我的学校梦作文600字:我的学校作文600字

1.我的学校作文600字

我的学校作文我们的学校坐落在涟水河畔，河岸边有一条狭窄的马路，马路上车子来往如梭。放学时，每当我走进校门口，樟树上挂满了小灯笼和中国结。它还静静地目送一批批学子出校园，欢迎一个个同学进入校园学习，操场中间是红色的球场，球场四周还有桔红色的橡胶跑道。跑步、跳远、玩得多么开心。左边是墙画、艺术栏、右边在是墙画，中间是升旗台。每周星期一第一节课我们在这里举行升旗仪式。戴上鲜艳的红领巾叁加仪式，当五星红旗在国歌中冉冉升起时，再往前走是老师的办公楼和我们的教室，我们在宽敞明亮的教室里快乐的学校，愉快地玩耍。敬爱的老师认认真真教我们读书。

2.我的大学梦为题的作文，600字左右

是莘莘学子寒窗十二载挑灯夜战的坚韧背影. 大学梦,是知识青年被中电筒照出的微寒光景. 大学梦,是爷爷掏出的发黄的高中课本,满载少年郎上进的愿望. 为了心中的目标,为了青春不败的承诺,独守书斋未观夜.东篱把酒黄昏后,题典书山为我守候.我的大学梦,现实却一次次震撼了我. 先是北大才子陆步轩在街头卖肉.后有留美博士在宝鸡山中养鸡,我还有必要坚守那个梦吗?听说北大厨师业余苦读英文,竟获托福高分,竟也能成才. 终于明白,大学是开端,是再深造,这才是大学梦的真谛. 大学”不但要靠梦想才能进去,还需怀揣梦想,才能延续生命的辉煌. 我开始抱定钱钟书横扫清华大学图书馆的鸿愿在书海中泛舟.不再功利,不再心急,但更需信念的负重,我已准备好. 我开始崇拜黄沾先生伟大的人格,身为81岁高龄的词作家,黄先生不忘在等身荣誉后反省自己,毅然决定去大学深造,喜获文凭未几日,竟长辞于世,精神永存. 我开始了解高尔基的《我的大学》,生命是一次长跑,纵使一时进入不了心中的名校,仍可体验生存的大学,永远允许我们追求. 我会一直记住黄宾虹先生的话,进入了大学;更应勤奋,努力.现实永远是残酷的”机遇只留给有准备的头脑.进入了大学,只是人生的再一次冲刺,大学梦,原来是如此需要我们把握住. 大学梦,原来应一直做下去,在大人的引导下,清华、北大是我的梦.那时的我还是个无知的小女孩!只隐隐约约认为清华、北大是个漂亮的地方,只知道要按照大人的指导一步一步接近我的梦：幻想着未来的某一日能踏入清华、北大神圣的殿堂,实现我的梦.而现在,已从一个幼稚的小女孩成长为一名高中生,我也有了真正属于自己的梦——清华.这并不是父母的影响才促使我有了这个梦,而真正影响我的是清华校园中的大学生.清华培养了许多文武双全的人才,这些人才推动了中国前进的步伐.我,但我也希望在我的人生中留下光辉,不要白白在世上走一遭.我希望我也能用我有限的才智帮助祖国前进,清华成了我的大学梦.虽然不知道我的大学梦能否实现,但我不会放弃我的梦,是它促使我实现了考入省级重点高中的梦想,是它促使我刻苦努力的学习,

3.初二作文，我理想中的学校600字！

人们提起校园时，往往想起书声朗朗，想到学生在课堂全神贯注的听课，老师娓娓地讲课。它更多承载的是学生的欢歌笑语，到处可以看见朝阳的金色和晚霞的余晖，校园很美，有一群和蔼的老师，他们喜欢微笑，更不会请家长的了。他们上课的时候，会把你当朋友。帮助你分担忧愁，有一种特殊的方法让你爱上学习。理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。我爱校园，它培育一代代的莘莘学子。我的校园生活更多的是学生的自主学习，而不是老师在讲台上的谆谆教诲。那还有老师任职吗？老师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津，那么学生干嘛呢？除了学习以外，学生的学习不再是老师拉着地牵引式学习，而是自主性学习，课程不再界限，课题自己钻研，让学生的探索与创新被充分地挖掘。若是学生无所事事，在学校的光明中碌碌无为，那老师便有用武之地啦！老师将学生送回课堂，重返应试教育，相信聪明的学生知道什么才是明智之举吧！校园不仅仅是学习园地，更是文化娱乐的传播地。学校每周二晚为电影之夜，让学生也作为影评人来观赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼，同学们在品尝食物的同时也要学习如何自创招牌。每天都有课程班充实同学的学识。将科技与文化汇聚舞台，让学生的每月的探索得以展示。丰富的娱乐节目，校园生活便不再单调。各位同学的学习成果经同学投票，老师审查，评出校园的学期奖，有丰厚的奖品以资鼓励同学再接再厉。

4.xx学校是我梦想起飞的地方600字作文

我在小学学习转眼就快五年了。我从一个不懂事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问，力求上进的好学生，从一个稚嫩的小妞妞变成了学校主持人、领操员、广播员、大队委。我对学校的感情更深了，这怎么能不让我留恋啊！我们的学校美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边的阵阵微风，尽情地享受难以形容的惬意，快乐、舒心地吟诵经典美文。勤奋博学，成为我们和安里小学每一位学生的追求。我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。这里的老师能公平公正的对待每一个学生，给予全体学生同样的关心和指导，教我们数学的王老师退休了仍不忍离开我们，她那和蔼可亲的教学方式使我们终生难忘。班主任刘玉红老师像妈妈一样关爱着我们，她给予了我们亲人般的关怀、爱护。前不久我的妈妈要去天津听课，因为我很少离开妈妈，是刘老师开导我给我讲道理，教育我要有独立生活的能力。

5.作文我与我的学校600字

范文：时光匆匆，岁月无情，我在小学学习转眼就快五年了。在这五年的岁月里，我从一个不懂事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问，力求上进的好学生，从一个稚嫩的小妞妞变成了学校主持人、领操员、广播员、大队委。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我对学校的感情更深了，更浓了。再过一年，我们就要小学毕业了，这怎么能不让我留恋啊！ 我们的学校美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边的阵阵微风，尽情地享受难以形容的惬意，快乐、舒心地吟诵经典美文。勤奋博学，创新进取，成为我们和安里小学每一位学生的追求。我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。这里的老师能公平公正的对待每一个学生，满足我们的发展，给予全体学生同样的关心和指导，同样的鼓舞和期望。教我们数学的王老师退休了仍不忍离开我们，她那和蔼可亲的教学方式使我们终生难忘。班主任刘玉红老师像妈妈一样关爱着我们，在我们遇到困难时，她给予了我们亲人般的关怀、爱护。前不久我的妈妈要去天津听课，我很痛苦，因为我很少离开妈妈，是刘老师开导我给我讲道理，鼓励我，教育我要有独立生活的能力，使我开心了许多。这里的同学之间团结友爱亲如兄弟姐妹，在这里我有很多好朋友，时时陪伴着我，这一切都感动着我，温暖着我，使我对这所学校产生了一份特殊的浓浓的感情。我爱我们的学校，我爱那宽敞明亮的教室，广阔平坦的操场，我更爱撒满了欢声笑语的校园，这里留下了我们成长的脚印，奠定了我们坚实的基础。同学们，和安里小学的希望之光已在地平线上冉冉升起，在郭校长的策划下，我们的学校即将发生翻天覆地的变化，我们的校园将铺满碧绿如毯的草坪。同学们，让我们刻苦勤奋、开拓进取、不断创新，为和安里小学的腾飞而努力奋斗吧！

6.我的校园初中作文（600字）

走进空旷的校园，让人感到一阵凉意。秋天的校园仍旧光彩宜人，花儿好象不知道深秋已经来了，蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。虽然已经是深秋，使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。校园里的树时而随风摇摆；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，深秋的天空异常肃穆而爽朗，高高的天空有几颗星星来点缀，在秋天早上的校园中，已看不见昔日里争相开放的花朵，夏天那红的像火，白的像雪的美景已经不复存在了。唯一盛开的便是那象征秋天的金菊，好像秋天所有的花儿都不屑展示自己娇美的身姿，只有金菊是秋天忠实的追随者。

7.我的学校作文600字情景交融

我们的校园是个美丽的大花园.一进校门,就会看到高大的教学楼.在阳光下,大门两旁的树木显得格外精神,就像草原的哨兵一样威武.再向里走就到了操场,也就是我们学校最美的地方.下课时,同学们在操场上开心地玩耍,操场上常年洋溢着同学门欢乐的笑声.继续向前走就会看见三棵高大的松树,他们看起来是那么有精神.它们是校园的守护神,它们就像我们的朋友一样陪伴我们在阳光下一起快乐成长.松树前面就是美丽的教学楼了,教学楼上涂着一层又一层鲜红的油漆.在阳光下,就像一颗巨大的宝石.每当上课,教学楼里就会传出朗朗的读书声,很整齐.虫子也不叫了,

8.我的大学梦作文怎么写600字左右

是否在每个人的心中都存在着一个大学梦？有这个梦，大学。有一种特别的吸引力。我觉得大学是一个神圣又遥远的殿堂。到了高三我才惊觉大学离我越来越近了，我必须付出我的努力去追求我的梦想了每当亲戚朋友来访都会问我：你长大了想考什么学校啊“但是每次有人问我时”我对大学的向往更深，对我的吸引力就越深“有一天我可以考上“我慢慢地长大了”我也明白了什么是大学“更明白了”但是我不想放弃我的梦想，我想我可以用我的努力来实现我的梦想，我想我有这样的能力“我一直努力学习”拼命的学习。我果然能得到很好的成绩而升入初中，我想。也许，我离梦想更近了一步，或许我可以圆我的大学梦，现实和梦想的碰撞升入初中。为了我的大学梦而努力。然而事实是残酷的，在一次考试中，我考了个不及格。这也是现实和梦想的第一次碰撞，但是我不愿放弃。我想只要我更加的努力，一定可以考上我心目中的大学，现实不会因为某人的意志而逆转，第三次……我开始感到恐惧，我害怕我考不上清华大学或北京大学，我开始注重成绩，所有的能提高成绩的方法都用上了。但是似乎没有多少用处。我还是会失败，我开始感到了迷惘，我开始怀疑这个梦想能否实现，我开始犹豫放弃，但同时我又感到不甘心，我想到了小学的六年，我想到了我考得好的时候，我咬咬牙。决定继续努力拼搏，为了我的梦想，为了能够实现我的大学梦。梦想的权利于是在现实和梦想的拔河中，我跌跌撞撞的升上了高中，升到高中后。听着老师问的犹如天书的讲课内容，看着同学从容不迫地回答问题的神情，我感觉到愈来愈迷惘，我甚至会想我是否永远也考不上了。在迷惘的同时，我感到了与迷惘同样增大的不甘，我开始徘徊在坚持和放弃之间，我就象同时被两股力量拉住，我忽然发现有个以前考的比我还差的同学梦想着考上“我觉得很奇怪，你梦想是‘清华’，你成绩这么差怎么考得上清华。