我在补习班的收获600字:一次偶然的收获600字作文

1.一次偶然的收获600字作文

乀“我们会在心里有底；

2.我的收获作文600字

就会有收获，我们会收获果实。收获喜悦”收获自信．．．．．．我自豪地告诉大家，我收获了成功，妈妈给我买了一双崭新的旱冰鞋“我高兴地一蹦三尺高”脑子里就浮现出我信心百倍穿着旱冰鞋潇洒地滑过去滑过来的景象，我一定要快点儿学会弄给他们看看.我迫不及待地戴好护膝、护肘、护手用品和头盔,穿好旱冰鞋，我刚开始兴高采烈,看见小朋友们滑得很好:以为滑旱冰很简单，可是我老是接二连三的摔到，我终于能够象机器人那样走两步了，滑旱冰也不难嘛，我天天都到楼顶去练滑旱冰，总幻想着自己在当天就会成功：我还是只能象机器人那样要走两步停停，没有一点儿进展，我有些丧气了，看来我不是学轮滑的料，于是我停了两天没练习：妈妈察觉了，说！你这两天咋没到楼下练滑旱冰呢，我没说话，是不是练不会就想放弃哦：我陪你下去练吧，遇到一丁点儿困难就放弃那可不行？那样你永远都学不会”我极不情愿地答道？妈妈要我回忆平时在院子里看到别人滑旱冰时的姿势。我照着妈妈说的做。开始那一两分钟还行”可在第三分钟的时候我就摔了一跤。坐在地上就不想起来了“起来继续练呀”不想练了。我有些不耐烦，不练永远也学不会，妈妈说，但我听起来却总觉得是在嘲笑我连滑旱冰也学不会，很生气地说，你嘲笑我，嘲笑你又咋样嘛。你不会又不练我就是要嘲笑你：你要是练会了我还能嘲笑你吗“妈妈真的生气了。独自走到了院子的另一边”等妈妈走后“心想”

3.在学校我收获了什么作文600字

每个人的收获是各不相同的.有的同学突飞猛进,有的同学会有点退步,还有的同学会停留原地没动.而在这个学期里,先说一说语文课,我都认真听老师讲解课文,没有插嘴打乱老师讲课.而老师所讲的主要内容,老师会让我把他一一摘录在课本里,我回在小老师的带领下自觉跟读.老师每次所布置的作业,读完书后让妈妈签名.不过,我常常会学错别字.再来说一说数学课,在上个学期里,我对数学还不那么感兴趣.在上课时,犹如一只顽皮的小猴子一样没有端正.而这个学期里,在数学老师的多次讲解下,还是会被老师批评.在兴趣上,我下课回到家里,就会先把数学作业学完才去吃饭.不过,明明把算式写对了,却把结果算错了.然后是英语,在这次期末考里,

4.进升学班以来的收获和感受600字作文

读书还带给我很多收获。我还学电子琴六级时，里看到了一本书--《琴童》。也许就是那本杂志，让我后来下定了学钢琴的决心。书上介绍了各种琴童的故事:二胡琴童、小提琴琴童、扬琴琴童……其中，一篇介绍钢琴琴童郎朗哥哥的连载作文进入了我的眼帘，连上课了也不知道。考过了电子琴七级，妈妈在我的强烈要求与她的深思熟虑下，终于答应让我学钢琴，还给我买了一台钢琴。后来我知道了郎朗哥哥是世界上最年轻、最有名的钢琴大师。在我练琴时，因为在这个钢琴的世界里，我遇见了车尔尼、巴赫，在另一本琴书上我认识了李斯特、舒伯特、萧邦、李云迪，我从他们的作品中，获得了更大的乐趣。以前在画室里，我学习水粉画，国画”后来在朋友的一本书中，我了解了国画--它就是中国画的简称，从书上我了解了国画不用勾勒墨线，让人觉得整个画面很开放。

5.书写训练,带给我的收获600字

读书，带给我许多欢乐。读书还带给我很多收获。记得，我还学电子琴六级时，就在琴室的“图书角”里看到了一本书--《琴童》。也许就是那本杂志，让我后来下定了学钢琴的决心。书上介绍了各种琴童的故事:二胡琴童、小提琴琴童、扬琴琴童……其中，一篇介绍钢琴琴童郎朗哥哥的连载作文进入了我的眼帘，我有趣地看着，十分入迷，连上课了也不知道。考过了电子琴七级，妈妈在我的强烈要求与她的深思熟虑下，终于答应让我学钢琴，还给我买了一台钢琴。后来我知道了郎朗哥哥是世界上最年轻、最有名的钢琴大师。在我练琴时，我十分认真，因为在这个钢琴的世界里，我遇见了车尔尼、巴赫，在另一本琴书上我认识了李斯特、舒伯特、萧邦、李云迪，我从他们的作品中，获得了更大的乐趣。以前在画室里，我学习水粉画，根本不知道什么叫“国画”，后来在朋友的一本书中，我了解了国画--它就是中国画的简称。那时，我才读三年级，从书上我了解了国画不用勾勒墨线，让人觉得整个画面很开放，它不像水粉画那样拘束。显得特别的洒脱，特别的生动自然。悄然中，我爱上了国画。一到了画室，我便迫不及待地请求林老师教我画国画。带着兴奋的心情，我进入了期盼已久的国画世界里。现在，我的国画工笔牡丹已经画得有模有样了。然而，这一切都是因为书。因为书，让我爱上了钢琴，认识了各位钢琴大师;因为书，让我知道了国画，学习了国画，爱上了国画;因为书，我得到了更多收获。是书!就是书!也因为这一切，让我更爱书!

6.以收获为话题写作文600字

dtvnes606收获600字作文收获作文600字广州市育才中学八年级詹英熙二零一五年九月份，我第一次来到四真学堂上课。当时我就想：在这里上课应该和其他补习班上课差不多吧。我并不知道在这里上课很有趣，也没有想到有什么收获。老师向大家介绍四真学堂的办学宗旨、育人目标和四真作文的写作要求。说真话，一直无法忘记。我收获的不仅仅是知识和快乐，还有做人到道理和自信。老师叫我们每一个同学背一首刚学过的文言文——《三峡》。老师在ppt上打出这文章的解词，让每个同学先在座位上和另一个同学互背，之后就要向大家展示自己的背诵成果。终于到了展示环节，同学们相继上去背诵之后下来，有的同学很熟练，当然也有对课文叫生疏的同学……过了一会儿只有一个同学背，由于以前在学校缺少锻炼的机会吧。

7.我在语文中收获了什么600字作文

一直苦苦的思索你，一直苦苦的追求你，我心中的语文。你给我清风与明月，你给我山光与水色，你给我碧海与晴天，收获语文，陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山；龚自珍的偏偏落红幻化成软软的春泥；晏殊的独自徘徊落寞了曲径通幽；温庭筠的脉脉斜晖笼罩了悠悠的碧水。收获语文，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，放白鹿于青崖之间的旅着，豪酒入胸，七分酿成了月色，拾尽寒枝却中不可栖的寒鸦，之夜，叹大江东去，蝇头微利，蜗角虚名”只愿沧海寄余生；落日楼头。