一节开心的课200字作文:小学生怎么写一节活动课带给我的欢乐作文 200字

1.小学生怎么写一节活动课带给我的欢乐作文 200字

会啊 我是篮球的好友啊 我是深有体会的 它是在你烦恼的时候为你减愁的啊 你知道吗 而且篮球还可以锻炼自己啊 何乐而不为呢？但进个球就能高兴半天，但现在球是打的好了，但却找不回当年那种快乐了，有的朋友一遇到犯规就能争执半天，非得吵得脸粗才算有面子？现在只有一个朋友能做到快乐的打球，往往跟他打球不是很累。

2.一堂什么的课作文200字

一堂有趣的课今天,老师神神秘秘地对我们说：我们要上一节十分有趣的作文课.,老师刚一说完”班上就炸开了锅,老师在黑板上写着,老师刚一写完?小明就毫不犹豫地说”小刚连忙反驳道：谁不知道1＋1＝2呀“我觉得1＋1＝11”小红慢条斯理地走上讲台“一加上一等于王字.,小梅接着说”这句话说完之后：引起了全班的哄堂大笑.小梅又慢慢地解释道“一滴水加上一滴水还不是一滴水呀”同学们这时才明白了.老师说：我觉得一加一等于创造”牛奶加冰淇淋等于牛奶冰淇淋：鞋子加轮子等于溜冰鞋……我们分成两组“电加上网子等于电网.,必胜队加一颗星.,必胜队欢呼雀跃.梦之队也不甘示弱：派出可爱的小明,自行车加电瓶等于电动车.,小明为梦之队荣获了一颗星.大家争先恐后地说着”谁也不让谁.有的说,绿豆加稀饭等于绿豆稀饭.,

3.写一篇200字一堂课作文

我上了一节开心的体育课。卢老师让我们到沙坑场地练习跳远。跳远的时踏板要用力“跳得越远越好，我看到了一块长方形的木板和一个大大的沙坑。只见他甩开双臂飞快地向前跑去，一下子就跳到了沙坑里。可惜只跳到了沙坑的沿上，同学们都哈哈大笑起来，张歆晨跑得很慢，跳的时候没看脚下的木板。像只张开双翅的老鹰，直接扑向了沙坑，终于轮到我上场了“助跑、踏板、起跳。跳得太高了”我重重地落在沙坑里。

4.作文开心的一节课300

星期五下午，我上了一节开心的体育课。卢老师让我们到沙坑场地练习跳远。卢老师说：“跳远的时踏板要用力，而且是一只脚踏板，跳得越远越好。”我看到了一块长方形的木板和一个大大的沙坑。开始跳远了，第一个上场的是栾雨龙，他是我们班的小个子。只见他甩开双臂飞快地向前跑去，一下子就跳到了沙坑里，可惜只跳到了沙坑的沿上，同学们都哈哈大笑起来。这可不是最搞笑的，最搞笑的而是张歆晨。张歆晨跑得很慢，跳的时候没看脚下的木板，像只张开双翅的老鹰，直接扑向了沙坑，来了个“狗啃泥”。终于轮到我上场了，我心里默念着“助跑、踏板、起跳”，一路狂奔而去。唉，跳得太高了，我重重地落在沙坑里，扬起的沙子迷住了眼睛。第二次，我又信心满满地向沙坑冲去。这次我却直接躺进了沙坑里，成了个不折不扣的“小泥人”。这真是一节开心的体育课！

5.难忘的一堂课作文200字

我们班上了一节音乐课，这一节音乐课上得很好，因为我非常想上 这节音乐课。但我们班同学 一点儿 也不紧张。也会经常被老师抽中上 语文、数学等等 其他的观模课，上观模课也可以让我们学习更多的知识。这节音乐课我们学习了一首歌曲，渔舟唱晚”这首曲子是古筝的独奏，它的旋律先是平稳的。然后再慢慢变快，我们还欣赏了几首曲子。它们也是古筝的独奏，我不想长大“

6.一节开心的体活课400字作文

今天第三节课我们班是体活课，这节课孩子们玩的开心，今天虽然天气有点冷，但孩子们特别高兴，他们带着各自的玩具来到操场上，操场上立刻就热闹起来。他们有的玩跳绳，有的玩口袋，有的玩老鹰抓小鸡，那笑声此起彼伏。你看那边玩老鹰抓小鸡的同学们，佟垚一蹦一跳“代丹妮用手一挡”他往左走一走，观察着佟垚步法的变化，往左边跑想从后面进攻，代丹妮就假装跑上去“代丹妮已经做好了拐弯的准备，佟垚摔倒了，大家快笑倒在地上了，你现在只要没抓到我们”佟垚气得脸涨得像猴子屁股一样红，同学们笑得气都喘不上来了。那笑声传遍校园内外”墙外的行人都被吸引了“他们停住脚步向校园里张望”那边跳绳比赛的一伙儿更激烈。口号声，同学们快速的跳了起来。只见他们手里的绳子像彩环似的飞舞起来。绳子打在地上不时发出，地上卷起阵阵尘土，让人看得眼花缭乱。你瞧“

7.3年级语文作文 《我最喜欢的一节课》 200字

我最喜欢的一堂作文课 记得三年级时，老师教我们写了一篇作文，在写《吹泡泡》前，老师也会上一节作文指导课，写作文的前一天，明天要写作文，名叫《吹泡泡》，还叫我们回家用洗洁精或肥皂水做一瓶“再带一根吸管，难倒老师要我们亲生经历一下吹泡泡：我没有换鞋，没有脱下书包；也没有喝一口水；就径直冲向厕所。把肥皂扔进去，我想一定是成功了吧，上课铃响了“老师带领我们来到了操场上”我把事先准备好的泡泡水和吸管拿了出来，吹出来的泡泡非常小，一个同学对我说！吹泡泡要轻轻吹，听了他的话，泡泡竟然比上一次还要小，我想试试同学的方法！我便背对着同学试了一试，真的吹出了又大又圆的泡泡，我是不会骗你的：真的是轻轻吹才能吹出大泡泡“我虽然知道他并不在骗我，我还是趾高气扬地说。在这次《吹泡泡》的作文指导中，我也真正体验到了吹泡泡的乐趣，我也终于知道了吹泡泡该怎样吹：原来吹泡泡也是“究竟上了多少堂课，也就是我最喜欢的一节课“是一堂作文课”因为刚考过数学，同学们都疲倦了。老师微笑着就走上讲台说，今天我们来上一堂作文课。我一听烦了，平时我不太喜欢语文，而且最讨厌的就是上作文课，又难下笔写：又怕老师批评，我再也提不起精神。坐在椅子上直打瞌睡”老师看到我们疲倦的神情，就微笑着点了点头说，我教同学们时间那么长了，但同学们对老师的性格、爱好不大了解，老师要好好介绍自己，同学们也来说说自己，同学们异口同声说，老师开始用幽默、生动的语言介绍他自己，睡意竟不翼而飞，同学们也都争先恐后地要求到讲台前介绍自己，我也举起手来，但老师没有叫我，我把手举得更高了”老师看着我会意地点点头：想了想说”你要问我长得怎么样。同学们哄堂大笑。我心里觉得热乎乎、甜滋滋的，我讲完后，老师又叫同学们在同桌间相互讲讲。老师又说：看来大家的兴趣很浓“能用文字把刚才自己讲的具体点记下来吗，今天我们习作要求是——写写自己”句子注意写通顺……。下课铃响了。放学路上，大家一边走：一边还热烈地议论着这节有趣的作文课哩“----------------------------------------------听，一阵清脆悦耳的音乐响起。同学们就知道下课了，丢下课本？像刚飞出笼的鸟似的，飞奔到电脑室门外，激动地乱嚷起来”甚至有的同学竟在电脑室门外跳来跳去“电脑室里的老师听到我们的吵声”生气地走出来，我们吓得腿都软了，老师说，到了上课再上来，老师就进了电脑室，我们这些同学听了老师的话，　又是一阵悦耳动听的音乐响起，带着激动、兴奋、快乐地心情来到了电脑室外。　随着同学们的拥挤，转身朝电脑室望了望，依依不舍地离开了，但脑子里还在想那些小游戏，期待着下次的电脑课能早点到来。恨不得这一生只做一件事----玩电脑。语文老师肖老师上了一堂令人难以忘怀的课，这节课让我懂得了什么叫做“珍惜”今天我们来上一堂人生哲理课“请大家拿出一张信纸，我们都不知道发生了什么事。听到老师要上一堂人生哲理课时”都觉得蛮新鲜的，但一看老师的眼色，我们又觉得气氛有点不对，也就乖乖地坐好，听从老师的安排，请你们写下5个让你难以割舍的名字——亲人、朋友、老师……你都要写，我想了很久。终于在纸上写了爸爸、妈妈、朋友小斐、肖老师、同学小珺“写完之后，我用不解的目光注视着老师。写这个干什么呀，现在划去你们刚才写5个名字中的其中两个，我非常难以抉择“因为那其中包含着亲情、友情、师爱，想来想去”也只能舍弃友情了？狠心，地划去两个朋友。心里有了一丝的痛苦？我们再划去两个名字，大家不由得发出这样的感慨“有同学还向老师说”老师，刚才让我们划去两个名字。我们已经是非常痛苦了“现在又叫我们划两个名字，更有的同学向老师暗暗地提出”但老师却对我们说“听我的安排，这一次更让我们难以选择，我手中的笔不由得颤抖？脑子里也不断涌现着父母对我的爱护的情景”肖老师对我的关怀……，时间一分一秒地过去“远处响起了叶蔼琦和小丹的哭声。他们都为自己划去难以割舍的人而感到痛苦：因而哭泣“听到有人哭了，我的心也在痛苦着！但我还是忍着眼泪没有哭”我划去了爸爸和肖老师？只留下了妈妈，也许是我们痛苦的心情感染了老师吧；老师的眼圈也开始有点红了。她红着眼睛问，假如我让你们划去最后一个人，你的心情会怎么样，有一位同学支支吾吾地说，我会活得很痛苦。非常孤独，也许你失去所有的一切时，你可能会感到寂寞、孤独，我们为什么不能好好地珍惜眼前的一切呢。珍惜亲情、友情……吧。