三年级作文我的发现小狗200字:250字作文题目我发现了小狗

1.250字作文题目我发现了小狗

我发现了小狗的秘密作文有一次，我听说小狗生气的时候会尾巴。我和妈妈去哥哥家玩。我和妈妈坐车来到哥哥家里。一到哥哥家我就冲了进去，大叫起来，我吓了一大跳。只见它那两颗亮得像黑珍珠似的小眼睛瞪着我，好像对我说：它的小尾巴雪白雪白的？对着我摇头摆尾”我非常喜欢这只全身上下都像粘着白白的棉花糖一样的小狗，哥哥给它取名。我和哥哥一起给“洗澡。哥哥拿沐浴露往它身上擦“我把它的爪子按住”它那手舞足蹈的样子可爱极了。哥哥急忙说。我手忙脚乱地先关了冷水“白毛小姐”的身上，把可怜的它烫得，汪汪，一溜烟地跑了”每当我来到哥哥家“它都像见到”仇人，两眼冒火，狠狠地对着我摇着尾巴狂叫，我终于发现小狗生气的时候会拼命不停地摇尾巴“我高兴地把这一发现告诉了妈妈”我发现了小狗的秘密作文我家最近养了只可爱的小狗。奶奶给它取名，我发现了它的小秘密“那就是它其实很通人性的哦”刚被领回来的时候“总是用一双充满”眼神的眼睛看着家里的每一个人，我几次想靠近它。它都逃得远远的“知道第二天”它感觉到作为小主人的我对它没有伤害的意思，才一点点地挨近我“渐渐地它的胆子大了起来”索性走到我的面前。我看着它可爱的样子，不由自主地将它抱起来转了一圈又一圈，只要我一回到家。它就寸步不离地跟着我，我回家时。它竟然到路口迎接我，我乐得一蹦三尺高。可一进家门，看见奶奶，它就慌忙躲了起来。

2.1.我的发现2.观察日记3.关于三只小狗4.200字做左右的作文怎么写?题目:我的日

有人喜欢憨态可掬的熊猫，有人喜欢活蹦乱跳的小鱼，还有人喜欢机智聪明的猴子，而我却喜欢活泼可爱的小白兔，小白兔的头顶上竖着一对长长的耳朵，它的长耳朵就一抖一抖的”像在不停地接收周围的信号，小白兔的皮可真薄啊，耳朵上的一根根血管像叶脉一样清晰可见，小白兔的眼睛红红的。像两颗大大的、晶莹剔透的红宝石！小白兔的嘴形很奇特。它的嘴边还匀称地长着几根胡须。小白兔浑身长满了密密的、细细的、软软的毛，像穿着一件雪白的绒毛大衣，小白兔和别的小动物不一样。它前腿短，后腿长。短跑健将，它的尾巴短短的，毛茸茸的“小白兔是个善良的。它最喜欢吃青草和萝卜了，我抱着小白兔“来到了一片绿油油的草地上”小白兔见了青草，一骨碌从我的怀里蹿下来，躬着身子，小白兔吃草的时候十分有趣，三瓣形的小嘴一咂一咂的，连嘴边的胡须也跟着颤动，小白兔吃草的时候也不放松警惕“耳朵竖得笔直”眼睛瞪得滴溜远圆。不停地东张西望：撒腿就跑。每当我带小白兔出去散步时，经常会引来一大群人围观，他们还情不自禁地摸一摸小白兔又柔又软的绒毛，小白兔真是人见人爱，妈妈给我买了一只又大又肥的小白兔。说它肥，其实它也并不肥。因为它刚买来时！可它特别会吃，一顿吃六片叶子，难道不会成胖子吗。晚上闲着没事干？就把小兔从笼子里放出来，就往前跑了一步”小白兔在地板上不停地转来转去。小白兔跑累了，蹲在地板上，小白兔肯定想睡觉了吧，我把小白兔放进笼子里，让小白兔在里面睡觉，在我睡前有一件事——帮小白兔盖被子：这是一件妈妈没想到的事！我先把毛巾盖在小白兔身上，再把小白兔包起来，不让小白兔感冒，发现小白兔已经不在毛巾里了，它把毛巾踢到脚下了。妈妈见了说。不要用毛巾把小白兔包得太紧了，会把兔子闷死的，但是我还是怕兔子会感冒。我就悄悄的观察它。它每次睡觉都把自己缩成一个肉球把头微微缩在脖子里：小胖真是聪明，原来它那厚厚的毛也可以当”我最喜欢就是把它抱在手上出去晒太阳，在太阳下它全身都被阳光晒的暖烘烘的。不时还在我手上岑来岑去的，时不时生个懒腰，就是用舌头在爪子上舔舔然后往脸上抹“好像不太雅观”但是样子很滑稽，每次我都是偷偷看到的，我的小白兔又长大了，有变胖了。要拿来抓耳朵才肯听话。我很高兴妈妈送我兔子真是太好了~我爱我家的小白兔，我和妈妈一起去逛糖球会。糖球会的马路上人挤来挤去，一些小商贩临时在路边搭起了架子卖起了一些稀奇的小商品使来往行人都被奇特的东西所吸引。我看见许多人都围着几个笼子在看来看去”我想又是什么始人们的好奇新那么高，我急忙挤进人群，原来是几只活泼可爱的小白兔：非常讨人喜爱再摸摸它的毛就像手放在棉花毯上一样非常舒服，此时心里也非常想买一只带回家。妈妈也看出了我的心思并同意让我自己选一只，我非常高兴经过我自己地精心挑选选种了一只米黄色的小黄兔还给它起了一个好听的名字。高高兴兴地提着它回到了家。

3.我发现小狗的秘密四年级作文二百五十个字

出自于师心，服务于预设的课堂提问再精心，我猜不明白，理想的语文课堂上。学生不是老师手中的牵线木偶”问自己心中所思，诉自己心中所想。学生应该是匹诺曹，无数次跌倒爬起在语言文字中，逐渐获得有灵魂的生命，甘于示弱。有一句话可以这样说“学生像弹簧”所以老师一定要学会示弱，甘当配角。让学生讲、让学生论、让学生，一节课上完”听课者不是评论老师讲得真出彩，而是赞叹孩子们表现真出色：将教师的能力在线转换成学生的能力的课堂”才称得上是高效的语文课堂“创新是一匹住在每一个孩子心中的小野马，只有当主人无拘无束、无忧无虑时。它才会撒着欢儿地奔驰，所以打造无恐怖的语文课堂我们责无旁贷。鼓励学生放胆提问“挑逗学生互动质疑”纵容学生放肆争辩。老师要做的是打造一条好的导火索。让课堂因学生的动脑动口动心，才会造成燎原之势，成就一片种啥长啥的沃土，语文课要，一本教材只是一朵花”一花独放不是春，万紫千红春满园“朱永新教授说”阅读是最幸福的生活。理想的语文课要把学生引入课外阅读的大世界”从书屋到百草园。请给孩子们自由，学生不是笼中的小鸟。

4.作文我的发现98小狗

出自于师心，服务于预设的课堂提问再精心，也是“请君入瓮”。有一首歌唱得好“你别让我猜，我猜不明白。”理想的语文课堂上，学生不是老师手中的牵线木偶。问自己心中所思，诉自己心中所想，学生应该是匹诺曹，无数次跌倒爬起在语言文字中，逐渐获得有灵魂的生命。语文课要“甘于示弱”。有一句话可以这样说：“学生像弹簧，看你强不强。你强他就弱，你弱他就强。”所以老师一定要学会示弱，甘当配角：让学生讲、让学生论、让学生”冲锋陷阵“。一节课上完，听课者不是评论老师讲得真出彩，而是赞叹孩子们表现真出色。将教师的能力在线转换成学生的能力的课堂，才称得上是高效的语文课堂。语文课要“放火烧山”。创新是一匹住在每一个孩子心中的小野马。只有当主人无拘无束、无忧无虑时，它才会撒着欢儿地奔驰。所以打造无恐怖的语文课堂我们责无旁贷!鼓励学生放胆提问，挑逗学生互动质疑，纵容学生放肆争辩，老师要做的是打造一条好的导火索，让课堂因学生的动脑动口动心“火”起来，“放火烧山”，才会造成燎原之势，成就一片种啥长啥的沃土。语文课要“风月无边”。一本教材只是一朵花，一花独放不是春，万紫千红春满园。朱永新教授说：童书，是最美妙的种子;阅读是最幸福的生活。所以，理想的语文课要把学生引入课外阅读的大世界。从书屋到百草园，请给孩子们自由，学生不是笼中的小鸟，老师要做的是推开一扇又一扇窗，打开一道又一道门，然后坐在路边真诚地鼓掌，欣赏雏鹰的试飞。这样的语文课“近在眼前”，韩兴娥的海量阅读、管建刚的作文教学革命;这样的课堂“素面朝天”，正如崔峦老师所说：简简单单教语文、本本分分为学生、扎扎实实求发展。愿这样的语文课住进每一个教师的心里，唤醒每一个学生走进春天里。

5.年级作文:我发现小狗生病了(350个字)

我家的小狗突然生病了。它走起路来摇摇晃晃，好像只要碰它一下就要倒下来似的。小狗躺在窝里不愿意走出来。你如果把它捉进狗窝，它也会立刻跳出来四处游玩。我看见小狗管理水平了，非常心痛，也很着急，于是就去找奶奶商量，希望奶奶能够给小狗看病，奶奶听说小狗生病了，也非常着急，马上跟我回家去。来到家里，奶奶连忙从柜子里取出一些药放到一只碗里，再用一只筷子把药弄碎。奶奶拿着药来到小狗面前给它喝。那只小狗平时非常听话，它就吃什么。它躺在窝里竟然动都没有动一下，奶奶看到小狗这个样子知道小狗的病情非常严重，自己不能够吃药了。奶奶对我说：小狗病得快不行了，得快点把药给喂下去，你来把小狗的嘴巴给扒开。我立刻把小狗从窝里抱了出来。让它趴在我的的身子上面，再用两只手扒开它的嘴，小狗似乎不太愿意。我使尽力气拿住了它的头。慢慢地扒开了它的嘴，奶奶眼疾手快。乘机把那药水全部倒入小狗的嘴巴里，奶奶把小狗的头向上一抬，咕咚，一声药水全部倒进了小狗的肚子里去了“小狗突然转过身来“

6.我发现了狗的密密、作文300字

狗的习性，爱干的事。

7.作文题目我的发现内容小狗

我家有一只小黄狗，它身上披着金黄色的毛，亮得像搽过油一样；圆圆的、漆黑发亮的眼睛像珠子似的，整天滴溜溜地转；嘴巴长长的，还有一对很灵的耳朵，如果附近有丁点响动，它就会把耳朵竖起来；黄色的小爪像四朵梅花，那条撅着的尾巴总是悠闲不停地摇摆着，样子非常讨人喜欢。白天喜欢躺在地上晒太阳“可到了晚上”它像看门的卫士一样守着，一有动静就汪汪地叫起来，它从不挑食，就算剩饭剩菜也吃得津津有味。它还非常聪明，我在桶里装满清水。摇着尾巴跑过来，伸长了脖子去喝水“总也喝不着，它没有泄气，围着桶绕了几圈，然后得意地昂起头，前爪趴住桶边，使劲向外压，它也喝够了，还会长短不同地叫唤，高兴时叫的很热情！不高兴时冷漠的叫“别人欺负我的时候”还会帮我，它汪汪地叫。别人都害怕，不敢再欺负我了。