什么是动名词:动名词是什么

1.动名词是什么

所谓动名词，简单地说就是动词+ing变成名词，play是玩的意思。

2.什么是动名词的复合结构，动名词复合结构的用法.小弟

动名词的复合结构含逻辑主语，或否定形式。有四种形式：①形容词性物主代词＋动名词；②名词's＋动名词；③代词宾格＋动名词；④名词＋动名词.动名词的复合结构可在句中作主语或宾语.作主语时,不能用③、④两种形式；无生命名词不能用第②种形式,无论是作主语还是作宾语.动名词的复合结构,实际上是给动名词加了一个逻辑主语.如：snot getting to the station on time made all of us worried．他／杰克没准时到火车站使得我们大家都很担心.Do you mind my／me／Jack's ／Jack leaving now我／杰克现在离开你介意吗?英语的复合结构由两个部分组成：一个部分表示人或者物，另一个部分表示动作或者状态。两个部分之间存在逻辑上的主谓关系，就是第一部分的人或物是第二部分动作的执行者或承受者，第二部分所表示的状态就是第一部分所表示的人或物所处的状态。动名词的复合结构是：物主代词或名词所有格+动名词“这里的物主代词或名词所有格是动名词的逻辑上的主语”这种结构通常在句中作主和宾语。区别。1．动名词和现在分词都可以用于系动词之后作表语：区别方法是，①作表语的动名词与主语指的是同一件事：此时系动词相当于，通常把主语和表语的位置互换”语法和意思不变，My hobby is swimming.可改为Swimming is my hobby.(可将原句中的主语与表语位置互换)②现在分词作表语主要用以说明主语的性质，不能与主语互换位置：Interesting is the story.2.动名词和现在分词都可以用作定语来修饰名词：两者的区别在于：动名词修饰名词时主要表示该名词的用途，而现在分词修饰名词时性质、状态或动作等：现在分词swimming 表示被修饰名词boy的动作”

3.什么是动名词

简单点说就是动词后面加ing，变成动名词比如 read -reading,

4.swim的动名词是什么

writing

5.write的动名词是什么？

去e加ing，writing

6.英语中动名词和名词有什么区别？

一、定义不同1、动名词：动名词，指的是动词ing形式的一种，兼有动词和名词特征的非限定动词。它可以支配宾语，也能被副词修饰。动名词有时态和语态的变化。英语中的动名词是由动词变化而来。是词类的一种，属于实词，名词表示人、事物、地点或抽象概念的名称，名词同时也分为专有名词和普通名词。二、使用方式不同1、动名词：动名词可以保留原动词的各种用法，例如可以带宾语、表语、状语等。团体或机构的专有名称(第一个字母要大写)。专有名词如果含有名词短语，则必须使用定冠词the。姓氏名如果采用复数的形式，则表示该姓氏一家人(复数含义)。三、语法不同1、动名词：动名词在句子的用法及功能与名词类同：在句子中可以作主语、宾语、表语、定语。它也可以被副词修饰或者用来支配宾语。2、名词：英语名词有三个格，其中个体名词表示某类人或东西中的个体，百度百科-名词参考资料来源：百度百科-动名词

7.动名词有什么功用?

关于动名词，语法书是这样说的 动名词是非谓动词的又一种形式。它在形式上与现在分词相同，都是在动词原形的词末加-ing。这两种形式同视为"-ing形式"它们都保留了动词的某些特征，它们都能带自己的宾语、状语，而构成动名词短语或是现在分词短语去担当句子成分，he will surely be very cheerful . （现在分词短语,作状语）他在公众场所讲话时总是兴高采烈的，作宾语）她不喜欢在公众场所讲话，动名词和现在分词还是有很多区别的，动名词表达的动作意义不如现在分词强，因为动名词已经将动作名词化了，它不再强调动作本身了，它已把某个动作视为某种活动或是某件事情了，动名词常在句中作主语、直接宾语，在句中作主语、直接宾语的词只有是名词、代词，动名词就相当于名词、代词了，正由于动名词在某种意义上相当于名词、代词，所以它前面也可有名词的"，所有格形式"或是物主代词的所有格作修饰语;We extended a warm welcome to Mr. Rieder'？s coming to our party. 我们对里德先生来参加聚会表示热烈的欢迎;从动名词在句子里的作用来看。它类似于名词，可以作主语、定语、表语和宾语；下面让我们分别看看动名词在句中作不同成分的具体情况。1. 作主语 动名词作主语与不定式作主语在语序位置方面较相似。但在表达意思上有差异，它已经将动作名词化了，已把某个动作视为某种活动或是某件事情了，动作意义很弱，而不定式作主语的动作意义较强。多指"，要是去做某事"这种动作往往是"要发生的一次性动作"，比较具体;Reading English aloud in the morning will do you a lot of good . 早晨朗读英文会给你带来许多好处。It needs time to make three copies of it . 把它复制三份需要时间;动名词作主语时。也常用"。"的句型常用于说明"。某种活动或是某件事情是如何;如何"强调事物的性质、特征等;常用于It is后面的词有，dangerous等等,句型",往往用于说明",不允许、禁止某种活动或是某件事情发生或存在"。类似一种建议、命令等;It is no use waiting for him any longer . 等他是没有用的;It is no good learning without practice . 学而不实践是没好处的;as made a rapid progress in every aspect since it was founded . 不容抵赖这个事实，中国自它成立以来已在各个方面都取得了飞速的发展。2. 作定语 动名词作定语的情况并不是很普遍，因为多数情况仅限于单个的动名词作定语。这种情况与单个的现在分词作定语有较大的区别：单个的动名词作定语主要是说明被修饰词的作用、意义等；而单个的现在分词作定语则主要是表示被修饰词正在做什么。请看下面的比较：动名词作定语 现在分词作定语 swimming pool 游泳池 ( the pool for swimming) working people 劳动人民 ( the people who are working) reading material 阅读材料 sleeping child 熟睡孩子 walking stick 手杖 floating needle 浮针 opening speech 开幕词 oppressing class压迫阶级 listening aid 助听器 developing countries 发展中国家 waiting room 候车室 running water 自来水 3. 作表语 动名词作表语主要说明"主语是做什么的、或是怎么回事"动作意义弱，较抽象，而现在分词作表语则主要是表示"；主语的性质、特征等"不定式作表语却主要说明或解释"主语（要去）做什么事"；它比动名词更为具体;动作意义更强;His part-time job is promoting new products for the company. （动名词） 他的业余工作是为那家公司推销新产品，but applying is also learning to a greater extent .（动名词）读书当然是学习：然而运用在很大程度上更是学习。Their task is exploring oil mines in the west . （动名词） 他们的任务是在西部探查油矿,The situation is very much encouraging .（现在分词） 形势非常令人鼓舞。学习下一章之前给他们一份读书清单。Jason tried to avoid wakening his family . 当杰逊下夜班回到家时，他尽力不弄醒他的家人。The suspect denied turning on the computer in the office that night. 犯罪嫌疑人否认他那晚开过办公室的电脑。B）有些及物动词后既可用动名词作宾语，也可用不定式作宾语，两种结构在意义上差别不大。can't bear (无法容忍),like（喜欢）,你是想在外面散步，还是想呆在室内？I can't afford watching ( to watch ) the game through to the end because I should be at work in thirty minutes . 这场比赛我是看不完了，因为半小时后我要上班。你什么时候开始学英文的？玛莉娅曾打算去看她的父母亲，但却因其他的事而脱不开身。want表示"需要"意义时，后面所接的动名词具有被动意义，The office needs cleaning thoroughly . ( = … to be cleaned thoroughly .) 这间办公室需要彻底打扫。The roses in your garden want watering .( = … to be watered . ) 你花园里的玫瑰需要浇水。C）有些及物动词后也是既可用动名词作宾语，但是两种结构在意义上存在一定的差别：love,hate,prefer等词后，若表示强调"某种爱好、一般性的倾向"需用动名词作宾语，如指某次将发生的具体行为；则多用不定式作宾语，She likes dancing more than singing . 她喜欢跳舞胜过唱歌：She likes to go dancing with her colleagues this weekend. 这个周末她想和同事一块儿去跳舞。Men often hate going window-shopping .男人通常不爱逛商店。Davis hates to talk about that topic at next meeting . 戴维斯不想在下次会议上谈那个话题。She prefers swimming to running . 她喜欢游泳而不喜欢跑步。She prefers to go swimming this afternoon .今天下午她要去游泳。regret后面。接动名词表示",接动名词表示"强调有意识地开始或停止某动作"不定式则表示"；自然、突然地发生的动作"-- stop后接动名词表示"，要开始动名词表示的动作"。终止不式表示的动作"try后接动名词表示"，试着干某事"而后接不定式则表示"尽力干某事"；讲话"，的动作)请不要讲话了;休息"：的动作） 让我们停下来休息一会儿;The boy tried installing his computer and succeed at last . （试着"安装"。）那个男孩试着安装他的电脑;最后成功了;ll try to finish the composition of the book by October .（尽力"。完成"）我要尽力在十月以前完成这本书的写作;I'm looking forward to your coming next time . （作状语） 我期待着您下一次的到来;The simplest kind of advertising is the classified ad .（作定语） 最简单的广告是分类广告;在说明"，动名词的动作状态"，当我们要强调说明"。发生于"如果无意具体说明"动名词动作"发生于什么时候;或是"动名词动作"，与"；谓语动作"是同时发生时;例如;He is fond of watching sports-games .（一般式）他喜欢观看体育竞赛;She likes making herself busy all the day .（一般式） 她喜欢使自己终日忙忙碌碌的;The secretary was scolded for not having finished typing the report in time .（完成式）那位秘书因没有按时将报告打印出来而受责备;I regret having said some rude words to my brother .（完成式） 我后悔对我弟弟说了些粗话。We have no idea of their having done such kind of thing（完成式） 我们不知道他们干过这种事情。有些动词后（或成语中），我们也可用动名词的一般式表示发生于"谓语动作"之前的"动名词动作"t remember ever seeing her any time . 我不记得曾几何时见过她;当动名词在句子中的逻辑主语在意义上是动名词动作的宾语时。我们应当用动名词的被动形式，being + 过去分词"是动名词被动式的一般形式;having + been + "是动名词被动式的完成形式;People hate being praised for nothing .人们不喜欢无缘无故的赞扬：t mind being left alone at home .她不介意被一人留在家里;he could deal with everything around him smoothly .他接受了特殊化的训练后,He can'。t remember having been scolded by his boss for that matter . 他不记得老板曾为那件事责备过他;我们常用动名词的一般被动形式，避免使用动名词被动式的完成形式；因为它会使句子显得累赘，want（需要）：require（需要）等词后,我们用动名词的主动形式表达被动意思。