24点练习题:一个java面试题：计算24点游戏 编程

1.一个java面试题：计算24点游戏 编程

i++){a[i] = random.nextInt(13)+1;j<j++){System.out.println("个数："}public static void Calcula(int[] a){int add,sub,multi,div;i<a[i];}if(add==24){System.out.println(a[0] + "+"+ a[2] + "+"+ a

2.c语言练习题，模拟24点游戏

代码逻辑，按照随机4位数随机运算组合，生成6叉数结构，最终运算式在树底层。由于4个随机数，如果出现多个重复数字比如5，就会出现多条重复的运算式（相同数字不同组合当然一样）。我没有做去除重复。

3.凑24点练习题2334

7))*77*(2+(10/7))7*((10/7)+2)((10/7)+2)*7((10/

4.24点练习题27710怎么算

(2+(10/7))*7(2+(10/7))*77*(2+(10/7))7*((10/7)+2)7*(2+(10/7))7*((10/7)+2)((10/7)+2)*7((10/7)+2)*7

5.用3个试题算2599算24点怎样算

只用加减乘除此题无解。

6.人教版七年级数学练习册下册答案，给个网站

2007年七年级数学期末试卷 （本卷满分100分，满分30分） 1、如图：在数轴上与A点的距离等于5的数为。2、用四舍五入法把3.1415926精确到千分位是，用科学记数法表示302400，应记为,近似数3.0× 精确到 位。3、已知圆的周长为50，用含π的代数式表示圆的半径，小明用10元钱买了n支铅笔后，5、当a=－2时，代数式 的值等于。6、代数式2x3y2+3x2y－1是 次 项式。7、如果4amb2与 abn是同类项，那么m+n=。8、把多项式3x3y－ xy3+x2y2+y4按字母x的升幂排列是。那么∣x-1∣=。（a－1）－(3a2－2a+1) =。11、用计算器计算（保留3个有效数字）：=。用下面这组数凑成24点（每个数只能用一次）：14、计算。（－2x）=;15、观察规律并计算。（2+1）（22+1）（24+1）（28+1）=：（不能用计算器。结果中保留幂的形式） 二、选择（本大题共有4题，满分8分） 16、下列说法正确的是…………………………（ ） （A）2不是代数式 （B） 是单项式 （C） 的一次项系数是1 （D）1是单项式 17、下列合并同类项正确的是…………………（ ） （A）2a+3a=5 （B）2a－3a=－a （C）2a+3b=5ab （D）3a－2b=ab 18、下面一组按规律排列的数，第2002个数应是（ ） A、 B、 －1 C、 D、以上答案不对 19、如果知道a与b互为相反数，且x与y互为倒数，那么代数式 |a + b| - 2xy的值为（ ） A. 0 B.-2 C.-1 D.无法确定 三、解答题，（本大题共有4题：满分24分） 20、计算，x+ +5 21、求值：（x+2）（x－2）（x2+4）－（x2－2）2：其中x=－ 22、已知a是最小的正整数，试求下列代数式的值，(3)由（1）、（2）你有什么发现或想法;A=2x2－x+1：求B 四、应用题（本大题共有5题，26、27、28每题8分，满分38分） 24、已知（如图），正方形ABCD的边长为b：正方形DEFG的边长为a 求，（1）梯形ADGF的面积 （2）三角形AEF的面积 （3）三角形AFC的面积 25、已知（如图）：用四块底为b、高为a、斜边为c的直角三角形 拼成一个正方形：求图形中央的小正方形的面积，你不难找到 解法（1）小正方形的面积= 解法（2）小正方形的面积= 由解法（1）、（2），可以得到a、b、c的关系为，26、已知：我市出租车收费标准如下:乘车里程不超过五公里的一律收费5元：乘车里程超过5公里的；除了收费5元外超过部分按每公里1.2元计费. (1)如果有人乘计程车行驶了x公里（x>，那么他应付多少车费,（列代数式）（4分） (2)某游客乘出租车从兴化到沙沟？付了车费41元，试估算从兴化到沙沟大约有多少公里，（4分） 27、第一小队与第二小队队员搞联欢活动？第一小队有m人，如果两个小队中的每个队员分别向对方小队的每个人赠送一件礼物。（1）所有队员赠送的礼物总数：（用m的代数式表示） （2）当m=10时。原式=x2－2x+1+x2－9+x2－4x+3 (1’) =3x2－6x－5 (1’) =3（x2－2x）－5 (2’) （或者由x2－2x=2得3x2－6x=6代入也可） =3×2－5 (1’) =1 (1’) 23、解：A－2B = x－1 2B = A－（x－1） (1’) 2B = 2x2－x+1－（x－1） (1’) 2B = 2x2－x+1－x+1 (1’) 2B = 2x2－2x+2 (1’) B = x2－x+1 (2’) 24、解：（1）C2 = C 2－2ab （3’） （2）（b－a）2或者b 2－2ab+a 2 （3’） （3）C 2= a 2+b 2 （1’） 26、解：原式的值= － ×32×5－ ×52 = －18 （1’） 若直接代入：27、解（1）：第一小队送给第二小队共（m+2）•m件 (2’) 第二小队送给第一小队共m•（m+2）件 (2’) 两队共赠送2m•当m = 2×102+4×10=240 件 (2’) 28、设：1997年商品价格为x元 （1’） 1998年商品价格为（1+5%）x元 （1’） 1999年商品价格为（1+5%）（1+10%）x元 （1’） 2000年商品价格为（1+5%）（1+10%）（1－12%）x元=1.0164x元 （2’） =0.0164=1.64% （2’） 答：（1’）扬州市2006—2007学年度第一学期期末学业评价 七年级数学试卷 2007．2（满分：考试时间：升入初中已经一学期了，祝贺你与新课程一起成长。相信你在原有的基础上又掌握了许多新的数学知识和方法，你定会应用数学来解决实际问题了。现在让我们一起走进考场，成功一定属于你！]题号 一 二 三 总 分 合分人 1～10 11～20 21 22 23 24 25 26 27 28 得分 得分 评卷人 一．选择题（每题有且只有一个答案正确，请把你认为正确的答案前的字母填入下表相应的空格内，每题3分，计30分）题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答 案 1． 的绝对值是A．－3 B． C．3 D． 2．下列计算正确的是A． B． C． D． 3．下列关于单项式 的说法中，正确的是A．系数是3，次数是2C．系数是，次数是34．将下面的直角梯形绕直线 旋转一周，可以得到右边立体图形的是5．有理数a、b在数轴上的位置如图所示，则下列各式错误的是A．b＜0＜a B．│b│＞│a│ C．ab＜0 D．a＋b＞0 6．下列方程中，解为 的方程是A． B． C． D． 7．下列四个平面图形中。可用科学记数法表示为 km2。已知正方形的边长为4cm，可列方程。点A在射线OX上，OA的长等于2cm。如果OA绕点O按逆时针方向旋转30°到，如果将 再沿逆时针方向继续旋转45°，20．已知线段AB=20cm，直线AB上有一点C，且BC=6cm，M是线段AC的中点，三．解答题（本大题共8题，满分90分）得分 评卷人 21．（本题满分10分）（1）计算：（2）化简：得分 评卷人22．（本题满分10分）（1）解方程：（2）解方程：在方格纸中有三个格点三角形（顶点在小正方形的顶点上），把三角形ABC绕A点顺时针旋转90°，可以得到三角形ADE，再将三角形ADE向左平移5格，得到三角形FHG。直线AB、AD、FH两两之间有怎样的位置关系？用直尺过点A画AD⊥AB，过点C画CF⊥AB，垂足为F，并在图中标出直线AD、CF经过的格点。（9分）① ② ③ （2）观察上述计算结果，请你给出一组 的值，使得上述代数式的值与（1）中①的计算结果相同。（3分）得分 评卷人 25．（本题满分12分）如图，直线AB与CD相交于点O，OE⊥AB，OF⊥CD。（1）图中∠AOF的余角是 （把符合条件的角都填出来）。（3分）（2）图中除直角相等外，还有相等的角，（3分）（3）①如果∠AOD＝140°．那么根据，可得∠BOC＝ 度。求∠EOF的度数。（3分）得分 评卷人 26．（本题满分12分）某校的一间阶梯教室，每一排都比前一排增加a个座位。（1）请你在下表的空格里填写一个适当的代数式：（6分）第1排的座位数 第2排的座位数 第3排的座位数 第4排的座位数 … 第n排的座位数12 12＋a … （2）已知第15排座位数是第5排座位数的2倍，求a的值，并计算第21排有多少个座位？（6分）27．（本题满分12分）在平整的地面上，有若干个完全相同的棱长为10cm的小正方体堆成一个几何体，（1）这个几何体由 个小正方体组成，请画出这个几何体的三视图。（5分）主视图 左视图 俯视图（2）如果在这个几何体的表面喷上黄色的漆，则在所有的小正方体中，有 个正方体只有一个面是黄色，有 个正方体只有三个面是黄色。（3分）（3）若现在你手头还有一些相同的小正方体，如果保持俯视图和左视图不变，最多可以再添加几个小正方体？这时如果要重新给这个几何体表面喷上红漆，需要喷漆的面积比原几何体增加还是减少了？由王老师和甲、乙两同学到客车租赁公司洽谈租车事宜。（1）两同学向公司经理了解租车的价格。公司有45座和60座两种型号的客车可供租用“车空出30个座位”乙同学说；我的方案只租用60座客车“正好坐满且比甲同学的方案少用两辆客车，王老师在一旁听了他们的谈话说”

7.停课不停学｜益智游戏－24点

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