2019中学德育工作计划范文

一、指导思想：

深入学习贯彻落实党的十八大及十八届三中全会精神，强化德育队伍建设，以社会主义核心价值观教育为主线，以"爱学习、爱劳动、爱祖国"教育和"中国梦"教育为重点，以常规管理为基础，以精细管理为核心，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。

二、工作目标：

1、加强教师队伍建设，引导广大教师树立崇高的职业理想，树立全员育人观念，做人民满意的教师。

2、进一步提高班主任的班级管理水平。

3、加强“校风、学风、班风”建设，营造良好育人环境。

4、深化主题教育活动，细化德育工作内容，增强德育工作实效性、针对性、主动性。

5、进一步完善学校、家庭、社区三位一体教育网络，为学生健康成长创设和谐环境。

6、加强校园文化建设，完善、规范德育工作材料。

7、进一步把握特色建设的理念、途径、方法，推动学校特色发展。年内，创建成常熟市特色建设培育学校。

三、工作内容：

(一)、加强德育队伍建设

1.将继续深入学习和讨论教育部新颁《中小学教师职业道德规范》，强化教师的社会责任感和社会表率意识。加强学习《全市中小学师德考核办法》《关于进一步提高师德师风建设水平的意见》等，建立师德档案，加强师德考核，实施"师德一票否决"制。签订师德师风责任书，规范职业行为，全面提高教师的素养，促进教师良好师德形象的养成。

2.做好班主任培训和管理工作。定期召开班主任会议，针对各年级的不同情况，加强班主任培训和指导，明确各年级、各班的工作内容和奋斗目标，从而提高班主任工作水平。进一步规范和完善班级、班主任工作考核，促进班主任工作的积极性和规范性。

3.充分发挥学科教师在德育工作中的主动性、积极性。树立全员育人观念，(www.diyifanwen.com)各学科教师结合本年级教育重点，加强学生德育教育，并在教学中有所体现。

(二)、日常德育工作常抓不懈

1.进一步完善德育工作机制，构建全员德育工作格局。将学校德育工作纳入学校工作计划，做好德育、团队和班主任工作计划和总结;定期召开德育(班主任)工作会议;开齐开足思想品德和政治课、德育活动课(班团队课)，注重学科渗透德育教育。

2.做好日常德育工作，抓好安全常规教育。坚持班、校会制度、升降国旗制度、校园清洁卫生等常规工作，落实好《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。培养学生安全意识，提高学生自护能力，开展各种应急演练。配合相关部门开展好校园周边环境治理工作。

3.加强心理健康教育，促进学生身心健康。落实好XX年新修订的《中小学心理健康教育指导纲要》精神，科学开展心理健康教育。加强学校心理咨询室的软、硬件建设;建立中小学生心理突发问题的应对机制;进一步加强心理健康教育专兼职教师队伍建设。

4.落实"苏州市中小学生命教育指导"意见，遵循中小学生身心发展的特点和规律，引导学生树立"生命第一"的观念，以"保护生命"为第一原则，提升生命价值，为他们的健康成长与终身幸福奠定基础。重点面向中小学班主任队伍开展心理健康教育、安全教育、健康教育等知识普及工作，提高班主任的生命教育指导能力。

(三)、开展主题教育活动，提高德育活动的针对性和实效性

1.大力弘扬民族精神和时代精神，开展好"我的中国梦"、"弘扬和培育民族精神活动月"、"三爱教育"、"童心向党"等系列主题教育实践活动。

2.全面加强传统美德教育，认真开展好"新时代、新雷锋"学雷锋社会实践活动，开展好"感恩"、"诚信"教育活动，组织弟子规、三字经等经典诵读活动，继续开展学校道德讲堂和班级道德讲堂活动。

3.是加强道德规范和基本礼仪教育，要始终坚持育人为本，德育为先，将文明礼仪教育贯穿于学校教育全过程，着力提高文明礼仪教育的针对性和时效性。

4.抓好"做一个有道德的人"主题教育活动

①加强学生生活能力和良好行为习惯养成教育。以"洒扫应对"(即：培养训练学生的日常待人接物和基本生活能力，通过良好行为习惯的养成培养孩子们爱劳动有礼貌的好品德)、"讲三德做三好"活动为抓手，教育学生在社会做个好公民、在学校做个好学生，在家庭做个好孩子，引导学生切实做到不乱吐口痰、不乱说脏话、不乱丢垃圾、不乱涂乱画、不乱穿马路翻越栏杆、不乱踩花草树木。继续开展"无车日"、"文明餐桌"等活动，培养学生绿色出行、低碳环保、关爱他人的健康生活方式和艰苦朴素、勤俭节约的良好品质。

②开展"美德少年"评选活动，通过"小手拉大手"的方式，营造活动氛围，每一个学生都要积极向家长宣传活动的组织开展，每一个家长都积极参与到"美德少年"的推荐和评选环节中，提高学生和家长的参与面和知晓率。组织全校学生开展"美德少年 认星争优"活动，采取认星、创星、争优、展示、推荐5个环节积极争当"孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、热爱劳动、勤俭节约等"美德少年。

③开展"新时代、新雷锋"、"学习雷锋，日行一善"等社会实践活动。推动学雷锋活动常态化，引导广大学生从我做起、从身边做起、从点滴做起，由"日行一善"到"日行多善"，促使他们形成良好行为习惯，树立正确道德观和价值观。继续组织开展"五个一活动"：听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言 、读一本雷锋的书、出一期有关雷锋的板报 、写一篇学雷锋的日记或作文，组织学生参加有意义的公益活动。

④开展清明"网上祭英烈"、六一"做一个有道德的人"、十一"向国旗敬礼"3项网上签名寄语活动，全市中小学生参与率达要到90%以上。

5.开展"我们的节日"活动。充分挖掘春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日的文化内涵，结合学生认知规律、年龄特点和实际需要开展节日庆祝活动，发动学生通过手抄报、博客、网页等创造性开展"节日小报"的制作活动。

(四)、加强校园文化、班级文化建设，争创特色学校。

1.各班要在开学四周内搞好教室文化的布置，各班的教室布置应围绕杨园中学班级文化布置评比细则要求进行，力求美观大方，体现特色。每学期进行一次检查评比。

2.继续开展“星级班级”评比活动。培养学生骨干参与班级、学校管理，让学生充分展示自己的聪明才智，使班级的凝聚力、向心力不断加强，促使良好班风和校风的形成。

3.加强学校特色建设。进一步深化学校"绿色教育"特色的创建工作，加强校本教材《绿色教育》的课堂教学、做好花卉种植培训、改革班级花卉管理制度、增加班级文化布置中的绿色教育版块、扶植学生家庭花卉培植、联系二三处苗埔成立活动基地，组织学生到活动基地进行劳动。年内，成为常熟市特色建设培育学校。

(五)、进一步加强法制宣传教育，预防中小学生违法犯罪现象发生。

1.认真贯彻落实《中学法制教育指导纲要》，积极推进"xx"普法教育，全面、规范开展学生法制教育工作。充分发挥课堂教学主渠道作用，明确不同学段法制教育的目标、内容，开齐开足上好法制教育课程，增强学生对法律知识的理解掌握。

2.依托班团活动、学生社团活动、国旗下讲话、警示教育、警校共建、庭校共建等载体，利用好《护航》法制教育读本，开展形式多样的法制教育专题活动，努力增强学生的遵纪守法观念和自我保护意识。

3.充分发挥法制教育辅导员和法制副校长在学生法制教育中的重要作用。深入开展帮扶助学活动，有效预防和减少在校学生违法犯罪。

4.要继续做好毒品预防宣传教育工作，坚决不让毒品进校园。严格按照上级要求开齐开好毒品预防教育课程。每学年至少开设2个课时禁毒专题教育，将禁毒知识有机地融入到思想政治、生物、历史、健康教育等课程中，多方位和多角度加强对未成年人的毒品预防教育。多种形式地开展毒品宣传教育，通过黑板报、宣传橱窗、校园网络等阵地加强禁毒知识、图片等宣传。结合6.26国际禁毒日开展丰富多彩的禁毒宣传活动。

3、邀请法制副校长来校作法制讲座 ;

4、学校法制辅导员作法制辅导;

5、期中考试动员;

6、初一、初二、初三年级学生家长会;

7、主题黑板报 。

十二月份：校园文化艺术节

1、感恩教育　诚信教育;

2、卫生健康知识讲座(包维娟);

3、校园文化艺术节活动。

一月份：期末复习

1、班主任例会;

2、期末复习动员;

3、完成各类材料;

4、期末班主任总结会;

5、寒假安全教育广播会。