漓江情韵:文章《漓江情韵》

1.文章《漓江情韵》

结识了一位残疾的摇船人，被他身残志坚、自食其力的故事所感动。9.①交待故事发生的环境。③营造朦胧的诗情。④用漓江的阴柔情致烘托摇船人的阳刚之美。10.因为摇船人其貌不扬且有残疾，"(2分与后文"的感动、赞美形成对照.11.a示例：把雨雾中的漓江比作艨胧诗，把远处江中隐约可见的小舟比作破折号，形象地写出了小舟的形态，把被笑声惊飞的水鸟比作一串黑色省略号，形象地写出了水鸟渐飞渐远的身影，生动别致。

2.漓江情韵主旨是什么?

18. 漓江如诗如画的自然美景:迷蒙的雨雾，江边的水鸟，似玉簪的山;更主要的是古老民族自强不息的精神:身残志坚，热爱生活，乐观向上。(能围绕景和人两方面谈即可，计4分) 19. 因为摇船人其貌不扬且有残疾，想象的差别很大，很失望”(2分)与后文。的感动、赞美形成对照(作铺垫、欲扬先抑)”(1分)突出摇船人的精神品质，(1分)(意对即可。计4分) 20. ①身残志坚、自食其力、拒绝怜悯，不甘心靠吃:社会低保“打发日子”靠摇船为生，②乐观、开朗、热爱生活。爱笑:不避讳自己的残疾，积极面对生活，(意思对即可。每个方面2分。其中形象l分，分析1分，言之成理也可) 21. a示例”把雨雾中的漓江比作艨胧诗:把远处江中隐约可见的小舟比作破折号，形象地写出了小舟的形态，用了比喻的修辞手法。

3.漓江情韵 读后感。

《漓江情韵》的主要内容：千古寂静的洞.一声巨响,一个民族诞生了. 石率先民们奔向旷野.石扑向大地,阳光灿烂.水蜿蜒而来,在山石间流淌.水石相会、相亲、相爱. 月中的树,来到石身旁,不可抑制地爱意生长,勾起了朦胧中的石…… 一个奇异的月乡.无数桂枝伸向石.石欲捧土栽枝,一片晶莹中何以有土?留不住一颗恋土的心.石返回故乡,土地焦裂.石重新擂响铜鼓,民族魂凝聚升腾.水重现,石激动地奔向水,感慨起舞……月亮升起了,水悄然离去,

4.漓江情韵

8.在漓江边，"我"被一只鹦鹉吸引，结识了一位残疾的摇船人，被他身残志坚、自食其力的故事所感动。9.①交待故事发生的环境。②引起下文。③营造朦胧的诗情。④用漓江的阴柔情致烘托摇船人的阳刚之美。10.因为摇船人其貌不扬且有残疾，与"我"想象的差别很大，"我"很失望。(2分与后文"我"的感动、赞美形成对照.11.a示例：把雨雾中的漓江比作艨胧诗，把远处江中隐约可见的小舟比作破折号，形象地写出了小舟的形态，生动别致，富有诗情画意。b不例：把被笑声惊飞的水鸟比作一串黑色省略号，形象地写出了水鸟渐飞渐远的身影，生动别致，富有诗情画意。12.①身残志坚、自食其力、拒绝怜悯：不甘一i5靠屹"社会低保"打发日子，靠摇船为生，不接受"我"给他的五|_元钱。②乐观、开朗、热爱生活：爱笑，不避讳自己的残疾，积极面对生活.

5.漓江情韵 文中写了哪些情韵，请分条概括

对漓江美景的喜爱之情。我”对摇船人自强自立、积极乐观生活态度的敬佩之情。③摇船人买下一条腿的鹦鹉并与之相依相伴。

6.作者运用了哪些手法来刻画摇船人

《漓江情韵》作者运用了哪些手法来刻画摇船人：①外貌、语言、动作、神态描写，表现摇船人乐观阳刚、热爱生活。由会背唐诗的鹦鹉引出对鹦鹉主人的好奇，由等待摇船人时的期盼到发现摇船人残疾时的失落，由摇船人的残疾引出摇船人的身世。

7.漓江情韵 阅读答案

被一只鹦鹉吸引，结识了一位残疾的摇船人，被他身残志坚、自食其力的故事所感动。人物1分，情节2分，共3分)9.①交待故事发生的环境。②引起下文。③营造朦胧的诗情。④用漓江的阴柔情致烘托摇船人的阳刚之美。答出任意两点，共2分)10.因为摇船人其貌不扬且有残疾，想象的差别很大，"很失望。(2分与后文"的感动、赞美形成对照(作铺垫、欲扬先抑)，(1分)突出摇船人的精神品质。共4分)11.a示例：把雨雾中的漓江比作艨胧诗，把远处江中隐约可见的小舟比作破折号，形象地写出了小舟的形态，把被笑声惊飞的水鸟比作一串黑色省略号，形象地写出了水鸟渐飞渐远的身影，生动别致，富有诗情画意。(对比喻内容的分析l分，效果2分，共3分)12.①身残志坚、自食其力、拒绝怜悯：不甘一i5靠屹"社会低保"打发日子，靠摇船为生，不接受"我"②乐观、开朗、热爱生活：