关于史记的读后感600字:史记的读后感500字（急）

1.史记的读后感500字（急）

翻看《史记》，心中有一种感动，仿若穿越时空的界限，将那些在历史上投下或多或少身影的人，依稀看见那个时代的残血夕阳…… 两千多年前，一个文人在遭受了莫大的屈辱以后，以心灵和血肉之躯，完成了一部伟大的史学著作。这部伟大的著作，屹立在中国文学和历史的长河之中。这个文人就是司马迁，而这部无与伦比的史学著作就是《史记》。司马迁原是一个普通的不能再普通的史官，司马迁为了完成《史记》，付出了超出常人的数倍心血，终于出色的完成了作为一个史学家最顶尖的杰作——《史记》。我就由衷地敬佩司马迁先生，也和他的作品同样受人景仰。在阅读《史记》之时，有如穿越时空，遥望古老中国的风雨。而能够有这样一种身临其境的感受，主要凭借着司马迁在《史记》里倾注了丰厚的情感，融入了对英雄的讴歌，也有对封建帝王的批判，使它充满了强烈的爱憎之情。本来一个史学家记述历史，不要求抒发情感。你会很容易的跟着司马迁的思绪，为那些泪满襟的悲剧英雄感动，《史记》中有其他史学家想都不敢想，写都不敢写的内容——对开国皇帝刘邦和当朝皇帝汉武帝的揭露及批判。记录当朝皇帝的历史已经是一些史学家不敢恭维的事了，更何况是去揭露他的一些负面的事迹，然而《史记》却完完整整的将他们一一收入书中，深刻地把他们内心的隐秘剖析得十分清楚，让我看到了最最真实的朝代。

2.求史记的其中几篇文章的读后感，600字以上，紧急

一、文王渭滨遇吕尚 吕尚盖尝穷困，以渔钓奸周西伯。西伯将出猎，所获霸王之辅”于是周西伯猎。果遇太公于渭之阳，与语大说，自吾先君太公曰‘当有圣人适周：子真是邪，吾太公望子久矣。故号之曰？太公望。载与俱归”姜子牙有经国济世之才，但没有遇到文王时穷困潦倒、年迈卑微且尚无成事，然而姜子牙终究才学。因有才学而有抱负，有抱负而壮志满怀。他不为自己的贫贱和苍老自卑。大胆而自信的他坐在渭水之滨直线垂钓并放言道，愿者上钩，他就是在等待文王，显而易见且处心积虑，一见文王就倾谈治国之策“毫不隐瞒自己自负的才学”终于他如愿以偿的一与周文王，载与俱归。立为师，并在以后的日子里东征西战。经国济世“为周王朝的建立立下汗马功劳，楚鄙人执之，欲重赎之，恐楚人不与。乃使人谓楚曰，吾媵臣百里傒在焉。请以五羖羊皮赎之，楚人遂许与之，缪公释其囚“与语国事，谢曰。臣亡国之臣”何足问。缪公曰。虞君不用子，缪公大说“号曰！五羖大夫”《秦本纪》 韩愈曾感慨：世有伯乐“千里马常有，而伯乐不常有。没有秦穆公”千里马终将，老死于骈枥之间，而失去其为千里马的意义，百里傒虽然曾经做过虞国大夫，但虞国灭亡之后他就成为俘虏又被作为陪嫁奴仆入秦“甚至后来竟至于被楚国边境的几个乡下人扭送到市场上叫卖”成为人尽可唾的卑微之人：然虞君、晋公不识，乡下无人只知，终沦为市奴，但其处境尴尬而不能扬蹄日奔千里”使其成为千里马的是秦穆公，秦穆公不为他卑微的身份所干扰“慧眼识才而写就了”举百里傒于市，的美谈，秦穆公乃一国之君，百里傒为一市奴，两人身份千差万别，秦穆公是排除了众议及一些相当的困难才作到的吧，他这种求人惟贤的心态，授之国政，任人不疑的态度是值得今人品味的，三、祁傒举贤不为私 悼公问群臣可用者。解狐，傒之仇“复问”举其子祁午，君子曰，祁傒可谓不党矣，《晋世家》 伯乐有识别千里马的慧眼，也有个人的喜好厌恶“若伯乐明明看出那是一匹不可多得的千里马”但因为这匹马踢了他一脚而口是心非的说。这匹不是千里马,悲剧的味道就更浓了一层。因此社会更呼唤有良知的伯乐,如祁傒的伯乐。胸怀坦荡,不顾忌个人的任何私利。举不隐仇:四、周公吐哺,天下归心 周公戒伯禽曰。我於天下亦不贱矣，一饭三吐哺”犹恐失天下之贤人，子之鲁，慎无以国骄人，《鲁周公世家》 我们常听某些干部大谈用人经时把。关键是怕手下人成绩超过自己”此时周公吐哺对我们的教育就显得尤其深刻，我文王之子，武王之弟：成王之叔父“但终为人臣，毕竟不能事事得意，他举荐的人得到圣上信任并导致自己被疏远也未可知，但周公一心以天下为己任。招贤纳士，辅佐成王，且求贤达到痴迷的地步竟至于，这样的胸怀”就要周公 五、桓公捐嫌任管仲 桓公之立，发兵攻鲁，心欲杀管仲”鲍叔牙曰，「臣幸得从君，君竟以立，臣无以增君，君将治齐。君且欲霸王，夷吾所居国国重”」於是桓公从之！乃详为召管仲欲甘心，实欲用之，管仲知之，鲍叔牙迎受管仲，及堂阜而脱桎梏，斋祓而见桓公，桓公厚礼以为大夫。任政：〈齐太公世家〉 有了，仇。施展才华提供空间的人。这个人就是桓公。

3.史记读后感600字 对一个小故事的感受，要生活实例。 急需！！！！！

《史记》是由西汉司马迁编写的一部编年体通史，《史记》本是古代汉书的通称，《史记》通称为“太史公书”《史记》记载了上自中国古代传说中的黄帝时代。下至汉武帝元狩五年，史家之绝唱“无韵之离骚，读史记”我敬孔子。服姜尚，怜李广，读史。荆轲刺秦王的无畏，霍去病攻匈奴的爱国与大义，苏武牧羊的爱国与执着……读完全书；我觉得称得上英雄的是项羽；但我仍然敬服他。最终垓下自刎，项羽在遭汉军重围时，乌江亭长劝他渡江再待卷土重来，燕雀安知鸿鹄之志，宁为玉碎“不为瓦全”大丈夫岂能苟且偷生，便成就了一代霸王的悲情，历史风云”世间百态，可我从不怀疑这个世界。

4.史记的读后感500字（急）

《史记》是由西汉司马迁编写的一部编年体通史，《史记》本是古代汉书的通称，从三国开始，《史记》通称为“太史公书”。《史记》记载了上自中国古代传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩五年，共3000多年历史，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。读史记，我敬孔子，畏霸王，颂毛遂，服姜尚，笑幽王，憎纣王，悲韩信，怜李广。读书，读史，读人，荆轲刺秦王的无畏；霍去病攻匈奴的爱国与大义；苏武牧羊的爱国与执着……读完全书，我觉得称得上英雄的是项羽。虽然他最终以失败而告终，但我仍然敬服他，他失败在四面楚歌，最终垓下自刎。项羽在遭汉军重围时，一人杀敌数百，死战 到底。乌江亭长劝他渡江再待卷土重来，然“燕雀安知鸿鹄之志”，“宁为玉碎，不为瓦全”，大丈夫岂能苟且偷生？于是，便成就了一代霸王的悲情。历史风云，世间百态，一次又一次迷离了我的双眼；百转千回，人情冷暖，一点点冰封我的思绪。可我从不怀疑这个世界，孙膑膑足，写下名垂千古的《孙子兵法》；吕不韦被流放蜀地，留下《吕氏春秋》……有生亦有死，有战争亦有和平，事情总有两面性。古今多少事，皆付笑谈中。

5.史记读后感 500字 急~~~

史记炎炎的烈日，翻出了在书架上陈列已久的一些书。现在我要重温里面的一些故事。也由于近来电视里也出现了很多关于历史的剧作，这也便让我对历史有了浓厚的兴趣。拿起《史记》，再一次踏上了对西汉的历史之旅。人杰地灵的泱泱文明古国里，先贤们留给我们浩如烟海的精神财富——古文典籍。《史记》是最为璀璨，细细品读完《史记》，英雄拼搏，帝王称霸的峥嵘岁月。的史识，使《史记》成为中国第一部，也是最出名的纪传体通史，构建了一套新的史书体制，此书记事始于传说中的黄帝时期，一直写到汉武帝元狩元年，叙述了中国古代三千年左右的历史。《史记》几乎是被视作是一部文学作品在看待.后世有许多文学作品借鉴了《史记》的笔法.近人梁启超称赞这部巨著是“千古之绝作”史家之绝唱“一个个耐人寻味的小故事编织成了世世代代流传的史记”司马迁为了完成《史记》。受到了肉体和精神的双重打击，但他还是完成了《史记》，以个人荣辱看历史。但司马迁讲历史，即使是写当代之事，顶多在赞语中发点感慨，出乎人生，司马迁笔下的人物个个栩栩如生。有着鲜明的个性，生动的语言。优美的文字让读者读起来仿佛置身于一个个优美的意境中，感受着主人公的感受，轻松幽默的语言。仿佛把我带到了那个遥远的时代，各个时代的背景特色。在《史记》中表现得淋漓尽致，《史记》中对古代优秀任务的颂扬。集中表现了中华民族的高尚情操，对丑陋现象的揭露，显示了中华民族嫉恶如仇的精神品质，表现了一个为民造福的大英雄，他三过家门而不人的塑造中，可以看出他的心地非常善良，为人民立下了丰功伟绩，也体现了劳动人民改变大自然的雄心壮志，塑造了忠臣程婴和公孙杵同奸臣屠岸贾斗智斗勇的故事，《陈胜吴广》的故事讴歌了我国古代历史上一次伟大的农民起义。陈胜吴广带领奴隶推翻秦朝的暴政，历史风云。白转千回，一个有着优秀传统的神秘国度，这是一个物华天宝的泱泱大国，这是一个人杰地灵的文明古国，作为华夏儿女的我在品读《史记》后，也真真切切的体会到了中华文化的博大精深，看《史记》就仿佛在读一本有趣的故事书。

6.《少年读史记.霸王的崛起》读后感600字

今年我读了《史记》中的《项羽本纪》，无不佩服项羽的英雄气概。项羽，是楚将项燕之后，他从小便胸怀今人难以想象的宏图大志。秦始皇巡游时，深深地让古往今来之人感到其少年英雄”当时说这种话是要被满门抄斩的。小项羽能有如此之勇气，也深深地为他推翻秦王朝的暴政埋下了种子，巨鹿一战，主将宋义久不出战。项羽毅然杀之，破釜沉舟，杀得秦军望风而靡，项羽非有勇无谋之辈耳。就其军事统率能力来看，绝非等闲之辈。如果再算上其万夫不当之勇，豪爽而有志、果断行事、讲义气。天下的英雄，项羽事实上和李自成、黄巢等人是半斤八两啊，他刚愎自用、易听信谗言、手段狠毒、极端自负。没有杀掉心腹大患刘邦”最后又从下坡路走向了失败，项羽在鸿门宴后血洗咸阳，西楚霸王：把农民起义军辛辛苦苦打来的天下分得乱七八糟“项羽终被刘邦击败，在垓下四面楚歌。

7.中国通史，读后感，不少于600字

基来也森si吕思勉先生《中国通史》读后感本人作为一名历史爱好者，从小就喜欢读关于历史的著作、小说，如《史记》、《三国志》、《易中天品三国》、《易中天中华史》、《卑鄙的圣人曹操》、《流血的仕途——李斯与秦始皇》、《明朝那些事儿》、《全球通史》等。本学期选了中国通史概要课堂，才知道了现代中国史学四大家是吕思勉、陈寅恪、陈垣、钱穆四位先生。于是迫不及待买了吕思勉先生的《中国通史》，拜读这位史学大家的经典。全书共分为上、下两编，上编主讲文化现象，下编则按照历史顺序加以串联在理乱兴亡的同时将历史知识更系统地进行梳理。在前面的出版序和绪论中，我了解到吕思勉先生的生平，了解到先生所处的那个波澜壮阔的历史背景。抗日战争进行的如火如荼，先生为了满足大学教学需要，呕心沥血编写此书，用简单易懂、精练上口的语言，写下这本堪称经典的通史。