三年级写一篇观察日记200字:3篇黄豆的观察日记（200字-300字）

1.3篇黄豆的观察日记（200字-300字）

我精选了十个黄豆，把它们养在我精心给它们制作的“是三四张我浸湿了的纸巾，我先把黄豆放在湿纸巾的上面，再把它们放进一个玻璃杯里，让它们舒舒服服地睡在里面，我爬起来就去观察黄豆。每个黄豆都像喝足了水的胖娃娃，在纸巾上戳了些小洞，让黄豆们躺在这些小洞里！喝足了水的小黄豆更结实，饱胀得快要破裂似的，有两个小黄豆的嫩芽迫不及待地冒出来了，想看看外面的美丽景色！小黄豆们终于都发芽了！豆瓣神气地张开了，一个个都像草原上的哨兵一样威武，好像在说：我们现在不比谁胖得可爱“要比谁更坚强，更有毅力，翠绿的嫩叶已经迫不及待地探出尖尖的脑袋来四处张望了！嫩黄色的细丝像老爷爷的长长的胡须！巴在纸巾上相当牢固。贪婪地汲取纸巾中的水分“像一棵刚栽下的小树”以后我要更细心地照顾它们了，让它们快快乐乐地成长。

2.如何写关于大蒜的生长观察日记，观察日记300字，观察日记100字，200字，400字

我准备种大蒜，仔细看了一下大蒜的生长过程，先把东西准备好，我挑了一个大大的蒜头，把蒜头的外皮剥去，放到玻璃碗里，然后倒入差不多半杯的水，放在桌子上观察。我仔细观察，发现竟然没有变化，我把他放到阳光充足的阳台上，继续观察，我惊喜的发现大蒜的底部生出了一些嫩根，细细的，大蒜的生长速度明显加快，蒜芽已经变得长长的，尖尖的了。有的已经变成大蒜叶，足足有三厘米高了。

3.观察兔子的日记怎么写200字.三年级

今天我观察一只小兔子。头上、脸上、脚上和腿上都是白色的。眼珠是红色的、嘴巴也是红色的。小兔子的腿很短，但跑起来特快，也可以蹦的很高。耳朵长长的，竖着看起来很机灵。　小兔子的嘴有三瓣、尖尖的，喜欢吃嫩草和萝卜，吃起萝卜来“地响。看到小兔子，等不及要买。爸爸说：小兔子要吃嫩草“我们那里没有嫩草。

4.观察日记200字

我拍手高兴地喊”我最爱小鹅了，这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的。毛色不算好看，但是红红的小脚激起了我的兴趣，我把这些小家伙放出来喂食，它们的毛已经干了。放下地就一扑一扑地，真逗，那脑袋就像用绒沾在上面的，它们都会睁开眼睛看看，再睡，我刚揭开遮鹅笼的罩子，一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳，一下子就跑到我脚前要吃的。我先放些饭在碟子里，手里拿着两大片菜叶，眼睛却盯着我的菜叶，菜叶似乎比饭更好吃。一只小鹅索性蹦起来呷着，引得我大笑起来！这些小家伙很通人性。我一到家它们就跑到我的脚下转悠，亲热的很呐，我常常跟它们说话。我把小鹅看成我的朋友，它在动物中恐怕是最聪明的，当我们来到它们跟前时。一只猴子用明亮的眼睛盯着我们，一个很小的鼻子向里凹着：一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，我掏出一块面包丢给它。只是先用爪子试探了一下，它抓起面包，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它，它迅速地剥开糖纸。放入口中大嚼起来，小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前，是由于小作者从静态——外形样子，动态——生活习性两方面仔细观察。

5.三年级描写动物的日记200字左右

小鹅儿 “哦哦，小鹅儿出壳了！小鹅儿出壳了！”我拍手高兴地喊，我最爱小鹅了。 这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的，毛色不算好看，但是红红的小脚激起了我的兴趣。 第二天，我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了，金黄柔美，尽管它们脚还软，站不起来，但是一个个都很活泼，放下地就一扑一扑地，像在摔跤，真逗！ 小鹅儿睡觉的时候，小颈缩短了，那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒，轻轻地脚步声，它们都会睁开眼睛看看，没有声响了，再睡。 十多天以后，我刚揭开遮鹅笼的罩子，它们就要争先恐后的出来，一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳，居然跳出来了！它们的毛开始变白了，脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的，我先放些饭在碟子里，手里拿着两大片菜叶，它们嘴在呷饭，眼睛却盯着我的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃，一只小鹅索性蹦起来呷着，摔了一跤！引得我大笑起来。 这些小家伙很通人性，我一到家它们就跑到我的脚下转悠，亲热的很呐。我常常跟它们说话，有时它们还回答呢！所以，我把小鹅看成我的朋友。 猴子 我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。读了这篇片段作文，小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。所以产生这样感人的效果，是由于小作者从静态——外形样子，动态——生活习性两方面仔细观察，认真描写的结果。 在描写外形样子的时候，作文先用“长相很奇特”一句，概括了总印象，然后依照次序描写了它的凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。读到这里，我们一定会对小猴子产生喜爱之情。然后笔锋一转，写了小猴子吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，写得细致，写得具体，产生了感人的效果，也把小猴子可爱之处，真实地展现在人们面了。

6.观察大蒜的日记200字

时间改下就好了2010年4月23日 星期五 天气晴今天老师叫我们种大蒜。我问了舅老爷种大蒜的方法。我先挑了一头好的蒜，把它掰开，再一瓣一瓣地剥皮，舅老爷帮我用线把一瓣瓣的蒜穿起来。又拿了一个小盆子把大蒜头朝下摆了两圈，最后往小盆里加一些清水，2010年4月24日 星期六 天气晴今天我一大早起来，就看见大蒜的头部每瓣都长出了白色的小须子。下午放学回来，我又发现有三瓣大蒜的尾部长出了5厘米绿色的小嫩芽。我又给它们换了新水。2010年4月27日 星期二 天气阴今天我放学回来看见又有四瓣蒜长出了一点点小绿芽。还有很多蒜瓣上都裂开了小口，小口里面是绿色的，估计明天就会长出嫩芽了。为什么还有几个没裂开小口呢？舅老爷告诉我，是它们头部的须子长得太少了，就会长出嫩芽了。2010年4月29日 星期四 天气阴今天我真高兴，我种的大蒜大部分都长出来了，只有几瓣还没长出芽来。我让舅老爷来看，他告诉我是这几瓣蒜的蒜种不好，也有身体不好的。2010年5月2日 星期日 天气晴今天早上，我发现大蒜苗长得慢了，还和前天一样高。有的顶尖变黄了，我用手轻轻地把黄色掐掉。舅老爷告诉我说：别着急“用水栽会慢一些。

7.三年级小学生写一篇观察日记小蚂蚁224个字

蚂蚁观察日记今天我发现了一个蚂蚁洞，它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下。我抓住了一只蚂蚁，头和肚子是黑色的，像是一粒瘪了的芝麻。蚂蚁的身体大约有0。它的身体像上了一层漆一样亮亮的。蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻地摇动。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子，蚂蚁的腿细细长长的，它的腿和身子一样也是经褐色的，我把一小块肉放在蚂蚁洞旁，一只蚂蚁发现了肉，它又过来碰了碰肉，这时又来了三只蚂蚁，其中有一只蚂蚁回洞里去了，又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁，接着蚂蚁越来越多了。我一个小时后再来观察时发现：那些蚂蚁把肉运到了洞门口，肉上面密密麻麻地爬满了蚂蚁。