关于我与母校的故事作文600:作文《我和母校的故事》450字

1.作文《我和母校的故事》450字

我轻轻的走了，什么时候才能再回到您的身边呢？在这里我曾度过了六年美好时光，叫我怎么舍得离开呢？同学们熟悉的面孔没变，老师们亲切的笑容没变；随着时间的匆匆流逝，同学们都长大了，有的老师也己白发苍苍。六年小学学习，六年的快乐时光……终于我从小学毕业了。是一段较长的岁月，也是一段过得飞快的时光。我们在失败和成功中成长，从失败的痛苦中、从成功喜悦中，我们学会了做人的道理。不是三言两语能说清楚的，也不是都能从教科书上直接学到的，而是在经历了这六年的磨难和历练之后，人的一生中，有些东西可以忘却，在记忆中轻易飘走；而有些东西却是永远也无法忘怀的，比如一次比赛、一次旅游、一次班队活动、一次生日聚会、甚至一道阳光，都永远徘徊、荡漾在我的心间。我与同学们结下了深厚的情谊。我们的友谊之花比阳光更灿烂，我们的友谊之情比海水更深沉！

2.求《我与母校的故事》的作文

在静寂的校园中，在六年级三班的教室中，几位同学以及他们的家长，做着一番不平凡的事。孙逸佳和她的外婆就来到了学校。可是因为班级墙上打过洞，地上全是土灰。孙逸佳和她六十几岁的外婆拿着抹布，蹲下身来，用抹布将地上的土灰一点一点擦干净。陈索、俞怡安、张楚婕、童涛和管浩宇也一一来到了学校。最令人感动的几个画面，是在脑海里抹不去的。正当几位女生：孙逸佳、陈索、张楚婕、俞怡安在美化黑板的时候，童涛的爸爸将背投移开，用抹布将死角、与电线缠在一起的灰尘擦干净了，连水盆里的水都换了两三次，童涛爸爸才将死角给擦干净。他又发现墙上的瓷砖上也有一点尘土，他先将抹布打湿，用抹布将墙上的尘土擦去，太长时间没有人擦过那个地方了，童涛爸爸又拿小刀的刀片将墙上的污垢、尘土刮去。几位同学及他们的家长与大郑老师、邹老师一起制作了班级的几个板块。制作最复杂、麻烦的一个版块“需要红星、藤蔓、和树叶几个部分。而且样式都一样不是很好看，俞怡安开动了脑筋，花了八种不同的藤蔓。

3.以发生在学校的故事为题写一篇不个于600字的作文

口水直流三千尺”的美味蛋炒饭，吃饭家伙”把蛋炒饭消灭的一干二净。这蛋炒饭真是“色、香、味”各种配料完美而巧妙的融合在一起，像散开的翡翠珠子，那红艳油亮的是腊肠；还有那流着油的是米饭；像一把晶莹剔透的玉石粒，这道蛋炒饭就像一件色彩纷呈的艺术品。闻一闻香味扑鼻，令人垂涎欲滴，我们马上大快朵颐起来。各种配料的味道在舌尖展开，油而不腻，干而不涩，所有的香味充满了口腔，甚至感觉鼻子里都是香喷喷的，这么多配料在一起。人间难得几回尝“一饭在手，同学们都是吃的津津有味”吃相，煞是可爱，有的狼吞虎咽”连脸上沾了饭粒也不管不顾。一番大嚼之后还抹一下嘴。

4.我和学校的故事作文500字

我和学校的故事星期五学校的午餐是令人“口水直流三千尺”的美味蛋炒饭，这可让我们这群“吃货”等不住了，纷纷拿起“吃饭家伙”—勺子、筷子，把蛋炒饭消灭的一干二净。这蛋炒饭真是“色、香、味”俱全，各种配料完美而巧妙的融合在一起，组成了一道香喷喷的“美味进行曲”。看，那金黄的是鸡蛋，一朵朵，像盛开的油菜花；那饱满翠绿的是蚕豆，一颗颗，像散开的翡翠珠子；那红艳油亮的是腊肠，一片片，像珍贵的玛瑙；还有那流着油的是米饭，像一把晶莹剔透的玉石粒。这道蛋炒饭就像一件色彩纷呈的艺术品，闻一闻香味扑鼻，令人垂涎欲滴。我们马上大快朵颐起来，嗯，各种配料的味道在舌尖展开，又慢慢的结合在一起，油而不腻，干而不涩，所有的香味充满了口腔，甚至感觉鼻子里都是香喷喷的。这么多配料在一起，健康营养自然是不用说的了，我们不禁感叹：“此饭只应天上有，人间难得几回尝”。一饭在手，同学们都是吃的津津有味，那“吃相”煞是可爱。瞧，有的狼吞虎咽，连脸上沾了饭粒也不管不顾，一番大嚼之后还抹一下嘴，一脸油腻令人忍俊不禁；有的细嚼慢咽，唯恐漏了什么好吃的味道，间或还闭眼细尝，摇头晃脑的自比美食家……最后的结果是所有人都吃了个碗底朝天，却还觉得意犹未尽，想再添上一碗。

5.急求求初中作文一篇，主题是“我与学校的故事”600字左右的记叙文。十万火急！

与我整整30年的人生经历始终联系在一起，附近几个村子里的孩子都来这里上学，所以条件在当时的村小中也是最好的。其中前两排是教室和办公室最后一排是老师的宿舍。教室里只有课桌和长长的板凳，房顶没有吊顶，那时小学晚上也是要上晚自习的，相对于现在的孩子来说，那时的童年也许是单调的、贫穷的，但在我的心里却是美好的。我们每个人的书包里都会有一块小石板，这种粉笔棍要比老师用的细很多。书包大都也是用布做的，当时双肩背的书包还很少。而我却有一个爸爸从黑龙江给我买回来的双肩背的红书包，同学们都特别羡慕我，我便把它作为我结交朋友的一个资本，和谁玩的最好我便和谁换着书包背。当时跟同学换着书包背、换着文具盒用是非常普遍的现象。因为每个孩子都只有一个书包、一个文具盒。所以为了既不让大人花钱，还能感受不同的书包或文具盒带来的快乐，孩子们便想出了这样一个好办法。想出这个办法的人真是聪明。现在的孩子是永远也体会不到这种快乐和友谊了。不管哪个老师上课，老师站在高高的讲台上拿着课本，一边用粉笔在黑板上写着，老师来上课时都会拿着一块铁板，给我们布置下作业后就开始把蜡纸铺在铁板上，总是呆呆地看着老师想：用带针的笔写在蜡纸上是什么感觉呢？当时觉得可漂亮了，别村的小亲戚来我家玩都特别羡慕我，因为我可以坐在楼房里上课。小学的最后一年我是坐在全村唯一的两层楼房里学习的。有数不过来的学生（现在想想也就1000来人吧），因为镇上十几个村的孩子都来这里上学呢。就会让同学们搬来放在讲台上，然后在黑板边上拉一块白幕，这应该是当时最先进的教学仪器了吧，我们睁大眼睛看着这个新奇的东西。下课后忍不住把手放在展台上，屏幕上立刻显出了一个大手掌，电影难道就是这样产生的，知识面的贫乏让我没有更深的想法？只有学习才是一个农家孩子唯一的出路，带着老师的祝贺、父母的期望，在这更高层次的学府里我第一次认识了电脑。打开电脑看到的是黑黑的屏幕，老师教我们输入一长串的DOS命令来完成一个个简单的操作，不久我学会了用电脑打字、打游戏，回到家里跟父母谈起来。他们都不知道电脑是什么东西，在学校里我努力的学习着。为了我童年美丽的老师梦，98年我被分配到实验小学参加了工作。刚刚走出校园，就是一个农村的孩子能在县城里的学校教书：父母教育我一定要好好的工作。我也始终记着父母朴实的教诲，我努力的寻找它与自己童年学校的区别，凳子不再是长凳子。在电脑上排好版面：当时我还真有一些小小的遗憾呢，新科技的发展是越来越快的。快的让你都有些追不上它的脚步，原来是寿光网通公司开通了上网业务，上网——这个词第一次进入了我的脑海。当时感觉真是太贵了，记得那时网速特别慢，要打开网页需要等半天，我还真不知道该干些什么事，这第一次的上网经历就在东看看西看看中结束了，我们学校也在第一时间通上了宽带，每个办公室也配上了电脑。老师开始用微机备课、办公，学校也弄上了多媒体教室。这所有的一切真是想也不敢想的事情，之后的我便开始贪婪的学习着。网络让我的生活更丰富，让我的工作更得心应手，不知不觉离开校园，又重新走进校园已经整整10年了。

6.以《校园的故事》为题，写一篇600字作文。急

校园里的故事　 　 校园就是我们的第二个家，在校园里曾经发生过许多五彩缤纷的故事，下面我就选一件印象最深的故事给大家讲一讲吧！记得五年级运动会上，我们班和其他办比赛拔河的情景我仍旧不能忘记。但操场上总能让人感觉火热热的。同学们有的摩拳擦掌，有的脱下衣服，脸绷得紧紧的。我们班个个精神饱满准备上阵，都有必胜的信心。老师定好麻绳位置，只听老师一声令下”同学们全身用劲，脸憋得通红，我们班力气最大同学在前头。他眉头紧锁，身子下蹲，用力拔着，毫不放松，我们两个班你不让我。有的同学头上都渗出了汗。但还是为最后的胜利坚持不懈，后面的同学咬紧牙关。使出浑身的劲，到最后一刻也不放松，老师的哨声一响“比赛圆满结束”同学们兴高采烈，洋洋得意，而另一个班的同学，个个愁眉紧锁，垂头丧气，没精打采的，　 　 拔河比赛不仅锻炼我们的身体，而且让我们体验到了团结就是力量，我们在今后也要团结一致，校园的故事校园里是有很多事情的，最平凡、最普通的有两件事。学习和扫雪，为什么要把这两件事联系到一起呢：学生在谈到学习的时候？第一个想到的是作业和考试：而在学校扫雪时，指导学生又带着干活的。也是老师，这两种事之间是有媒介的。就如同你在烤鱼的时候烤烤，烤烤，再撒点胡椒粉，到最后考好了，正好赶上期中考，我这个几辈子没进过几回。竟然破天荒的进去了“心里那叫一个喜呀”于是我考试的时候不敢动，考完了还不敢动，考试的时候左瞅瞅，右瞅瞅，答完卷子再瞅瞅。见没有哪个外留神的学生或老师看我，便一股脑的把力投在了桌子上；虽然这声音不大，脑袋不疼，但却有好几个人在用他们的眼睛瞪着我。一般下雪！先是来点雨夹雪，再来是下小雪。再下两场暴雪这冬天就算过完了，掉几滴眼泪后开始发怒，逮着个盆舀盆雪就狂的往地下泼啊。大地都穿上了冬袄，你说这雪看见自己的发泄物被人家当成棉袄穿，好像我寻思的也对：雪下得更厉害了，这时我的脑中浮现出一场情景！老师开始指导学生扫雪：学生在下面时不时发出笑声，本来已经泼雪泼得很累而睡着的雪被这笑声吵醒。心想。把我惹火了还笑。给你们的惩罚不够是不是：于是又卯足了劲开始泼啊泼！这雪也开始没完没了的下啊下……可见这雪是不好惹的！咱惹她生气了，她会不会圣诞节不给咱下雪了呢？那样会很无聊的……校园的故事步入校园！一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读，在晨风中开始一天紧张的生活？这里记录着我们充满活力的岁月，便是校园故事。初三的生活是紧张而充实的，沉浸浓郁。同学们常常围坐一团。攻克难关，当困心已久的难题被解开时“同学们都笑了，仿佛清风吹走乌云般的爽朗”

7.发生在学校的一个故事 作文600

一个视力残疾孩子与一把二胡的故事，和心灵一样美丽的宋美老师把高同礼叫到公室，将600快钱悄悄塞到他的手里，就当老师送给你一把二胡，剩下的钱给父亲买点好吃的，再也忍不住泪流满面、失声痛哭。他向宋老师深深鞠了一躬：爱的故事并没有结束”在中专班教授二胡的孙老师知道后，孙老师是工商银行一名退休干部，他和前面提到的滨州学院的门玉彪老师。还有范存健老师，都是滨州有名的器乐老师，却承担了特校艺术中专班的大部分专业课。常年义务为残疾学生上课，早来晚走，还拿出钱来资助这些残疾的贫困学生。有的老师因为时间紧，带学生的收入是很可观的。特校学生张志玄经常背着二胡到门老师家里，当他说要交学费时。门老师说“只要你好好学，这些到特校义务支教的老师们：以卓越的艺术造诣、高超的授课技能、高尚的人格魅力感染着特校的每一个学生和老师“滨州学院音乐系尹佐华主任知道后，主动到学校看望学生。商量残疾学生学习问题”