我心中伟大的人600字作文初二作文:您是我心中最美的人作文600字。

1.您是我心中最美的人作文600字。

问我心中最感激的一个人是谁？那我一定不假思索地说，那就是我亲爱的妈妈！我要感谢妈妈给了我来到这个多姿多彩的世界上的宝贵机会。她失去了苗条的身材，她失去了美丽的容颜，她失去了自由自在、悠闲自得的权利……但是她深感幸福，她成为了一位伟大的母亲！妈妈不仅给了我生命，还把我从呱呱落地的婴儿养育成现在的阳光少年。这期间妈妈为我付出许多艰辛，有很多事情还历历在目。妈妈骑着自行车带着我回奶奶家，路上我调皮的准备往车下跳时，不小心摔到了地上，把下巴壳划开了深深的一个口子，我哭着抬头叫妈妈，妈妈看到我这个样子，急得脸色顿时变成了“她急忙扶我上了自行车。飞快地骑着车子向医院奔去，当大夫给我处理伤口时。我害怕地紧紧握着妈妈的手，抬眼看妈妈时，妈妈眼睛里的泪水正在打转，她焦急地询问着大夫我的伤口要紧么，当大夫说要缝五针时？她的泪水终于忍不住掉了下来，当时我并不知道妈妈为什么会哭，但是那一幕刻在了我的心里，在妈妈养育我的同时，更关心着我心灵的健康成长。是妈妈告诉我做人的准则，教我分辨是非。让我学会尊老爱幼、爱护环境、爱惜公物、懂礼貌……妈妈的关爱时时刻刻温暖着我，我和妈妈坐公交车回家途中有一个老人上了车。一开始我没什么反应，可妈妈拉了我一下，我忽然想起了那天妈妈和我说要尊老爱友，想到这里，我大胆的站了起来说。老爷爷，请坐：我偷偷的看了一眼发现妈妈正用赞美的眼光看这我呢“我心中无比自豪，妈妈您是一轮红日！扫除了我心中的阴霾”滋润了我干渴的心田。让我这条小鱼在您宽广的胸怀里茁壮成长；都永刻我的心田；您永远是我心中最感激的人，我最感激的人是我的班主任——杨老师！她留着一头长长的、褐色的头发，还有一张非常好看的樱桃小嘴！经常和我促膝谈心！是杨老师教会了我写好每一个汉字，是杨老师教会了我写好每一篇文章，是杨老师让我们懂得做人的道理…… 还记得那是三年级的时候，我们正在上数学课。同学们正在认真听讲，我心想。这么简单的东西我早就会了，不用听了，我就拿出我最喜爱看的《淘气包马小跳》，埋在桌底下。偷偷地看了起来：我越看越入迷，我仿佛觉得自己就是马小跳了，我已经分不清是上课还是下课，更没有发现窗外的动静。我还沉浸在书海里，我很庆幸这一切进行得如此顺利，没有惊动老师。更没有同学打扰我，一个同学朝我喊，杨老师叫你讲台上去，我只好夹上书签。极不情愿地把书塞进了课桌，我想：我走上去。站在杨老师的身边”杨老师问我，你数学课上在干什么，杨老师的语气有说不出的愤怒。我想杨老师怎么可能知道我的秘密呢：我想撒谎？看看我的旁边已经围满了同学们，我羞得无地自容。这声音仿佛蚊子嗡嗡似的”我想只有我自己才知道我在说什么。杨老师平静地支开了围观的同学们？轻轻地说，突然杨老师的语气变了，变得这么温柔，脸上也没有怒火了：我那时只觉得杨老师的眼睛特别厉害“

2.初二作文 我心中的钱学森 600字

爱国就是对祖国忠诚和热爱。许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民的思想，前赴后继，保卫祖国，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰但是，爱国精神不仅仅在战场上体现，一艘巨轮正劈波斩浪驶向香港。迈着稳健的步伐踏上甲板。阵阵海风掠过他宽大的前额。眺望着水天一色的地方。他屈指一算，已经航行了十五天了。想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国，他多么希望自己脚下的是火箭的仓壁，他就是世界著名科学家——钱学森。当听到新中国成立以后，他希望早日回到祖国。钱学森什么都有了，金钱、地位、和名誉，他还是果断放弃了，他准备回到祖国，报效祖国。他不怕困难，想让祖国科技越来越发达，强大起来。而他要回国时，却被美国当局无辜迫害。他会到祖国的决心一丝没有动摇。我觉得钱学森有三点非常值得我们学习：事业已经成功了，但是钱学森，毅然放弃了所有。这没有击败他的决心，反而是他更加勤勉、努力去报效祖国。他遇到麻烦于挫折，他不回放弃。筑就了他一生的辉煌成就。如果我与钱学森相比，在让我到另外一个地方去展示我的成就，我肯定不会，因为万一失败了、有人比我更厉害怎么办？有时候我练习毛笔书法，笔总是分叉，因为笔不好。

3.写人的高分作文600字。初二的、

窗外的雨蒙蒙地下着，勾起了我的一缕回忆，一场教会了我怎样做人的雨，尤其是那个教我做人道理的人………雨淅淅沥沥地下个不停，滴滴答答地落在地上、屋上、河面上、溅起了朵朵水花，不知是谁的忧愁，突然间的爆发，我不禁加快脚步向前跑去，在密密的雨帘之中，隐隐约约看见街上的人，稀稀落落。都怪雨，街上都没人了，车都不知道会不会来，又要跑回家了。我低着头向前跑着，我撞到了一个人！急急忙忙抬起头”扶住电灯柱，我连忙道歉“没关系孩子，在朦胧雨雾之中。只见他只是中等个头“瘦瘦的脸上滑过几滴浑浊的雨水”一双黯然无光的眼睛木然地盯着前方，我心里感觉到了内疚，便对他说，我扶您走吧，他的脸上露出了笑，快乐的笑也是善意的笑。我小心翼翼地搀扶这他“我被一个东西绊了一下！原来是一块小小的水道板：我嚷了起来“会绊倒的：

4.以《我心中最感激的人》为题写一篇600字作文

如果，问我心中最感激的一个人是谁？那我一定不假思索地说，那就是我亲爱的妈妈！首先，我要感谢妈妈给了我来到这个多姿多彩的世界上的宝贵机会。为此，她失去了苗条的身材，她失去了美丽的容颜，她失去了自由自在、悠闲自得的权利……但是她深感幸福，因为她创造了一个生命，她成为了一位伟大的母亲！妈妈不仅给了我生命，还把我从呱呱落地的婴儿养育成现在的阳光少年。这期间妈妈为我付出许多艰辛，有很多事情还历历在目。记得最清的一次是，我五岁时的一天，妈妈骑着自行车带着我回奶奶家，路上我调皮的准备往车下跳时，不小心摔到了地上，把下巴壳划开了深深的一个口子，血流了出来。我哭着抬头叫妈妈，妈妈看到我这个样子，急得脸色顿时变成了“白纸”。她急忙扶我上了自行车，让我扶好，飞快地骑着车子向医院奔去。当大夫给我处理伤口时，我害怕地紧紧握着妈妈的手，抬眼看妈妈时，妈妈眼睛里的泪水正在打转，她焦急地询问着大夫我的伤口要紧么？在缝几针？当大夫说要缝五针时，她的泪水终于忍不住掉了下来，当时我并不知道妈妈为什么会哭，，但是那一幕刻在了我的心里。在妈妈养育我的同时，更关心着我心灵的健康成长。是妈妈告诉我做人的准则，教我分辨是非，让我学会尊老爱幼、爱护环境、爱惜公物、懂礼貌……妈妈的关爱时时刻刻温暖着我。有一次，我和妈妈坐公交车回家途中有一个老人上了车，一开始我没什么反应，可妈妈拉了我一下，我忽然想起了那天妈妈和我说要尊老爱友，要给老人让坐。想到这里，我大胆的站了起来说：“老爷爷，请坐！”我偷偷的看了一眼发现妈妈正用赞美的眼光看这我呢！我心中无比自豪。妈妈您是一轮红日，扫除了我心中的阴霾；您是春雨，滋润了我干渴的心田；您是大海，让我这条小鱼在您宽广的胸怀里茁壮成长！您对我作的一切，都永刻我的心田，您永远是我心中最感激的人！！！ 我最感激的人是我的班主任——杨老师，她留着一头长长的、褐色的头发，戴着一副黄色镜片的眼镜，还有一张非常好看的樱桃小嘴。她和蔼可亲，经常和我促膝谈心。 是杨老师教会了我写好每一个汉字，是杨老师教会了我写好每一篇文章，是杨老师让我们懂得做人的道理…… 还记得那是三年级的时候，我们正在上数学课，同学们正在认真听讲。我心想：这么简单的东西我早就会了，算了，不用听了。我就拿出我最喜爱看的《淘气包马小跳》，埋在桌底下，偷偷地看了起来。也不知过了多久，我越看越入迷，越看越投入，我仿佛觉得自己就是马小跳了。我已经分不清是上课还是下课，更没有发现窗外的动静。下课了，我还沉浸在书海里。我很庆幸这一切进行得如此顺利，没有惊动老师，更没有同学打扰我。 突然，一个同学朝我喊：“王维肖，杨老师叫你讲台上去。”于是，我只好夹上书签，极不情愿地把书塞进了课桌。我想：能有什么事呀？偏偏这个时候叫上我。我走上去，站在杨老师的身边。杨老师问我：“你数学课上在干什么？”杨老师的语气有说不出的愤怒。我想杨老师怎么可能知道我的秘密呢？我想撒谎，可是又不敢。看看我的旁边已经围满了同学们。我羞得无地自容，把头埋得很低很低，轻轻地说：“在看书。”这声音仿佛蚊子嗡嗡似的，我想只有我自己才知道我在说什么。杨老师平静地支开了围观的同学们，轻轻地说：“王维肖，你为什么要看书呢？”突然杨老师的语气变了，变得这么温柔，脸上也没有怒火了。我那时只觉得杨老师的眼睛特别厉害，要不然，她怎么会知道我在数学课上的事情。纸是包不住火的，我就大胆地说出了自己的想法：“因为我觉得都会了。”“那也要认真听讲呀！说不定，老师引入的知识比较简单，但每一堂课都会有新鲜知识的。你如果没有听讲，这些新知识，你就落下了。这样以后的学习就困难了。维肖，你是杨老师心中优秀的学生，杨老师还想以你为榜样，让同学们向你学习呢。你说，像这样上课不专心听讲，怎么能行呢？”“我……我知道了！”眼泪在眼眶里打转，我竭力不让流下来。 我发誓： 这次在上课时偷偷看书，是第一次，也是最后一次。杨老师那谆谆教导让我铭记在心。 杨老师，您是我心中最好的老师，是我心中最感激的人。

5.600字作文 身边伟大的小人物

卖麻团的老人 卖麻团了，卖麻团了……"又是这该死的叫卖声把我从梦中吵醒，离我该起床的时间还有半小时。不知怎地，我们这来了一个卖麻团的老头子，还是刮风下雨，都雷打不动。每天都是他搅乱了我的好梦，我本应在六点起床，这时候被他吵醒，让我睡又不敢睡，起又不想起，只好在床上翻来覆去，白白浪费半小时的时光，别提有多难受了，为此我对这个卖麻团的十分痛恨，听到这个叫卖声就头痛心烦，不知在心里恶狠狠地骂过他多少次了。然而直到有一天，我对这个卖麻团的老爷爷的看法，那是一个很晴朗的星期天的早晨，我照例还是被这可恶的叫卖声吵醒，我用被子紧紧捂住头，心里别提有多狠这老头了，难得有这么一个休息日，也不让人好好睡个懒觉，真是可恶！忽然，在声声刺耳的叫卖声中，传来了一声又一声百灵鸟的啼鸣声，宛转悠扬，我的心不禁一动，反正也睡不着，不如出去看看早晨的景色，顺便看看这到底是一个怎样的老人，手艺究竟如何，于是我掀开被子，麻利地穿了起来。我拿了点零钱，走出家门，好晴朗的天哟，天空一碧如洗，我的心一下子也开朗起来。我顺着叫卖声找寻那位卖麻团的老人，远远就看见一个老人被一大群孩子围着，我心想，怪不得天天来叫卖，原来生意不错。我赶忙紧走几步，心中不由得有些吃惊，我心中卖麻团的是一个全身沾满油污、邋遢龌龊的人，没想到眼前的这位老人他穿一件洗得发白的旧军装，显得干练精神。我暗暗产生了几分好感，递过手中的零钱，老人一手接过钱，另一只手拿起一双筷子和一只方便袋，夹出两只麻团放到袋子里温和地说：我接过来，拿出一只，咬了一口，真是又香又脆，味道好极了，我不禁对他喜欢起来，细细地打量着他：饱经风霜的脸上留下道道岁月刻磨的皱纹，身体硬朗，脸上始终对孩子洋溢着可亲的笑容，怪不得孩子围了一大圈，怪不得孩子这么愿意吃，怪不得天天来叫卖……我满怀惬意吃着麻团往回走…… 谁知刚走了几步就被老人叫住了，我的心不由得"咯噔"心想我不是刚付过钱吗，想讹我？我心中刚升起的对他的好感一下子风吹云散，我愤怒地转过身，刚想发作。谁知这位老人从口袋里掏出四块半钱递给我，歉意地对我说：刚才忙，没功夫找你钱，实在对不住。我莫名其妙，他忙说：我恍然大悟，原来因为着急，没在意错把五块当成五角了，望着老人递过来的钱。

6.初二作文“平凡中的伟大 卑微里的崇高”600字

平凡与伟大是两个截然不同的反义词，人们都希望伟大，追求伟大，都厌恶平凡，鄙弃平凡。真是一个在天上，但是平凡与伟大并不是对立的，平凡能够产生伟大。一滴水是平凡的，一滴平凡的水也就变成了伟大的海洋。佛经中说：从一滴水可以看到世界。我们从这小小的一滴水中能看出这样一个道理：平凡的事物，就能成为伟大的力量。人民个人是平凡的，但人民团结起来的力量是伟大的；一只蚂蚁是平凡的，伟大中孕含着平凡。一座摩天高楼是伟大的，但是它需要许许多多平凡的垫脚石来支撑，如果没有这些平凡的石块，高耸入云的大楼就会坍塌；一条拦河大坝是伟大的，伟大离不开平凡，没有平凡，伟大将不复存在。我们每个人都渴望伟大，都不愿在平凡中渡过一生。但平凡的日子却是无法抗拒的，当我们在平凡的岗位上努力工作时，我们的平凡就能给别人带来欢乐，我们在平凡中不能灰心丧气，而应该在平凡中努力，在平凡中奋斗，同其它平凡的人一起，共同完成伟大的事业，这样你也就不再平凡。江海之所以能够成为百谷之王，这是以江海比作圣人。圣人之所以能够成为百姓之王，是因为圣人具有谦下而不与百姓争权夺利的高尚品德。要想成为人民所爱戴、敬仰的人，就必须心里装着人民，敢为处于社会下层的劳动人民说真话；要想处身于人民的前面，就必须把自身的利益放在人民的后面，这样的人自然成为人民心目中的圣人。圣人处于社会的上层，成为统治者而人民不感到沉重，处于人民的前面而不被人伤害，天下人民都乐于推选圣人作为领袖而不感到厌烦，天下人都说圣人伟大。他那平易近人的形象和以往人们心目中显赫的帝王形象不一样，正因为伟大。也就逐渐变得渺小了，圣人于平凡中见伟大。帝王于显赫中见渺小，圣人是民心所向；圣人的伟大是长久的；帝王的显赫是一时的，原来自己也能成为伟大人物中的一员，从平凡到伟大。我不会蔑视平凡。因为我是平凡中的一员，我的心上印着普通人的愿望。眼睛里印着普通人的悲欢，但却无需以你的深沉俯视我，要看的也不是你尊贵的容颜，但却无需以你的深刻轻视我，而是林涛的喧响、海洋的呼喊,但却无需以你的崇高抑揄我，也永不会是你的空中楼阁，而是泥土的芬芳晨曦的灿烂，当那些真挚的熟悉的或陌生的朋友提醒或勉励我，不论说对了说错了我都会感到温暖，平凡得象风象水象雪......然而平凡并没有自豪的理由。并非没有魅力可言，风很平凡。水很平凡；如果是沙漠中的一泓清泉，雪很平凡；如果飘落在冬日与春日之间......我欣赏这样的平凡，我喜欢这样的平凡。

7.初二的600字的写人的作文

成长的烦恼 小小少年，无忧无虑乐陶陶……”心里总是酸溜溜的…… 小时侯，我很想长大，就可以干许许多多自己想做的事情，不必背着妈妈的叨唠，爸爸的责备。可是真正等到自己长大了，却出现了许许多多的烦恼。长大了每天回到家，便是被一大堆作业搞得晕头转向，我奋力得写啊写啊，可作业今天写完了，似乎永远也写不完。在学校我一天都在埋头苦读，老师在催促着，我尽管很认真得对待学习，但其实我恨学习，我学起来枯燥、乏味，我努力当个好孩子，可是父母说长大了，迫使我要多做一份AB卷和辅导书，好无聊，我简直没有乐趣！我不敢去玩，我怕自己的作业完成不了，我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着，我又骑着自行车狂奔在回家的路，课程也逐渐地繁重起来。每当晚上回家复习时。真不知该去复习哪一科，还是…… 我多想有时间去玩会啊？看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧，每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子。我就多想和他们打成一片啊，我又想起了自己可怜的功课，结果又没心情去玩了，我多想再回到童年。丢掉那无尽的烦恼，再重新当一回无忧无虑的小孩 2 昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，让我感到了茶的清香，那苦涩中略微含着的一点甘甜。也被我贪婪的嘴给霸占了，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧，了嬉戏之少”老师之严肃，了欢笑之渺”压力之沉重，了在梦幻中的我们——成长的烦恼“打开厚重的回忆之书”也许是不倦回眸的一些往事，梦回铃响背诗，正在黑暗中迷茫的我”有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿，当我看着它们发呆时？心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候。心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中，似乎茶的清香已弥漫了，我的心情也随之沸腾起来。战胜了烦恼”让那似乎是最后一丝艳绿。同样放出等同于盛夏的光彩，少年不知‘烦’滋味，有谁要是放松下来“若要是拼搏和毅力，等待你的便是，莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕。缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗“若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字”如果成长是一张白纸。那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵，这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中？过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了；双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那，苦中有乐，去品味成长的烦恼，苦涩“似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……”也许作业少的时候“我会稍微感觉到学习还是比较有趣的”因为学一点东西便是乐趣，这社会无时无刻不在给我释放压力“我喘气都不行”学习是必要的，不然我国五千年文化历史将葬送在我们的手中。差点就可倒背如流了，妈妈只不过是“是在我真实的外表披上一层虚伪的外套，没有妈妈的约束。我才能和同学们大声地笑，随心所欲地唱……无拘无束地享受着成长的欢乐，尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂。没规矩，可是这些并不能阻挡我们。我们依旧进行着我们的欢乐，妈妈的乖乖女：还是路人眼中的疯狂少女？我不必掩饰我自己，我不再受大人控制了。在家里，我文静但不死板，我活力但不疯狂，成长的脚步离不开烦恼。感受着成长，享受着快乐，也享受着烦恼，成长的烦恼！太阳下山明早依旧爬上来“花儿谢了明天还是一样的开，美丽小鸟一去无影踪，我的青春小鸟一去不回来……，《青春舞曲》把我的思绪引到从前”幼稚天真的我已长大，进入了青春期，我的鼻子上冒出了几颗小痘痘，我天天照镜子，看着这些痘痘们的，我开始询问妈妈治疗痘痘的方法。我用洗面奶、芦苇等多种去痘的护肤用品，期待痘痘消失的那一天，两个星期过去了……我等了好久，但痘痘依然未见有起色，青春真烦！回到家希望自己独立，自己的事情自己做，有时父母的问候却让我感觉是一种唠叨，但回到学校了。遇到一点挫折或困难（如生病）竟有强烈的想家意识，思念父母，有时还会偷偷地哭，我自己也感觉奇怪。我希望独立担又很依赖父母，我想。这应该是成长的过渡期，最令人烦恼的就是连自己也无法接受的脾气。脾气越来越差，与父母讨论或商量一些事时，当我不同意时便会顶起嘴来，妈妈常常说我，脾气越来越倔强！真拿你没办法，我总想到自己错了！和父母的关系没有以前那么亲密了，旧衣服全不合身。便要买新的了，妈妈陪我去买，看上眼的不过三两件！但妈妈说小孩子不要衣着太成熟，只好买了几件大童装，但买东西加起来不少了。我想这趟又花不少钱了，必须经历种种考验，有的为自己的学业不理想而苦恼！有的为自己的痘痘发愁，有的为得不到父母的理解而感到委屈……我想。成长的烦恼组合了起来，对于有着许多牢骚要发泄的我来说，辛弃疾曾经说，少年不识愁滋味，或许是他老人家的少年时代无忧无虑。把越来越多的烦恼“统统留给了我们”有很多的烦恼围绕着我，在学校里发生的一些事情，大多不愿与家长谈论，不准我插一句话。而且我的耳朵也受不了那么多话的进出，所以我不愿让耳朵受罪，就不想与家长说啰，我就把一切想说的话，每天都写在一个本子上，自己来解决自己的事情，我觉得家长们看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞒着他们，（的确有些是不想让他们清楚） 那天。我放学回家，写完作业后，去拿日记本。忽然，我发现日记本被移动过，我顿时火冒三丈，一想便知道一定是他们，我走出卧室。