文章开头的七个作用:七年级下册带上她的眼睛开头段在全文有什么作用？

1.七年级下册带上她的眼睛开头段在全文有什么作用？

寓于奇思妙想的科幻,极端的空灵和厚重的现实在朴素的表 达与生动的情节中交融,

2.王戎识李 文章开头交代“王戎七岁”有什么作用？

是指王戎当时的年龄”当时：年仅七岁的王戎就能正确地对事物进行严谨的推理。真不愧为名副其实的神童。

3.作文开头的方法与技巧 七种开头方法例文

母鸡呀！

4.七根火柴的文章开头的景物描写有什么作用

母鸡呀！

5.作文开头有哪几种方式

迅速入题。起点对于人生有一种神圣的美。进取的心灵，搏击的勇气。如同缀连着的美丽的珍珠，延伸着生命的价值与辉煌。（《起点之美》）例2：当小树从黝黑湿润的土地破壳而出的那一刻，是土地给予了它生命。它便跨过重重艰难险阻，想要长成参天大树，来报答他的土地母亲。跨过生命中种种沟壑。文章开门见山，统摄全文，有提纲挈领之功效。好的开头大多是言简意明的。它的目的在于给人以清楚明白而又不同凡响的印象，激发阅卷人强烈的阅读欲望。但是由于考场作文的写作，受时间和篇幅的限制，落笔入题为好，让人一读开头，便能感受到你的观点、思想或者情感。切忌故弄玄虚、兜圈子，有意让人捉摸不透，不愿将意思直截了当地写出来，仿佛这就是文章新颖巧妙的所在。见水平、见功力的地方，其实这种故弄玄虚的作法。恰恰是写作的弊病，开头结尾不宜过长，文采斐然：引人入胜例3，生活中无处不体现着语文的存在。想清新；说凄婉；则有泪洒潇湘，秦淮风月，则有庐山真面，轻轻地来到我的身边，又轻轻地从我身边走过，浩浩五千年文明，诗词传承了中国人的血脉，巧用排比和对偶，读起来朗朗上口，韵味十足，文采飞扬。而且从大处落笔，直率刚健的语言风格，显示出了深厚的语言功底，激发了强烈的阅读兴趣，例3中古典诗词的恰当引用。增强了文章的表现力，信手拈来，挥洒自如，内容充盈，语言有意蕴，彰显了文化品位，廊内的春风轻轻拂过：窗外的绿色流光溢彩，我的视线不由被你的风采吸引，我的心顿时轻舞飞扬，莺雀嬉闹。彩蝶飞舞，大海上一片静谧。波浪轻轻吻着岩石，像朦胧欲睡似的，在平静而深黯的海面上，月光辟开了一款狭长的明亮的灯，远处灯塔上红光镶在黑暗之间，（《别样青春年华》）点评。开头清婉亮丽：纤美多姿，给全文营造了一股浓浓的抒情氛围，充满诗情画意，练就好的语言。犹如拥有一把锋利的武器，让自己的作文在考场上纵情驰骋、所向披靡，对于初中生的思维能力和表达能力来讲？语言是最大的突破口，所以在语言上下功夫是写作的重中之重。在平时应该多积累好词佳句。在潜移默化中提高语言表达能力，要让作文扮靓。尽力给语言美美容，巧用修辞：增强文采，人生的乐趣莫过于微笑着面对一切：它缘自佛祖拈花微笑的智慧，微笑便成了一种态度，一种领悟，你可以自信而不傲慢，悲伤而不颓废，青春而不轻狂……（《微笑着面对生活》）例7，语文宛若一束香草：时时浸润着人们的心脾，语文宛若一阵小雨；时时甜美着人们的心扉，语文宛若一根支柱；时时支撑着人们的心灵，它总是轻轻地从人家身边走过，从我的身边走过，（《语文从我身边轻轻走过》）例8。父母把一位老人领到我身边，告诉我他叫语文，风采丝毫不输年轻人。活力……面对这些微笑，（《微笑着面对生活》）点评：欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵味。同样一篇好的文章也应该做到言有尽而意无穷，例9从学生生活的实例出发，对题目提出了质疑，这样反而能激发人的阅读兴趣，想看看作者独特的想法，自然也就吸引人阅读下去；例10开门见山，在列举了数个名人迷人而倾倒众生的微笑之后，微笑为什么那么美”巧妙地扣题，并激发人的想象空间和阅读欲望，多姿多彩例11，古人说：会当凌绝顶“哲人说”因为它展现的是过程中的美丽“在短暂的生命里寻找永恒。柏拉图如是说。（《翅膀载梦向远方》）例13。滚滚长江东逝水。浪花淘尽英雄。是非成败转头空：几度夕阳红……（《英雄，诗》）点评。让语言美起来，引用不失为一个良策?名言佳句、俗语谚语很多，若能巧妙引用。定能使文章增色许多，这里列举几例分别引用了诗文佳句、名人言论，还有影视剧歌词，既增添了文采。还可以加深文章的意境或者增添思想的深度，首尾呼应，凸显主旨例14。（首）时间流逝：光阴飞转，我已与父母走遍数载花开花落，从我生命的始初以同一速度不可挽回地向未来飞速冲刺。待偶尔停驻，季节轮替的十四年里。我一直与父母同行，（尾）我想我们还会一直走更长的岁月；我们会感叹时光荏苒。岁月如梭，我与父母同行，首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心。然后在结尾时再次强调：

6.西湖七月半开头对全文有何作用

《西湖七月半》是明代文学家张岱创作的一篇散文。作者先描绘了达官贵人、名娃闺秀、名妓闲僧、慵懒之徒四类看月之人；与这些附庸风雅的世俗之辈形成鲜明对比的是最后一累，即作者的好友及佳人，其观景赏月时行为的持重高雅、情态气度与西湖的优美风景和谐一致。作者对五类人的描述，文章表面写人。

7.作文开头(不少于6∼7行)

作文的开头(顺德教研室) 贾宝玉在评论大观园时说过一句颇有见识的话：得自然之趣”全国几百万考生竞技的高考作文要出众。《高考》杂志收集和整理了近几年的高考优秀作文”发现可圈可点的地方很多。单看看这些文章的开头和结尾就足以让我们感到欣慰“获得启发”或许你也能从中得到借鉴，一、先声夺人看开篇 开篇最忌讳的是一下笔就给人离题的感觉。它直白地告诉阅卷老师作者没有审准题意，作文评分就会大打折扣。请看2004年广东高考几篇作文的开头，例1《由语言与沟通想起》，看花开花落。初春明媚的阳光：透露了夏日的气息“盛夏繁茂的绿装，昭示着秋日的丰收。昭示着冬日的萧瑟；自然界万事万物各自演绎精彩，我们的人类社会也好比自然界，没有了语言的联系。又怎能将世界连成一个整体？搭起沟通的桥梁，前面的比喻部分没有在相似点上进行很好地铺垫，语言与沟通是前提和结果的关系？倘若没有经过严冬的洗礼”又怎能盼来初春的希望“一句反问更是无法接近话题”例2《心灵互动》？大树从不讥笑小草的弱小“却增添了草原的苍绿”牡丹从不讥笑野花的朴素。野花虽然朴素：却带给大地无限生机“牡丹与野花之所以能够和谐共处，是因为它们之间有共同的语言；有了互相的沟通，有了心灵互动，这个开头在往话题上靠拢的时候。同样没有找准相似点，显得牵强附会，例3《语言与沟通》，语言是一棵小草，语言是一朵白云”语言是一朵鲜花，沟通则是一片花海。处理成个体与整体的关系，同样是没有理解两者之间的联系；以上三例都是为了增加文采而通过比喻的方式切入话题的写法，这也是许多考生的惯常写法。如果考生对于话题题意没有准确的把握”就会严重影响得分”下面这个例子就比较准确、形象地说明了语言的作用“例4《沟通从语言开始》”语言是桥梁，沟通此岸与彼岸。语言是瀑布，沟通溪流与深潭。语言是彩虹，沟通天空与大地，只有语言得到准确的表达。沟通才能成功。如果语言失误：那就可能造成无法预料的后果“那怎样才能使语言得到准确的表达，促进沟通成功呢；开篇写得好不好；核心问题还是在审题，审好题意破题时。先求准确，再求形象。以下介绍开篇的诸多方法，1、引用名言名句 ①问世间情为何物。直教人生相许，也很会问”他这一问可谓一问问千古，有多少人在这个问题上徘徊；又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案，西施说。爱情是工具，（《问世间情为何物》） ②在中世纪的一个教堂里，一位圣者开始了他的演讲。在跨世纪时的一所监狱里。一个小偷开始了他的人生独白：号评上就了不得，谁评上了就可以坐上梁山泊的第二把交椅。（《谁是打虎英雄》） 4、巧用修辞 用修辞手法开头，易抒写作者心灵的感悟，引发读者赏读的情趣。如2002年《心灵选择》的开头写道：如果你选择的是翅膀“你将体味莽莽绿林，而我的选择却是一一牢笼。既点了题又设置了悬念，2001年高考优秀作文《诚信一一永远的绿卡》一文开头写道。诚信如春天的第一缕阳光，如秋风从远方送来一片火红的枫叶，引起无限的牵挂，如冬天里飘飞的雪花；开头运用比喻加排比；状写诚信的价值与意义，表达了对诚信的渴望。5、抒情法”即在文章的开头就直接倾诉自己的真情，以点明文章的主旨，常用的抒情法有假设式抒情、对比式抒情和烘托式抒情三种。如2001年的高考佳作《捞起诚信的背囊》开头写道。如果人生是一趟奔驰的列车，那么诚信便是不可缺少的轮子。如果说人生是一条航行中的大船。那么诚信便是不可缺少的背囊：作者运用比喻和对比，从对比衬托中说明了诚信的重要性；又如2002年高考优秀作文《选择的足音》的开头写道，倏忽划过心头。留下瞬间华彩”静静浇灌心田。培植甘甜记忆：轻轻叩动心扉，一齐奏响那壮美的乐章，一一就是那一个个震撼人心的选择？就是那一次次艰难美丽的选择，就是那一曲曲高唱自己选择的歌儿……，开篇以四个排比问句？表达选择对人生的价值和意义，从而抒写了作者的感情？因为这种开头直截了当，能直入文题”一下子进入写人叙事的场景，或者一下子抓住议论的本质，如2002年的高考优秀作文《选择中华魂》一文开头。翻看昔日的历史。寻找心灵的无悔选择，以下便分小标题，1、英雄的选择，这样一开头便三言两语直接引入下文“又如2002年高考优秀作文《智慧和思想一一我的选择》一文开头写道，我必须做出一种神圣的选择：作者直截了当。三者之间进行抉择作了总引入”7、描写法，描写法即借助于某种修辞或某种描写技法，通过对景物的描写，烘托氛围”为下文人物或事情的开端做好衬托铺垫“这种方法对记叙文、散文、议论文尤为有效”如2002年高考优秀作文《昭君的选择》一文开头写道“犹如宫廷的车轮，在昭君的心里缓缓辗过，文章开头用了四个偏正式的短语，形式工整。用词雅致。描写人物性状的修饰语：形象准确地揭示了人物的特征“为下文昭君明智的心灵选择作了渲染和烘托，使开头的描写和文中的事件有着很好的映衬，水滴》的文章中写道，是谁让白云高高飘起，共同营造那一份自由和飘逸，文章以比喻开篇，拟人相衬。设问提起，语段极富诗意，为下文比喻我们的社会是一片白云：每个成员是白云中的一个分子张本“启示我们应该共同营造美好的环境，8、承接话题法，即文章开头沿着话题材料和话题所提供的思路？进行合理的想象和延伸。传到这儿早已变成旧闻了，这种生活真的需要改变了。愚公寻思着：得想法子把太行、王屋两座山给搬了。（《新愚公和智叟的故事》） ②喜鹊贴出了大型广告：为适应时代需要“本校将推行全能素质教育，无一不学、无一不教，包你的孩子成为无所不能的通才，在竞争中立于不败之地，（《全能学校》） 11、巧用揭示主旨的题记 ①没有树的伟岸。没有牡丹的娇艳，但你可以有小野菊的洒脱……生命；可以不灿烂，但必须伟大，题记 蝶曾是个美丽善舞的女孩，她一头披肩的长发！她窈窕的舞姿。曾给她带来了如雷的掌声与无数的鲜花，她曾被别人赞为中国将来的邓肯……然而，命运之神永远将她按在了轮椅里，生命暗淡了，寂静了。变为无人关心的丑小鸭，她梦见自己穿上了水晶鞋”继续她的追求。可醒来时只听见，的冷漠秋风，（《星星夜话》） ②如果你失去了金钱“你只失去了一小部分”如果你失去了健康。如果你失去了诚信；那你就几乎一贫如洗了，综观历史“二字浸透了多少人的血泪啊。（《是谁在赞美皇帝的新装》） 12、巧用解题形式 曾经有一位朋友，别出心裁地给我出了这样一道题“在下列美景中”你最喜欢哪一个。A．一片纯白的羽毛，在熠熠生辉的金色阳光中：悠然飘落，B．一瓣落红？在清幽深邃的池水中回旋漂浮，C．一颗流星，在黛蓝色的天幕中。D．一滴晶莹剔透的露珠。在青嫩新绿的草叶尖，悄然滑落，看完这道题。我顿时呆住了，万千变化的自然，日升日落、潮汐起伏。多少美景令人怦然心动，…… （《无穷的可能无穷的美》） 13、巧用名人作问答 ①有人问，幸福是什么，答案是丰富多彩的，尼采认为。能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚：但却毫不恶心？这种人是最幸福的。拥有无穷的财富和威力“而且能够处事不惊，那才是真正的幸福，（《答案是丰富多彩的》） ②阿基米德说。我说“我能把灵魂支撑起来，（《给灵魂一个支点》） 14、巧用诗文显诗意 ①翻开灿若银河的唐诗宋词。数不胜数的当算离别诗了”王勃壮怀高歌：无为在歧路“儿女共沾巾，柳永则声情哀怨！今宵酒醒何处”杨柳岸晓风残月：江淹却千帆过尽一言蔽之“黯然销魂者，还有人捶胸顿足”扬鞭哪忍匆匆，当今又有汪国真低吟，人生一瞬百年：只祈如水如船：又来了席慕蓉温柔的警语？如果离别能够勾起我们因聚在一起而引起的疏忽的细节。离别真的不好吗：如此种种情思，真是美不胜收。涵咏不同时代不同人生的感悟：会让你有意外的收获！（《万象人生坚守自我》） ②美是什么：我知道，美是地平线上升起的第一道曙光。美是秋天里比火更炽热的枫叶，美是黄昏的沙滩上疾行的丹顶鹤。美是大草原上驰骋的梅花鹿……鲍姆嘉通同意我的说法：美是感性认识？研究美学即研究感性认识的科学，可康德却愤怒地瞪着我说。美是人类纯形式的主观感受。与事物本身毫无关系？我劝你还是看一看我的《判断力批评》，认真仔细地研究了他的关于情感的美学著作，我正在为我的玄虚而洋洋自得时，黑格尔却泼给我一盆冷水，美应该是人类本质的外化“他就洋洋自得地谈起了他的美学理论。正当我丈二和尚摸不着头脑的时候”马克思在我旁边耳语道：别听他的“他乾坤颠倒，是非不分，你千万别掉进唯心主义的泥坑里。美其实应该是人类本质与自由形式的统一。美究竟是什么”我决定离开莫衷一是的欧洲，去一趟东方文明的古国。寻找美的答案，（《美是什么》） ③当广袤的天宇被染成漆黑的底色：新月初升无垠的天幕上缀满星星时“为沉寂的大地纺出洁白的梦想，哲人对着蓝天微笑？孩童握着风筝拍手“（《拥有答案的幸福》） 15、巧用听课笔记 听课时间。以《诚实的孩子》为内容。教育孩子”（《听课记录》） 下面重点谈一谈高考议论性散文如何入题“高考作文题一直采用话题作文的形式，话题作文具有较大的开放性，为考生展示才华提供了很自由的写作空间“每年的高考都涌现出了不少优秀作文”在各种文体的优秀作文中最为出彩的要属议论性散文了。议论性散文可以包容丰富的内容：便于抒发真挚的情感;表达深刻的思想。显示出较深厚的文化底蕴，最容易获得阅卷老师的青睐。但是要写好议论性散文并非易事，不少考生在写作此类文章时最常出现的问题就是入题较慢，入题较慢当然不算离题，但却往往使整篇文章显得扣题不紧。这样的作文自然不容易获得高分，感情亲疏与对事物的认知，选取2003年全国卷高考优秀作文中几篇比较典型的议论性散文的作文开头，简要介绍几种快速入题的方法。1、由新颖形象的比喻入题，直接扣题，理智和情感是人类生活中的两只脚印，人类在认知事物的道路上的每一次成长都和他们的理智及情感有关。（江苏考生《天平和七弦琴》） 将理智和情感比作是人类生活中的两只脚印“就形象地点出了情感与理智的内在关系——情感与理智对认知具有重要的影响，入题迅速。闪烁着思辨的色彩，2、由生动贴切的拟人入题，激发想象。因为花给予她生命的甘露，因为蜂给予她生命的延续，蝶不过是游戏花间的浪子“（湖北考生《学会历史的旁观》） 文章开头赋予蝶、蜂、花以人的性情，连物都会带着情感的眼光来评价、认知事物，更何况是情感丰富的人；通过生动贴切的拟人手法，将话题的内在含义巧妙点出，不仅唤起了人们对美好事物的相关联想。更体现了作者的睿智，3、由精彩深刻的设问入题，自有喜好与厌恶之情”当这种好恶之情掺入对真理的认识时，（山东考生《勿以好恶论断之》） 一起笔就紧扣情感与认知，以一种假设将读者的思维引向对本质问题的思索，文章的立意显得十分深刻，这样的入题方式。将设问的修辞作用发挥得淋漓尽致，4、由优美的排比句式入题，你会因喜爱北国的皑皑白雪而对南国的椰树海风不屑一顾吗，你会因沉迷于江南的小桥流水、青瓦白墙而否定西北‘大漠孤烟直？你会介意林黛玉‘使性子’而不看经典名著《红楼梦》吗，你会钟情流行音乐而厌烦‘沉闷乏味’的古典音乐吗，——古希腊哲人曾说。人是感情的动物，感情上的亲疏远近、喜好憎恶往往会影响到对人、对事的看法。相信每个人的心中都会有架天平，（湖北考生《心中的天平》） 优雅的语言、和谐的音节、丰富的形象还不足以触动你的情感吗，还不足以让你在美的品味中恍然大悟？原来对美的感知？对人对事的看法？都是要受到心中那架天平的影响，5、由抒情议论入题，入情入理，常常是一位亲人的生命如流星般陨落。我们才悲哀于神的无情。非常形象地点出了文章的中心：真情诚可贵，理智价更高。8、由假设情景入题，可是走到路口却被人告诉前面过不去。你又会怎么办？（江西考生《不要和陌生人说话》） 是啊”假如遇到这种情景，是从感情亲疏的角度出发？对所认识的人相信多一点，对所不认识的人相信少一点，假如其他类似的情景？我们便顺着作者的思路追寻下去，去看看作者预设的答案到底是什么，9、由品评时事入题。追踪本质，APEC让全世界刮起了“看着那不同肤色、不同国籍的人们着一身相同的唐装时”我爱唐装，这样的传统服装让国人排斥！不及洋装轻便舒适，穿着这样的衣服甚至让他们羞愧，我不禁要问，（湖北考生《我爱唐装》） 直接以APEC会议引起的，联系对唐装前后情感态度的不同“引出了对本质的追问——衣服自然不会有对错”错的是人们的情感和认知，假如能在入题时用时事材料来紧扣话题，通过品评时事来追踪本质，你的作文的开头是不是也能带着几分新鲜。闪烁着几缕智性的光芒。