黑板的故事 600字:黑板上的故事(600字记叙文)

1.黑板上的故事(600字记叙文)

我的大名还挂在学校橱窗里的大黑板上,同学们都会不由露出羡慕的眼神。可看到那笑得有些尴尬的照片,看着那洋溢着赞美之辞的介绍,我的脸总会火辣辣的。同学们说我太谦虚,可我的内心却像是打翻了五味瓶。班上掀起了一股你追我赶的学习热潮,可班上好几个后进生,不管老师怎么批评,说晶晶和小月与我同住一个小区,希望我好好辅导她们。看到老师如此信任,我便乐意地点头答应了。可现实远没有想象的那么简单。自诩美女,全然没有一点淑女的气质,说起话来大大咧咧的,似乎没有头脑。小月虽然长得不错,可她的眼里只有时尚,说起李宇春、江映蓉,谈起学习,她便说要与周公去相会。先是跑到肯德基,买了一个全家桶,我看晶晶还能抵得住诱惑?我又跑到音像店,弄了一张李宇春的新唱片。我也不怕小月调皮。结果却大大出乎我的意料。全家桶与双层汉堡吃得一点不剩,新唱片也让小月无情地夺走,教学效果却让人哭笑不得。我带去的一张需要背诵的诗词,她们看了半天却记住了两三句。晶晶却将下句接成了,疑是地上霜“无边落木萧萧下;小月却回成了“映蓉宇春一起来”我竟然骂出了”蠢猪,我清楚地记得“她们是流着眼泪离开我家的”班主任眉开眼笑。一个劲地夸我关心同学,

2.黑板上的记忆600字作文

黑板上的记忆从上学开始，教室前总有一方黑板。如果用快进的镜头来回顾学校里的日子，那一定就是黑板前人来人往，黑板上内容满了又空，一直不变的似乎只有黑板左上角写的值日生名单了。总是有人工工整整地写下值日生三个字，后面又跟着几个名字，这几个名字的主人心情如何又不得而知了。至少我小时候，是颇讨厌当值日生的，地被写在黑板上，免不了愁眉苦脸。做值日生总是要花上半个多小时。还总被老师说“在家里一定没做过什么事”有一次轮到我值日，正好中午就放假，和其他几名值日生交流了一番，反正怪下来也“我中午高高兴兴地放假回家。也许是太高兴了，竟然把假期作业忘在学校，赶回学校的路上。我心里有些不安，会不会只有我们的教室还乱糟糟的：竟发现我们班主任拿着抹布垫着脚在擦黑板，老师很自然地冲我笑笑。是我忘记说了今天值日生中午要做完值日：反正我也没事，傻傻地点头。然后拿起扫帚和班主任一起打扫教室”一边打扫一边聊天，平时看起来挺严厉的班主任竟然也很善谈，擦黑板也要踮起脚才够得到。帮大家打扫一下教室也挺开心的，老师倒对这样的劳动毫不抱怨。而且你们这群小孩子平时又不做家务“

3.黑板上的记忆 作文 600字

1.黑板上的记忆它是我们在成长、学习的道路上最忠实的朋友之一，凝视着渐渐长大的我们。是教室中不可缺少的道具，老师用智慧的魔法，是老师们星光熠熠的舞台，是我们记忆的相册，它见证了这五载同窗的喜怒哀乐——见证的是从无知到振翅欲飞的我们，当明媚的阳光投入教室，老师的粉笔在黑板上写个不停，把我牵回了那段黑板上的记忆。语文老师来了，她描绘了风情万种的世界——捅马蜂窝的冯骥才、在扬州茶馆小憩的朱自清、驰骋自由战场的斯巴达克斯、因材施教，变为老红军的战友……我们带着对世界无限的想象，黑板上的笔记就是导游图，载着我们穿越时间与空间、穿越梦想与现实。数学老师来了，既需要大胆的猜想，我们带着对世界无限的思索，走入了课堂。老师的板书是最好的导航，大家时而提笔，时而思考，为解开每一道难题兴奋不已。黑板是布满了红外线的通道，需要我们小心翼翼地穿越。英语老师来了，英语语法、英语句型……一切理论化的知识把我们搞得晕头转向。我们希望和老外自由地交谈，于是打起精神，将黑板上每一字每一句牢牢记住，走出学校，我们帮助城市中的外国人解决困难。一阵清脆的下课铃，黑板就在这时休息，望着我们冲出教室的身影，静静地呆在教室里，仿佛睡着了。黑板上记载了智慧，记载了多少孩子们学习的脚步。我发现每天辛勤育人的老师不就是我们学习道路上的黑板吗？随着一阵阵入耳动心的铃声再次响起，我又想起了那位老师，那位冷静而包含智慧的老师，黑板上的记忆……2.黑板上的记忆一块黑板，便构成了学校中最普通的黑板。每当讲解练习时，总会有一道看拼音写汉字题。自然成为老师的重点关注对象。我都会被叫到黑板上，写下这一题的答案。往往只将会写的完成，老师决定和我打赌，如果到下次考试之前，我在黑板上写的字没有错，我每一次遇见这种题，我总会为了这10分去查字典，老师突然决定默写词语。虽然老师默的词语都是之前我在黑板上写过的，却一个也想不起来了，如一尊雕像一般站在黑板前，老师看着有些不甘的我，你平时只查字典。考试时还会有知点给你查吗，我总会将老师的这句话牢记在心”只要遇到生词，再也不临时抱佛脚了，班主任总是提醒着每一个擦黑板的同学。必须将其来回擦三遍，并且保证上面没有白色的粉笔印，由于老师天天来检查。所以每个同学都不敢怠慢，我们班的黑板没扣过一分。随着老师检查的次数越来越少，同学们以俄开始马虎了起来。一次做值日生，擦黑板的同学刚。不料班主任神兵天降”来到教室突击检查，那种偷懒的黑板，自然瞒不过她的火眼金睛，立刻命令那位同学重新擦。只见他满脸不高兴的站在椅子上一边擦，一边小声说，装得这么认真干什么。擦黑板的目的是为了不扣分吗“擦黑板是为了回报老师一天的付出，以一个干净的黑板！是老师在第二天的教学中有一个好心情！快乐的给予学生知识”老师给了我们一黑板歪斜的字，一黑板的记忆，一黑板沉甸甸的爱……初三期中考试前，凌厉的寒风如刀般彻骨入髓，北风卷地白草折"冷风渗入头脑，我们一边打哆嗦一边等着早课的来临。教室的门缓缓地打开了，语文王老师出现在了我们的视野里，王老师怎么了？不断有同学脸上都浮现出惊疑的表情，王老师和平时不一样了，脸上经常洋溢着的红光被惨淡的白色取代，脚步虚浮，好像随时都会摔倒似地，王老师病得很重。她坐在讲台前，顶着沙哑的喉咙说：翻开书……"那一个个的汉字就像是被用力推出来的一样，心疼夹杂着一股凉意直袭我们的心头。老师开始在黑板上写字了，老师慢慢站起来，左手撑着桌子，右手开始在黑板上无力地跳跃、滑动，一个个如老妪般缺少气力的字渐渐浮现在黑板上，她一向清秀的字荡然无存了，老师为了让我们能看清楚，写得更用力了一点，左手在桌子上不停地颤抖。我心底貌似有什么东西涌上了，我从来没有这样的感觉。

4.作文 黑板上的记忆 600字

岁月如歌最初的相识，五十多条彼此陌生的生命线，五十多个充满朝气的少年组成了一个新的集体——华伦中学初一七班。很快地我们彼此熟悉，试着喊对方的名字，对上了彼此微笑，也许，上辈子我们就有缘吧，血液里都透着一股不服输的天性。可最终属于我们的却是不起眼的灰色，开始有人抱怨、有人议论，突然有人说：灰色有什么不好“灰色一样美丽，美丽灰，听着邻班热烈的掌声，望着他们的笑脸，以后的第一会很少溜出我们七班，上辈子我们就是手足吧！浓浓的爱将我们连为一体。（） （）同学不幸出了车祸了，五十多份爱就伴着贺卡、纸鹤、捐款一齐寄到了她的身旁，重新回到集体，我想，她自己强劲的生命力以及家人细心的照料外。还得益于我们这个集体的关怀吧，也许，上辈子我们就是挚友吧，患难与共？分享成功，汗水流下，绝不擦拭，可我们毫无惧色的上场！我们叹息，我们一起分担失败的痛苦，但我们也曾共同分享过喜悦，段长、张老师竖起了大拇指，这一切的一切如今都成为我们最美好的回忆，回忆往昔，贴在墙上的张张奖状。足以说明我们成长的足迹。足以说明我们的团结意识。可是离别来得那样的悄无声息又理所当然。心中的不舍无法用言语来表达，在刚刚懂得珍惜的年龄便要说离别。

5.黑板上的记忆 作文 初二 600字。

岁月如歌最初的相识，源于新生训练，五十多条彼此陌生的生命线，在那一刻开始有了交集，五十多个充满朝气的少年组成了一个新的集体——华伦中学初一七班。 很快地我们彼此熟悉，试着喊对方的名字，对上了彼此微笑，一时记不起了，就重新介绍一遍。 也许，上辈子我们就有缘吧，血液里都透着一股不服输的天性。发帽子了，五彩斑斓，可最终属于我们的却是不起眼的灰色，开始有人抱怨、有人议论，突然有人说：“灰色有什么不好，灰色一样美丽”。从此，我们的班帽就叫“美丽灰”。十项评比，入学的第一周，第一名不是我们班，听着邻班热烈的掌声，望着他们的笑脸，我们头一仰，我们一定要赢！以后的第一会很少溜出我们七班。 也许，上辈子我们就是手足吧，浓浓的爱将我们连为一体，（） （）同学不幸出了车祸了，五十多份爱就伴着贺卡、纸鹤、捐款一齐寄到了她的身旁，她奇迹般地康复了，重新回到集体。我想 ，这除了因为医生医术的高超，她自己强劲的生命力以及家人细心的照料外，还得益于我们这个集体的关怀吧？ 也许，上辈子我们就是挚友吧，患难与共，分享成功，烈日下，踩着灼热的沙土，依旧一动不动，汗水流下，绝不擦拭，这为了什么？为了集体的荣誉！拔河，对手是强劲的二班，可我们毫无惧色的上场，用尽全力，虽然是败了，我们叹息，我们自责，我们一起分担失败的痛苦，但我们也曾共同分享过喜悦，歌咏比赛的第一，段长、张老师竖起了大拇指。。。。。。这一切的一切如今都成为我们最美好的回忆。 回忆往昔，贴在墙上的张张奖状，足以说明我们成长的足迹，足以说明我们的团结意识。 可是离别来得那样的悄无声息又理所当然。 再过半年，我们将又各奔东西，为了自己的理想去奋斗，心中的不舍无法用言语来表达。 在刚刚懂得珍惜的年龄便要说离别，在刚刚懂得回忆的岁月便要道珍重，不愿面对，只暗怪老天的无情。 可离别终究要来，所以我们要调整心态，“海内存知己，天涯若比邻”即便相隔千里，我们还是朋友。 好好努力吧，为自己的理想去奋斗，把不服输的天性延续下去，因为，这是我们七班的标志。 也只有这样，一年、三年或五年以后，我们再次相聚时，才能一起如从前一样分享着成功的快乐 再见了如歌的初中生活，我将永远，永远地将你留在我心底最温暖的那块地方。

6.初三作文以黑板为话题600字

黑板，在宽敞的教室里，却又是那样的不平凡。黑板没有华丽的外表，长方形的身体围了一圈铝合金，在课堂上，黑板发挥着巨大的作用：语文老师在上面写重点词句，数学老师在上面演绎数学推理，英语老师在上面写“美术老师在上面画出美丽的图案，同学们在上面做题……有了黑板，我们学会了丰富的知识，掌握了学习的方法，懂得了做人的道理，我赞美黑板。它是那样的不平凡，粉笔在黑板身上无数次地划过，黑板擦在它身上无数次地擦过，默默地奉献着”

7.作文:黑板上的记忆600字

黑板上的记忆记忆就像记忆里的年轮，深深地刻在骨子里，任谁也无法抹去。——题记夕阳西下，天边迤逦着几块白丝条般的云彩，涂上一层晚霞，装饰着碧蓝的天空。回忆着我亲爱的老师。灰色记忆考试复习这段时间，便是老师和同学们最紧张的时候了，就看见老师您绷着一张脸，严肃而谨慎地在黑板上写每一道题的论证过程，这段时间老师们真的好累。）金色记忆吃完饭，老师您就走了进来，我们以为有什么不好的事情，所以都没有说话，只见老师抓起粉笔，在黑板上写了几个字，好多同学都跳了起来，因为我们可以出去玩咯！您和我们一起打闹，和我们一起谈天说地。您笑得像小孩……白色记忆铃铃”上课了，老师您从外面进来了。只见您脸色发黄，嘴唇发白，眼窝深深地陷了下去，完全没有了平日精神的光彩。嘴里还是不时传出“我们都您回去休息，而您却无所谓地说：没事“这小病没什么的，您继续讲课”看着老师黑板上的板书，字的力度与平时很不一样。今天您的粉笔字写得很淡，是不是您很累。没有力气了呢，老师，我们好心疼您？真的好想您！当慢慢的阳光满盈眼眸的时候，想起你的每一个眼神。每一丝笑容，然后睁开眼睛看到空气的灰尘伴着阳光跳舞，每一丝每一缕都在跳舞，其实不在我们脑海里，紧紧地缠绕在心坎上，它是我们在成长、学习的道路上最忠实的朋友之一。凝视着渐渐长大的我们，是教室中不可缺少的道具。老师用智慧的魔法，是老师们星光熠熠的舞台；是我们记忆的相册；它见证了这五载同窗的喜怒哀乐——见证的是从无知到振翅欲飞的我们，当明媚的阳光投入教室，老师的粉笔在黑板上写个不停。把我牵回了那段黑板上的记忆，语文老师来了，她描绘了风情万种的世界——捅马蜂窝的冯骥才、在扬州茶馆小憩的朱自清、驰骋自由战场的斯巴达克斯、因材施教，由花园中的一枝花，变为老红军的战友……我们带着对世界无限的想象；黑板上的笔记就是导游图，载着我们穿越时间与空间、穿越梦想与现实，数学老师来了，既需要大胆的猜想，我们带着对世界无限的思索，走入了课堂。老师的板书是最好的导航，大家时而提笔。时而思考，为解开每一道难题兴奋不已，黑板是布满了红外线的通道，需要我们小心翼翼地穿越。英语老师来了，英语语法、英语句型……一切理论化的知识把我们搞得晕头转向。我们希望和老外自由地交谈，于是打起精神。将黑板上每一字每一句牢牢记住，走出学校，我们帮助城市中的外国人解决困难。一阵清脆的下课铃，黑板就在这时休息，望着我们冲出教室的身影。静静地呆在教室里，仿佛睡着了，黑板上记载了智慧，记载了多少孩子们学习的脚步。不知不觉中，我发现每天辛勤育人的老师不就是我们学习道路上的黑板吗。随着一阵阵入耳动心的铃声再次响起，我又想起了那位老师？那位冷静而包含智慧的老师，黑板上的记忆……例三。我不再写错，因你娟秀的字迹。黑板上的板书随着时间一天一天变换着，以为你的板书会陪我们到初中毕业。焦躁的虫鸣，窒息的空气吞噬着暑假，再次踏进校园，你离开得突然，黑板上一片空白，娟秀的字迹也不复存在，我突然憎恨起遥远的南北距离，可现实终究是现实，只有将记忆尘封了。　 　执起手中的粉笔，在黑板上写着“粉笔轻盈地掠过黑板，恍惚中，我又看到了你的板书，那一年相伴的时光。每一个片段在我眼前，粉笔在明媚的阳光中起舞。舞出了你的满脸笑容，　 　再在黑板上一划。穿越一年的时光，黑板上的记忆，在我眼前交融、汇合、分离，企图抓住那些稍纵即逝的粉灰，为你送去真诚的祝福与思念，黑板上的记忆：像我们嬉闹时的那颗树的年轮，一圈一圈刻在我心头。

8.以《黑板中的记忆》为题写一篇600字以上的作文

【转】复归母校，摩挲着黑板上残 留的字迹，纯白的粉末依附在指尖，却怎么也不肯拭去，开始回味这黑板之上一点点雕镂下来的记忆，质朴之间不带一丝浮华炫耀，或许在这些灵魂的工程师们之间，但时光怎么也冲刷不掉的记忆，却极深刻的留了下来，像个顽皮的孩子。