七年级下册生物知识点:初中生物总复习资料 人教版教材

1.初中生物总复习资料 人教版教材

xiaoxiangln初中生物知识点总结（人教版）第一单元生物和生物圈▲生物的特征:1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应5、生物能生长和繁殖6、由细胞构成（病毒除外）▲调查的一般方法步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理分析、撰写调查报告生物的分类（按照形态结构分：动物、植物、其他生物；陆生生物、水生生物；作物、家禽、家畜、宠物）▲生物圈是所有生物的家▲生物圈的范围:）生物圈为生物的生存提供了基本条件：适宜的温度和一定的生存空间▲环境对生物的影响非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等▲光对鼠妇生活影响的实验P15▲探究的过程：

2.人教版七年级生物下册知识点的归纳？

产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，2．生殖系统 1）男性生殖系统的结构和功能：睾丸：男性主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素 附睾：贮存和输送精子内生殖器 输精管：保护睾丸和附睾 阴茎和尿道：排精、排尿 2）女性生殖系统的结构和功能：卵巢：女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素 内生殖器 输卵管：输送卵细胞，受精的场所 子宫：胚胎发育的场所 阴道：即外阴 3）精子、卵细胞和受精 精子：雌性生殖细胞，人体内最大的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎发育初期提供营养 受精：

3.七年级生物知识总结 具体些

七年级下册复习资料整理*概述人类的起源和进化人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生。人为排放过多的废水废料到湖水中，导致湖水里藻类等浮游植物因营养物质丰富而疯长，影响了水中其他生物的生活；排放过多的二氧化硫等有害气体到大气中，过多的二氧化碳的排放还会导致全球的温度的提升，*拟定保护当地生态环境的行动计划 *概述男性生殖系统的结构和功能（完成右图） 结构 功能 结构 功能输精管 输送精子 附睾 贮存和输送精子尿道 排出精液和尿液 睾丸（是男性主要的性器官） 产生精子。分泌雄性激素*概述女性生殖系统的结构和功能结构 功能卵巢（是女性主要的性器官） 产生卵细胞，分泌雌性激素输卵管 输送卵细胞子宫 胚胎和胎儿发育的场所阴道 精子进入和胎儿产出的通道*描述受精过程 睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞，精子和卵细胞受精的场所是输卵管。从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程 1、受精卵在移入子宫的过程中：2、胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘；胎儿基本发育成熟，从母体的阴道排出，*描述青春期的发育特点（1）身高突增。（2）神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强；（3）性器官迅速发育和成熟；性器官在垂体分泌的促性腺激素的作用下得到迅速发展。在性激素的作用下，*养成青春期的卫生保健习惯 遗精是一种正常现象。精液过多就会排出“女孩月经期应该注意保持心态良好”*说出人体需要的主要营养物质 六大营养物质，糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素，人体内主要的储能物质 富含脂肪的食物：花生、动（植）物油、肥肉、大豆等糖类。人体内主要的供能物质 富含糖类的食物：为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料 富含蛋白质的食物：随即由内壁毛细血管吸收氨基酸和葡萄糖等营养物质运往全身。*设计一份合理的食谱 早、中、晚餐的能量应当分别占30％、40％、30％。要合理补充各种人体所必须的五类食物，*关注食品安全 食用蔬菜水果之前，应该浸泡、冲洗，发芽的马铃薯和毒蘑菇等有毒食品不要食用；*描述人体呼吸系统的组成（完成右图） 呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道由上到下依次是：是气体进出肺的通道。气管和支气管内表面有纤毛，能不停的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外。肺是气体交换的场所，位于胸腔内，组成单位是肺泡。一分钟大约进行16次有节奏的呼吸。*概述人体肺部和组织细胞处的气体交换过程 1、肺泡内的气体交换由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外。2、血液与组织细胞的气体交换 血液中的氧气运送到组织细胞处，通过气体的扩散作用，氧气可以透过较薄的血管壁进入到组织细胞内，细胞所产生的二氧化碳气体也通过扩散作用进入到血液中。进入细胞的氧气，最终在细胞内的线粒体中参与呼吸作用，为生命活动提供能量。3、肺与外界气体交换的过程1) 膈肌____，肺内气体压力相应____，气体吸入；胸腔容积____，气体排出。*描述人体血液循环系统的组成血液循环系统由心脏、血管和血液组成 1、血液：由血浆和血细胞组成，血细胞有三种：红细胞（含有血红蛋白，运送氧气和部分二氧化碳）、白细胞（吞噬病菌）和血小板（止血和加速凝血）。2、血管：（1）动脉，将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。管壁较厚，血流速度快，（2）静脉：将血液从身体各部分送回心脏的血管。通常具有静脉瓣。（3）毛细血管：连通于最小的动脉与静脉之间。由一层扁平上皮细胞构成，血流速度慢。左心室的壁最厚。上面是心房，下面是心室。动脉与心室连接，动脉与心室之间有动脉瓣，使血液只能从心室流向动脉；静脉与心房连接。同侧的心房和心室相通，心房与心室之间有房室瓣，使血液只能从心房流向心室。*概述血液循环循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房。血液在心脏处的流动方向：静脉→心房→心室→动脉体循环的途径：左心室→主动脉→全身各部及内脏毛细血管→上、下腔静脉→右心房肺循环的途径：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房肺循环和体循环在心脏处汇合。*描述人体泌尿系统的组成由肾脏（形成尿液）、输尿管（输送尿液）、膀胱（暂时贮存尿液）和尿道（排除尿液）组成*描述尿液的形成和排除过程1、肾小球的过滤作用：除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，人体每天大约形成150升原尿。2、肾小管的重吸收作用：原尿经肾小管时。具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区——神经中枢。使运动协调、准确、维持身体平衡。具有反射和传导的功能。（能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路） 神经：由脊髓发出的神经叫脊神经，分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里。由脑发出的神经叫脑神经，大都分布到头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处。又叫神经细胞，包括细胞体和突起两部分。神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位。细胞体上有许多突起，*概述人体神经调节的基本方式 神经调节的基本方式是反射。反射的结构基础——反射弧。反射弧应当包括五个部分：感受器，传入神经，传出神经，效应器。膝盖处的韧带（感受器）→传入神经→脊髓（神经中枢）→传出神经→大腿肌肉（效应器）。排尿反应，复杂的反射：与语言文字有关的反射是复杂的，*概述人体通过眼、耳等感觉器官获得信息 眼：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，视网膜上有对光敏感的细胞，这些细胞将图象信息通过视觉神经传给大脑的视觉中枢，人就产生了视觉。晶状体的前后径增加（过度变凸），物象落在视网膜前，可以通过凹透镜来调节。晶状体的前后径减小（过度变凹），物象落在视网膜后，可以通过凸透镜来调节。耳廓（收集声波）、外耳道 中耳：鼓膜(接受刺激，产生震动)、听小骨、鼓室耳：与维持身体平衡相关（如晕车） 内耳 耳蜗：内有对声波敏感的感觉细胞，这些细胞可以将声波信息通过听觉神经传给大脑的听觉中枢 咽鼓管：调节鼓膜两侧压力差注意：使咽鼓管张开，使鼓膜内外的气压保持平衡，以免震破鼓膜。鼻腔上端的黏膜中有许多对气味十分敏感的细胞。上表面和两侧有许多对味道十分敏感的突起，感受外界冷、热、痛、触、压等刺激的功能。*举例说明人体的激素参与生命活动调节 激素有内分泌腺分泌，内分泌腺分泌的激素不通过导管，直接进入到腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各部。分泌生长激素 促进生物的生长和发育。巨人症；分泌甲状腺激素 促进生物的发育。

4.七年级下册生物复习提纲 考试重点

七年级下册复习资料整理*概述人类的起源和进化人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。 现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。 在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生。直立行走是进化发展的基础。*举例说出人对生物圈的影响 森林遭到滥砍乱伐后，导致水土流失，沙尘暴等自然灾害； 人为排放过多的废水废料到湖水中，导致湖水里藻类等浮游植物因营养物质丰富而疯长，影响了水中其他生物的生活； 排放过多的二氧化硫等有害气体到大气中，容易导致酸雨的产生，对各种生物和各种建筑物都造成了巨大的伤害；过多的二氧化碳的排放还会导致全球的温度的提升，形成“温室效应”。 含有贡、银、镉的固体废物和工业废水，会引发各种疾病：水 病、痛痛病等。*拟定保护当地生态环境的行动计划 *概述男性生殖系统的结构和功能（完成右图） 结构 功能 结构 功能输精管 输送精子 附睾 贮存和输送精子尿道 排出精液和尿液 睾丸（是男性主要的性器官） 产生精子，分泌雄性激素*概述女性生殖系统的结构和功能结构 功能卵巢（是女性主要的性器官） 产生卵细胞，分泌雌性激素输卵管 输送卵细胞子宫 胚胎和胎儿发育的场所阴道 精子进入和胎儿产出的通道*描述受精过程 睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。精子和卵细胞受精的场所是输卵管。*描述胚胎发育的过程 发育：从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程 1、受精卵在移入子宫的过程中，不断分裂发育成胚泡。移入子宫以后，植入子宫内膜，这个过程称为怀孕； 2、胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘。 3、怀孕40周，胎儿基本发育成熟，从母体的阴道排出，这一过程称为分娩。*描述青春期的发育特点（1）身高突增；（2）神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强；（3）性器官迅速发育和成熟，并伴随一些生理现象。性器官在垂体分泌的促性腺激素的作用下得到迅速发展，男孩出现遗精，女孩出现月经现象，在性激素的作用下，出现第二性状，如男孩的喉结等。*养成青春期的卫生保健习惯 遗精是一种正常现象。“精满自溢”，精液过多就会排出。 女孩月经期应该注意保持心态良好，坚持适当的运动，注意个人卫生等。 树立伟大的理想，开展正常的人际交往，做到自尊自爱。*说出人体需要的主要营养物质 六大营养物质：糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素。 脂肪：人体内主要的储能物质 富含脂肪的食物：花生、动（植）物油、肥肉、大豆等糖类：人体内主要的供能物质 富含糖类的食物：蔗糖、大米、小麦、馒头、马铃薯、红薯等 蛋白质：为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料 富含蛋白质的食物：奶、蛋、鱼、肉等水：细胞的主要组成成分，约占体重的60％-70％。维生素：人体需求量少，不能供能，但生命活动又必不可少的物质。无机盐的种类 缺乏时的症状 维生素的种类 缺乏时的症状 食物来源含钙的无机盐 佝偻病、骨质疏松症 维生素A 夜盲症 肝、乳制品、鱼类、西红柿、胡萝卜等含磷的无机盐 厌食、贫血、肌无力 维生素B1 神经炎、脚气病 糙米、花生、瘦肉、酵母和杨梅等含铁的无机盐 缺铁性贫血 维生素C 坏血病 水果、蔬菜等含碘的无机盐 地方性甲状腺肿 维生素D 佝偻病、骨质疏松症 动物肝脏以及牛奶等含锌的无机盐 生长发育不良*描述人体消化系统的组成 消化系统由消化道和消化腺组成。 1、消化道由上到下依次是：（1）口腔——牙齿的咀嚼磨碎食物，舌的搅拌使食物和唾液混合（2）咽和食道——食物的通道，没有消化作用。（3）胃——通过蠕动，使食物和胃液混合，并初步消化（4）小肠——消化和吸收的主要场所（小肠的起始部位为十二指肠）（5）大肠——使食物残渣推向肛门（大肠的起始部位为盲肠）（6）肛门 2、消化腺 （1）唾液腺——分泌唾液，唾液淀粉酶能初步消化淀粉（淀粉 麦芽糖）（2）胃腺——分泌胃液，能初步消化蛋白质（3）肠腺——分泌肠液，能消化糖类、蛋白质和脂肪（4）胰腺——分泌胰液，能消化糖类、蛋白质和脂肪（5）肝脏——分泌胆汁，不含消化酶，能乳化脂肪。注意：唾液腺、胰腺、肝脏位于消化道外，胰腺和肝脏分泌的消化液注入到十二指肠后与食物接触。胃腺和肠腺位于消化道内。肝脏是最大的消化腺。*概述食物的消化和营养物质的吸收过程1、食物的消化蛋白质：消化始于胃，最终被消化成氨基酸 糖类： 消化始于口腔，最终被消化成葡萄糖 脂肪： 消化始于小肠，最终被消化成甘油和脂肪酸 2、吸收小肠是吸收营养物质的主要器官，决定这个功能的结构特点是：1）成人小肠一般有5-6米，是消化道中最长的一段；2）小肠内有许多皱襞，皱襞上有许多绒毛状突起——小肠绒毛，大大增加了小肠的吸收面积。被吸收后，随即由内壁毛细血管吸收氨基酸和葡萄糖等营养物质运往全身。*设计一份合理的食谱 早、中、晚餐的能量应当分别占30％、40％、30％。三餐应该按时。 要合理补充各种人体所必须的五类食物，可以形象比喻成“平衡膳食宝塔”*关注食品安全 食用蔬菜水果之前，应该浸泡、冲洗，或削皮； 买食品时，应注意检验是否合格，是否变质等； 发芽的马铃薯和毒蘑菇等有毒食品不要食用；*描述人体呼吸系统的组成（完成右图） 呼吸系统由呼吸道和肺组成。 呼吸道由上到下依次是：鼻 咽 喉 气管 支气管，是气体进出肺的通道。能清洁、温暖和湿润空气。 痰的形成：气管和支气管内表面有纤毛，能不停的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外。 肺是气体交换的场所，位于胸腔内，左肺两叶，右肺三叶，组成单位是肺泡。一分钟大约进行16次有节奏的呼吸。*概述人体肺部和组织细胞处的气体交换过程 1、肺泡内的气体交换由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外。2、血液与组织细胞的气体交换 血液中的氧气运送到组织细胞处，通过气体的扩散作用，氧气可以透过较薄的血管壁进入到组织细胞内，同时，细胞所产生的二氧化碳气体也通过扩散作用进入到血液中。进入细胞的氧气，最终在细胞内的线粒体中参与呼吸作用，分解有机物，为生命活动提供能量。3、肺与外界气体交换的过程1) 膈肌____，膈顶____，胸腔容积____，肺____，肺内气体压力相应____，气体吸入；2) 膈肌____，膈顶____，胸腔容积____，肺____肺内气体压力相应____，气体排出。*描述人体血液循环系统的组成血液循环系统由心脏、血管和血液组成 1、血液：由血浆和血细胞组成，血细胞有三种：红细胞（含有血红蛋白，运送氧气和部分二氧化碳）、白细胞（吞噬病菌）和血小板（止血和加速凝血）。 2、血管：（1）动脉，将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。特点：管壁较厚，管腔较小，弹性大，血流速度快，不断分支。 （2）静脉：将血液从身体各部分送回心脏的血管。特点：管壁较薄，弹性小，管腔较小，血流速度较慢，通常具有静脉瓣。 （3）毛细血管：连通于最小的动脉与静脉之间。特点：只允许红细胞单行通过，由一层扁平上皮细胞构成，血流速度慢。 3、心脏：左心室的壁最厚。 四腔：上面是心房，下面是心室。动脉与心室连接，动脉与心室之间有动脉瓣，使血液只能从心室流向动脉；静脉与心房连接。同侧的心房和心室相通，心房与心室之间有房室瓣，使血液只能从心房流向心室。*概述血液循环循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房。血液在心脏处的流动方向：静脉→心房→心室→动脉体循环的途径：左心室→主动脉→全身各部及内脏毛细血管→上、下腔静脉→右心房肺循环的途径： 右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房肺循环和体循环在心脏处汇合。*描述人体泌尿系统的组成由肾脏（形成尿液）、输尿管（输送尿液）、膀胱（暂时贮存尿液）和尿道（排除尿液）组成*描述尿液的形成和排除过程1、肾小球的过滤作用：除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成原尿。人体每天大约形成150升原尿。2、肾小管的重吸收作用：原尿经肾小管时，全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被重吸收到肾小管周围的毛细血管中。余下的水、无机盐和尿素形成尿液。每天排除的尿液大约为1.5升。 3、尿的排出：尿首先通过输尿管到达膀胱，当膀胱里的尿储存到一定量时，通过尿道排出尿液。4、意义：排出废物，调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能。识图并完成题目（1） 如果右图表示肺泡部位的血管，则Ⅰ表示_____血管，里面流_____血，Ⅲ表示_____血管，里面流_____血；（2） 如果右图表示组织细胞处的血管，则Ⅰ表示_____血管，里面流_____血，Ⅲ表示_____血管，里面流_____血。（3） 如果右图表示肾单位处的血管，则Ⅰ表示_____血管，里面流_____血，Ⅲ表示_____血管，里面流_____血，Ⅱ中的液体过滤出来后形成_________.*描述排泄途径 排泄：二氧化碳、尿素、和多余的水排出体外的过程。出汗、呼吸、排尿等是排泄的途径。注意与排遗区别：食物消化后形成的残渣排出体外的过程是排遗。*描述人体神经系统的组成 神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成。 脑和脊髓组成中枢神经系统；脑神经和脊神经组成周围神经系统。 大脑：包括左右两个大脑半球，表面是大脑皮层，具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区——神经中枢。 小脑：使运动协调、准确、维持身体平衡。 脊髓：具有反射和传导的功能。（能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路） 神经：由脊髓发出的神经叫脊神经，分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里。由脑发出的神经叫脑神经，大都分布到头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处。神经元：又叫神经细胞，包括细胞体和突起两部分。神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位。细胞体上有许多突起，突起有两种：长的突起和短的突起。 *概述人体神经调节的基本方式 神经调节的基本方式是反射。反射的结构基础——反射弧。反射弧应当包括五个部分：感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器。 膝跳反射的反射弧：膝盖处的韧带（感受器）→传入神经→脊髓（神经中枢）→传出神经→大腿肌肉（效应器）。简单的反射：人生来就具有，如：缩手反应，眨眼反应，排尿反应，膝跳反射。复杂的反射：通过长期生活积累形成，如：望梅止渴、听见上课铃声进教室。与语言文字有关的反射是复杂的，也是人类所特有的，如谈梅生津、谈虎色变。*概述人体通过眼、耳等感觉器官获得信息 眼：角膜 虹膜 瞳孔 晶状体（睫状肌） 玻璃体 视网膜 脉络膜 巩膜 视觉的形成过程：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物象。视网膜上有对光敏感的细胞，这些细胞将图象信息通过视觉神经传给大脑的视觉中枢，人就产生了视觉。 近视形成：晶状体的前后径增加（过度变凸），物象落在视网膜前，形成近视。可以通过凹透镜来调节。远视形成：晶状体的前后径减小（过度变凹），物象落在视网膜后，形成远视。可以通过凸透镜来调节。 外耳：耳廓（收集声波）、外耳道 中耳：鼓膜(接受刺激，产生震动)、听小骨、鼓室耳： 半规管前庭 感受头部位置的变动的情况，与维持身体平衡相关（如晕车） 内耳 耳蜗：内有对声波敏感的感觉细胞，这些细胞可以将声波信息通过听觉神经传给大脑的听觉中枢 咽鼓管：与咽相通，调节鼓膜两侧压力差注意：遇到巨大的响声时，要迅速张口，使咽鼓管张开，使鼓膜内外的气压保持平衡，以免震破鼓膜。 鼻：鼻腔上端的黏膜中有许多对气味十分敏感的细胞。舌：上表面和两侧有许多对味道十分敏感的突起，能够辨别酸、甜、苦、辣、咸等。 皮肤：感受外界冷、热、痛、触、压等刺激的功能。*举例说明人体的激素参与生命活动调节 激素有内分泌腺分泌，内分泌腺分泌的激素不通过导管，直接进入到腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各部。 垂体： 分泌生长激素 促进生物的生长和发育。异常：幼年过多，巨人症；幼年过少，侏儒症。 甲状腺：分泌甲状腺激素 促进生物的发育。 异常：幼年不足，发育迟缓，呆小症；成年过少，导致大脖子病。缺乏时可以通过食用含碘的食物来治疗。如海带。 胰岛： 分布于胰腺中，分泌胰岛素等 调节糖在体内的吸收和消化等。缺乏胰岛素，导致细胞吸收和利用血糖的能力减弱，形成糖尿。可以通过注射胰岛素制剂来治疗。 卵巢： 分泌雌性激素等 睾丸： 分泌雄性激素等 人体生命活动的调节方式主要是神经调节，同时也受激素的调节。http://zhidao.baidu.com/question/156246880.html?qbl=relate_question_0&word=%C6%DF%CF%C2%C9%FA%CE%EF%B8%B4%CF%B0%CC%E1%B8%D9http://zhidao.baidu.com/link?url=n-llT9TSEOwgdkCazuLMVGOqNDHQV-DGrf32lhERpM41p2zZoZcUFFF6oOTjmljsv509xlo8eMSbH7376vAdYq

5.初一下册生物重点

七年级生物下册复习提纲 1、 人的由来1、人类的起源和发展 1） 现代类人猿与人类的关系接近 2） 人类的进化过程：树上生活 下地生活 森林古猿 直立行走 早期人类 东非人 现代人类 2、人的生殖A男性生殖系统的结构和功能：睾丸：产生精子和分泌雄性激素 男性主要生殖器官 内生殖器 附睾：分泌黏液 外生殖器 阴囊：排精、排尿B女性生殖系统的结构和功能：卵巢：产生卵细胞和分泌雌性激素 女性主要生殖器官内生殖器 输卵管：输送卵细胞，胚胎发育的场所 阴道：胎儿产出的通道外生殖器：即外阴C受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精场所：输卵管D胚胎的发育和营养：分娩发育：胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。8周成胎儿（出现人形）40周分娩。胚胎早期运用卵细胞中的营养。3、青春期 青春期发育：身高、体重迅速增长 大脑 功能特点 心脏 结构、功能完善化 肺功能 性器官的发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特征 性发育 主要受到促性腺激素和性激素的调节 第二性征的发育：除性器官以外的男女性各自所特有的征象 主要受到性激素的调节 青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长；青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。在睡梦中精液自尿道排出的现象。精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液组成，呈乳白色 卫生保健：每月一次的子宫出血现象。卵巢和子宫内膜的周期性变化有关形成过程：卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚，血管增生，卵细胞发育成熟从卵巢排出，若未受精 雌性激素分泌减少 子宫内膜坏死、脱落 出血 脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出，形成月经。有利提高人口素质二、人体的营养1、食物中的营养物质1）蛋白质：构成人体细胞的基本物质，为人体的生理活动提供能量；人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分；单位质量释放能量最多；脂肪作为备用的能源物质，贮存在体内；不参与构成人体细胞，对人体生命活动起调节作用，促进人体正常的发育，维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能。维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增强抵抗力。抵抗力下降 维生素D：促进钙、磷吸收和骨骼发育。佝偻病（如鸡胸、X形或O形腿等）、骨质疏松症水：细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水。构成人体组织的重要材料，儿童缺乏导致佝偻病，构成血红蛋白。）有各种消化液。3）食物的消化：在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，并与消化液混合。化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。唾液淀粉酶 酶（肠液、胰液） 淀粉的消化（口腔、小肠）：淀粉 麦芽糖 葡萄糖 酶（胃液、胰液、肠液） 蛋白质的消化（胃、小肠）：蛋白质 氨基酸 胆汁（肝脏） 酶（肠液、胰液） 脂肪的消化（小肠）：脂肪 脂肪微粒 甘油+脂肪酸 胆汁不含消化酶 4）营养物质的吸收：营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。少量的水、酒精（非营养） 小肠（主要的吸收场所）：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素大部分脂肪成分从小肠绒毛的毛细淋巴管( 淋巴管 血液循环）吸收；其他从小肠绒毛的毛细血管进入血液循环。少量水、无机盐和一部分维生素3、关注合理营养和食品安全 1）合理营养 按时进餐 不偏食、不挑食、不暴饮暴食 均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔） 2）食品安全 蔬菜瓜果必须清洗干净 不吃有毒的食物（馊饭菜、发芽的马铃薯） 买经检疫合格的食品 保持厨房和炊具的干净三、人体的呼吸1、呼吸道对空气的处理 1）、呼吸道的组成：气体交换的场所 2）、肺 （1）位置：肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。气体交换 2、发生在肺内的气体交换 1）呼吸运动包括吸气和呼气两个动作。肋间外肌、膈肌、肋骨、胸骨、胸廓和肺的变化：呼吸肌收缩和舒张 胸廓扩大和缩小 肺被动地扩大和回缩 形成压力差 吸气和呼气4) 体内气体的交换：二氧化碳（2）肺泡内的气体交换：血液 肺泡 氧气 氧气（3）组织里的气体交换：遍布全身各器官组织 管壁极薄，由一层上皮细胞构成，血流速度最慢 3、输送血液的泵－心脏1）心脏的结构和功能：位于胸腔中部，房室瓣（位于心房和心室之间，只朝向心室开） 保证血液按 一定的方向流动 动脉瓣（位于心室与动脉之间，血液循环的动力器官**：心房、心室与瓣膜的活动关系：2） 血液循环（1）血液循环的概念和途径：血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。分为体循环和肺循环：体循环：左心室 主动脉 各级动脉 身体各处 各级静脉 上、下腔静脉 右心房 毛细血管 ------------------------------------------------------------------------------------------------肺循环：左心房 肺静脉 肺部的毛细血管 肺动脉 右心室 （2）出血的初步护理：毛细血管出血：血液呈红色，动脉出血：血流猛急，在受伤动脉近心端进行止血；静脉出血：血流缓和，在受伤静脉远心端进行止血。兰德斯坦纳发现了ABO血型 2）血量：占体重的7~8% 3）输血：以输同型血为原则所有血型都可以少量输入O型血，AB型可以接受所有血型的少量输血 5、 人体内废物的排出1、尿的形成与排出1)排泄的概念：体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。1）皮肤：以汗液的形式排出水、无机盐、尿素 2）呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳、水 3）泌尿系统：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素2)泌尿系统的组成 肾脏：形成尿的场所 输尿管 膀胱 排尿的通道，膀胱有贮尿的作用 尿道3)肾单位的结构与功能 肾小球：由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成，肾小管的盲端膨大部分凹陷而成，内层紧贴肾小球，外层与肾小管相连 肾小管：肾小囊内外两层之间的囊腔与肾小管相通4)尿的形成（1）肾小球的滤过作用：除了血细胞和大分子的蛋白质以外的血浆成分都可以滤过，形成原尿（2）肾小管的重吸收作用：对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐（3）肾小管的分泌作用：肾小管上皮细胞分泌氨等物质，血液、血浆、原尿和尿液2、人粪尿的处理1）人粪尿的价值：肥源广、养分全、肥效持久、能改良土壤。杀死各种病菌、虫卵，分解有机物和其他有害物质。六 、人类生命活动的调节 1、 人体堆外界环境的感知 1）人的视觉和听觉 （1）眼球的结构与功能 外膜 角膜：外膜的前部，保护眼球内部的作用 虹膜：中央是瞳孔，内有平滑肌。由于眼球前后径过短，或晶状体曲度过小，物像落在视网膜的后方 矫正：由沙眼衣原体感染眼睑内面的结膜 2） 耳的结构和功能：外耳 耳郭 收集、传导声波 外耳道 鼓膜：产生振动（1）中耳 鼓室：有咽鼓管与咽部相通，保持鼓膜内外大气压的平衡 听小骨：将鼓膜的振动传导至内耳 半规管 内耳 前庭 耳蜗：内有听觉感受器，能接受刺激产生神经冲动（2）听觉的形成 沿着听小 沿着与听觉 沿外耳道 骨传导 有关的神经 声波 鼓膜 产生振动 耳蜗 产生神经冲动 听觉中枢 (形成听觉) 2、神经系统的组成1）神经系统的组成 中枢神经系统：脑、脊髓 周围神经系统：脑神经、脊神经2）神经元的结构、功能：外包上结缔组织膜轴突包上髓鞘叫神经纤维（末端的细小分支为神经末梢） 神经（2）功能：感受刺激，产生兴奋，传导兴奋（兴奋是以神经冲动的形式传导的）**区别 中枢神经系统：包括脑和脊髓 神经中枢：在中枢神经系统的灰质里，功能相同的神经元细胞体汇集在一起，调节人的某一项相应的生理活动，叫神经中枢。3、神经调节的基本方式 1） 反射的概念：动物（包括人）通过神经系统，2） 对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应 **区别于：参与反射的神经结构组成：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器（书P81）膝跳反射的过程：扣击部位：股四头肌及肌腱内的感觉神经末梢 神经中枢：位于脊髓灰质中 效应器：（下肢的）股四头肌及其内的运动神经末梢3）反射的类型 简单的反射 复杂的反射 4、 激素调节1）、人体主要内分泌腺的位置和名称：垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺、性腺、胸腺2）、激素：由内分泌的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。3）、垂体：分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素，可以调节其他内分泌腺的活动。4）、生长激素、甲状腺激素、胰岛素：名称 腺体 作用 过少 过多 生长激素 垂体 调节人体的生长发育 幼年：巨人症；促进生长发育，提高神经系统的兴奋性 幼年：呆小症；甲状腺功能不足，甲状腺功能亢进 胰岛素 胰岛 调节糖的代谢 糖尿病 低血糖 5）神经调节和激素调节的关系：人体的生命活动的调节主要受到神经系统的调节。

6.初一生物下册知识点

▲生物的特征：1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外） ▲调查的一般方法 步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告 ▲生物的分类 按照形态结构分：动物、植物、其他生物 按照生活环境分：陆生生物、水生生物 按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物 ▲生物圈是所有生物的家 ▲生物圈的范围：大气圈的底部：距海平面150米内的水层 岩石圈的表面：是一切陆生生物的“▲生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间 ▲环境对生物的影响 非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等 ▲光对鼠妇生活影响的实验P15 ▲探究的过程：1、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达和交流 ▲对照实验 P15 ▲生物因素对生物的影响：最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系 ▲生物对环境的适应和影响 生物对环境的适应P19的例子 生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土 ▲生态系统的概念：生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。▲生态系统的组成：生物部分：阳光、水、空气、温度 ▲如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重，在一般情况下数量做大的应该是生产者。▲植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者。▲食物链和食物网：食物链以生产者为起点，且是不被其他动物捕食的“▲物质和能量沿着食物链和食物网流动的。生物数量越少；营养级越高，有毒物质沿食物链积累（富集）。▲生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度，为了防止鸟吃草籽，网罩内的草的叶子几乎被虫吃光，食物链被破坏而造成生态系统平衡失调。▲生物圈是最大的生态系统。人类活动对环境的影响有许多是全球性的。▲生态系统的类型p29 森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等 ▲生物圈是一个统一的整体p30 ▲ 注意DDT的例子 （富集）课本26页。▲ 课本27页1题33页生物圈2号 ▲ 生物的生存依赖于环境，以各种方式适应环境，支持镜柱以上的部分；载物台：放置玻片标本的地方。用于固定所观察的物体。用来调节光线的强弱。使光线经过通光孔反射上来。光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。在转换器上装有物镜。是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物，都是细胞中的能量转换器 二者区别。叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中：线粒体分解有机物：将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用；▲动植物细胞都有线粒体，▲细胞核是遗传信息库。▲ 57页1题 ▲细胞核中的遗传信息的载体——DNA DNA的结构像一个螺旋形的梯子 ▲基因是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断 ▲DNA和蛋白质组成染色体 不同的生物个体，染色体的形态、数量完全不同 同种生物个体，染色体在形态、数量保持一定 ▲染色体容易被碱性染料染成深色 染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病 ▲细胞的控制中心是细胞核 ▲细胞通过分裂产生新细胞 ▲生物的由小长大是由于，细胞的分裂和细胞的生长 ▲细胞的分裂 1、染色体进行复制 2、细胞核分成等同的两个细胞核 3、细胞质分成两份 4、植物细胞，在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁 动物细胞：细胞膜逐渐内陷：便形成两个新细胞 ▲新生命的开端---受精卵 ▲经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能：这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织，▲不同的组织按一定的次序结合在一起构成器官，上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。形成器官，▲ 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统，▲动物和人的基本结构层次（小到大），细胞→组织→器官→系统→动物体和人体 ▲植物结构层次（小到大）。细胞→组织→器官→植物体 一、探索生命的奥秘 1生物体的共性：○1、生物体有一定的结构：○3、生物体在生长过程中。○4、生物体通过产生自己的后代使物种得以延续，且具有遗传和变异的现象○5、生物体对外界的刺激能够做出一定的反应。○6、生物体都能适应一定的环境，生物都是由细胞构成的。3-细胞是生物体生命活动的基本单位，4-环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素 5-生态因素可以分为。指影响某种生物生活的其他生物。6-生物和环境之间相互影响：7-我们把研究生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学，8-由于制作临时玻片标本的生物材料。9-科学探究通常包括提出问题、作出假设、实验（制定计划、实施计划）、得出结论（分析现象、处理数据、得出结论）和表达、交流等方面，二、生命体的结构层次 1-植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，2-植物细胞的形态多种多样。3-洋葱鳞片叶的内表皮细胞不含叶绿体，4-人和动物的细胞在形态和大小上也有差异。积较小）、伸长区（细胞体积较大）、成熟区（细胞体积较大，表皮细胞向外突起，形成根毛。7- 植物的根还具有向地生、向肥生和向水生等特性。8- 吸收水和无机盐的主要部分是成熟区。9- 外界溶液浓度是直接影响根细胞吸水和失水的主要原因之一。10- 不同的无机盐与他们的作用：○1含氮的无机盐——枝繁叶茂 ○2含磷的无机盐——硕果累累 ○3含钾的无机盐——茎秆健壮 11- 枝芽（枝或茎）由幼叶（叶）、芽轴（逐渐伸长）和芽原基（新芽）等部分构成。12- 木本植物的茎从外到内一般由树皮、形成层、木质部和髓四个部分构成。具有疏导水和无机盐的功能。具有疏导有机养料的功能。15- 木本植物形成层的细胞，向内分裂形成新的木质部，向外分裂形成新的韧皮部。把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程，把光能转变为化学能贮存在植物体的有机物中。是因为其中含有有机物。25- 植物体的所有活细胞都能进行呼吸作用（分解有机物、产生二氧化碳和水，氧气+有机物 —→ 二氧化碳+水+释放能量 27- 绿色植物进行呼吸作用分解有机物、释放能量是植物进行生命活动的直接能源。28- 低温、少氧等环境因素有利于延长农产品贮存的时间。

7.七年级下册生物重点

2、人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞结合，通过胚胎发育形成新个体的过程，3、男、女主要的性器官分别是睾丸和卵巢，它们分别产生生殖细胞精子和卵细胞，分泌雄性激素和雌性激素，所以它们既属于生殖系统又属于内分泌系统。输送精子和卵细胞的结构分别是输精管和输卵管。4、精子和卵细胞结合（受精）形成受精卵的部位是输卵管，受精卵是一个细胞。胚胎和胎儿在母体的子宫内发育，生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘从母体获得营养和氧气，二氧化碳等废物也是通过胎盘经母体排出。5、人体最大的细胞是成熟的卵细胞。新生命的开始（人的发育）起始于受精卵。受精卵不断进行细胞分裂，胚泡缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜，胚胎开始发育到成熟（形成婴儿）大约需要40周（280天）。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，7、青春期形态发育的显著特点是身高和体重的迅速增长，神经系统及心脏和肺等器官的功能也明显增强。青春期发育的突出特征是在性激素的作用下，生殖器官迅速发育。男性会出现喉结突出、声调变粗等变化，这是由于性器官分泌的性激素引起。女生开始出现每月一次的子宫出血现象，与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关。这些都是正常的生理现象。11、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素六类营养物质。能为生命活动提供能量的是糖类、蛋白质、脂肪。它们还是组成细胞的主要物质。12、人体所需能量主要来自糖类（淀粉）的分解，与人的生长发育及受损细胞的修复和更新有关的物质是蛋白质。备用的能源物质是脂肪。13、人体需要最多的营养是水，它是人体细胞的主要成分（60%—70%），14、构成骨骼和牙齿的无机盐是钙和磷，缺钙会使人出现佝偻病和骨质疏松症。铁是构成血红蛋白的无机盐，缺铁会导致缺铁性贫血。缺碘会得地方性甲状腺肿，应多吃海带、紫菜等含碘丰富的食物。儿童生长发育不良，味觉发生障碍是因为缺少含锌的无机盐。15、维生素A能预防夜盲症，维生素B1能预防脚气病和神经炎，维生素C能预防坏血病，维生素D能促进钙和磷的吸收，16、植物性食物不含维生素A，在人体内可以转化成维生素A。17、食物中的淀粉、蛋白质和脂肪等分子大、结构复杂的有机物，被分解成简单的物质被人体吸收的过程叫做消化，主要通过消化酶的作用而进行。18、消化和吸收的主要场所是小肠，它的内表面具有皱襞和小肠绒毛，增加了消化和吸收的面积。19、食物在消化道内开始被消化的顺序依次是淀粉、蛋白质、脂肪。开始消化的部位依次是口腔、胃、小肠。不经消化直接被吸收的营养成分是水、无机盐、维生素。20、肝脏是人体最大的消化腺，能分泌胆汁（其中不含消化酶），并储存在胆囊中，可以经导管流入十二指肠。胰腺分泌的胰液经胰管流入十二指肠。胰液和肠液既能消化淀粉，又能消化蛋白质和脂肪。21、肝炎病人不宜吃油腻食物的原因是胆汁分泌不足。是因为淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖。外包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都由一层上皮细胞构成，适于肺泡与血液进行气体交换。氧气由肺泡进入毛细血管的血液里需透过二层细胞。30、食物和空气的共同通道是咽。会使会厌软骨来不及遮住喉口，使食物误入气管，31、气管和支气管内壁上生有纤毛，把灰尘、细菌和腺细胞分泌的黏液（其中有抵抗细菌和病毒的物质）一起送到咽部，经咳嗽排出体外，痰形成的部位在气管和支气管。32、哮喘是支气管感染的一种疾病，常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等物质引起，肺炎是由细菌、病毒等感染引起的。33、呼吸道能保证气体顺畅通过，还能对吸入气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。测量时软尺在胸前下缘要与乳头上缘平齐，35、当肋间肌和膈肌收缩，使胸腔容积扩大，肺内气体压力缩小，于是气体就被吸入，当肋间肌和膈肌舒张，使胸腔容积缩小，肺便收缩，肺内气体压力增大，于是气体就被排出，吸气和呼气是通过呼吸运动实现的。36、人的呼出气体含有较多的二氧化碳，37、采集和测算空气中的尘埃粒子时，38、控制污染物排放是防治大气污染、改善空气质量的根本措施，39、胸围差的计算方法是尽力深吸气时的胸围长度减去尽力深呼气时的胸围长度。40、血液中加入抗凝剂，上层淡黄色半透明的是血浆，下层是血细胞（红细胞在下层，两层交界处是白细胞和血小板，血浆的主要功能是运载血细胞，血浆中90%的成分是水。41、红细胞中含有血红蛋白，贫血患者应补充蛋白质和铁。血红蛋白能够运输氧气,在氧含量低的地方，能运输氧和二氧化碳的是红细胞，起防御和保护作用的是白细胞，具有止血和凝血作用的是血小板。43、成年人血量相当于体重的7%—8%，红细胞会凝集成团，应同型输血。45、成年人心率值是75次/血压一般指体循环的动脉血压，测量部位是上臂肱动脉。血压的正常范围是收缩压12—18.7千帕，把血液从心脏运到全身各处的血管是动脉。把血液从全身各处运回心脏的血管是静脉。连通于最小的动脉和最小的静脉之间的是毛细血管。动脉出血时，静脉出血应在远心端止血。47、红细胞（RBC）的正常范围是男（4—5.5） 10 个/白细胞（WBC）的正常范围是（4—10） 10个/血小板（PLT）的正常范围是（100—300） 10 个/血红蛋白（Hb）的正常范围是男120—160克/前臂隆起的血管是静脉，使血管隆起的结构是静脉瓣。静脉瓣存在于四肢血管的内表面，防止血液倒流。50、二氧化碳、尿素和多余的水排出体外的过程叫排泄。55、神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成，脑和脊髓构成中枢神经系统，脑神经（大多分布到头部的皮肤、肌肉等处）和脊神经（分布到身体、四肢的皮肤和肌肉里）构成周围神经系统。在神经系统中，兴奋是以神经冲动的形式传导。脑与躯体、内脏的联系通道是脊髓。57、脑由大脑、小脑、脑干组成，大脑的表层是灰质，具有感觉、运动、语言、视觉、听觉等神经中枢，使人类能对抽象的语言文字发生反应建立复杂的反射。维持身体平衡的结构是小脑。人喝醉后走路不稳是由于小脑受到酒精的麻痹。协调身体动作的器官主要是小脑。59、人的排尿、排便、膝跳、眨眼、缩手等中枢位于脊髓，语言、感觉、运动、听觉、视觉等中枢位于大脑皮层，呼吸中枢、心血管运动中枢位于脑干。因为损伤了脑干。60、神经调节的基本方式是反射，参与反射的神经结构是反射弧。二者的区别是反射是神经的功能，反射弧是反射活动的结构。反射是指动物（包括人）通过神经系统，对外界和内部的各种刺激所发生的有规律的反应。61、外界声波引起鼓膜振动，再通过三块听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动，沿着听神经传到大脑皮层的听觉中枢，保持鼓膜内外的气压平衡。病菌可能经咽鼓管进入中耳，63、人体主要的内分泌腺有垂体（分泌生长激素等）、甲状腺（分泌甲状腺激素）、胸腺（胸腺激素）、肾上腺（肾上腺素等）、胰岛（胰岛素等）、卵巢（雌性激素等）、睾丸（雄性激素等）。胰腺既是内分泌腺（胰岛部分）又是外分泌腺（分泌胰液的部分）。内分泌腺没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随血液循环输送到全身各处。65、激素是由内分泌腺分泌的在血液中含量极少的化学物质，但对人体的生长发育、新陈代谢和生殖等生理活动却起到重要的调节作用。甲状腺激素分泌不足患呆小症（身材矮小、智力低下），生长激素分泌不足患侏儒症（身材矮小、智力正常），分泌过多患巨人症。胰岛素分泌不足，部分血糖随尿液排出，可用注射胰岛素（不能口服，会被人体消化。会使甲状腺激素合成不足，这是体内缺少甲状腺激素。69、人体的各项生命活动受神经系统和激素的调节。大脑皮层特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经使肾上腺分泌较多的肾上腺素，激素调节受到神经系统的调控。70、青春期的同学身体各部分发生明显变化，主要是由于激素的调节作用。72、日本发生水俣病是当地居民长期食用含汞元素的食物造成的。痛痛病是当地居民长期食用含镉元素的食物造成的。73、既属于生殖系统又属于内分泌系统的器官是卵巢和睾丸。既属于内分泌系统又属于消化系统的器官是胰腺。75、人体主要的感觉器官有。眼（视觉）、耳（听觉）、鼻（嗅觉）、舌（味觉）、皮肤（触觉等）：76、消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。A、血小板 B、红细胞 C、白细胞 D、肝细胞8、下列结构属于组织的是（ D ）。A、血液 B、原尿 C、尿液 D、组织液10、人体血液循环系统中，A、心室和动脉之间 B、静脉内 C、心房和心室之间 D、动脉内11、若尿液中有蛋白质或血细胞，可能是（ A ）发生病变，有葡萄糖则可能是（ B ）发生病变。A、肾小球 B、肾小管 C、肾小囊 D、肾盂12、写出下列各器官分别属于哪个系统。（1）心脏（ A ） （2）胃（ B ） （3）肺（ C ） （4）肾脏（ D ） （5）脑（ E ） （6）垂体（ F ） （7）睾丸（ F ）（ G ） （8）膀胱（ D ） （9）脊髓（ E ） （10）甲状腺（ F ） （11）气管（ C ） （12）淋巴结（ F ） （13）肝（ B ） （14）子宫（ G ）A、循环系统 B、消化系统 C、呼吸系统 D、泌尿系统 E、神经系统 F、内分泌系统 G、生殖系统13、下列哪项结构与小肠的吸收功能无关（ C ）。内表面有皱襞 B、小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管 C、肠壁内有上皮凹陷形成的肠腺 D、绒毛壁、血管壁及淋巴管壁均由一层细胞构成14、除哪项外，都是排尿的意义（ C ）A、排出废物 B、调节体内水和无机盐的含量 C、有利于尿的形成 D、维持组织细胞的正常生理功能15、下列哪种激素会影响婴幼儿的发育（ C ）A、性激素 B、胰岛素 C、甲状腺激素 D、肾上腺激素16、下列反射活动中，属于非条件反射的是（ C ）A、儿童看见白衣医生就啼哭 B、学生听见上课铃声走进教室 C、公鸡啼鸣 D、狗闻到肉香流唾液17、下列属于人类特有的条件反射的是（ D ）A、吃到肉流唾液 B、看到揉流唾液 C、闻到肉香流唾液 D、谈到肉流唾液18、下列各项不属于青春期发育特点的是（ C ）A、身高迅速增长 B、神经系统调节功能增强 C、出现第一性征 D、出现第二性征19、人的神经系统是由（ B ）组成的。A、脑和脊髓 B、中枢神经系统和周围神经系统 C、脑神经和脊神经 D、大脑、小脑和脑干20、下列哪种腺体分泌的物质不是激素（ B ） A、胰岛 B、皮脂腺 C、甲状腺 D、垂体21、关于人类的出现，劳动起了十分重要的作用 22、下列哪种细胞是生殖细胞（ A ） A、卵细胞（精子） B、卵巢细胞 C、受精卵 D、卵巢 23、健康人的尿液中检测不到的物质是（ B ）A、尿素 B、蛋白质 C、无机盐 D、水24、会使人的听力完全丧失的情况是（ C ）A、骨膜破损 B、听小骨损坏 C、听觉神经或听觉中枢受损 D、半规管受损25、下列现象中，属于反射活动的是（ C ）A、当触碰含羞草的叶时，叶产生运动 B、草履虫能够对外界刺激作出反应C、山雀能逃避鹰的追捕 D、人体内的吞噬细胞可以吞噬和消灭侵入人体内的病菌三、识图题一）、下图为肾单位模式图。3、标号6叫神经末梢，它是神经纤维末端的细小分支，传入神经末梢能感受内外环境的刺激产生兴奋，而传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体和在一起叫效应器。4、神经元能接受刺激，并传导到其它神经元。5、神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位。三）、下图为眼球的内部结构示意图：1、眼球中能折射外界光线的主要结构是（8）晶状体，能形成物像的部位是（3）视网膜。视觉形成的部位是视觉中枢。是因为晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光线，经过晶状体的折射，物象落在视网膜的前方，而晶状体的曲度由睫状体控制。近视应配戴凹透镜矫正。3、外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上成像；物象刺激视网膜上的感光细胞，产生神经冲动，沿着视神经传入大脑皮层的视觉中枢，是因为（10）角膜内含有丰富的感觉神经末梢，瞳孔（虹膜中央的小孔）会缩小，这是（7）虹膜收缩的结果。分别是指眼球结构中的（7）虹膜和 巩膜。若N为小肠绒毛内的毛细血管网，则M为肠动脉，G为肠静脉，N为肺泡内的毛细血管网，则M为肺动脉，内流静脉血，G为肺静脉，N处进行气体交换时，3、若N为肾小球毛细血管网，五）、下图为人体血液循环的模式图：1、体循环起始于（4）左心室，进入（2）主动脉（其中流动脉血），在图中 （5）组织细胞内的毛细血管处进行气体交换后成为静脉血，经过（6）上、下腔静脉，流回心脏的（8）右心房，2、肺循环起始于（7）右心室，进入（9）肺动脉（其中流静脉血），在10肺泡内毛细血管处进行气体交换后变成动脉血，再经过（1）肺静脉，回到（3）左心房，完成肺循环（静变动）。7和8之间有防止血液倒流的结构是房室瓣。心室与动脉之间有防止血液倒流的动脉瓣。血液流经心脏时的规律是静脉→心房→心室→动脉。4、红细胞能单行通过的血管是毛细血管，5、心脏四腔中，心壁最厚的是（4）左心室。右心室>心房）6、与心房相通的是静脉，与心室相通的是动脉。左心室、左心房流动脉血，右心室、右心房流静脉血。房连静）（左动右静）六）、根据心脏结构模式图回答问题：A右心房 B右心室 C左心室 D左心房 E下腔静脉 F上腔静脉 G主动脉 H肺动脉 I肺静脉 J动脉瓣 K 房室瓣2、左心室连主动脉，右心室连肺动脉，左心房连肺静脉，右心房连上、下腔静脉。体循环 C→G→全身毛细血管→E、F→A肺循环 B→H→肺部毛细血管→I→D 4、比较可见，心室比心房的壁厚，且左心室比右心室的壁厚，这与心脏的射血功能有关。5、左右心房间、左右心室间不相通，同一侧的心房与心室之间相通。七）、下图是反射弧的模式图，若此图为膝跳反射的反射弧，则接受刺激产生兴奋的结构是（5）感受器，产生的兴奋沿着（4）传入神经到（3）神经中枢，再通过（2）传出神经到接受神经冲动产生膝跳反射的结构是（1）效应器。产生该反射的神经传导途径是5→4→3→2→1（用数字和箭头表示）。1、膝跳反射实验中，叩击部位是被实验者的（6）膝盖下方的韧带。2、感受刺激的部位是（1）大腿股四头肌肌腱和肌肉内的感受器。囊→肾小管→收集管→输尿管→膀胱→尿道→排出体外据课本上的图，①四肢着地→直立行走；赤身裸体→御寒、遮羞感冒时往往要用嘴呼吸，会觉得嗓子非常干，口腔在湿润吸入空气时，会失去大量水分，鼻腔中的鼻毛和黏液可以阻挡、沾住灰尘细菌，清洁空气；黏液可以湿润空气；黏膜内的毛细血管可以温暖空气。因为鼻腔能使空气变得温暖、清洁、湿润，所以用鼻呼吸比用嘴呼吸好。吃饭时，人们吸入的空气和吃进的食物都要经过咽，空气经喉进入气管，食物进入食道。呼吸时，会厌软骨抬起，空气畅通无阻；吞咽时，会厌软骨盖住喉口，吞咽时会厌软骨来不及盖下，食物进入气管，引起剧烈咳嗽。痰是怎样形成的？气管和支气管的内表面有腺细胞，分泌黏液，使气管湿润。