以酷为议论文的200字:以酷为话题的作文

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作文陶老师原创
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1.以酷为话题的作文

这个词是近些年青少年盛行语中最具有代表性的一个重要词语,当代青少年对某一个人、某一种行为表示赞扬会说"。假如赞扬到极点就会说"酷毙了",的含义到底是什么呢,"英文COOL的汉语译音?COOL原本是冷的意义;上世纪六十年代开端成为美国青少年的街头盛行语;反主流的行为或态度。后来泛指可赞誉的一切人和物,这个词传入台湾,被台湾人译成",意义是",九十年代;他传入大陆;疾速取代了意义相近的",潇洒"一词;成为青少年群体中最盛行的夸奖语。这个词语在传播过程中含义不时丰厚,往常它的含义能够表示普遍意义上的",并不仅仅只是表示"潇洒中带点冷漠",的意义了。的意义;但青少年心目中的"跟传统意义上的"是不同的;他们假如称誉一个人"那么这个人或者在衣着装扮、或者在言行举止、或者在肉体情质上肯定是特立独行、充溢个性的;绝对不是老一辈人所观赏的那种纯朴热情、循规蹈矩的"特立独行、充溢个性"。酷的精髓所在;也是当代青少年喜欢和观赏",的真正缘由所在;来自《罗马假日》这个影片;女主角剪了头发后;觉得十分凉快,就摸着后脑勺说;cool;电影播出后。许多女孩子都去剪了头发;并且学着女主角的样子摸着后脑勺说;cool,后来传入台湾:被翻译为"我们的教育界长期以来奉行的是一套规范化、程式化的教育方式,在这种教育方式下,许多青少年缺乏独立的人格和个体认识:总是被动地服从集体、服从组织;为社会无私贡献!将自我溶化在群体之中;青少年受的教育越多,控制的学问越多;也就来越千人一面、千人一腔;青少年的个性及个性所衍生的思想、见解荡然无存。青少年的独立思想才干和创新才干收到了极大的影响,值得庆幸的是。我们的教育成为了现代教育教育的一个必不可少的内容,当代社会也给予了个性极大的宽容,在成人个性、正视个性、尊重个性的基础上,还常常用"。飞扬",舞动"。这样的动感后缀来渲染个性,在这种崇尚个性的状况下。个性就成为当代青少努力追求的目的,他们主张个性独立、个性发展、个性完善。主张自我设计、自莪选择、自莪完成,他们的个性认识、个性认识得到了极大的增强,在当代青少年的心目中;只需是展示了个人共同风采的;哪怕这种风采并不契合传统的审美习气和审美规范;也应该是美的;这种风采不只表往常一个人的思想观念、肉体情质方面,也表往常一个人的衣着装扮、言行举止方面,当少年韩寒放弃学业并猛烈地抨击现行教育的时分,当歌手谢霆锋一脸冷漠傲慢地出往常演唱会上的时分,青少年他会说他","。成了青少年赞扬",个性美"。的一种最高的表达方式,尤与",收到推崇;便成为了当代青少年的时兴之举;"的大盛行;使"难免成为一种流俗;这种"。只注重外在表现;至于扮",的人内心倒并不一定有什么相应的思想和观念;他们更多的是要一种做派。一种时兴扮演;一青少年或是在发型上追求怪诞;

2.以“酷”为话题的高中议论文

酷这个词,从原意来看,冷的意思。是年轻人中用来形容的是特立独行或者出类拔萃的行为及思想。这个词所代表的独立,不从众的价值观很符合年轻人追求个性和自我的诉求。因此非主流的造型在年轻人中可谓是一时无两。但人们往往会忽视两件事情,当非主流泛滥成被抄袭的大多数之后。

3.以酷为话题的800字作文

那可真是个新名词呀!它的人气正以火箭的速度上升,理解为美的意思,歌迷们在现场观看自己喜欢的歌在舞台上唱歌:歌星以一身靓丽的装束,把歌迷们征服了,歌迷们就会说。真酷呀“一位同学把一道很难的题解出来了!同学们就会说”不过现在人们注重的不是聪明头脑,而是长相和着装:人们总是赞美那些长的帅的“着装艳丽的”太酷了,我们开始追求时尚,只要我们觉得好看的衣服:都会花钱去买“这使我们无形之中养成了乱花钱的毛病。一些不适合我们的东西也随之在我们身上而出现”穿衣戴帽,不同身份的人穿不同的衣服,真龙天子要穿龙袍,文武大臣则是皂袍加身,只有穿青衣戴小帽了“其穿着也不尽相同。工人穿工作服”学生穿校服:警察穿警服,军人则要穿军装,我们也要穿不同的服装。比如我们在日常生活中可以穿得随便一些,宽松、大方、自然和舒适即可:则要穿得比较庄重一些,形象代言。但也不要忘了自己的身份,穿适合自己的衣服才是;一说到酷。大家可能马上就会把它和那些穿着时髦“扮相另类”表情冷酷的歌星、影星联系在一起.可是,cool,不但有冷酷、冷淡的意思,还能翻译为冷静、沉着,酷不仅是帅哥、靓妹的代名词?冷酷、另类的缩写,它还有着更深刻的含义“就是敢于向世俗常规说。武则天排开一切世俗的阻扰“成为中国历史上唯一的女皇帝”台湾女作家龙应台面对世俗的眼光,冲破了旧观念的束缚。大声地宣布,我有美丽的权利,就是在面对威逼利诱时,仍能保持清醒的头脑“坚定自己的立场”无数的革命先烈为了人民的解放事业前仆后继。他们面对敌人的严刑竣罚,不曾动摇过半点决心;许多优秀的共产党员恪守着自己在党旗下的誓言,他们不畏强权、不被利益所驱使,敢于同一切腐败黑恶势力做斗争“就是能够站在更高的立足点上看待问题?以独特的眼光观察问题,标新立异.在中国的危急存亡时期,当其他人还忙于追求个人的功名利禄时。年青的周恩来就已立志为中华的崛起而读书,当新中国经历了种种浩劫,正委靡不振时;

4.以酷为话题的作文

酷",这个词是近些年青少年盛行语中最具有代表性的一个重要词语。 当代青少年对某一个人、某一种行为表示赞扬会说"酷",假如赞扬到极点就会说"酷毙了"。那么,"酷"的含义到底是什么呢?"酷",英文COOL的汉语译音。 COOL原本是冷的意义,上世纪六十年代开端成为美国青少年的街头盛行语,初期是指一种冷峻的,反主流的行为或态度,后来泛指可赞誉的一切人和物。七十年代中期,这个词传入台湾,被台湾人译成"酷",意义是"潇洒中带点冷漠"。九十年代,他传入大陆,疾速取代了意义相近的"潇洒"一词,成为青少年群体中最盛行的夸奖语。 这个词语在传播过程中含义不时丰厚,往常它的含义能够表示普遍意义上的"好",并不仅仅只是表示"潇洒中带点冷漠"的意义了。固然"酷"是"好"的意义,但青少年心目中的"酷"跟传统意义上的"好"是不同的。他们假如称誉一个人"酷",那么这个人或者在衣着装扮、或者在言行举止、或者在肉体情质上肯定是特立独行、充溢个性的,绝对不是老一辈人所观赏的那种纯朴热情、循规蹈矩的"好"。"特立独行、充溢个性",正是"酷的精髓所在,也是当代青少年喜欢和观赏"酷"的真正缘由所在。"酷"来自《罗马假日》这个影片。女主角剪了头发后,觉得十分凉快,就摸着后脑勺说:"cool!"电影播出后,许多女孩子都去剪了头发,并且学着女主角的样子摸着后脑勺说:"cool!"后来传入台湾,被翻译为"酷"。 众所周知,我们的教育界长期以来奉行的是一套规范化、程式化的教育方式。在这种教育方式下,许多青少年缺乏独立的人格和个体认识,总是被动地服从集体、服从组织,为社会无私贡献,将自我溶化在群体之中。青少年受的教育越多,控制的学问越多,也就来越千人一面、千人一腔。青少年的个性及个性所衍生的思想、见解荡然无存,青少年的独立思想才干和创新才干收到了极大的影响。值得庆幸的是,我们的教育成为了现代教育教育的一个必不可少的内容。同时,当代社会也给予了个性极大的宽容,在成人个性、正视个性、尊重个性的基础上,还常常用"飞扬"、"舞动"这样的动感后缀来渲染个性。 在这种崇尚个性的状况下,个性就成为当代青少努力追求的目的,他们主张个性独立、个性发展、个性完善,主张自我设计、自莪选择、自莪完成,他们的个性认识、个性认识得到了极大的增强。于是,在当代青少年的心目中,只需是展示了个人共同风采的,哪怕这种风采并不契合传统的审美习气和审美规范,也应该是美的。在他们看来,这种风采不只表往常一个人的思想观念、肉体情质方面,也表往常一个人的衣着装扮、言行举止方面。所以,当少年韩寒放弃学业并猛烈地抨击现行教育的时分,青少年会说他"酷";当歌手谢霆锋一脸冷漠傲慢地出往常演唱会上的时分,青少年他会说他"酷"。"酷"成了青少年赞扬"个性美"的一种最高的表达方式。尤与"酷"收到推崇,扮"酷"便成为了当代青少年的时兴之举。"酷风"的大盛行,使"酷"难免成为一种流俗。 这种"酷"只注重外在表现,至于扮"酷"的人内心倒并不一定有什么相应的思想和观念,他们更多的是要一种做派,一种时兴扮演。一青少年或是在发型上追求怪诞,或是在服装上追求怪异,或是在言语上追求奇特,努力使自己与众不同,然后赢得"酷"的赞誉。这种现象一方面反映了一些青少年不太成熟的心智,但另一方面也显出代表个性美的"酷",在青少年心目中洧着极重的分量。 追求华丽,讲究时尚,爱玩个性与新鲜的语汇,喜欢“酷”与“拽”的偶像气质,缺乏吃苦耐劳与脚踏实地的朴素、坚韧,甚至有些自私、脆弱、散漫、逆反,缺乏集体意识及信仰,有现代华丽的叶子,却欠丰民族传统的根脉。希望90后能正确对待“酷”。

5.以酷为话题作文600初三

这个词也悄然走进我们的生活”有人会说装扮奇特就是酷,有人说追逐明星就是酷,还有人说不拘一格就是酷,这些观点似乎都有些狭隘。为了追逐酷。有些人一看到自己喜爱的歌星登场亮相;就撕心裂肺般地呼喊吵叫,有些人追求脸面;为一些小事呼朋唤友,肆意挥霍,其实这都不算真正的酷。酷不是随意能够追求到的。它是不凡气质的自然流露,必须是经过艰苦努力,以深刻的内涵外示于人,著名的残疾台商柳高清平是当今中国大陆的宝石之王。款爷“足以称得上酷了”但在其背后却隐藏着鲜为人知的艰辛与苦楚,始终怀揣着自己创业的理想,初次创业遭受失败。但他没有被击垮,从此他开始了艰辛的还债历程。他每月挣的工资拿出十分之九来还债,时常因囊中羞涩无法裹腹,度过了五年每日一餐的生活,他曾连续一个月每天拖着残疾的双腿,他的诚心终于感动了合作商,为自己赢得了广阔的市场,最终获得了成功,终获成就的人所展示出来的酷,才是真正有价值的酷,近来我参加了市级十大道德标兵的颁奖典礼。在那里结识了同样经历了层层选拔、脱颖而出的其它标兵人物,这其中有背负着家庭重担的求学者,有身残志坚的坚强者,有人穷志不短的追求者,我们都有着常人无法想象的充满艰辛与挑战的人生,高举鲜花和奖杯,搏得众人的掌声时,我们所彰显出坚毅喜悦的神情,应当称得上是有价值的酷,当奥运健儿载誉归来被鲜花和掌声包围时。

6.以酷为话题,800字作文,不要百度,谢谢

我出生在蝈蝈猖獗的叫声里,出生在槐花和榆钱供养的年代。我的出生是父亲欢喜的口粮,是母亲日后做醋要增加的负担。我羡慕南来北往的燕子,羡慕是父亲一两声不守本分斥责后的缄言。我妒嫉背着书包的少年,妒嫉是母亲两行心疼的泪水在流淌。家乡的河床老是那么枯干,甜甜的润泽成为爷爷困惑的回想。

7.以“酷”为题写一篇作文

但我们班有个怪女生我是刚转入这个班的一个新生;所以一来我就向周围的同学来一句开门见山的话;小女初来乍到“若有冒犯请多多包涵;别人直接无语”但就她一个人在嘀咕道。都是自家姐妹当她说出这话时对她就有似曾相识的感觉”我认为说出这话的人一定跟我一样是一个善于表达的人;但事实并非如此他不怎么爱跟他人说话感觉有点孤僻。今天中午最后一节课真难熬我发现我从来没有像此刻一般热铃声。下课了我飞奔出了教室排在第一个然后我一回头。不知跟什么东西撞了一下我连忙抬起头道歉;小女有没有这个荣幸。知道你的贵姓啊。他只是轻描淡写的说了一句;我想她都回答了”何不打破沙锅问到底;完全不顾她冷漠的表情“你怎么都不说话”是不喜欢吗。我想说呀可是该讲的都让我爷爷讲了。她说;你爷爷是谁呀。你连我爷爷都不知道就是孔子呀天哪”皮厚;于是我奉劝她谦虚点儿;可谦虚的事都让我爸做了”她说。你爸又是何方神圣你肯定猜不到她会说什么”我爸就是恐龙孔融我真是自叹不如啊但我很欣赏她的幽默“我们俩都喜欢在黄昏时。每每看到太阳快回家的时候就会感叹一句;夕阳无限好”只是近黄昏;每到夜晚“月亮升起来了皎洁的月光洒满寂静的校园”有时对望一下虽然在伸手不见王指的情况下“但我仍然能看见她谈起梦想时眼里一闪而过的光芒很耀眼;每到体育课”天气很热她就会走到篮板底下和那帮男生玩篮球;在我们没有一个女生打篮球。那些男生也惊讶。于是有几个混混男生就讽刺她说一个娘们学人家打什么球嘛。她鄙视了他一眼说“凭什么你们可以打而我就不能说着便打起了篮球”偷的是谁偷的。酷酷姐吼道”技不如人“我不紧不慢的从花瓶里拿出MP3说,酷酷姐也笑了”笑得舒心。笑得明媚,忽闻窗外传来。打死它。因为好奇,没想到因为我害得酷酷姐的手受伤了。只见一帮坏小子在用石子丢一只燕子,燕子被他们砸得半死不活了。我气不打一处,跟那帮坏小子打了起来,毕竟他们人多势众。酷酷姐见此状况,立刻仗义执言。这不说还好,那帮坏小子们冲着酷酷姐打了起来,马上回家报告蕾姐,蕾姐一听酷酷姐被打。十分焦急,蕾姐身边的男友一听这消息,自报奋勇去帮忙。那位哥哥还真不是吃素的,一下子就解决了那一帮坏小子,已经被打得起不来了,就连现在我还自责。因为那次酷酷姐还真被打得挺严重的。那只受伤的燕子已经好了。深深的自责,酷酷姐又来到了我家。与往常不同的是,她这次十分伤心。平时挺细心的我这次居然没有发现,还跟往常一样捉弄她。酷酷姐又来我家了。我热情的指着一个椅子示意让她坐,实际想捉弄她。她毫无防备的坐下了。我趁机用手把椅子拉开了,酷酷姐真的摔了。她那目光令人心寒,似乎心中有一座冰山似的。我便看出酷酷姐心中有事。想去扶她一下,我没有那样做,酷酷姐摔倒后。先是愣了一下,随后带着失神的目光跑了出去,妈妈狠狠地把我揍了一顿。你怎能这样对你老姐呢,她考试没考好,心情本来就不好。不等妈妈把话说完“我已冲出房间!心里默默的自责,老姐,我不该这样对你”找了一遍又一遍。
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