网上的好诗句:网上的儿童诗诗句

1.网上的儿童诗诗句

雪花 是小天使扯着枕头 抖落下来的鹅毛 撒得满地都是 雪花 是天空妈妈 租给大地的棉絮 好让它做温暖的被子 雪花 是圣诞老人 送给我们的礼物 祝每一个少年儿童健康快乐 儿童诗的特点:（一）饱满的儿童情感 抒情，是诗歌反映生活的根本方式。儿童诗也不例外。所以要求诗歌的情感必须从儿童心灵深处抒发出来，逼真地传达出孩子们那种美好的感情、善良的愿望、有趣的情致，以激起小读者感情上的共鸣。圣野的《夏弟弟》就是一首饱含着童真的激情去描摹夏天绿意的诗，诗人把夏天比喻成爱爬竿子的绿孩子，由衷地赞美他给我们带来了“多么可爱的绿颜色！表面上诗人在赞美大自然那绿的生命力”实际上是在赞美，在洒满绿阴的窗口，勤奋看书的学生，这些学生才是夏天真正的充满绿意的风景”这样不仅可以让儿童受到美的熏陶。更能增加儿童对知识的渴望，对生命的热爱，儿童诗所抒发的儿童情感。往往洋溢着盎然的儿童情趣，不仅能使儿童们从中获得关照和愉悦，也能把成人读者带回那童心萌动的情景中，重温儿时的梦，蓝色的港湾》（膝毓旭）写出岁这一特殊年龄段儿童对爱的理解、心事与天真、性格差别、心中的渴望，以及他们的理想与冒险精神等等，情感抒发得自然、贴切、生动、有趣，要说男孩子勇敢真是勇敢:要说女孩胆小真够胆小，希望多有几个叹号，可脑子里问号总也拉不直，古怪的问题常让老师为难，诗人于幽默风趣的描写中。把儿童独有的内心世界和情绪活动渲泄出来”使人感到这就是活泼快乐的儿童所具有的，盎然的儿童情趣溢于言表，儿童诗中盎然的儿童情趣是儿童生活中本来固有的因素。只不过是由儿童诗人采撷发现并进行了形象化的描摹而已，（二）儿童式的丰富想象 儿童是最富于想象和联想的，他们总是用自己创造性的想象来认识并诠释世界上的一切事物。在他们通过想象而诗化的世界里，花儿会笑、鸟儿会唱、草儿会舞、鱼儿会说……。儿童诗必须以符合儿童心理的丰富想象创造优美的意境。抒发儿童的童真童趣，让儿童在奇妙多姿的世界里，展开想象的翅膀，感悟诗的题旨，这就要求儿童诗要在想象的世界中用心灵和儿童对话，如邵燕祥的儿童诗《小童话》。／那遥远的地方:／有一群树叶说“我们想／像花一样开放，／有一群花朵说，我们想／像鸟一样飞翔:我们想／像树一样成长:诗歌起语就把小读者从现实引发到想象中的:并在想象中完成”这些美丽形象的再创造“展开丰富的遐思”然而诗人的用意也不仅在于此“而是继续和孩子一同展开想象的翅膀”由物及人感悟出诗意之所在，蝴蝶和孔雀杉/“都变成小姑娘”从想象的世界再回到现实“而这现实中傣家小姑娘的美丽形象仍然需要小读者进一步地联想”并从中获得审美享受 （三）新颖巧妙的构思 儿童诗所抒发的情感不论在丰富性上，都远不如成人诗歌，这是儿童的情感特点所决定的;如何才能在不甚宽阔的情感层面上表达情趣并创造独特的表达效果呢”还能从中学习并提高驾驭语言、鉴赏语言的能力。儿童诗优美的语言，除了词语的锤炼要准确恰当外，诗的声音节奏更应具有音乐性，即诗的音韵要有美感效应。美学专家朱光潜先生说:情感的最直接的表现是声音节奏“而文学意义反在其次，文学意义所不能表现的情调常可以用声音节奏表现出来。（《朱光潜美学文学论文选集》） 儿童诗的音乐性主要表现在押韵和节奏上。通过韵脚的变化、句式的错落有致”同时又可使诗歌具有较强的音乐感和节奏感，形成全诗的回环整齐的美感，阅读的儿童诗的韵脚应愈整齐。以幼儿为主要读者对象的《小熊过桥》（蒋应武）。嘀哩》和鲁兵的《下巴上的洞洞》等诗歌中那鲜明的节奏感；都给人以读诗如唱的明快感觉，使儿童激动之余获得美感，（五）童稚而优美的意境 感情与形象的结合构成了诗的意境，意境同样是儿童诗应该刻意创造的。而且应以营造童稚而优美的意境为目标。即诗的感情应当附丽于形象“只有把真实的儿童感受通过形象含蓄地表现出来”而不是抽象地呼喊，这种儿童诗才具有童稚而优美的意境。也才能感动儿童，／一群鱼儿游过来:在月照大海的静态美景中，在精巧的构思中“创造出一群小鱼儿戏水观月的优美意境”既有童话般的境界“儿童诗的写法，一、明喻法—描写事物的特点，适合描写实物和大自然景象 〃甲〃好象〃乙〃 直接比喻 例如，《云》 云像一个忙碌的画家 在天空中画出一幅又一幅的图画 云像一个贪玩的小捣蛋 常常忘了回家 《猴子》 猴子像个顽皮的小丑 整天在树上荡来荡去 一会儿拉拉榕树公公的胡子 一会拔掉桃树阿姨的装饰品 二、暗喻法—表现丰富的联想 不说出比喻的事物，《妈妈 》 妈妈是一个闹钟 每天早晨叫我起床 《妈妈的手》 妈妈的手 可以把白净的米 变成香喷喷的饭 三、阅兵法—表现景物的层次 《树》 春天的树 是花儿们选美的舞台 夏天的树 是蝉儿们唱歌的教室 秋天的树 是水果们睡觉的摇篮 冬天的树 是风儿们赛跑的运动场 《爸爸》 爸爸高兴的时候 说话特别大声 天花板都会震动 爸爸伤心的时候 眼睛呆呆的 好象一个木头人 爸爸生气的时候 好象火山爆发 谁碰到了 谁就倒霉 四、排比法—表现节奏:加深印象 用同一个词或同一种句型描写一件事物 例。飞 飞 飞 飞到稻草边 捉迷藏 《扇子》 祖母手上的扇子，画了一只鸟 祖母搧呀搧！鸟也飞呀飞！祖母睡着了，鸟也睡着了。上边吊着紫葡萄。紫葡萄，个的个儿，香又甜。狐狸看见往上跳，跳了半天构不到。心不甘，不说自己笨，倒说葡萄酸。十二、呼告法—不论是否面对面相见直接呼叫对方使内容更深刻、生动 例：《换新装》 妈！花园更换了 彩色鲜美的春装；树木也换了 淡绿色的新衣裳；远山脱去灰色的外套，穿上浅绿色的衬衫；小草也穿著新的绿裙子，在春风里摆动着呢！妈！人家都换了新装啦！如在眼前耳边，《游戏》 小弟弟 我们来游戏 姊姊当老师 你当学生 那么妹妹呢 小妹妹太小了 她什么也不会做。我看—— 让她当校长算了 十四、对比法—突显内容、性质，包括颜色对比、形状对比、动作对比、事件对比、人物对比、空间对比... 《私房钱》 爸爸的私房钱。

2.网上的古诗词好多错别字，有没有比较靠谱的古诗词网站

我一直在这看。

3.怎么才能把写好的诗句发送到网上。

友情是香喷喷的大米饭，热腾腾的涮火锅，新年喝一盅吧！吃大餐；少喝酒，多吃菜；耍耍赖；祝新年快乐，吉星高照，财运亨通，合家欢乐，福如东海，寿比南山！朋友相交越久越真；

4.我要祝贺新年快乐的句子。(可以是古诗)，最好是有笑点的。网上的不行。20句，起码。

友情是香喷喷的大米饭，热腾腾的涮火锅，火辣辣的二锅头。又馋了吧，新年喝一盅吧！ 新年到，吃大餐；少喝酒，多吃菜；够不着，站起来；有人敬，耍耍赖；吃不了，兜回来！ 祝新年快乐，前程似锦，吉星高照，财运亨通，合家欢乐，飞黄腾达，福如东海，寿比南山！酒越久越醇，朋友相交越久越真；水越流越清，世间沧桑越流越淡。祝新年快乐，时时好心情！

5.网络上搞笑的“古诗”都有哪些？

1、【唐】 杜牧清明时节雨纷纷孤家寡人欲断魂借问美女何处有牧童遥指三里屯2、【唐】 杜牧远上香山石径斜白云深处我和她3、原想王子会公主实是恐龙见青蛙4、美眉几时有，把酒问室友。不知隔壁姑娘，5、我欲凿墙看去，又恐墙壁太厚，夯疼我的手。屋里人已走。但愿没多久，7、李白李白乘舟不给钱，船夫一脚踢下船。桃花滩水深千尺，不知李白死没死。8、【唐】 孟浩然春眠不觉晓理工美女少夜来睡不着俺去网上找9、春晓春天不洗脚，蚊子处处咬。压死真不少。10、语文老师一回头，数学老师一回头，英语老师一回头，化学老师一回头，物理老师一回头，生物老师一回头，夜云恐怖低一头；地理老师一回头，历史老师一回头，体育老师一回头，黛玉也能踢足球；劳技老师一回头，破铜烂铁来走秀；音乐老师一回头，美术老师一回头，蒙娜丽莎也风流。11、《望炉山瀑布》 日照香炉生臭烟，李白坐在厕所边，小李飞刀一瞬间，李白死在厕所边。遥闻卧似水，一头大蠢驴。岸似绿，岸似透绿，俺是头驴，岸似透黛绿。汪伦拿起大饭勺,对着李白后脑勺,

6.求带有化用诗句的优美文段（不要给我一些网上找的，我会百度查的）

啥？

7.有什么诗词吗？不是网上的，也不要太好，水平初三左右

我给别人写了一首关于环保的五言律诗，春风吹草绿，秋来叶枯落，冬至似雪宫。一般景色美，四季堪从容。