认真的听故事600字:关于法治的故事600字

1.关于法治的故事600字

法制在我身边俗话说：无规矩不成方圆，只有在法制社会下，所谓法制社会，就是用法律来规范社会上的各种行为，使一切社会行为有法可依、有规可循。时时刻刻伴随着在我们身边”时刻遵纪守法：安全伴我一生“法制是社会安全和稳定的保障，是体现社会公平的准则。在法律面前人人平等”任何人都要遵守法律，不做违法的事，一旦做了违法的事就要受到相应的处罚，我在电视上看到一个小偷在行窃时被摄像头拍摄了下来，失窃的人后来向公安局报了案。如果警察叔叔将小偷抓住了会怎么样呢，小偷就会被关进牢房里进行改造，因为偷窃属于非法将他人的东西据为己有？小偷干了坏事就应该受到惩罚，我经常可以从街道上的宣传栏里、电视上、广播里看到或听到，我渐渐知道了很多不可以做的违法行为！例如不能造谣、不伤害他人、不非法占有物品、不违反交通规则……。首先我们就要遵守校纪校规”不和同学打架：我们在上下学的途中也要严格遵守交通法规，我的爸爸妈妈也都是遵纪守法的人。爸爸只要喝了酒就不开车了，由妈妈开车。

2.爸爸妈妈给我讲故事 作文600字

我爱听故事，故事里面有很多稀奇古怪的事情，那些美丽神奇的故事总是带给我很多美好的想象。小时候妈妈总是在睡觉前给我讲许多的神话故事，让我对每一个夜晚都充满渴望。现在我喜欢听成语故事，那些成语故事又有趣又很有哲理，能让我明白一个道理。尤其是班级中每天的精彩2分钟展示自我，同学们都讲寓言故事，周末我决定在家给爸爸妈妈讲故事，讲好了我好给我的同学们去讲。晚饭后我走到爸爸妈妈面前说：喂喂喂“我来给你们讲一个故事，爸爸不相信我能讲故事。赶快去学习去：讲故事等上床睡觉的时候再讲：妈妈看见我着急严肃的样子连忙把电视关上和爸爸并排做到沙发上不解的（地）看着我，爸爸妈妈都点头认真的（地）看着我”开始听我讲故事了：大声的（地）介绍。今天我讲的故事叫《空中楼阁》”看着同学们在讲台上讲故事觉得挺简单的，我自己讲起来才发现不是那么回事。我终于嗯嗯啊啊的（地）讲完了”大家都笑话傻财主……我的故事讲完了，请爸爸妈妈评价。妈妈给了我9.9分，爸爸“爸爸对我说”你讲故事的时候老是左看右看。就是不看爸爸妈妈“那是给我们讲故事吗，一点都感觉不到是对我们说话的。还有讲故事可不是背课文”讲故事是要有悬念的，融入感情才会绘声绘色，你看看你一会喘气。一会嗯啊的别人都没精神听了”爸爸说的都是我刚才自己感觉表现的不好的地方：

3.听奶奶讲故事600字描写抒发感情

我听奶奶讲故事三十载似一挥间,昔日纳凉月也圆.故事引人孙子醉,就喜欢听奶奶讲故事,这也许是孩子们的天性.因我是农村人，有队长按排农活啊，夏天天热了更本就没有电风扇，人的文化生活也是非常贫乏的。我们这群小孩子吃过晚饭，也象大人那样专门找有风的地方去乘凉啊。一吃过晚饭我们这些孙子孙女赶紧端个小椅子顺带个芭蕉扇飞也似地跑到靠近我们家的前院的田埂上，听奶奶讲故事。为了哄奶奶高兴好给我们讲故事，一个个抢着跟奶奶煽风，夏日的农村轻风吹拂，我们这群小孩子也很玩皮，在奶奶讲故事的间隙里，轻罗扇子扑萤火虫，扑在地上赶紧拣起来放在带来的小瓶里盖起来放在蚊帐里闪闪发光，真是好玩。田埂上有清清的小河，河里有水葫芦水草开着紫色的花连同稻禾发出一阵阵带着泥土的清香，我们围着奶奶身边，听奶奶讲故事一个个如痴如醉，虽然奶奶一字不识，但我奶奶很聪明，奶奶在外地的城市生活了好多年，我家的老爷是在外地开店呢，所以奶奶就去镇上的说书店听说书，奶奶的记性特别好，鬼怪离奇一个个接着一个真是精彩呢。引得我们一到夜晚就围着奶奶转呢，饭还没吃好就跑到奶奶那里，奶奶我给你端登子啊，我们听你讲故事呢。奶奶信佛，可她却能把佛说阿弥陀经我现在才知14页呢全部能背下来呢，我听奶奶说都是我爸每天按照经书教我奶奶几句呢，我奶奶真的持之以恒。

4.听爷爷讲小时候过年的故事600字作文

踏着一场纷乱的烟雨，自江南石桥走入我隔世经年的梦，她用温软的声音对我诉说一个长情的故事，一笔一划教我刻下深入骨髓的相思，我亦寻寻觅觅这段求而不得的缘分。却教笔墨问相思。每一段向人缓缓说起的情深，都想一个人念给你听，只念给你听我相思的声音。掀开门帘遇见一只温顺的猫，它用单纯的眼睛凝望着风铃，它喵咿叫着似乎有太多心事要说给不会回应的风铃听，一如我对你诉说着那些缱绻的诗行，我摘下挂在屋檐上的风铃，是不是只要足够虔诚，也会有人把你送来我的身边？让我不再一个人孤独的旅行，不再期盼你给我回应，只要一场陪伴就够了。曾以为凭借一个微笑就可以在茫茫人海中认出你，下一个街角与乙擦肩。或许一个转身，我们在人海里相遇不相识，相逢又错过，或许一不小心，在寻寻觅觅中苍老了时光却不自知，若教眼底无离恨，不信人间有白头。用第一人称说一个关于我的故事给你听，你想与我有怎样的对白，我在你的故事中又扮演着怎样的身份，还是你一笔带过不屑提及的路人。谁的故事都少不了甲乙丙，他们的心事有没有人会去倾听。是说故事的我打开话本的动作太小心，才惹你多情，还是听故事的你太入迷不肯清醒，从此种下一身的相思无关风月只关情。写下太多唯美的字句，慢慢的折好装进信封想要寄给你，不在字里行间透露想你的情绪。而你看也不看直接收进抽屉。

5.高一作文题目:讲一个故事给你听。600字。

曾有一个女子撑着油纸伞，踏着一场纷乱的烟雨，自江南石桥走入我隔世经年的梦，她用温软的声音对我诉说一个长情的故事，她在不老的青石板上，一笔一划教我刻下深入骨髓的相思，即使后来木门腐朽，石桌老旧，我亦寻寻觅觅这段求而不得的缘分。我本人间狂放客，却教笔墨问相思。走过一路山水，看过许多风景。每一段向人缓缓说起的情深，每一句有关我的认真，都想一个人念给你听，只念给你听我相思的声音。掀开门帘遇见一只温顺的猫，它用单纯的眼睛凝望着风铃，它喵咿叫着似乎有太多心事要说给不会回应的风铃听，一如我对你诉说着那些缱绻的诗行，得不到回应。我摘下挂在屋檐上的风铃，系在猫的脖子上，是不是只要足够虔诚，也会有人把你送来我的身边？让我不再一个人孤独的旅行，不再期盼你给我回应，只要一场陪伴就够了。相思相望不相亲，天为谁春？曾以为凭借一个微笑就可以在茫茫人海中认出你，而我此生在人流里穿梭，这一个路口与甲分别，下一个街角与乙擦肩。谁才是前世与我缘定三生的那个人？或许一个转身，我们在人海里相遇不相识，相逢又错过，或许一不小心，在寻寻觅觅中苍老了时光却不自知，还悠悠的叹息着：若教眼底无离恨，不信人间有白头。用第一人称说一个关于我的故事给你听，你想与我有怎样的对白，是缠缠绵绵的情深，还是从一开始就注定的离分。我在你的故事中又扮演着怎样的身份，是你念念不忘的某某某，还是你一笔带过不屑提及的路人。谁的故事都少不了甲乙丙，他们又有什么样的心事，他们的心事有没有人会去倾听。是说故事的我打开话本的动作太小心，才惹你多情，还是听故事的你太入迷不肯清醒，从此种下一身的相思无关风月只关情。写下太多唯美的字句，慢慢的折好装进信封想要寄给你，拆封时你是否会有压力，要知道我已经尽量的小心翼翼，不在字里行间透露想你的情绪。而你看也不看直接收进抽屉，我才终于明白，这样的温柔太多余，多余到你已经懒得去提及。原谅我真的不懂，不懂得用怎样的方式，才能让你和我一样铭记。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。时光匆匆老去，似乎不愿让我给这个故事结局，如果岁月允许，回到最初与你相遇的情景，雨后的天气，叮当做响的风铃，我还是乐意把这个故事说给你，说给你听我这些年的相思，与委屈。

6.我的成长故事，600字

我的成长故事，是一个多姿多彩的幸福世界。我是一个不听话，十分调皮的孩子。但我的学习成绩向来都很优秀，从来都是很稳定的。有许多同学都为自己的好成绩感到高兴。只有我在一旁闷闷不乐，令我对数学少了一份信心。本来成绩不错的我，竟然考了这样的一个分数，我真的难以接受这个事实。在放学回家的路上，我忐忑不安，生怕家人骂我。我推开了家门，走了进去。家里没人，意思是让我自己吃饭。吃饭后，我本应睡午觉的，可我还是对那七十几分的成绩感到不安，看着这张试卷，我心里特别难受，差点流出了眼泪。妈妈下班回来，手上拿着一张纸在闷闷不乐，怎么还不睡觉，我的声音低得连我自己也听不见“妈妈带着温柔的语音。走了过来“妈妈拿起试卷，翻看了两遍，却没有看——分数。她自言自语，原来我儿子就因为这事那么伤脑筋啊。他真不应该，他应该做的是:改正错误争取下一次考个好成绩“听了妈妈的话!我失落一大半的自信心霎那间被找了回来”我心想:我不应该在这茶饭不思，我应该‘东山再起’，把自己在学习中的错误都改正!每夜认真的复习当天老师讲授的知识，然后认真的预习第二天课程，次日早上我抖擞精神!认真地听课!坚信有一个好成绩。

7.我成长的故事600字

简单20471、成长的故事作文600字每个人都有自己成长的小故事，成长好像是打翻了的四味瓶，有酸、甜、苦、辣四种味道，这也代表在成长的道路中，也一定会碰到这四种不同味道的事情，下面听我娓娓道来吧。试卷很简单，我很快就做完了，并飞快地检查了一遍，发现没什么错误，就草草了事交卷了。英语课，老师开始宣布成绩，老师总结了一下，说这次考试全班考得都很好，特别是考满分的同学占了半班同学。听了这话，原本自信满满的我更加得意了。老师就开始报分数了，已经报了20个满分同学的名字了，我开始着急起来。老师又开始报90分以上同学的名字，我真怀疑自己的耳朵听错了，可试卷发下来一看，有个单词少加了个“我真粗心呀，包饺子了！当一声声叫喊从教室里传出来时”你就知道又要搞班会活动了，这是包饺子活动。同学们有的带来了饺子皮，有的带馅，大家可高兴了，这边的几位同学已经开始包了！他们包出了各种不同形状的饺子，有肉骨头形的，有星星形的。