读过诗的感受的作文600字:我从古诗中，读到___(作文600字）希望今天下午8点之前有答复！

1.我从古诗中，读到___(作文600字）希望今天下午8点之前有答复！

与古诗相伴古诗，文学百花园中的一颗璀璨明珠；千百年来为人传诵不衰；我感受到盛世王朝的广博和豪迈，我感叹世界沧海桑田的巨大改变，体悟人生的多姿多彩，就这样与唐诗相伴，慢慢的产生了一种难以割舍的情感。我感受到王勃的“海内存知己，天涯若比邻。的那份真挚友情”我懂得了杨炯‘‘宁为百夫长；’’的豪放高歌。我随王湾看到了‘‘潮平两岸阔；’’的绝景奇观。我感觉到苏东坡的‘‘大江东去浪淘尽，千古风流人物，’’的粗犷豪迈。我读到李易安的‘‘帘卷西风。’’的慵倦情思。我体验到杜牧的‘‘银烛秋光冷画屏；’’的兴趣盎然。我直销了卢照邻的‘‘寂寂寥寥杨子局，’的高尚气节。我欣赏了‘‘碧玉妆成一树高；我走进孟郊的‘‘谁言寸草心；’’的母子深情。’’的抑郁悲愤。我吟唱王昌龄的‘‘黄沙百战穿金甲；’’的慷慨悲歌。我与李太白共赏‘‘五岳寻仙不辞远；一生好入名山游，我与苏轼共希‘‘但愿人长久，千里共婵娟，’’的美好祝愿。我与龚自珍一起见证‘‘落红不是无情物；化作春泥更护花，’’的人见真情。我与李白共叹‘‘天生我材必有用；’’的冲天豪情。我与陶渊明同赏‘‘采菊东篱下；悠然见南山，’’的闲情逸趣。我走进杜甫起起伏伏的人生，曲折出以为千古流传的‘‘诗仙’’，我走进了‘‘诗中有画，画中有诗，’’的才华横溢的大诗人王摩洁的世界。我走进李商隐的‘‘春蚕到死丝方尽，’’的坚决与痴情。我穿越了历史的长空，亲近并走进每一位诗人厚重而有深远的心灵，使我感到充盈而满足。

2.读经典诗文有感作文600字

以千年文明为伴，与中华经典同行。学习中国传统文化，体会语句中的精华。读完了《经典诵读》，它让我知道了如何修身做人，让我知道了要珍惜时光，让我明白了要努力学习……《经典诵读》中，每一句话都蕴藏了一个深刻的哲理，总能从其中悟出一个道理来。让我明白了不要只顾眼前的利益？世上无难事，让我懂得了只要专心致志“朝目标奋发，就不会有克服不了的困难”懒惰而成，告诫了人们要勤劳，要用自己的双手去创造；不能懒惰“闲坐不如看书”让我知道了不要虚度时光，要多干些有意义的事，让每一分每一秒都充满意义，勤奋读；走遍天下如游刃，才能在社会中立足，让我知道了有远大的志向，就不能害怕眼前的困难与艰险。

3.我感受到诗词的美丽作文600字

大地一片静默．无数的寒冷与孤独向我袭来，我能再有一个梦吗？在美梦中飞翔，飞向心灵的故乡－－盛世唐朝．感受，感受最美丽的精彩．－－题记我爱盛唐，我爱唐朝，我爱盛朝，因为那儿有说也说不完的功臣名将；我爱天朝，更因为那儿有最璀璨的文化财富－－唐诗宋词．我读李白，能读到面对怀才不遇，与敬亭山恋恋不舍的豪迈；能感悟在金陵酒肆中与友人忠贞不喻的友情；想李白，猜不透太白酒中陈酿的人间无常变化的逍遥．．．李白，一位飘荡在人间的仙．还有一位才女李清照，浪漫柔情．她像一朵开在雪中的花．纯洁高雅，还有一点点暗香浮动．＂花自飘零水自流＂是一缕缕忧伤扣打我的心扉．＂生当做人杰，死亦为鬼雄．＂是一阵阵悲壮响彻我的心谷．＂只恐溪头蚱蜢舟，几多愁．＂又是怎样一帘帘断肠徘徊我的心怀．最爱莫于稼轩与东坡的珠联壁合！稼轩虽在官场上＂醉里挑灯看剑＂的失意，也有＂路转溪桥忽见＂的喜悦．苏轼忍受＂千里共婵娟＂的思念中也吟地出＂日炎荔枝三百颗。

4.<<读诗写诗的感受>>600～700字的作文

罗兰是我最喜欢的散文作家，之所以喜欢她第一是因为她的作品是我学生时代第一次接触到的散文，所以记忆深刻，她的作品里有一种朋友间促膝长谈的情致，她的作品直接影响我的语文水平和作文风格，后来我写的所有东西，都带有一种把读者想象成坐在我面前听我诉说的人。当然后来知道罗兰女士是一位电台dj出身，她把自己多年电台的心灵感悟和随兴的小语辑刊成册，然后才有了我看到的那些让我忧郁了整整三年的散文。下面是引用罗兰女士的正文:让我在这春意深浓的季节，多播几次《雨中的紫丁香》，就足够使你回到十几年前那个多雨的春天。你提到T市城郊那所宁静的学府。提到那年春天的雨，提到那雨中的紫丁香，我的心就整个一下子被你拉回了那个年轻而多情的春天。那年春天怎么会有那么诗意的而呢？北方的春天总是刮风。而只有那年——我们同在x大生活的那年，那个春天涂满着浓浓的雨意。我们的日子就忽然变得那么轻柔，那么朦胧，那么在如醉的沉酣中带着浓墨画一般的情愫。而点缀那有雨的春天的，是喜欢在雨中散步的你。我总记得你喜欢一件蓝白相间方格子的短旗袍。那褪色蓝与“褪色白”交结成的格子，正好衬出你短发的浓黑，和你纯净的素脸。尤其令我永不淡忘的是你那双鹅黄色的轻俏的平底皮鞋。我不知道是否因为雨天，你才选择这两个对比的颜色，我知道，你的黄皮鞋沾了雨水，那黄色是格外的鲜明，而你旗袍上的褪色蓝，在细雨里，正像被泪滴沾湿了的墨水，渐渐地淡去，带着浓浓的忧郁，和深深的感伤。　 　你也许到现在还不知道，就是因为那黄色的鲜明，与蓝色的感伤，使我成了你的朋友。还有我们初见面时，你说：没有人知道我们只是在这所大学附设的教员子弟幼稚园里教小孩子。教小孩子有什么不好”何况我们还可以随自己高兴去选读几堂可听的课，　 　我不会忘记那个雨天的中午？暮春的校园？在浓浓的雨夜中，我坐在小教室的藤椅上看小说，不知是在看雨。还是在想事，等待你生命中那首属于春天的诗。开始熟悉起来的“我总记得他绕过那一排掩映着丁香枝叶的宿舍”穿过如尘的细雨，慢慢走来时的神情，他穿黑色的长衫，撑黑色的布伞。伞下是他整齐的浓发与深沉的黑眸，我总觉得他那天是特意来找你的，我记得 他在你面前停下来问你。我只听你淡淡的说：很闷“你总是那么淡淡的”好像什么也提不起你的兴致：我不知道他是怎样邀请你的“我 没有听见他说什么，只看见他轻轻移过他的黑伞。你们就穿入了那被雨丝网着的空寂的校园”他陪你在细雨中慢慢的踱回来。你手上捧着好大一把紫丁香，那细碎的紫色花瓣，簇拥着细碎的新叶，你从办公室找了一个大大的玻璃瓶。那浓郁的花香。好几天都不会散去，他就是刚从法国回来。　 　你也许早已和我们一样的听到不少关于他的故事，他的美丽的学文学的太太在国外病故，而他则带着灰颓的心情回国。他是个惹人注意的人物，他的沉静的仪表。以及他所教的那探讨生命真谛的课程，却正好让女孩子们寄放她们多彩的梦。你大概不知道，有多少女孩子羡慕着在他黑都伞下漫步的你，我没有再听你说闷，他天天撑着他的黑伞。穿过那一大片校园，我们这幼稚园是一幢木造的小房子。漆着白色的油漆，他邀你去散步，淡淡的笑着向我们点头至礼，然后到你的教室去给孩子们讲《阿丽思漫游奇境》或《木偶奇遇记》的 故事。你一定也还记得，用他那深沉的黑眼注视着你。和时常带回来的那些带着雨珠的浓郁的紫丁香。我还为你说话时那发亮的眼眸而感动。你一直是多么落寞，多么寡欢，多么黯淡 你自己也许不清楚，你跌入了那属于春、属于雨、属于紫丁香、属于诗和梦的罗曼蒂克中去。我一定画这样一幅画——春雨、黑伞下的他和你、紫丁香。　 　我不记得紫丁香什么时候落的，也不记得雨什么时候停的。我只记得那个夏天的早晨，你和他从你们常走的那片空地上走来。刚到半路，默默的望着你。而你低着头，慢慢的一步一步的走过来，径自走进了你的教室。你没有教孩子们唱歌，你正站在窗口，向那绿意深浓的校园望着。发觉我站在你旁边，春天过去了“我没有问你发生了什么事！你也离开了T市，我一直不明白你们为什么会分手的。我看得出，而你也爱他，你们真真正正是诗与梦的组和，我收到你这封近在咫尺的来信。你提起那春雨、那丁香，我才恍悟，你或许从未真正放弃过这段爱情，……我太爱那诗与梦的春天。我不要它被现实的风沙摧毁：世间有些爱情是应该止于爱情，而不必发展为婚姻。我不是童话中的仙女(他以前的太大才是。我看过她照片上那惊人的美丽，我也看过她写的诗，)我只是一个偶然跌入幸福里的Cindcrella，这段爱情不会通过现实而持久。也许你是对的”为了真正留住那个多雨的、有紫丁香的、罗曼蒂克的春天，或许正是积极的保存。由你来信让我多为你播 几次那首名叫《雨中的紫丁香》的风琴曲，你是真正留住了那个年轻而多情的春天。那雨、那紫丁香、以及你们的爱情，我会经常在有雨的日子，为你播放那首幽深渺远而又无限柔情的风琴曲——雨中的紫丁香！让我在这春意深浓的季节。多播几次《雨中的紫丁香》：就足够使你回到十几年前那个多雨的春天，你提到T市城郊那所宁静的学府，提到那年春天的雨，提到那雨中的紫丁香。我的心就整个一下子被你拉回了那个年轻而多情的春天。那年春天怎么会有那么诗意的而呢，北方的春天总是刮风。而只有那年——我们同在x大生活的那年？那个春天涂满着浓浓的雨意，我们的日子就忽然变得那么轻柔，那么朦胧。那么在如醉的沉酣中带着浓墨画一般的情愫，而点缀那有雨的春天的，是喜欢在雨中散步的你，我总记得你喜欢一件蓝白相间方格子的短旗袍。那褪色蓝与“褪色白”正好衬出你短发的浓黑“和你纯净的素脸”尤其令我永不淡忘的是你那双鹅黄色的轻俏的平底皮鞋，我不知道是否因为雨天，我知道，你的黄皮鞋沾了雨水，那黄色是格外的鲜明，而你旗袍上的褪色蓝，在细雨里，正像被泪滴沾湿了的墨水，渐渐地淡去，带着浓浓的忧郁，和深深的感伤，　 　你也许到现在还不知道，就是因为那黄色的鲜明，与蓝色的感伤。使我成了你的朋友，还有我们初见面时，你说。没有人知道我们只是在这所大学附设的教员子弟幼稚园里教小孩子：教小孩子有什么不好，何况我们还可以随自己高兴去选读几堂可听的课。　 　我不会忘记那个雨天的中午。暮春的校园”你从办公室找了一个大大的玻璃瓶，带到教室。那浓郁的花香，好几天都不会散去。他就是刚从法国回来，　 　你也许早已和我们一样的听到不少关于他的故事。他的美丽的学文学的太太在国外病故，而他则带着灰颓的心情回国，他是个惹人注意的人物。他的沉静的仪表，以及他所教的那探讨生命真谛的课程，却正好让女孩子们寄放她们多彩的梦。你大概不知道，有多少女孩子羡慕着在他黑都伞下漫步的你。我没有再听你说闷。他天天撑着他的黑伞，穿过那一大片校园，到我们这小小的角落里来。我们这幼稚园是一幢木造的小房子，他邀你去散步，淡淡的笑着向我们点头至礼，然后到你的教室去给孩子们讲《阿丽思漫游奇境》或《木偶奇遇记》的 故事。你一定也还记得，用他那深沉的黑眼注视着你，喜欢穿蓝色的衣裳，因为蓝色是天的颜色，你在一 旁含蓄的笑着”你的嘴唇弯成美丽的弧，扫去了你脸上不少的忧郁，谈的多半是诗、画和风景，那都是你所喜欢的，他给你看他从瑞士带回来的风景画。他宿舍的玻璃门上挂的是丁香紫色的帘布。你就看见那原来是白色的云。变成了紫色，他又给你朗诵雨果那首题名，再把它翻成美丽的中文，他同你谈那蓝色 的蕾梦湖——真真实实的蕾梦湖，在那湖边的椅子上坐着消磨夏日的永昼。他同你谈巴尔札克、谈小仲马、谈莫伯桑……，他餍足了你所追慕的一切 的美。尤其是你们那雨中的漫步，和时常带回来的那些带着雨珠的浓郁的紫丁香，我还为你说话时那发亮的眼眸而感动。你一直是多么落寞。多么寡欢，多么黯淡 你自己也许不清楚，我知道，你跌入了那属于春、属于雨、属于紫丁香、属于诗和梦的罗曼蒂克中去，我如果画得出，我一定画这样一幅画——春雨、黑伞下的他和你、紫丁香。　 　我不记得紫丁香什么时候落的，也不记得雨什么时候停的。我只记得那个夏天的早晨，你和他从你们常走的那片空地上走来。刚到半路，默默的望着你，而你低着头，慢慢的一步一步的走过来。经过我窗前，径自走进了你的教室，你没有教孩子们唱歌。你正站在窗口。向那绿意深浓的校园望着，发觉我站在你旁边，春天过去了，我没有问你发生了什么事：但由你的神色“你们不再来往，你也离开了T市，我一直不明白你们为什么会分手的，我看得出，而你也爱他，你们真真正正是诗与梦的组和。我收到你这封近在咫尺的来信，你提起那春雨、那丁香，我才恍悟。你或许从未真正放弃过这段爱情，你说，……我太爱那诗与梦的春天，我不要它被现实的风沙摧毁。

5.作文题：我读过的难忘诗文。600字左右

罗兰是我最喜欢的散文作家，之所以喜欢她第一是因为她的作品是我学生时代第一次接触到的散文，所以记忆深刻，第二，她的作品里有一种朋友间促膝长谈的情致，让人亲切。她的作品直接影响我的语文水平和作文风格，后来我写的所有东西，都带有一种把读者想象成坐在我面前听我诉说的人。 当然后来知道罗兰女士是一位电台dj出身，她把自己多年电台的心灵感悟和随兴的小语辑刊成册，然后才有了我看到的那些让我忧郁了整整三年的散文。 下面是引用罗兰女士的正文:好友： 你信上说，让我在这春意深浓的季节，多播几次《雨中的紫丁香》，因为单是那曲名，就足够使你回到十几年前那个多雨的春天。 你提到T市城郊那所宁静的学府。提到那年春天的雨，提到那雨中的紫丁香，我的心就整个一下子被你拉回了那个年轻而多情的春天。 那年春天怎么会有那么诗意的而呢？在我记忆中，北方的春天总是刮风。而只有那年——我们同在x大生活的那年，那个春天涂满着浓浓的雨意。就因为那雨，我们的日子就忽然变得那么轻柔，那么朦胧，那么在如醉的沉酣中带着浓墨画一般的情愫。而点缀那有雨的春天的，是喜欢在雨中散步的你。 我总记得你喜欢一件蓝白相间方格子的短旗袍。那蓝，是一种旧旧的蓝。你说那叫“褪色蓝”（faded blue）。 那褪色蓝与“褪色白”交结成的格子，正好衬出你短发的浓黑，和你纯净的素脸。尤其令我永不淡忘的是你那双鹅黄色的轻俏的平底皮鞋。我不知道是否因为雨天， 你才选择这两个对比的颜色，但是，我知道，你的黄皮鞋沾了雨水，那黄色是格外的鲜明，而你旗袍上的褪色蓝，在细雨里，正像被泪滴沾湿了的墨水，那么渐渐地 散开，渐渐地淡去，带着浓浓的忧郁，和深深的感伤。 　 　你也许到现在还不知道，就是因为那黄色的鲜明，与蓝色的感伤，以及你那一脸的纯净，使我成了你的朋友。还有我们初见面时，你那句自嘲的话，你说：“别人 看我们天天在这所有名的大学出入，一定以为我们是这里的学生。没有人知道我们只是在这所大学附设的教员子弟幼稚园里教小孩子。” 其实，教小孩子有什么不好？何况我们还可以随自己高兴去选读几堂可听的课？ 　 　我不会忘记那个雨天的中午，暮春的校园，在浓浓的雨夜中，形成好大的一片空寂。我坐在小教室的藤椅上看小说。你站在廊前，不知是在看雨，还是在想事。也 说不定你就是在等待，等待你生命中那首属于春天的诗。因为就是那天，你和“黎”开始熟悉起来的。我总记得他绕过那一排掩映着丁香枝叶的宿舍，用他那特有的 悠闲的步子，穿过如尘的细雨，慢慢走来时的神情。他穿黑色的长衫，撑黑色的布伞，伞下是他整齐的浓发与深沉的黑眸。我总觉得他那天是特意来找你的。我记得 他在你面前停下来问你：“在做什么？”我只听你淡淡的说：“很闷，在看雨。”你总是那么淡淡的，好像什么也提不起你的兴致。我不知道他是怎样邀请你的，我 没有听见他说什么，只看见他轻轻移过他的黑伞，你们就穿入了那被雨丝网着的空寂的校园。 上课以前，他陪你在细雨中慢慢的踱回来。你手上捧着好大一把紫丁香。那细碎的紫色花瓣，簇拥着细碎的新叶。你从办公室找了一个大大的玻璃瓶，把它们插在里面，带到教室。那浓郁的花香，好几天都不会散去。 他就是刚从法国回来，在哲学系执教的黎未明。 　 　你也许早已和我们一样的听到不少关于他的故事。两年前，他的美丽的学文学的太太在国外病故，而他则带着灰颓的心情回国，他是个惹人注意的人物。他那悼亡 的忧愁，他的沉静的仪表，以及他所教的那探讨生命真谛的课程，都是他的标识，那标识，却正好让女孩子们寄放她们多彩的梦。你大概不知道，在那宁静的校园 里，有多少女孩子羡慕着在他黑都伞下漫步的你。 　 　从那以后，我没有再听你说闷。他天天撑着他的黑伞，穿过那一大片校园，到我们这小小的角落里来。我们这幼稚园是一幢木造的小房子，漆着白色的油漆，墙壁 上画着彩色的卡通画。有时，他邀你去散步，有时，他走进来，淡淡的笑着向我们点头至礼，然后到你的教室去给孩子们讲《阿丽思漫游奇境》或《木偶奇遇记》的 故事。你一定也还记得，那天他说到有仙女来了的时候，用他那深沉的黑眼注视着你，说；“那个仙女，喜欢穿蓝色的衣裳，因为蓝色是天的颜色。”于是，你在一 旁含蓄的笑着，你的嘴唇弯成美丽的弧，扫去了你脸上不少的忧郁。 　 　你说，他和你在一起，谈的多半是诗、画和风景。那都是你所喜欢的。他给你看他从瑞士带回来的风景画。他宿舍的玻璃门上挂的是丁香紫色的帘布。他把风景片 对着光，你就看见那原来是白色的云，变成了紫色，很美。他又给你朗诵雨果那首题名“春天”的小诗，用法文念过之后，再把它翻成美丽的中文。他同你谈那蓝色 的蕾梦湖——真真实实的蕾梦湖。他到过，在那湖边的椅子上坐着消磨夏日的永昼。他同你谈巴尔札克、谈小仲马、谈莫伯桑……。你说，他餍足了你所追慕的一切 的美，尤其是你们那雨中的漫步，和时常带回来的那些带着雨珠的浓郁的紫丁香。 直到现在，我还为你说话时那发亮的眼眸而感动。在那以前，你一直是多么落寞，多么寡欢，多么黯淡 你自己也许不清楚，但我是旁观者，我知道，你跌入了那属于春、属于雨、属于紫丁香、属于诗和梦的罗曼蒂克中去。 我如果画得出，我一定画这样一幅画——春雨、黑伞下的他和你、紫丁香。 　 　我不记得紫丁香什么时候落的，也不记得雨什么时候停的。我只记得那个夏天的早晨，你和他从你们常走的那片空地上走来。刚到半路，你们就分手了。他撑着黑 布伞，站在榆树下，默默的望着你。而你低着头，慢慢的一步一步的走过来，经过我窗前，你没有看我，径自走进了你的教室。 那天，你没有教孩子们唱歌，你让他们自己讲故事。当我走进去看你的时候，你正站在窗口，向那绿意深浓的校园望着。发觉我站在你旁边，你只低低的说了一句： “春天过去了！” 我没有问你发生了什么事。但由你的神色，我知道，你下了重大的决定。 从那以后，你们不再来往。不久，他去南方，你也离开了T市。 　 　这多年来，我一直不明白你们为什么会分手的。我看得出，他是那样爱你，而你也爱他。你们真真正正是诗与梦的组和。学生中，对黎倾心的不知有多少，而你却 轻轻拒绝了他。直到多年后的今天，我收到你这封近在咫尺的来信，你提起那春雨、那丁香，我才恍悟，你或许从未真正放弃过这段爱情。你说： “……我太爱那诗与梦的春天，我不要它被现实的风沙摧毁。我深知，世间有些爱情是应该止于爱情，而不必发展为婚姻。我拒绝了他，因为我知道，我不是童话中的仙女(他以前的太大才是，我看过她照片上那惊人的美丽，我也看过她写的诗。)我只是一个偶然跌入幸福里的Cindcrella。从一开始，我就知道，这段爱情不会通过现实而持久。……” 　 　好友，你让我怎么说？也许你是对的。为了真正留住那个多雨的、有紫丁香的、罗曼蒂克的春天，你的消极的放弃，或许正是积极的保存。由你来信让我多为你播 几次那首名叫《雨中的紫丁香》的风琴曲，我知道，你是真正留住了那个年轻而多情的春天。那雨、那紫丁香、以及你们的爱情，在多年后的今天，似乎一点也没有 褪色。 那么，让我为你祝福吧！当然，我会经常在有雨的日子，为你播放那首幽深渺远而又无限柔情的风琴曲——雨中的紫丁香。 好友： 你信上说，让我在这春意深浓的季节，多播几次《雨中的紫丁香》，因为单是那曲名，就足够使你回到十几年前那个多雨的春天。 你提到T市城郊那所宁静的学府。提到那年春天的雨，提到那雨中的紫丁香，我的心就整个一下子被你拉回了那个年轻而多情的春天。 那年春天怎么会有那么诗意的而呢？在我记忆中，北方的春天总是刮风。而只有那年——我们同在x大生活的那年，那个春天涂满着浓浓的雨意。就因为那雨，我们的日子就忽然变得那么轻柔，那么朦胧，那么在如醉的沉酣中带着浓墨画一般的情愫。而点缀那有雨的春天的，是喜欢在雨中散步的你。 我总记得你喜欢一件蓝白相间方格子的短旗袍。那蓝，是一种旧旧的蓝。你说那叫“褪色蓝”（faded blue）。 那褪色蓝与“褪色白”交结成的格子，正好衬出你短发的浓黑，和你纯净的素脸。尤其令我永不淡忘的是你那双鹅黄色的轻俏的平底皮鞋。我不知道是否因为雨天， 你才选择这两个对比的颜色，但是，我知道，你的黄皮鞋沾了雨水，那黄色是格外的鲜明，而你旗袍上的褪色蓝，在细雨里，正像被泪滴沾湿了的墨水，那么渐渐地 散开，渐渐地淡去，带着浓浓的忧郁，和深深的感伤。 　 　你也许到现在还不知道，就是因为那黄色的鲜明，与蓝色的感伤，以及你那一脸的纯净，使我成了你的朋友。还有我们初见面时，你那句自嘲的话，你说：“别人 看我们天天在这所有名的大学出入，一定以为我们是这里的学生。没有人知道我们只是在这所大学附设的教员子弟幼稚园里教小孩子。” 其实，教小孩子有什么不好？何况我们还可以随自己高兴去选读几堂可听的课？ 　 　我不会忘记那个雨天的中午，暮春的校园，在浓浓的雨夜中，形成好大的一片空寂。我坐在小教室的藤椅上看小说。你站在廊前，不知是在看雨，还是在想事。也 说不定你就是在等待，等待你生命中那首属于春天的诗。因为就是那天，你和“黎”开始熟悉起来的。我总记得他绕过那一排掩映着丁香枝叶的宿舍，用他那特有的 悠闲的步子，穿过如尘的细雨，慢慢走来时的神情。他穿黑色的长衫，撑黑色的布伞，伞下是他整齐的浓发与深沉的黑眸。我总觉得他那天是特意来找你的。我记得 他在你面前停下来问你：“在做什么？”我只听你淡淡的说：“很闷，在看雨。”你总是那么淡淡的，好像什么也提不起你的兴致。我不知道他是怎样邀请你的，我 没有听见他说什么，只看见他轻轻移过他的黑伞，你们就穿入了那被雨丝网着的空寂的校园。 上课以前，他陪你在细雨中慢慢的踱回来。你手上捧着好大一把紫丁香。那细碎的紫色花瓣，簇拥着细碎的新叶。你从办公室找了一个大大的玻璃瓶，把它们插在里面，带到教室。那浓郁的花香，好几天都不会散去。 他就是刚从法国回来，在哲学系执教的黎未明。 　 　你也许早已和我们一样的听到不少关于他的故事。两年前，他的美丽的学文学的太太在国外病故，而他则带着灰颓的心情回国，他是个惹人注意的人物。他那悼亡 的忧愁，他的沉静的仪表，以及他所教的那探讨生命真谛的课程，都是他的标识，那标识，却正好让女孩子们寄放她们多彩的梦。你大概不知道，在那宁静的校园 里，有多少女孩子羡慕着在他黑都伞下漫步的你。 　 　从那以后，我没有再听你说闷。他天天撑着他的黑伞，穿过那一大片校园，到我们这小小的角落里来。我们这幼稚园是一幢木造的小房子，漆着白色的油漆，墙壁 上画着彩色的卡通画。有时，他邀你去散步，有时，他走进来，淡淡的笑着向我们点头至礼，然后到你的教室去给孩子们讲《阿丽思漫游奇境》或《木偶奇遇记》的 故事。你一定也还记得，那天他说到有仙女来了的时候，用他那深沉的黑眼注视着你，说；“那个仙女，喜欢穿蓝色的衣裳，因为蓝色是天的颜色。”于是，你在一 旁含蓄的笑着，你的嘴唇弯成美丽的弧，扫去了你脸上不少的忧郁。 　 　你说，他和你在一起，谈的多半是诗、画和风景。那都是你所喜欢的。他给你看他从瑞士带回来的风景画。他宿舍的玻璃门上挂的是丁香紫色的帘布。他把风景片 对着光，你就看见那原来是白色的云，变成了紫色，很美。他又给你朗诵雨果那首题名“春天”的小诗，用法文念过之后，再把它翻成美丽的中文。他同你谈那蓝色 的蕾梦湖——真真实实的蕾梦湖。他到过，在那湖边的椅子上坐着消磨夏日的永昼。他同你谈巴尔札克、谈小仲马、谈莫伯桑……。你说，他餍足了你所追慕的一切 的美，尤其是你们那雨中的漫步，和时常带回来的那些带着雨珠的浓郁的紫丁香。 直到现在，我还为你说话时那发亮的眼眸而感动。在那以前，你一直是多么落寞，多么寡欢，多么黯淡 你自己也许不清楚，但我是旁观者，我知道，你跌入了那属于春、属于雨、属于紫丁香、属于诗和梦的罗曼蒂克中去。 我如果画得出，我一定画这样一幅画——春雨、黑伞下的他和你、紫丁香。 　 　我不记得紫丁香什么时候落的，也不记得雨什么时候停的。我只记得那个夏天的早晨，你和他从你们常走的那片空地上走来。刚到半路，你们就分手了。他撑着黑 布伞，站在榆树下，默默的望着你。而你低着头，慢慢的一步一步的走过来，经过我窗前，你没有看我，径自走进了你的教室。 那天，你没有教孩子们唱歌，你让他们自己讲故事。当我走进去看你的时候，你正站在窗口，向那绿意深浓的校园望着。发觉我站在你旁边，你只低低的说了一句： “春天过去了！” 我没有问你发生了什么事。但由你的神色，我知道，你下了重大的决定。 从那以后，你们不再来往。不久，他去南方，你也离开了T市。 　 　这多年来，我一直不明白你们为什么会分手的。我看得出，他是那样爱你，而你也爱他。你们真真正正是诗与梦的组和。学生中，对黎倾心的不知有多少，而你却 轻轻拒绝了他。直到多年后的今天，我收到你这封近在咫尺的来信，你提起那春雨、那丁香，我才恍悟，你或许从未真正放弃过这段爱情。你说： “……我太爱那诗与梦的春天，我不要它被现实的风沙摧毁。我深知，世间有些爱情是应该止于爱情，而不必发展为婚姻。我拒绝了他，因为我知道，我不是童话中的仙女(他以前的太大才是，我看过她照片上那惊人的美丽，我也看过她写的诗。)我只是一个偶然跌入幸福里的Cindcrella。从一开始，我就知道，这段爱情不会通过现实而持久。……” 　 　好友，你让我怎么说？也许你是对的。为了真正留住那个多雨的、有紫丁香的、罗曼蒂克的春天，你的消极的放弃，或许正是积极的保存。由你来信让我多为你播 几次那首名叫《雨中的紫丁香》的风琴曲，我知道，你是真正留住了那个年轻而多情的春天。那雨、那紫丁香、以及你们的爱情，在多年后的今天，似乎一点也没有 褪色。 那么，让我为你祝福吧！当然，我会经常在有雨的日子，为你播放那首幽深渺远而又无限柔情的风琴曲——雨中的紫丁香。

6.读古诗写读后感作文怎么写600字

古诗读后感 古诗在中国上下五千年的历史中，古诗虽然只有短短的几行字，便透露出诗人的心情，都背过这一首诗：死去元知万事空，但悲不见九州同。家祭无忘告乃翁。这是南宋爱国诗人陆游在临终之前给儿子所写的《示儿》，陆游毕生从事抗金和收复失地的正义事业。但爱国热情始终没有消减，在临终之前还念念不忘收复祖国的失地。诗中说："我"本来就知道人一死就什么都不知道了，只是为没有亲眼看到祖国的统一而感到悲伤。待到南宋军队收复北方中原的那一天，不要忘记把这件事情告诉你们的父亲。虽然在陆游生前不能看见祖国统一，王师北定中原日”表明诗人虽然沉痛，他坚信总有一天宋朝的军队必定能平定中原。 这时南宋遗民林景熙写了一首《读陆放翁诗卷后》;词意极为沉痛，来孙却见九州同，家祭如何告乃翁。这四句诗说的是陆游在临终前不能看见祖国统一。

7.关于诗的些事件作文600字

大江东去浪淘尽“千古风流人物，这首诗让我读到了苏东坡的粗犷豪迈。多情自古伤别离”冷落清秋节“这首诗让我读到了柳永的多情怅惘，这首诗让我读到了李易安的慵惓情思”银烛秋光冷画屏；这首诗又让我读到了杜牧兴趣盎然、优雅恬淡的心境，古人有道。腹有诗书气自华”从儿时起就觉得这里面有一种特殊的感情。每每读完然后自我评析”便因氤氲其中而感到由衷的陶醉。似乎是神魂颠倒：为伊消得人憔悴。读诗，读词，不仅是享受灵魂的洗礼，更是对人格的历炼，在诗词中，我读到了易安的黄花“易安的黄花”生得聪颖”灵逸却因生不逢时而收敛了光芒。易安自小聪明绝顶，只可惜命运是残酷的，易安虽找了一位志同道合的伴侣。然而没有白头携老，丈夫不幸中年病故。独守空房的易安，发出了怎样的唏嘘，易安再一次陷入不幸。面对丈夫贪婪、懦弱，虚伪而又毫无风骨，生当作人杰，死亦为鬼雄，一把黄花撒在瘦骨嶙峋的庭院，在诗词中，我读到了太白的花间，只是面对无能的君主“他没有办法将自己的抱负兑为现实，代替了豪气，直挂云帆济沧海“直抒了胸臆”做个随心所欲的侠士不好吗。花间一壶酒。