观读后感600字:观察中国读后感600字

1.观察中国读后感600字

里面有许多历史故事,晏子相齐、风流才子司马相如、周武王伐纣等故事.这些故事有的充分体现了古代人民的足智多谋,还有的是讲一些尔虞我诈的故事.其中,给我印象最深的要数《女纺织家黄道婆》这个故事了.黄道婆善良、好学、诚实的品格,让我钦佩.她家境贫穷,就把她卖给别人当童养媳.黄道婆整天都要干活,过着生不如死的生活.因为她的勇敢,她终于逃出了公婆家,黄道婆偷偷地上了一条船,跟着船一起来到了海口市.她和当地居民一起学纺织.但她时刻不忘自己的家乡,黄道婆回到了自己的家乡乌泥泾镇.她把自己学到的纺织技术传给了镇上的妇女,闻名全国.这个故事让我有很大的感触.从书中”

2.读后感600字左右

樟树年深月久春水读后感-600字繁星春水读后感600字(一)这是我完整地读过第一篇现代诗文，也是第一次读到冰心的作品，更是第一次读到《繁星春水》这篇动人的大作，读完之后，有一种从未有过的感觉忽然在我的脑子里晃动。这篇文章是我国着名的文学家，我从小就听说的名字冰心写的。家人天天跟我讲冰心奶奶的故事，可是我一直都没有机会看她的作品，那时的我还只懂得什么叫古诗，还不清楚现代诗的格律与古诗词的韵律有什么区别。我偶然看到了《繁星春水》这篇文章，我才知道现代诗比古代诗更生动上口，在不知不觉中我便迷上了现代诗。您就听我说一说《繁星春水》这篇文章吧!我们先看一看这一段话：繁星闪烁着深蓝的空中，何曾听得见他们的对话?沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。作者的想象力是这样的神奇美妙，那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂，作者十分含蓄地抒发了自己对人类之爱的追求。你们看一句这么短的诗。

3.培育我们的价值观读后感600字

社会主义核心价值观，是指那些在社会主义价值体系中居统治地位、起指导作用、从最深层次科学回答“或社会主义本质属性这一根本问题、在马克思主义理论体系中占据核心地位的价值理念。在我国科学社会主义的基本价值理念中，只有那些以马克思主义指导思想为灵魂、以中国特色社会主义共同理想为主题、以民族精神和时代精神为精髓、以社会主义荣辱观为基础的价值观，才能称为社会主义核心价值观。社会主义核心价值观以社会主义核心价值体系为其基本内核。社会主义价值观具体地将核心价值观和社会主义核心价值观体现在以下三方面：应突出自由、民主、平等、公正、和平等人类文明的基本价值。人类文明的基本价值是指在人类发展的历史进程中，人类普遍认同的、有利于人类自身发展的价值观念，这些价值观念不受民族、种族、国家差别的左右。社会主义思想作为人类文明的组成部分，必然以人类文明的基本价值为基础。自由、民主、平等、和平是现代社会的价值理想。也是社会主义和谐社会的首要价值，更是社会主义的最终价值取向，应突出人权、道德、法治、和谐等重要理念，我们的主要目标是在全社会范围形成现代公民意识，现代公民意识应包含社会主义的人权、道德、法治、和谐等重要理念。追求社会的和谐,强调人、自然、社会的多重和谐应该是其核心价值的重要内容。应突出社会主义富强观、民主观、文明观、公民观、国家观等核心价值观。这是结合当前中国社会主义发展的现实,从经济、政治、文化、生态以及国内、国际关系等方面构筑的符合时代精神的社会主义核心价值观。在一个社会的价值观体系中，各种价值观的地位并不相同。处于主导地位的价值观代表着价值体系的基本特征，体现着价值体系的基本价值倾向，是一种社会制度普遍遵循的基本原则。是一种文化区别于另一种文化的基本价值观念，社会主义核心价值观是反映社会主义基本的、长期稳定的社会关系及价值追求的价值观，是在社会主义革命、建设和改革开放历程中逐步形成和发展起来并指导社会主义健康发展的价值目标和价值观念，社会主义核心价值观，是社会主义价值体系中最基础、最核心的部分。是我们民族长期秉承的反映社会主义本质和建设规律的根本原则和价值观念的理性集结体，它支撑着我们在建设社会主义长期实践中的行为指向和行为准则。从更深层次影响着我们在建设中国特色社会主义伟大征程中的思想方法与行为方式，我们可以看出社会主义核心价值观有以下三个基本特性。核心价值观是一个国家和民族价值体系中最本质、最具决定作用的部分，因而应当是对整个人类发展历史和未来走向的总概括。构建社会主义核心价值观，是在建设社会主义先进文化和弘扬民族精神基础上提出来的，本质上既属于社会主义先进文化建设的有机环节，又是社会主义先进文化建设的伟大工程和目标指向。社会主义核心价值观既明确自己的阶级立场，社会主义核心价值观在保持社会主义核心价值观相对独立的前提下，坚持在平等、交流的基础上进行各种价值观念的对话。价值观念的多元化是当今世界文明的典型特点，社会主义核心价值观坚持在尊重差异、包容多样的基础上。不断丰富社会主义核心价值观的重要内容，在交融中丰富发展自身的价值体系，让社会主义核心价值观成为体现时代精神和创新精神的精华，建设和谐文化不仅需要构建健康的社会道德体系，也需要构建社会主义核心价值体系。就必须有共同的价值目标和行为规范。没有全社会都认同的文化价值，我们正处在价值观念深刻变革的时代，不同文化和价值体系的比较和冲突。同一社会虽然可以有多个层次多元并存的价值观念，但核心价值体系应当是共同和一元的。这是一个社会保持健康、稳定、协调、和谐发展的根本保证，社会主义核心价值体系。是社会主义制度的内在精神和生命之魂。社会主义核心价值体系从马克思主义指导思想、中国特色社会主义的共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以，为社会主义荣辱观四个方面“构成了我们党带领全国各族人民团结奋进的精神纽带”和谐文化建设就会迷失方向。建设社会主义核心价值体系，就是要把这些要求融入国民教育和精神文明建设的全过程。使之真正成为引领全民族奋发向上、开拓前进的旗帜，也能够形成社会主义公民意识和良好的公民道德，从而形成有利于团结群众、凝聚人心和面向未来的社会主义价值体系和意识形态，一、把握好核心价值观与核心价值体系的关系 最初提出建设社会主义核心价值体系，现在又强调培育和践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是在社会主义核心价值体系基础上提出来的，社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现着社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征：反映着社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达，实际上是对核心价值观和核心价值体系两者关系的一个基本定位。核心价值观与核心价值体系方向一致，都体现了社会主义意识形态的本质要求。体现了社会主义制度在思想和精神层面的质的规定性，凝结着社会主义先进文化的精髓，是中国特色社会主义道路、理论体系和制度的价值表达，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值引领，核心价值观与核心价值体系都坚持重在建设，就是要弘扬共同理想、凝聚精神力量、建设道德风尚。值观的培育贵在知行统一，内心认同才能自觉践行，培育和践行核心价值观，一定要在增强认知认同上下功夫，培育核心价值观离不开持续的灌输，抓好宣传教育始终是一项基础性工作。积极健康向上的思想和精神在人们心里播下种子，就能转化为崇德向善的实际行动。引导人们牢牢把握富强、民主、文明、和谐作为国家层面的价值目标，深刻理解自由、平等、公正、法治作为社会层面的价值取向，自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善作为公民层面的价值准则。要把当代中国价值观念的传播展示同中国梦的宣传教育有机结合起来，深入阐释中国梦是当代中国人民共同理想和价值追求的形象表达，是中华民族团结奋斗的最大公约数。认知认同不仅要体现在理性认知上，也要反映在情感认同上，真理的力量加上道义的力量，这就需要找准宣传教育同人们思想道德情感的契合点，宣传最美人物、弘扬最美精神，做到深入浅出、情理交融。要善于运用大众媒体传播核心价值观，加强核心价值观的网上传播，使核心价值观真正成为人们心灵的罗盘，成为人们情感的寄托。重要的是增强人们的价值判断力和道德责任感。社会主义核心价值观是追求真善美的价值观，中华民族是自强不息、厚德载物的民族，每个人心底蕴藏的善良道德意愿、道德情感，就是我们培育社会主义核心价值观最深厚的土壤。要把增强全社会的价值判断力和道德责任感作为宣传教育的重要着力点，引导人们辨别什么是真善美、什么是假恶丑，自觉做到常修善德、常怀善念、常做善举。价值判断没有了界限、丧失了底线，把正面教育与舆论监督结合起来，把热点问题引导与群众道德评议结合起来，旗帜鲜明地弘扬真善美、贬斥假恶丑，树立正确导向、澄清模糊认识、匡正失范行为，形成激浊扬清、抑恶扬善的思想道德舆论场，引导人们自觉做良好道德风尚的建设者，做社会文明进步的推动者。培育核心价值观，青少年阶段是价值观形成阶段。

4.读后感600字

原发布者:紫夜寐未央《论语》读后感古人云：半部《论语》治天下！《论语》一书蕴含的思想内容真的是非常丰富，每读一遍都有好些新的体会，其中最能激起我们共鸣的是篇中一些对“日常行为处事的叙述。中国传统的道德理想是“修身、齐家、治国、平天下”做一切事情的根基，修身是放在第一位的，修身可理解为外在能力完善。并懂得变通，与时俱进，而内在心灵则完满、富足，待自内心修为提升，自身能力提高才能更好地去为人处事，君子是一个意义深刻的词。从小就听说什么。君子动口不动手“观棋不语真君子“感觉君子就像个呆呆的人似的，事实上。君子就是孔子他们儒家学派的一种自称，是理想的，中庸“都体现了君子的优良品质”与君子相对的当然就是小人了，小人并非是坏人。只是素质没有君子高罢了，《论语》花了相当篇幅直截了当的阐明君子和小人的不同点，小人常戚戚“君子周而不比”小人比而不周“君子的物质地位往往与小人相差甚远”毛泽东说过。小人累君子，君子当存慈悲之心以救小人。

5.论语读后感600字

原发布者:紫夜寐未央《论语》读后感古人云：半部《论语》治天下！《论语》一书蕴含的思想内容真的是非常丰富，每读一遍都有好些新的体会，其中最能激起我们共鸣的是篇中一些对“君子”日常行为处事的叙述。中国传统的道德理想是“修身、齐家、治国、平天下”，做一切事情的根基，修身是放在第一位的。修身可理解为外在能力完善，并懂得变通，与时俱进，而内在心灵则完满、富足，待自内心修为提升，自身能力提高才能更好地去为人处事。君子是一个意义深刻的词。从小就听说什么“君子动口不动手”、“观棋不语真君子”等，感觉君子就像个呆呆的人似的。事实上，君子就是孔子他们儒家学派的一种自称，是理想的“中庸”的人。比如“君子不器”、“先行其言而后从之斗”，都体现了君子的优良品质。与君子相对的当然就是小人了，小人并非是坏人，只是素质没有君子高罢了。《论语》花了相当篇幅直截了当的阐明君子和小人的不同点，如“君子坦荡荡，小人常戚戚”、“君子周而不比，小人比而不周”。然而，君子的物质地位往往与小人相差甚远。毛泽东说过：“小人累君子，君子当存慈悲之心以救小人。”可见君子的物质生活是那么的悲惨！孔子认为，君子应该是人生追求的目标，也是理想的人格。什么是君子呢？孔子说“质胜文则野。文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”一个君子，既要有“质”，也要有“文”。“质”是通过自我修身获得道德的升华和人格的完善。有一个叫司马牛的学生问孔子：“不忧不惧，斯谓之君子已乎

6.名著读后感600字

图书《黑珍珠》作者:陈伟民简介 路易斯在恶魔魟鱼洞里采到一颗硕大无比的黑珍珠，他父亲勃拉斯卖珠不成，把黑珍珠献给了圣母。采珠队在海上遇到风暴，由于他父亲自恃有圣母保佑，没有及时躲避，整个船队全部覆没，仅采珠工塞维利亚人生还。路易斯遭此厄运，以为恶魔魟鱼作怪，要索还珍珠，所以偷出珍珠准备物归原主。不料塞维利亚人在海上劫持他，逼他同去瓜拉麦斯出售珍珠。后来塞维利亚人杀死恶魔魟鱼，自己也在博斗中丧生。路易斯在不平凡的经历中破除了种种迷信，他侥幸生还，把珍珠还给教堂，在这个故事中,路易斯能干有力。据说他的潜水技能在整个佛密令海都找不出第二个”有一次他为了避开一条大灰鲨鱼；他一人能干三个人的活，以及与大鱼搏斗”路易斯爱吹嘘；曾在波斯湾发现一颗比鸡蛋还大的珍珠”卖给了伊朗国王。赚了好多钱。买下一条巨大的采珍珠船“在波斯湾找到的珍珠比黑珍珠还重”两只手都捧不过来；

7.观护理礼仪观后感600字

护士的仪表和风度还具有与病人沟通的媒介作用。使病人愿意与护士配合治疗、结交朋友。都会以自己的一定仪态出现在病人面前，并且以自己的一颦一笑、一举一动向他人传递着不同的信息人与人打交道的正规化，礼仪是教养的直接体现，是内在修养外在表现的重要因素，护士是专业技术性服务阶层，在服务礼仪中更需要体现知识的内涵，尤其是言谈、举止符合护士社会角色的要求，优化护士整体形象有深远的影响。护士的仪表和风度是护士内心世界的外在表现，也是与病人传递信息的方式，是人类交往中的第二语言系统即体态语言。护士的每一个有意识或无意识的动作。