数学与生活600字以上:以活出自己的精彩为题的600字作文

1.以活出自己的精彩为题的600字作文

上学→回家→上学”是单调的求学之路，上班→回家→上班“是平凡的事业之路”上学→工作→成家→生子→上学；是乏味的生活之路“当我看到韩寒用幽默和深刻将求学之路的单调演绎成缤纷时，当我看到李素丽用热情和真诚将事业之路的平凡演绎成伟大时。当我看到海伦凯勒用坚强和不屈将生活之路的乏味演绎成丰富时……我明白了，而只是当同样单调、平凡、乏味的生活开始，他是用换个态度面对生活，态度可以改变一切，年幼时由于家境贫寒，只能在杂货铺当伙计！可是他从来没有被这单调，乏味的生活困扰，放弃远大的理想和抱负。而是以莫大的热忱投身于对数学的研究之中，凭着他这种刻苦钻研的态度，终于攀上了让许多人可望不可即的数学高峰，也正是他的顽强不息的人生态度，使得他单调的人生轨迹开始改变，25岁成为世界著名的数学家……试想：如果没有他对数学刻苦钻研的态度，那末会有这位世界知名的数学家吗，会有那令世界为之一震的数学理论吗，如果没有那永不放弃的态度，也许现在的他也只能是杂货店的小老头？的单调的人生历程，前苏联曾经轰动一时的青年作家法捷夫“凭借着自己超人的才华”创作出一部部佳作！荣誉和财富也接踵而至，他便再也没有心思写作了，上班→开会→上班→开会。的生活，本有机会继续演绎精彩生活的他“因为放弃了执著追求理想的生活态度”不知不觉中进入了一个无聊乏味的生活轨迹。我为他没有坚持理想而惋惜，也为世界失去了一位文学巨匠而叹惋，也许现在的你、我仍在重复着单调的。仍在抱怨着自己生活的乏味。仍在羡慕着别人生活的精彩“你是否想过，砍树→吃饭→砍树。的木匠生活时。

2.感悟初中生活的数学作文，600字

如果每对大兔每月生一对小兔，而每对小兔生长一个月就成为大兔，并且所有的兔子全部存活，那么有人养了初生的一对小兔，一年后共有多少对兔子？问题对于不同的人来说难度不同，我觉得这故事有巧解。你说呢?思考中,问题有了突破。我用寻常的思路想：有1对兔子；第六个月初，有8对兔子……。把这此对数顺序排列起来，可得到下面的数列：……[1+2=3][2+3=5][3+5=8][5+8=13]……观察这一串数字，可以发现到：每月兔子的对数都等于前两个月对数的和。这不正好验了我们正学的探索规律吗?所以我们根据这个规律，推算出第十三个月初的兔子对数，也就是一年后养兔人有兔子的总对数。数字规律可以推算出：233，……而233是13月份的指数，也就是一年的只数，所以答案应该就是233。问题很简单。

3.寻找生活中的数学，写一篇数学小论文，600字以上

学数学就是为了能在实际生活中应用，数学是人们用来解决实际问题的，其实数学问题就产生在生活中。上街买东西自然要用到加减法，类似这样的问题数不胜数，这些知识就从生活中产生，最后被人们归纳成数学知识，解决了更多的实际问题。一个教授问一群外国学生：分针和时针会重合几次，那些学生都从手腕上拿下手表？而这位教授在给中国学生讲到同样一个问题时，学生们就会套用数学公式来计算；评论说，中国学生的数学知识都是从书本上搬到脑子中，不能灵活运用，很少想到在实际生活中学习、掌握数学知识，我开始有意识的把数学和日常生活联系起来。妈妈烙饼。锅里能放两张饼，这不是一个数学问题吗。烙一张饼用两分钟，锅里最多同时放两张饼，那么烙三张饼最多用几分钟呢，我想了想，先把第一、第二张饼同时放进锅内：取出第二张饼，放入第三张饼，把第一张饼翻面，再烙1分钟，然后放第二张饼的反面，同时把第三张饼翻过来。我把这个想法告诉了妈妈，实际上不会这么巧，总得有一些误差，不过算法是正确的，我们必须学以致用。才能更好的让数学服务于我们的生活，数学就应该在生活中学习，现在书本上的知识都和实际联系不大。这说明他们的知识迁移能力还没有得到充分的锻炼。

4.谁给我写一篇以“感悟初中生活”的作文600字

经过了一学期的学习，对于别的学科也应该虚心向别经过一学期的学习与锻炼，幼儿在各个方面都有所提高，我的知识面以及实践经验也在不断的变化着。从一名刚刚毕业的学生逐渐变成一名幼儿教师，从不适应到逐渐的适应，园里的领导、老师以及一些家长都给了很大的帮助，使我很快的适应幼儿园里的生活。一、上学期总结在和孩子们在一起学习了半年的时间了，从刚开始叫混他们的名字到现在一听他们的声音就知道是谁，从第一次家长会的紧张、不知道该说些什么到现在的轻松、从容的面对。家长也很体谅配合我们的工作。二、下学期教学目标1、经过了一学期的学习，在这一次的测查中我发现了自己的不足之处，尤其是数学，孩子们即将升入小学，数学对于他们来说非常的重要，应该向有经验的老师虚心学习数学的教学。对于别的学科也应该虚心向别的老师学习。2、努力提高自己的专业素质，认真学习，对幼儿的年龄特征和发展特征作出相应的判断。3、继续加强与家长之间的沟通交流，把幼儿在园里的情况、在家里的情况积极的交流沟通。对于接送卡的制度应该继续加强管理。4、多向有经验的老师虚心学习，通过学习以提高对班级的管理能力与教学能力。

5.幼师的校园生活600字

经过了一学期的学习，在这一次的测查中我发现了自己的不足之处，尤其是数学，孩子们即将升入小学，数学对于他们来说非常的重要，所以在下学期中，应该向有经验的老师虚心学习数学的教学。对于别的学科也应该虚心向别经过一学期的学习与锻炼，幼儿在各个方面都有所提高，但是作为一名幼儿教师，我的知识面以及实践经验也在不断的变化着。从一名刚刚毕业的学生逐渐变成一名幼儿教师，从不适应到逐渐的适应，在这期间，园里的领导、老师以及一些家长都给了很大的帮助，使我很快的适应幼儿园里的生活。一、上学期总结在和孩子们在一起学习了半年的时间了，从陌生到熟悉，从刚开始叫混他们的名字到现在一听他们的声音就知道是谁，从第一次家长会的紧张、不知道该说些什么到现在的轻松、从容的面对。在这一学期中，家长也很体谅配合我们的工作。二、下学期教学目标1、经过了一学期的学习，在这一次的测查中我发现了自己的不足之处，尤其是数学，孩子们即将升入小学，数学对于他们来说非常的重要，所以在下学期中，应该向有经验的老师虚心学习数学的教学。对于别的学科也应该虚心向别的老师学习。2、努力提高自己的专业素质，认真学习，对幼儿的年龄特征和发展特征作出相应的判断。3、继续加强与家长之间的沟通交流，把幼儿在园里的情况、在家里的情况积极的交流沟通。对于接送卡的制度应该继续加强管理。4、多向有经验的老师虚心学习，通过学习以提高对班级的管理能力与教学能力。5、安全还是重点，通过上一学期的教育，现在随便带零食、玩具的幼儿是少数，但是还是有幼儿在带来，在下一学期中，争取杜绝幼儿带任何物品。班里的安全隐患也应该注意，防患于未然。总之，我会在教学工作中不断的虚心向有经验的老师学习，在日常管理中多观察、多借鉴，不断地使自己进步。

6.日常生活和学习中，遇到过什么问题?为了解决这个问题，是怎么做的?请写下来（习作600字）

不知道能不能用日常生活中的幼儿数学教育的探究 幼儿园的数学教育活动在《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提出了“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣……引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中的某些简单问题。我在教育教学中进行了幼儿数学教育生活化、游戏化的探索，从幼儿学习数学的兴趣出发，发展幼儿思维的灵活性、积极性，促进了幼儿智能的发展，提高了幼儿数学认知能力，下面就从实践谈谈我的几点做法。1、在环境中学习数学 我们的周围：每样物品都以它一定的形状、大小、数量和方位存在着，就能在生活中找到无处不在、无所不有的数学素材，幼儿生活的环境有幼儿园、家庭、社区。在幼儿玩玩具时对玩具的分类整理，玩具柜上中下的空间位置，餐具的摆放、排列中的一一对应及数守恒的知识，幼儿都可以利用这些生活中熟悉的物品进行数学知识的学习，将数学教育活动渗透在幼儿的日常生活当中，说一说自己的身高、体重、家里的电话号码、门牌号码等与日常生活密切相关的一些数字及其作用，说出自己一天的活动——起床、上幼儿园、吃饭、游戏、睡觉、离园等，引导幼儿认识时钟，感知相关的数学知识，教师只在幼儿因自身经验和能力的局限使探究活动遇到障碍时给予适时帮助和引导。在幼儿学习了数守恒知识后：教师为幼儿提供各种操作的材料，教师引导幼儿带着问题观赏，这时教师让小朋友们动手摆弄、操作。孩子们经过反复的操作、议论、思考。这些材料便于幼儿操作”利用幼儿的好奇心刺激幼儿在操作过程中进行观察、比较。激发幼儿主动探索的兴趣，激发幼儿学习的内在动机。引导他们用相关的经验来理解和解决问题，在这种生活化材料的操作摆弄中，幼儿摆脱了数学活动中的压力。亲身体验到学习数学是自然、轻松和有趣，利用活生生的生活素材，引导幼儿在有意无意间以各种感觉通道感受来自生活的多种数学信息；消除幼儿对数学的陌生感，为幼儿学数学积累丰富的感性经验，奠定数学学习的基础，迁移解决生活中的数学问题 数学来自生活。用幼儿能理解的数学观点和方法去解决生活中的问题，在幼儿经历了实践、认识、反思，积累了一定的数学经验以后。锻炼提高他们运用数学知识解决实际问题的能力成了必然，幼儿在学习数的组成时。教师让幼儿掌握了数组成的方法和规律：然后把学习自主权交给孩子，找到数组成的规律，使幼儿很快找到了5、6、7、8、9、10的排列；让孩子在生活中寻找分合的运用，让幼儿思考9可以分成几和几，也让幼儿思考几和几合起才是9。自由探索，促进幼儿获取数学知识，发展数学潜能。探索多样化的数学游戏 根据孩子的学习特点，有目的地创编一些相应的数学游戏，让孩子在操作中开始亲近数学，感知数学从而愉悦入门。为了巩固对形状的认识，的操作游戏，请小朋友把正方形的小卡片送到正方形盒子里，从中获得相关经验。为幼儿提供筛子，通过掷筛子的点数出扑克牌排火车，感知分解组成的排列规律。操作中让幼儿比较、感知：让幼儿在生活中感受数学、学习数学、运用数学。

7.寒假学习生活记趣（600字)

一天的见闻在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节曰——春节，又是一个快乐的曰子。因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。一串串鞭炮在人们手中点燃，声音真大，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，就没有什么好玩的了。待会儿出去玩一玩！吃过饭后，我邀几个朋友一起去玩，在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽的花，袋里装着父母给的零花钱，甭提多高兴了。今天的小鸟也出来凑热闹，大概它们心里也很高兴吧。街上不愧是街上，玩的吃的样样俱全。看到的大多数是一些小孩，就数麻辣摊的生意最好：一个胖孩子叫道！再去别的地方瞧瞧如何”在一家文具店摊前。那里有各种玩的东西，飞机模型、望远镜、电动汽车……尽是一些玩的东西。我发现最受欢迎的是那些玩的东西：我还看见有的在卖气球、手枪、跳绳。有的在卖小吃、点心、水果，穿的用的吃的样样俱全，玩了一上午，下午我又要去走亲访友拜新年了。这无疑也是一件高兴的事，今天真是玩得太痛快了，算是一饱眼福二饱口福三饱手福了。最为幸运的是那些卖主了！今天可是生意兴隆啰。真心希望今天全国的小朋友在新的一年里快快乐乐，12快乐春节盼啊”眼看春节就快到了！我不由得笑了起来，有的在买年货，有的坐着火箱围着火炉看电视，反正街上五彩缤纷，人们恐怕想买什么都难选择，家家都把房子打扮得别具一格，他们把买来的年货放得满地都地，买来的年画怎么贴法。人们把买来的菜全部都弄好了，准备迎新年，总是口中不忘说一句，忙碌地准备着春节大吃大喝一番“小朋友们便早早起床”来到爸爸妈妈的房间，小朋友们对父母说着一些吉祥话儿，爸妈就拿出压岁钱，大家都希望今年能够吉祥如意。谈着一些开心的话儿，可以大把大把地攒取压岁钱，然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西，如小汽车、四驱车、玩具枪、足球等。而我们只要嘴巴甜一点，多说些祝福的话儿，人们一直玩到深夜，嘴里啃着美味水果，手里燃放鞭炮烟花……大人小孩们载歌载舞，忘情地玩个痛快！13.写对联春节即将来临了，我知道大家一定非常喜欢过春节，因为大家可以贴春联、看春节联欢晚会、走亲访友……记得去年春节快来临时，我在家里学写对联！我站在一旁看大人们写对联，只见他们手拿一支毛笔。然后就在红纸上写了几个大字，那一幅对联写得非常工整，我见了就对伯父说，能教我写对联吗。我清楚地记得伯父问。你知道应该怎样写对联吗：我摇了摇头说“居然连毛笔都还不会使用“听了伯父的话”莉莉这个姿势摆得确实妙极了，真是个靓女！只见屁股一扭，右手放在后脑勺上，左手还向我们摆了个boss相呢！真是其乐融融啊！只见华民男扮女装，笑声不断，还走着猫步，还蹦出一句洋文：又逗得大家哄堂大笑！穿着一身婚纱走出来。突然大笑起来，都笑得前俯后仰，但我强忍住不笑，摆了几个自认为很酷的姿势。看到她们的目光。也都带着羡慕！这时我还真有点不好意思！红着脸，一溜烟跑进了换衣间，走在回家的路上”我们还沉浸在刚才的美好回忆中？边走边说，听的人津津有味。真是不知我们葫芦里卖的是什么药，我们又嘻嘻哈哈笑个不停。15.春节在这个少雪且日渐温暖的季节里。春节不知不觉掩埋了平淡的日子，看着墙上新买的挂历，数着本世纪最后一个春节临近的日子，不禁感叹岁月匆匆。流逝的又是一个平静而忙碌的一年，孩提时代积攒的或多或少的好印象随之趋淡，不再是鞭炮烟花水饺压岁钱的年代。不再憧憬自己又长了一岁，与其说春节是个最快乐的时候，不如说是个让人猛然意识到年龄为之衰老、责任为之重大的关口，泛泛地祝贺一下，说几句辞旧迎新的吉利话，写一点闹春怀旧的文章。早就没了那份雅兴,说说今年大事，不过是赢得捧场人恭维的掌声，自欺欺人的话我不说，或许我们的期望太高，春节不过是一年365天里平平常常的一天。我们对它注入了太多的文化内涵和商业炒作，抑制那份期望和躁动。在吃喝说笑、探亲访友的程式外，获得一些不易觉察的满足，春节留给我许多美丽又难忘的记忆，今天的孩子们也会和我当时一样，感受到这一喜庆而隆重的节日。或许是自己的性格和兴趣使然。我的实际感受总是不尽人意，比平常的日子，实质内容总不外乎吃喝二字，恭喜发财、新年好、大吉大利之类的陈词滥调说得心里别扭却又不得不一遍遍反复念叨，游街购物、猜谜挑灯、送礼请客一年又一年重重复复无休无止，被它抽打着旋转不止。如此不堪重负的节日，我们还要强作儿时的兴奋，观看彻夜循环的晚会。听听属于别人的笑声，感受的却是自己困乏的双眼、失望的情绪、无欲的胃，总觉得在这个全民皆欢的日子，我丝毫的兴致都没有，传统、文化、历史、习俗原是人为的产物，我们一代一代人不停地拷贝翻版。更有网络的宣传让其飞腾变异，违背了人类起码的一点本性--人是向往自由和幸福的，可以说是一面最为清晰的镜子，如此疲惫消极的脸孔，是你儿时的样子吗，哪怕一丝欢乐的影子，不断感受世事沧桑。今年的春节又被明年的春节复制，今天的不快明天就可能烟消云散。（2）班 郭进杰寒假——大概没有一个同学不期盼的吧，寒假不只是休息日，寒假是一个放松的假期。在寒假里同学们可以尽情的玩耍。把平时的苦闷都发泄出来！寒假是一个紧张的假期。在寒假里同学们可不能只顾着玩。只顾着发泄，在寒假里只顾着学习也是不好的，玩的更开心；寒假里的我！在这漫长的寒假里，在这漫长假期的最后几站里？我应该想想我在寒假里所做的一切了，由于上个学期的期末考试不是很理想！所以这个寒假里我变不停的在寻找自己的原因，只是因为我太粗心！我记得我小学的数学老师常常告诫我们，千万不能粗心：学习是容不得一点马虎的，因为马虎所做错的就等于你一点也不懂，一定也不会做，但为什么这个毛病这么难改呢！在假期里？我不断地寻找着方法去克服这个困难，要是改不掉这个毛病。恐怕我的一生都会糟蹋在它手中的！这个寒假我忧虑吗！其实没有？我是一个非常乐观的人，所以没什么事情会让我感到忧虑，寒假本身就是应该让我们充满快乐的呀，我们没有理由去忧虑！快乐的像一只小鸟，让我们都快乐起来吧！快乐能有助于身体的健康，让我们放下烦恼，在寒假里做一只快乐的小鸟，寒假里我付出了很多很多……但同时也收获了很多很多……通过寒假！我复习了上学期的功课，复习其实是一件很快乐的事情？以前我非常讨厌复习功课，但现在我改变了以前的这种错误看法，我喜欢复习，复习能给我们带来快乐，快乐就是我的收获！复习的知识就是我的收获，我的快乐收获还包括很多呢！看到山区独有的景色，这就是快乐，我能和哥哥、弟弟一起游戏！一起学习这不也是快乐吗，我喜欢寒假？喜欢拥有快乐，寒假里的我总的说就是一个快乐的我，王海萍18.盼望已久的寒假终于来到了：我在每一页上都写下快乐，写下精彩，虽然放寒假了。是读书的好时间，伴着晨曦，我们一家人津津有味地读起来，爸爸读着文学作品如痴如狂。妈妈读的散文也有款款深情，读的儿童诗歌琅琅上口，读好书就像和睿智的作者在交流。每每我们读到开心的地方，会禁不住开怀大笑，读到感人的地方；会流下感动的泪水……，常会令我们废寝忘食，这是我最开心的时刻，爸爸从街上买回来十二个小红灯笼，爸爸笑着说，十二个红灯笼预示我们全家：妈妈呢，忙着准备年夜饭”在中国传统的春节里，吃鱼就意味着，我也没有闲着“到超市里买回来橙汁和啤酒等年货”寒假里，我本来可以跟所有的小朋友一样玩个尽兴的。偶尔上网杀几盘五子棋,好不痛快，寒假生活快乐而短暂，真想留住时间的脚步，一直生活在寒假里，19.寒假生活的作文《新年快乐》转瞬！旧年历已翻到最后一页，思念总会在这个转折点热情地燃烧。在异乡人的心中伴着冬意弥漫在车水马龙的大街上，你那里还飘着如柳絮般柔和、鹅毛般轻盈的雪花吗，驾着童话里美丽的雪橇。或者乘着王子漂亮的红色马车，掬一捧洁白的情怀。把你的喜悦带到我这里吧？告诉我北国那壮观的景象，你那里依旧芬芳满溢浪漫多姿吧，携一缕温柔的和风。让你的快乐在我这里跳跃？给我讲述南方那如春的景色，鲜花绚烂，我把我这里同样精彩的故事装进温馨素雅的卡片，让信鸽衔着我的满腔祝福，悄然飞到可以落脚的地方，大雪纷飞的北国和四季如春的南方。一道原本以为不可逾越的代沟。这个夜静人稀的午夜，思乡的情愫开始蔓延，父母辛勤劳作的身影定格成一副经典感人的画面映入我们的脑海，热泪盈眶是在所难免的了。让我们一同举杯邀明月，为远方的亲人和朋友祈祷，对他们真诚地说一声：29我的寒假有欢笑：有泪水:我想你们问我寒假过得怎么样；我会说，好极了？是一个多姿多彩的寒假：寒假我发生了很多的事情……好了！爱记仇得小子 | 二级 | 2009-2-19 19！37寒 假 见 闻以前总是匆匆往返家中！竟无暇顾及周边事物:今年终于有了闲余时间，让我感受到家乡的清新气息，真可谓是时过境迁一个小小的城市竟焕发出迷人的生机和活力，本应是一个很漂亮的城市。那条信江河便洪水泛滥，稻田、农作物被洪水疯狂吞噬，农民的辛苦劳作总是付之东流，住在河边的居户，也只能眼睁睁地看着家具浸泡在水中无计可施，市内的居民疏密程度不一，古老的木质房屋紧密相连，建筑凌乱，呆在家里闲来无事，母亲便建议我到沿河路去走走，路过十字街头。一个新奇的现象吸引住了我——交通红绿灯，来往的车辆都严格遵守红绿灯的指挥。不见有违反交通规则的，这在大城市也许并不觉得稀奇，可对于一个小城市来说却是极大的改变，现在交通秩序井然。过马路不再人心惶惶的了，来到沿河路，展现眼前的竟是如画一般的景象，信江河两边已被装饰一新。河两边经过精心的改造，鹅卵石铺成的小路贯穿其中，几块平整的草地上坐着三两人在那海阔天空、悠闲自在，快乐的小孩们荡着秋千，漫步于河边，呼吸着新鲜的空气。看着远处的山、近处的水，让人觉得心旷神怡，我们看到了沿河公园两边的夜景，可谓灯火斑斓。竟也是全新的感觉，宽阔干净的街道两边高楼林立。各种专卖、精品店超市遍布街区，逛街的人群络绎不绝，各种高档商品也日益进入到居民家中，进入小康的家庭越来越多。在一次拜访我初中老师的谈话中。我更多地了解了城市人民精神面貌的更新，现在人们越来越注意到教育的重要性。城市中学改变了以前只有重点中学的模式。自身的进取心也不断增强，我的老师就是一个很好地例子。当初他教我时还是个初中老师，现在已经是高中部的一名优秀老师，并在《世界英语》中发表过文章，和我同龄的很多年轻人也并不满足于眼前的知识，我现在也不再惊讶于邻居的小孩用英文。山的山顶俯视全市风景时。内心充满感慨“禁不住想起了一句话——不进则退”任何事物总是处于不断变化前进的状态，而今突飞猛进的速度更是惊人，作为新世纪的年轻人，我们更应该居安思危，去迎接更严峻的挑战，我们全家人都到了舅舅家过年，并准备一起到酒楼吃年夜饭。我们当然要穿得体体面面，全家人都在镜子面前，他整个上午都在挑西装、擦皮鞋……过了一会儿“衣服穿整齐了”皮鞋也擦亮了。外公开始梳头发了，可是外公还是不满意。楠楠，你说我这里的几缕头发怎么总是梳不好啊，便拿来一瓶”公公接过瓶子”婆婆也笑着回敬说：不象你的头发是‘豆腐渣工程’，大家又大笑起来。笑一笑。我们只要保持轻松的心态“笑对人生。