动词加ed:动词加ED往往变成形容词？

1.动词加ED往往变成形容词？

事实上绝大多数的动词加ed，可以得到它的过去分词形式，而过去分词是可以用作形容词的，跟形容词性相关的是动词分词，而不是动词+ED，有些动词的分词形式并不是+ED。一、excite读音：t]美[ɪkˈt]释义：excite的基本意思是刺激某人使之激动或激励某人做某事，强调激动的强烈程度和激励的巨大作用。英[ˈst]美[ˈɪntrəst]释义：语法：interest用作名词的基本意思是“指对某种事物的爱好，也可指感兴趣的事，既可用作可数名词，也可用作不可数名词，扩展资料动词变现在分词的规则。一、规则动词：1、一般动词直接加-ed：2、以e结尾的动词直接加-d。3、辅音字母加y结尾的。变y为i再加ed，4、以重读闭音节结尾。末尾只有一个辅音字母（字母w，y，双写这个辅音字母加-ed，5、以l结尾的动词。若以非重读音节结尾，则末尾的字母l双写与不双写均可，其中不双写的是美式拼写。

2.动词加ED变形容词?????

动词加ED往往变成形容词说法是不对的，并不是所有动词转化形容词都是这样结构。表示情感的及物动词如excite,encourage,inspire,puzzle,surprise,worry等，其分词常加上后缀-ing或-ed转化为分词（也可称为形容词），用作表、定、状或补语。在这种情况下，分词主要体现了语态的不同。现在分词有主动意味，具有令人……的特性”而过去分词有被动意味，含有“受到影响而感到……”的意思。excite词汇解析：1、原型：t]v.使激动；刺激2、现在分词：]adj.令人激动的；使人兴奋的3、过去分词：kˈsaɪtɪd]adj.激动的；兴奋的；受刺激的扩展资料动词+ed也能组成过去式结构，表示过去某个时间里发生的动作或状态。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。规则动词：1、一般动词直接加-ed，look-looked；2、以e结尾的动词直接加-d，3、辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed，4、以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母（字母w，y，x除外），双写这个辅音字母加-ed，如：skip-skipped不规则动词：1、动词过去式与原形相同；2、动词过去式以-ought或-aught结尾；3、动词过去式由原形结尾的-end变为-ent；4、动词过去式以-elt，-eft，-ept结尾；

3.动词ing和动词后面加ed有什么区别

1、动词ing是进行时，动词ed是过去时。当句子是现在进行时时，句子中的动词用ing形式；当句子是一般过去时时，句子中的动词一般加ed。2、ing是现在分词，ed表示过去分词。表示情感的及物动词，如excite,inspire,puzzle,surprise,worry等，其分词常加上后缀-ing或-ed转化为分词（也可称为形容词），用作表、定、状或补语。扩展资料现在分词作定语，表示正在进行的或主动的动作。也可以说明被修饰词的性质和特征，此时可换成相应的定语从句。动词ing和动词ed例句：我们需要更多的合格的工人.4、例句：

4.动词加ed的发音规则

你好，很高兴为你解答，一在浊辅音和元音后面加ed 读：[d] called borrowed moved[mu:vd] enjoyed welcomed answered在清辅音后面加ed 读：[t] asked finished helped[helpt] passed[pa:st] reached在[t]音后面加ed 读：[id]wanted['sta:tid][d]音后面加ed 读：ni:did] counted['／b／／d／／g／／v／／V／／z／／T／／dV／／dz／／dr／补充说明：规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成,具体变化有：1.直接在词尾加-ed.如:want—wanted,work—worked,clean—cleaned2.以不发音的e结尾的在词尾加-d.如：live—lived,move—moved3.以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,先双写结尾的辅音字母,trip—tripped4.以辅音字母加y结尾的动词,先把y变成i,再加-ed.如：marry—married不规则动词的过去式大体上归纳有以下六条记忆法：过去式与原形相同.如：beat—beat2.以d结尾的词,把d变成t.如:spend—spent3.以n结尾的词,在词后加t.如：burn—burnt,learn—learnt4.以ow / aw结尾的词,把ow /aw变成ew.如：

5.动词后面加了ed后，ed怎么和原单词发音

你好，很高兴为你解答，一在浊辅音和元音后面加ed 读：[d] called borrowed moved[mu:vd] enjoyed welcomed answered在清辅音后面加ed 读：[t] asked finished helped[helpt] passed[pa:st] reached在[t]音后面加ed 读： [id]wanted['wCntid] started['sta:tid][d]音后面加ed 读：[id] needed['ni:did] counted['kauntid]0 清：／p／／t／／k／／f／／F／s／／W／／tF／／ts／／tr／ 浊：／b／／d／／g／／v／／V／／z／／T／／dV／／dz／／dr／补充说明：规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成,具体变化有：1.直接在词尾加-ed.如:want—wanted,work—worked,need—needed,clean—cleaned2.以不发音的e结尾的在词尾加-d.如：like—liked,live—lived,use—used,move—moved3.以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,先双写结尾的辅音字母,再加-ed.如：stop—stopped,trip—tripped4.以辅音字母加y结尾的动词,先把y变成i,再加-ed.如：study—studied,carry—carried,hurry—hurried,marry—married不规则动词的过去式大体上归纳有以下六条记忆法：1.以t结尾的词,过去式与原形相同.如：put—put,let—let,cut—cut,beat—beat2.以d结尾的词,把d变成t.如:build—built,lend—lent,send—sent,spend—spent3.以n结尾的词,在词后加t.如：mean—meant,burn—burnt,learn—learnt4.以ow / aw结尾的词,把ow /aw变成ew.如：blow—blew,draw—drew,know—knew,grow—grew5.含有双写字母的词,将双写改为单写,在词尾加t.如：keep—kept,sleep—slept,feel—felt,smell—smelt6.含有元音字母o / i的词,将o / i变成a.如：sing—sang,give—gave,sit—sat,drink—drank希望能够帮到你

6.英语中动词加ed和动词加ing做形容词的区别是什么？

1、这其实是现在分词和过去分词的区别：2、表示情感的及物动词如 excite,encourage,inspire,puzzle,surprise,其分词常加上后缀-ing 或-ed 转化为分词（也 可称为形容词），用作表、定、状或补语。分词主要体现了语态的不同。现在分词有主动意味，含有“具有令人……的特性”而过去分词有被动意味，含有“的意思。there are plenty of interesting places to visit. 阿斯旺有许多值得一去的地方。与他们交谈总是令人感兴趣的。假如我能为你找到资助，由不及物动词转化而成的分词作形容词时，则体现了时态的不同。现在分词表示该动作 正在进行，而过去分词表示该动作已经完成。1） The woodcutter was standing next to a fallen tree. 那个樵夫站在一棵伐倒的树旁。2）fallen leaves 落（在地上的）叶（比较：

7.动词加ed成了什么词，用法是什么

规则动词一般加ed变成过去分词。及物动词的过去分词作表语，与句子的主语是被动关系，不但表示被动，例句：不及物动词的过去分词作表语，与句子的主语是主动关系，表示主语的状态，同样强调动作的完成。有些过去分词作表语时。

8.直接在单词后面加ed的有哪些

加ed的英语单词：watered、cooked、collected、wanted、glowed等。tə:wɔtəd]adj.掺水的:洒有水的;<面值增加而实值未按比例增加的v.给…水喝( water的过去式和过去分词 );在…浇水[洒水];往（酒里）掺水;（尤指江河）流经并供水给（某地区）2、cooked英 [kʊkt]adj.煮[烹]熟的v.烹调( cook的过去式和过去分词 );编造;篡改;密谋3、collected英 [kəˈlɛktɪd]adj.镇定的;收集成的v.收集( collect的过去式和过去分词)4、wanted英 [ˈwɒd]adj.受通缉的:被征求的v.缺少( want的过去式和过去分词 );应该;打算;