一本好书读后感大全600:读一本好书读后感，字数600字左右

1.读一本好书读后感，字数600字左右

《如何阅读一本书》读后感不得不承认，选择这本书的原因是书名提起了我的好奇心。但凡看得见且识字的人不就会读吗？中国的孩子，在很小的年纪便在家长的殷切教导下读起了书。读书，不就是拿一本书，然后翻开扉页，或精读或略读，把书中所写都看完而已吗?难道读书还有什么特别的规则？作为爱读书之人，我看过的书也算不少。我的书橱里有各种类型的书，读完的和未读完的。我个人喜欢的读书方法是具体情况具体分析。对于娱乐性质的小说，我选择一目十行地读。掌握故事梗概便可。如果文笔特别好的，领略文字之美。对于学术类的书，因其往往晦涩难懂，我经常反复的研读。同样的方法也用在读推理类作品上。各种方法不一一例举，但是共同点就是我不爱勾勾画画。既然喜欢读书，当然要看看别人是怎样读书的，并寻求一个更科学的方法。我是抱着玩笑和好奇的心态读这本书的，我确实学到了许多。我读书一般不看第二遍，当然个别我非常喜爱的书除外。一本书我往往看过一遍便归入开头提到的“并不再会去翻阅。我这种做法在作者眼中无疑成了“就像在这本书中说的一样。而应该同情，我在看书时不再给看过的书。而是时不时的拿出以前看过的书来回顾“我发现不仅仅是个别好书每读一遍都有新发现，有些在第一次读时觉得枯燥乏味的书。在第二遍读时也显现了它有趣的一面，而我也因此多了许多可看的书，书中所提及的阅读的4个层次也让我耳目一新。分别是基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读，所谓基础阅读是关注每个词句的含义。这点并不难理解，检视阅读则是通过限时地、有目的地快速阅读找出书中谈及的重点、主题的分类、基本组织框架。接着是分析阅读。即带着问题全盘阅读、完整阅读。该阶段不计较时间的长短。目的在于尽量消化书中的系统性知识概念、论题等，最后是主题阅读，主题阅读又称比较阅读，意思是通过阅读多本相关主题的书籍。从比较中提炼出自己的理解。这四种层次对于我来说并不陌生，但我没想到它们是被归为层次，基础阅读几乎每本书都在做着，而分析阅读和检视阅读则多用在做阅读理解时，主题阅读则会用于写读后感或比较时。但作者的意思明显不是这样的。除了基础阅读。其他几种我都是在课业需要或有目的的进行。并不是自发地以这些方式阅读。我读书大多是为了打发时间或追随喜爱的作家，对于阅读，我们应当怀着虔诚的心态，而对于阅读的态度，读书是与作者的对话。一本新书仿佛是一个陌生人，他饱含学识却不愿吐露心声。才开启了你与作者的交流之门，阅读是生活中必不可少的一部分。所谓精神食粮便是如此了，作者的许多观点在我看来非常受用。这本书关于阅读的看法也不一定尽善尽美，以现在的观点来看，观点仍具科学性，现代社会快速发展的电子产业，将阅读逐渐带向电子书时代。

2.一本书的读后感600字

《 傅雷家书》透过纸背的爱有一种爱，滋润干涸的心灵，包裹着严厉教导的苦涩外衣，是摔倒时的心疼与不屈扶持的坚决。有一种爱，刻骨铭心。傅雷曾教育儿女说：一个纯洁、正直、真诚的灵魂“有时会遭受意想不到的磨难，陷入到似乎不齿于人群的绝望，而真正真实阳光不能淹灭，感人至深，夫人朱梅香复是东方女性的典范。这样一次次真心的交流。一次次情切的谈心，傅雷常说。我始终认为弄学问也好：弄艺术也好“发展成为艺术家之前，先要学会做人“他是那么教育孩子的”他更是那么严格要求自己，他不只在音乐、绘画、文学广泛研究。更是行为高深”然 读了《傅雷家书》之后，内心便有一分不可言记的沉重，每一行字后都有伯雷对生命的理解。都是一位父亲对儿子的殷殷教导，与殷切期盼，这样一位父亲。那么无微不至的关心，那么让人感动，孩子的每一步都让父亲那样纠心。他们多么想来帮帮我们啊，多想永远陪在我们身边扶持我们每一步啊，但这永远不可能。那他们能做的就是狠心剪断风筝的线。

3.读一本书的读后感 600字

一直以来我想好好读一本名著,我开始细细品味《汤姆叔叔的小屋》。这本书通过对汤姆的描述，听从奴隶主摆布的汤姆最终难以逃脱死亡的命运。书中主要描写了两个人物：一个是汤姆，全身心维护主人利益。最终成功地抵达加拿大。汤姆的遭遇令人同情。在奴隶们纷纷逃跑的情况下，他自己没有逃跑。他从小就忠顺于主人，甘愿听从主人摆布。成了奴隶主海利的奴隶。汤姆救了一个奴隶主的女儿的命，孩子的父亲从海利手中将汤姆买过来，不久主人在一次意外事故中被人杀死。于是汤姆又被拍卖掉了。汤姆落到了凶残的奴隶主莱格利手中。莱格利经常任意鞭打奴隶们。最后为了帮助两个女奴逃跑，汤姆被打得皮开肉绽。但是汤姆最后什么都没有说。他过去的主人来买汤姆，因为汤姆是他儿时的玩伴，但是汤姆最终遍体鳞伤地离开了人世。是因为它描写出了黑奴的悲惨状况。

4.如何阅读一本书读后感600 字 学生作文

《如何阅读一本书》读后感不得不承认，选择这本书的原因是书名提起了我的好奇心。读书，但凡看得见且识字的人不就会读吗？中国的孩子，在很小的年纪便在家长的殷切教导下读起了书。读书，不就是拿一本书，然后翻开扉页，或精读或略读，把书中所写都看完而已吗?难道读书还有什么特别的规则？作为爱读书之人，我看过的书也算不少。我的书橱里有各种类型的书，人物传记类的，童话类的，长篇小说类的等等。但简单来说便是两类，读完的和未读完的。我个人喜欢的读书方法是具体情况具体分析。对于娱乐性质的小说，我选择一目十行地读。掌握故事梗概便可。当然，如果文笔特别好的，我也会放慢速度，领略文字之美。对于学术类的书，因其往往晦涩难懂，我经常反复的研读。同样的方法也用在读推理类作品上。各种方法不一一例举，但是共同点就是我不爱勾勾画画。既然喜欢读书，当然要看看别人是怎样读书的，并寻求一个更科学的方法。说实话，最初，我是抱着玩笑和好奇的心态读这本书的，但是在看过这本书后，我确实学到了许多。首先，我意识到了自己的不足。我读书一般不看第二遍，当然个别我非常喜爱的书除外。一本书我往往看过一遍便归入开头提到的“读完的书”那一类，并不再会去翻阅。我这种做法在作者眼中无疑成了“大逆不道”。就像在这本书中说的一样，这样的人“不值得羡慕，而应该同情”。因此，我在看书时不再给看过的书“判死刑”，而是时不时的拿出以前看过的书来回顾。坚持一段时间后，我发现不仅仅是个别好书每读一遍都有新发现，有些在第一次读时觉得枯燥乏味的书，在第二遍读时也显现了它有趣的一面，可谓收获不小。而我也因此多了许多可看的书。其次，书中所提及的阅读的4个层次也让我耳目一新。这四个层次，分别是基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。所谓基础阅读是关注每个词句的含义。这点并不难理解。检视阅读则是通过限时地、有目的地快速阅读找出书中谈及的重点、主题的分类、基本组织框架。接着是分析阅读，即带着问题全盘阅读、完整阅读，该阶段不计较时间的长短，目的在于尽量消化书中的系统性知识概念、论题等。最后是主题阅读。主题阅读又称比较阅读，意思是通过阅读多本相关主题的书籍，从比较中提炼出自己的理解。这四种层次对于我来说并不陌生，但我没想到它们是被归为层次，而非方法。基础阅读几乎每本书都在做着。而分析阅读和检视阅读则多用在做阅读理解时。主题阅读则会用于写读后感或比较时。但作者的意思明显不是这样的。除了基础阅读，其他几种我都是在课业需要或有目的的进行，并不是自发地以这些方式阅读。换句话说，我读书大多是为了打发时间或追随喜爱的作家，并不是为了阅读而阅读。对于阅读，我们应当怀着虔诚的心态，去体味，去感受。而对于阅读的态度，则是主动。读书是与作者的对话。一本新书仿佛是一个陌生人，他饱含学识却不愿吐露心声。只有当你主动地去拿起一本书，才开启了你与作者的交流之门。阅读是生活中必不可少的一部分。所谓精神食粮便是如此了。作者的许多观点在我看来非常受用，当然，由于时代的局限性，这本书关于阅读的看法也不一定尽善尽美。但是，以现在的观点来看，书中提及的一些分类，观点仍具科学性。同时，现代社会快速发展的电子产业，将阅读逐渐带向电子书时代。但我认为书中的观点不仅实用于阅读纸质书籍，对于电子书、网络资讯的阅读也有很大的指导作用。尽管很多时候我们阅读也许是为了放松或打发时间，但我们也应当以严肃的心态去阅读。一本好书是作者的人生历练的凝聚，是作者的心血，是作者对世人的告诫。我们应当怀着尊敬，感恩的心情去阅读。记得有人说过，读书是一个人的修行。翻开书本，修行便开始了。我们要做的不仅是要汲取新的知识，更要增加我们的感悟力，我们的理解力。真诚地阅读一本好书，对于作者，对于我们自己，都是一种嘉奖。读完这本书，我才明白自己最初的想法有多么愚不可及。世上没有什么事是简单的，随随便便的。你心中认为理所当然的事也未必没有它的章法。如何阅读一本书，也是一种哲学。

5.读一本好书写五篇读后感，每篇六百字，什么书都可以

1.《金银岛》读后感《金银岛》写的是离奇浪漫的海上故事。这本书的小主人翁吉姆，得到了金银岛的藏宝图。有钱的乡绅屈利劳尼先生买了一艘名叫“和李甫西医生一起，带着小吉姆到茫茫大海耽的一个荒岛上去寻宝。以西尔弗为首的一批觊觎宝藏的海盗装扮成水手也随船前往金银岛。围绕海盗船长弗林特埋在金银岛上价值70镑的宝藏，寻宝者与海盗之间展开一场生死博斗。由于斯摩列船长指挥有方，医生的冷静果断地与海盗周旋，吉姆的机智，多次挫败了海盗，不是具体的探宝细节，而是小说主人公吉姆的成长过程和对约翰·西尔弗这个人物的刻画。史蒂文生后来为《金银岛》写的序言中说道：我相当为约翰·西尔弗尔骄傲并且至今还相当欣常这个圆滑而颇难对付的冒险家“以至他最初给金银岛起的书名便是《船上的厨子》读了这本书。最今我敬佩的是吉姆的机智勇敢”吉姆决定离开木屋”吉姆险些柀汉兹杀掉，吉姆靠自已的力量夺回了，吉姆因误入敌营柀捉住。人物型象鲜明，2.《藏羚羊跪拜》有感今天，我读了一篇让我深受感动的文章——《藏羚羊跪拜》。文章的主人公是一只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊，他经常把打猎赚来的钱用来救济朝圣者。杀生与慈善在这个老猎人身上共存，老猎人看见离他两步之遥的草坡上站着一只肥壮的藏羚羊。那只藏羚羊扑通一下跪了下来。可猎人还是没有放过它，老猎人并没有开剖藏羚羊，他感觉有些蹊跷。次日老猎人怀着忐忑的心扒开了藏羚羊的腹部，它的腹中有一只小藏羚羊，自然是死了：他这才明白了那一跪，那深深的一跪。老猎人将那只藏羚羊连同它的孩子！天下所有慈母的跪拜，母藏羚羊的举动，又怎能不让人为之感动呢。有孩子的地方就有母爱，有母爱的地方就有温暖？一位年轻的母亲，护着自己怀抱中的孩子，当搜救人员发现她时，搜救人员看见了她手机上还未发出的短信，妈妈爱你，搜救人员哭了！在场的所有人都哭了，坐在电视机前的人们也都哭了，我不禁想起了我的妈妈，为我日夜操劳的妈妈！陪着我走了十多年的风风雨雨；世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝！听着美妙的旋律，我沉浸在了往事的大海里……3.读《老人与海》有感当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是屈服它的时候，无论最后捕到的是不是完整的一条鱼”因为一个人的生命价值已在追捕那条马林哈鱼的过程中充分的体现出来了，《老人与海》成功塑造了一个经典的硬汉形象，写这篇文章的作者也因此获得了诺贝尔文学奖，小说的主人公是一名叫圣地亚哥的古巴老渔夫。他独自一人出海打渔。他终于钓上一条大马林哈鱼，然而这条鱼的力量过于强大，老人历经艰辛在茫茫大海上经过三天较量，才终于至服了大鱼，根本无法拖上船，他把大鱼捆在渔船的一侧，在归程中一再遇到鲨鱼的袭击，老人奋力对抗鲨鱼。这本小说在漫长的岁月里，它陪伴一代又一代的孩子成长。这是一本永远不会过时的的书。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。爱祖国、爱人民、同情人们的一切不幸与苦难。这本书一出版就受到教育界的重视和欢迎，可以说超过了任何一种《教育学》或《教育概论》。有夏先生的推崇当然是个原因，还有更重要的原因，当时许多教师要求冲破封建主义的束缚，而这部小说个他塑造了一个可以让他们效仿的模型——当然，实际上体现了小资产阶级知识分子的思想。但是爱这种教育方式却永远不离开我们，特别是那些奋斗在前线的教育家。虽说可以把爱比喻成许多东西，但爱究竟是什么。爱——博大、无穷、伟大的力量！5.读《水浒传》有感四大名着对我国的文化有着深远的影响，为了可以更好地了解这几本书，我印象最深刻的是《水浒传》，读完了《水浒传》，我不禁想起了毛泽东主席的一句话：读不完水浒传的不是中国人！《水浒传》是我国第一部反映农民起义的着名白话长篇小说。通过生动的艺术描写，展现了北宋末年宋江起义发生、发展直至失败的整个过程，揭示了农民革命在当时的历史条件下必然灭亡的命运。《水浒传》在艺术上取得了杰出的成就，人物形象的塑造颇为成功。既能写出人物复杂的性格，而且每一个人物的性格都不相同，人物性格的形成都有环境的依据，随生活环境的变化而发展。《水浒传》还有一个特色，它的故事情节曲折、生动、很有吸影力，令人欲罢不能总想一口气读下去。水浒传的结构也很有特点，作者采取了先分后合的链式结构，这是小说环环相扣。

6.求一篇作文 关于读后感的“一本好书” 600字以上

可眼泪不住地在眼眶里打转。它讲述的是一个非常感人的悲剧故事。住着伊丽沙白和七个患白血病濒临死亡的孩子。伊丽沙白因为生病即将失去听力，而这场音乐会是在任何人看来都办不到的。人们带着泪水倾听着这人世间那最美妙的声音这些患白血病的孩子用自己最后的生命唱出了最最震撼人心的音符，这是最动人心弦的音乐，他们用音乐给伊丽莎白带来了一个最最快乐，最最难忘的生日。我的眼泪忍不住流了下来。它让我感叹这些身患绝症，却仍然快乐的为别人，也为自己的生命而唱歌的天真而善良的心灵。也深深体会到遇到困难时友谊的珍贵。它让我懂得朋友有困难的时候，---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 《为我唱首歌吧》读后感 上周，我在教室里借了一本书，书名是《为我唱首歌吧》。这几天我一直在读这本书，包括为我唱首歌吧、我们是七个、如果我是一片雪花、看不见的爱等等几十个小故事。这些小故事里面，有我原来已经读过的，这些小故事都很感人。

7.读一本好书的读后感500字

《钢铁是怎样炼成的》读后感 《钢铁是怎样炼成的》这部小说我在假期中已经看了好几遍了,它是我最喜欢的课外读物之一,其中有关人生意义的段落,人应该怎样地活着才有意义呢?保尔·柯察金用行动回答了这一问题.保尔他残废后,毫不灰心,还要顽强的学习,努力工作,并且开始了文学创造.后来双目失明了,他都需要付出极其艰苦的劳动.经过顽强的努力,他终于成功的写出了小说《在暴风雨里诞生》的前几章.读着,我也禁不住热泪盈眶,心潮澎湃.保尔·柯察金那坚毅的脸庞,仿佛就在我的眼前.保尔这样一个普通的战士,竟有比钢铁还要坚强的意志,在书中我终于明白了,最壮丽的共产主义事业在召呼着他创造奇迹,这就是他顽强地与疾病作斗争的动力. 保尔·柯察金,可敬可佩的共产主义战士,您为我们树立身残志不残的伟大榜样,我原来也有一个同学也是残疾人,从他生下那一天起就得了先天性心脏病.十几年来,使他不能像同学们那样活泼在操场上,参加集体活动也就更不用提啦.因为他稍微活动一下,上学校读书全靠他爸爸用自行车来回接送.在学校里,放学后再由四楼背到一楼,中饭由同学们送到教室吃.自从,吴伟读了《钢铁是怎样炼成的》,他也就这样坚强的站了起来. 对于我来说,能够学好自己的社会主义文化课,我不能背起钢枪保卫祖国,也不能战斗在烈火熊熊的战场上,为了祖国的建设做出一份力量,有了学习的榜样,我的梦想一定会实现的. 《钢铁是怎样炼成的》这本书可真好啊!我还要不断的学习,从这本书中吸取更多更大的精神力量.《飘》读后感 《飘》，喜欢斯佳丽的勇敢坚强，喜欢瑞特的机智果断，喜欢玫兰妮的外柔内刚。对于斯佳丽这个人物，我的感觉是矛盾的，是讨厌却又不得不敬佩她。她是个非常有个性的人物，她一生中爱了两个男人，而她却没一个是了解的。那她就不会爱他；如果她了解瑞特，那她就不会失去他。她一直以来是辜负瑞特的，她只是不停追寻着自己梦中的王子——阿希礼。她只是把自己爱的特点认为阿希礼有，她只是做了一件华丽的衣服，她爱的只是那件衣服。我是不得不佩服的，佩服她的坚强，佩服她对土地的执着，佩服她能在那中环境下放下以前所受的教育下田干活，佩服她能不顾社会上的言论而开创自己的事业。他的母亲是一位非常能干、温柔的典型贵夫人，母亲为了救人而被传染伤寒，她对阿希礼是异常执着的。在一起奋斗的十几年里，玫兰妮已经成为她生命中不可缺少的一部分了。我觉得斯佳丽就像个小孩子一样，对自己想要的东西异常执着，而对自己所拥有的东西却不屑一顾。一面在拼命让自己幸福，一面又不断地把幸福推离，把爱人推向深渊。斯佳丽爱的是阿希礼，他还是用旧世界的游戏规则生活，斯佳丽不了解阿希礼，而当她认清他时，她再也不爱他了。斯佳丽是个矛盾体，可又有谁不是矛盾体呢？下地干活快要没饭吃时，放下过去所受的教育和优越感，拖着虚弱的身体下地干活，当她看到斯佳丽杀了一个北佬时，她没有惊慌失措，当战争终于结束，她痛恨的北佬士兵来到她门前要求照顾而她们自己也没有过多粮食时，因为她希望在远方也有一个好心的北佬女人给她正在回家的丈夫一口饭吃。如此一位坚强的女性，却又是如此的温柔善良和善解人意。她执着地相信斯佳丽和阿希礼，即使有人亲眼看见他们搂在一起，也执着地相信他们，她明知自己的身体无法再承受生育的痛苦，却执着地要再为阿希礼生个孩子，最终离开了她爱了一辈子的亲人们。真的是太伟大了，使我想到许许多多的中国古代女性，然后默默无名地老去、死去。我最为喜欢的人物就是瑞特。他勇敢、执着，他能那么深地爱着斯佳丽十几年不变。他想保护斯佳丽，照料斯佳丽，而斯佳丽却拒绝了。再永恒的爱也会有磨光的时候，是被斯佳丽，被斯佳丽愚蠢的固执磨光的。当他女儿离开他时，再也回不来了。他从来没有那个耐心把剪碎的裤子缝好，再告诉自己这就和新的一样，再也回不去了，但却仍和旧时代格格不入，可以在乱世找到自己的处身之道，却仍在最后关头入了军。所以他从不说，而斯佳丽却从来不想去了解他。一次又一次的失望使他再也没有勇气再去尝试，《飘》绝对是部值得再三品味的好书，对于美国南北战争的评价并不客观和全面，这绝对是一部绝世佳作，《活着》观后感 不去品尝生活的苦就不会懂得幸福的真谛。有谁没有遭遇过挫折，又有谁没有过不幸的时刻呢？坚强的人都会努力克服艰难而坚持活下去。有些人在曲折的生活道路上显得脆弱。但人只要有毅力和决心，就会发现活着就是幸福。张艺谋导演的电影《活着》就是要演绎这种坚忍的“《活着》讲述的是中国四十年代至六十年代一个富有家庭里发生的故事。故事的主人公是一对夫妇。丈夫富贵，妻子家珍，富贵最终把家里的财产输得一干二净，父亲因为他的堕落气得生病而死。他们两口子不得不面对苦难的生活，富贵家境衰落“他妻离子散的悲剧是他走上堕落的不归路”成日不思进取吃喝赌博的结果。是不是他的父亲和妻子不关心他呢。从影片中我们可以看得出富贵固执的本性？他漠视父亲和妻子的多次规劝？最终致使家境衰败、贫穷潦倒。天天过着痛苦的生活，他曾被国民党抓住并差点丧命，他曾在被别人鄙视的环境中醒悟，他才反省以前的事；才真正懂得幸福的价值。影片中有一个关于他教训孩子的情节值得我们思考，小鸡长大会成鹅，或许想告诉孩子，再贫困弱小的人也能成为生活的强者吧，生活虽然不是什么时候都尽如人意”明天将会更好。影片中另一重要的角色家珍又是怎么样的人呢，影片中描绘她的部分没有富贵多。现他们生活的毅力？我想除此以外，他们还想提醒人们，做事时不要不懂了装懂，否则酿成悲剧再怨天尤人也无济于事了。有庆的死真是令人扼腕叹息啊！还有一个令人痛心的情节是富贵的女儿在生孩子时也不幸死去了。她的死并不像人们说的那样是由老天爷安排的，我觉得是由当时迂腐的社会观念造成的。我们都知道六十年代的文化大革命让许多知识分子被批判为资产阶级。影片中的医生是个典型的例子。如果给富贵的女儿接生的接生员是个有经验的医生的话，这个悲剧就不会发生了。这种情节真令人悲哀愤怒。亲眼看着自己的孩子死去，身为父母该有多痛苦呀！我原以为富贵和家珍会承受不住孩子死去的打击而丧失理智和生活下去的勇气，可他们却能面对现实，承受苦难，顽强地活着、活着！我深深地被他们的坚强与勇气打动。《活着》是一部意味深长的电影。富贵和家珍夫妇的人生经历带给我们这样的启示：生活就像是一条路，不总是平坦而笔直的。人只有一勇气、毅力和信心去面对和克服种种的挫折与不幸，体会幸福的不易与甜蜜，才会更加热爱生活，珍惜生命。活着是一种证明，是一种历练。一件有意义的事 写法指导：1只能写一件事，不管是发生在家里的还是发生在学校里的都行。2必须是有意义的，不能写无聊的事。3按记叙文的六要素把这件事情的经过记叙下来，适当用简单的议论句点明此事的意义。例文：一件有意义的事——打扫卫生 （作者：千山一碧） 今天下午，我写完作业后，闲着没事干。妈妈说她要到楼上搞卫生。我一听，顿时心血来潮，想：何不帮妈妈干点活儿！我便对妈妈说：我也和您一起打扫好吗，妈妈说？可以给你锻炼锻炼：我擦地面“你就擦电视机柜、写字台一类的吧，我已经迫不及待了，忙对妈妈说！妈妈”我便和妈妈来到了儿楼：我拿起抹布浸湿后“就干了起来，我先来到客厅里！擦电视机柜马上面不满了灰尘”好象是敌军占领了一片土地，进攻。士兵，杀个片甲不留。我又向茶几上的，不一会儿“敌军。刚抹了一会儿“抹布就很脏了”我便来到水池边“把抹布洗净后”又继续干了起来。大约过了半个钟头，我已经把窗户、台灯、写字台都擦遍了“手抹上去，一点灰尘也没有。我迅速地往妈妈那里跑去，向妈妈汇报我的，今天，我总算为家里做了一件有意义的事，心里别提有多高兴了，一件有意义的事 星期天的上午。阳光灿烂，天上飘着几朵雪白的云。太阳公公笑眯眯地，好像在向小朋友们招手“妈妈要做很多家务事。只见妈妈正在擦桌子，额头上流着像珍珠那晶莹似的汗珠。看见妈妈那样累，我走过去，说。我来帮您做吧，妈妈答应了。我走到洗槽，学着妈妈那样子，首先往盆里倒些水，放一些洗衣粉，把衣服放进去。浸泡一会，抓住衣服，两手使劲搓洗：搓出了许多脏水！搓洗完了”我看还有没有污渍。突然我看见衣领还有许多污渍，就抹上肥皂。用力搓洗，最后，用清水反复清洗干净，直到没有污水。才把它拧干晾晒到衣架棚上，看着自己洗的衣服。我高兴极了，选一件亲身经历的事，把事情的经过写具体，习作指导，1、审清题意要注意哪些问题。命题作文的基本要求是紧扣题意作文，如作文脱离了题目的要求，那就会出现，文不对题。的现象，这是很不应该的。要达到紧扣题意作文的目的：就必须先审清题意，审清题意，就是要仔细观察、思考题目的意思。审清题意首先要琢磨题中的每一个词的含义：明确习作中的对象、要求范围？如本次训练的作文题，记一件事，要求。、真实的感情写出来。提供的材料不是真人真事，但你对提供的材料的认识和反映的感情，仍然是真实的。即使你写的“事”确是生活中发生的“真事”但如果你对这件事的认识和态度并不是真的，那也不能算是，作文中只要表达了真情实感，真实“至于的有的作文题目。明确表明必须写真人真事，本次习作训练命题已规定：3、选材怎样做到”记一件亲身经历的事”并不容易“经历的事都有很多，是不是随便写一件。的事来写，有些学生为了做到“往往就会从概念出发。不是在路上捡皮夹子“便是在车上让座”亲身经历，也不会有真情实感，正确理解”有意义的事并不只是做好事“反映邻里和睦、街头新景、全民强身、和气生财……都可能是有意义的”关键在于学生能不能具有发现。意义，其实做任何一件事情，如果把它写出来。读者看了就觉得有劲儿，如何写出，下面结合例文片断谈两种方法，一是抒情法“就是在记事的关键地方”采用抒情的方式？把事情的意义通过抒情表达出来：有一篇题为《爸爸妈妈别吵了》的习作，其主要内容是记叙小作者爸妈的一次吵嘴经过，如果光写吵嘴的全过程。吵嘴结束了，文章也收尾了，而这位小作者在结尾这样写道，停止你们激烈的争吵吧，你们可知道？这会给我们幼小的心灵造成多么大的创伤啊：小作者对爸爸妈妈吵嘴这件事，表达的劝告之情多么真挚迫切！让人觉得父母吵嘴对下一代的不良影响又是多么严重，这就写出了事情的意义！这样的意义”读后你也会产生共鸣的，二是议论法，就是在记事的过程中，采用议论的方式。把事情的意义挖掘出来。