观后感论语200字:如果选择超能力的机会真的来了，你会选择什么能力?（请注意问题描述）？

1.如果选择超能力的机会真的来了，你会选择什么能力?（请注意问题描述）？

想成为胜利者明显要先撑过200天啊！【影主宰】效果1：能够利用注射器将空间植入影子里并藏身其中，可以在直径一百米范围内的影子间转换位置。实现此效果需要暂时封闭六感之一，便能够操纵该物体的影子。涂抹的血液量越大，效果持续时间越长。效果3：在夜晚可以吸收月光的力量，令自身各项属性将大幅度提升。

2.假如你获得了任意一项超能力，你会想获得什么，请你写个故事。？

我叫星是一名超能力者，我的超能力是过目不忘的高配版吧。我可以只通过摸就可以知道这本书的完全信息，世界上还有n个和我有能力的人。但是我这个年龄可能还有个伴，就是我无论摸到什么都可以知道它的原本信息，这应该改个名字叫做汲取。事情还得从三年前的那个夜晚说起。那天晚上做了一个奇怪的梦。我梦见一位使者。自称是一位神派来的，然后让我们拥有了一项能力，我在那里看着他把一点点光送入每个人的脑中，当然后当他送上我的时候脑中就无限出两个大字。看到这时我有点懵逼。因为我也以为那是在做梦，所以就没有多管，第2天一位同学兴奋地找上我，说：星 昨天我在梦中梦到你了，而且我一眼就看到了，你那个好像是一个使者在向我们发能力，你好像也得到了，此时一脸懵逼的我说了一句：也许就是潜意识相通而已。然后我随手就摸了一本书，瞬间我的脑海中闪现了无数个知识，脑海中浮现了很多很多的道理啊，然后老师当天是立马就考了一场试，所以说没有几个同学能够考上90的，而我因为突然就记住了，心中浮现过这个念头，老师就对我说行啊，有没有兴趣去参加奥林匹克啊？我说老师只不过说我提前预习了一下，然后老师摸了我的肩膀，突然我从老师的脑海中读过了无数个记忆。我差点就笑出了声，原来老师小时候也是这么皮的。但是我也读取到了他所有的知识，于是我并没有告诉别人，而是找到了那位同学，并询问他的能力是什么。他十分高兴的就告诉了我，但是副作用就是会轻微的上点火，身上有火气，如果强化的太过多了会流鼻血。而且是他今天早上发现的，一不小心就把自己的腿强化了太多结果鼻血通的一声就流出来了。而我从刚才的能发现，我的副作用就是什么事情都不会忘，痛苦的记忆也会记住，但如果用久了可能会造成脑中的记忆损失。但是从刚才的样子来看。

3.请教一下，孩子写作能力一般，现在是三年级的学生，语文方面该怎样给他加强一下才好呢？

阅读、朗读、记日记、做阅读与写作训练第一，阅读，读经典童书，能边读边思，有能力的应该精读几本。不知你的孩子爱读书吗？爱读什么书？如果他爱读，那他是走马观花、还是边读边思考？我也有几个学生读书特别多，阅读能力却不佳，就是因为他们只关注情节，不精读不思考。考验他是哪种读法很简单，大人可以和他聊聊这本书，或者请他介绍这本书，再或者做读书笔记，这种孩子不一定喜欢，用绘画、表演等方式也不错，你还可以让他和朋友一起读同一本，对家长和孩子的挑战比较大，一般是老师引导较为有效。如果他爱读漫画，我认为应该引导他放弃这种漫画，静待花开即可，阅读肯定是写作的基础，无论是素材积累还是技法浸润，读经典、读整本，朗读。其实朗读也是一种输出，而且是非常容易做到的。朗读的好处很多，操作不难，提升注意力，加深理解的好办法，具体请看《朗读手册》，不是本本都要朗读。可以选择孩子特别喜欢的，或者特别适合朗读的，记日记。作文在语文学习中所占比重越来越大。孩子一般苦于无话可写，所以记日记很重要，为了提升兴趣，可以用图文结合的方式，但是家长一定要及时鼓励。

4.关于2020年我省高三毕业班质量监测优化考试环境的倡议书