难忘的课小学生作文400字以上:难忘的一课 作文400字

难忘的一课 作文400字

少说我也上了二三百节课了，或鸦雀无声，或气氛活跃，或书声琅琅……有的，早已随着时间的原因，那节语文课，却令我终身难忘。今天是我上周初中以来的第一节课，我既开心又十分的紧张，我上讲台把将讲桌拾干净，等待这老师来上课、“很快就上课了。我早就摆好了书本，等待老师的到来。老师来了，他的头发极其的少，但他看起来是十分的和蔼可亲，给我们的第一印象特别的好这节课，老师并没有给我们上课。讲课时，而是给我们讲了语文的由来，老师给我们讲这可能是害怕我们听不清楚用动作交给我们把我们都逗乐了。我们开心地听着老师好像更有激情了讲得越来越来起劲。叮铃铃的声响告诉我们下课了，我们依依不舍的和老师再见老师慢慢站起，朝门口走去。

难忘的一节语文课作文400字

等待着一位课堂教学高手（事前班主任介绍）来上课。　　随着多媒体播放出的愉快音乐，走进一位中等个儿、眉清目秀的男青年老师，他就是李晓辉老师吧？老师又问”我们被李老师亲切而有趣的开场白逗得哈哈大笑…… 　　轻松过后？李老师走到电脑前”屏幕上立刻出现课题：接着出现课文描绘的情景，李老师随着音乐朗读起课文来，老师朗读课文有感情极了，语调时而高：我们看到了挂满毛茸茸、亮晶晶的银条儿的柳树：看到了在雪地里堆雪人的孩子们“似乎还听到了孩子们银铃般的欢笑声…… 　　李老师朗读完课文后，课文是按什么顺序来描写第一场雪的，李老师叫了冯嘉欣回答，冯嘉欣回答说，李老师热情地说，你能用从什么到什么再到什么这样的形式具体说吗，经过李老师的点拨：冯嘉欣终于答对了“李老师脸上始终洋溢着甜甜的微笑？目光里始终充满赞许和赏识”当见到李老师提出的第二个问题没有人回答时，我勇敢地举了手：在李老师的“我就喜欢你这样勇敢的孩子。我流利地回答了问题：李老师带头给我以热烈的掌声“答对问题后的兴奋、自豪让我胆量更大，在以后的时间里我抢着读书”抢着回答问题…… 　　李老师像伟大的魔术师。

《难忘的一课》 作文（400字）

有的是令我高兴的一件事，有的是令我后悔的一个教训，还有的是我童年时候的一个玩伴。在我记忆里，最难忘的不是一件事，而是一节课，一节至今令我记忆犹新的一节音乐课。回想起来，那还是十二个春秋以前的事了。不论是主科还是副科，我们的成绩班都是一流的。每个老师做课，都喜欢用我们班讲。音乐老师又找到我们，说要带我们去市里讲一节课，我们听了高兴得就答应了。做课那天，我们来到一个很大的教室，里面有很多很多的老师来听课。然后把情绪稳定下来了之后，就觉得没什么可怕的了。我们和老师练习了一下发声。同学们练的都很卖力。有的练着练着都满头大汗了，有的练的小脸都变成了红苹果，还有的练得都喘不过气来了。有高声部的，也有低声部的。我们不管唱哪个声部都唱的音非常准，简直能和钢琴一样。后来我们又学习了新课，学唱《少先队队歌》。老师在上面讲得有声有色。先用粉笔写出歌谱，然后讲述歌的重点部分。他一边讲还一边把重点部分给画出来。讲完了之后，老师又弹着钢琴，一步一个脚印的教唱了起来。生怕我们不会。老师就唱少点，而且我们合作的也不错。我们都听老师的指挥。老师讲的时候，我们就马上停下手里的笔头，仔细地倾听其中的精妙。老师要我们唱的时候，我们就以最嘹亮的声音，来歌唱。我们很快就学会了这首歌，并能够唱好了它。快到下课的时间了，我们要做后演唱了。同学们都打起了精神，随着老师的音乐响起，我们开始演唱了。只听歌声在整个教室里飞舞，在整个教室里飘荡。在场的所有老师。

难忘那次课堂上的讨论声作文400字

难忘的一课从小到大，也许课的内容早已淡忘，但总有一堂课因为它特殊的含义而意义非凡，时光倒回七岁的那年，小小的我胆子特别小，平时都不敢大声说话。但我有幸遇见了一位老师—黎老师，她是一位上了年纪的老教师，对我们这些一年级的小鬼头们总是特别和蔼，使我对她充满了一种深深的尊敬，教室后面坐满了听课老师。我紧张得大气都不敢喘，咬着自己的手指，眼睛直勾勾地天花板望，上课铃响了“简单的问号之后”老师便开门见山，绘声绘色地讲着，我始终无法思想集中，时不时地便偷瞄一眼后面的老师。他们的目光真犀利，感觉我的背后凉风吹过，忽然，老师。出了一个简单的问题“同学们的胳膊”口里还不停地嚷着，迟疑的右手从空中缓缓落下，缩在桌肚？正当我灰心丧气的时候，黎老师却叫我来回答。我心头一震，在所有人的目光中站了起来。嘴巴里支支吾吾说了半天，愣是一句话也没出来，黎老师用眼神暗暗地鼓励我”不要怕：那温柔的眼神像一股暖流撞击我的心灵“触动我的心弦，我明白了黎老师的用意。重拾了自信”用最响亮、最流利的回答证明了自己，当我坐下的时候，所有人都给予了我最热烈的掌声，上完这堂课后，活泼、开朗起来。

难忘的一节课作文 作文400字 适用于女生的

难忘的一课从小到大，上过无数堂课，也许课的内容早已淡忘，但总有一堂课因为它特殊的含义而意义非凡，让它与众不同。 时光倒回七岁的那年，小小的我胆子特别小，平时都不敢大声说话。但我有幸遇见了一位老师—黎老师，她是一位上了年纪的老教师，对我们这些一年级的小鬼头们总是特别和蔼，成天笑眯眯的。一次公开课的经历，使我对她充满了一种深深的尊敬，还发现了她的“特异功能”。 教室后面坐满了听课老师，我紧张得大气都不敢喘，咬着自己的手指，眼睛直勾勾地天花板望。“叮铃铃……”上课铃响了，简单的问号之后，老师便开门见山，直奔主题，绘声绘色地讲着。我始终无法思想集中，时不时地便偷瞄一眼后面的老师，他们的目光真犀利，感觉我的背后凉风吹过。忽然，老师“甩”出了一个简单的问题，同学们的胳膊，口里还不停地嚷着“我来，我来……”我却犹豫了很久，举还是不举呢？迟疑的右手从空中缓缓落下，缩在桌肚。唉，我还是克服不了我自己。正当我灰心丧气的时候，黎老师却叫我来回答。我心头一震，在所有人的目光中站了起来，嘴巴里支支吾吾说了半天，愣是一句话也没出来。我急得又要“黄河决堤”了，黎老师用眼神暗暗地鼓励我：“加油，不要怕。”那温柔的眼神像一股暖流撞击我的心灵，触动我的心弦，我明白了黎老师的用意，重拾了自信，用最响亮、最流利的回答证明了自己。我做到了！当我坐下的时候，所有人都给予了我最热烈的掌声，我克服了紧张，更战胜了我自己。 上完这堂课后，我变得不再内向，活泼、开朗起来。课堂上，时常有我那自信的小手高高地举着，还伴随着几句妙语连珠的发言，黎老师的眼神中是更多的赞扬。 “教师是太阳底下最光辉的职业”，他用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，培育桃李开遍天涯海角。这难忘的一课和永不能忘的恩情会深深地在我的心底埋下种子，等到它萌芽、开花、结果……金湖县外国语学校初一：徐媛

难忘的一节课作文400字

我上过好多有趣的课，但段考前语文老师领我们上的一节游戏课最让我难以忘记。我们居然还有游戏课？那是我们老师体贴我们，她看我们段考前复习紧张，就让我们每周四上一节游戏课。那节课上课时，语文老师只讲了两道题，同学们高兴得一蹦三尺高”语文老师先告诉我们游戏规则。游戏分四组进行：第一个同学到前面黑板上写一个字，后面的同学依次写一个字，接成一句话，比一比哪个组接得最快，接得最好，比赛中前面的同学不能跟后面的同学说；谁要说了就犯规，老师让我们靠走道坐的小组同学先做准备，老师一声令下“第一个同学赶紧上去写！教室里顿时热闹起来，我看那些比赛的同学，有人想对后面的说！瞒得过语文老师的，老师一瞪眼“他们马上不敢说了”第一组接得很搞笑？前面写了，梦梦又写一个“玩”我一个人玩玩“都笑得前俯后仰”肚子都要笑爆了，甜甜急得满脸通红“老师评出名次，还特地表扬了第一组汤甜甜补得好，小宇坐我前面。他对我说要写什么，却被老师看见了，老师说，不许作弊！要不游戏就不好玩了，老师真是，她让上来的第一个同学都重新改了个字，再让下面的同学接：这也别想难倒我们。

写难忘的一节美术课，内容是画花的作文400字

县第三小学四年级44班畅悦今天，我们上了一堂生动有趣的美术课。充满期待地等着老师布置任务。老师走上讲台，面带微笑地说：你们知道我们平常吃的蔬菜水果，不知道老师，葫芦里卖的什么药”她变魔术似的。拿出了一大堆作品，要不是有听课的老师在，同学们一定会发出惊讶的赞叹声。茄子能变成企鹅！苦瓜、樱桃和黑豆组合起来是一只凶恶的鳄鱼了，还有用青椒黄豆制作的可爱的小狗，居然都是用各种水果组合成的，老师刚布置了任务！同学们就迫不及待地做了起来。我想一定要做一个特别的。决定做一个卡通小人。土豆就是他的脸了。圆圆鼓鼓的。象个胖娃娃。

难忘的信息技术课(作文)400字

转眼间我已是六年级的学生了，在这六年的学生生活中，我经历了无数节课，很多课都在新课的学习中慢慢淡忘了，但有一节课却深深地烙在我的记忆中，记得三年级的时候，我从课表上看到了一节奇怪的课——微机课，并琢磨着微机是什么？……同学们都议论着，微机像电视；还有同学说，微机就是计算机……听了同学们的议论，我急切地想看看微机是个什么样子？这一天微机课终于来到，我们班的同学排着整齐的队伍来到微机室门口等待着老师来开门，同学们都争着踮起脚，伸长脖子往里看，想早早地看一看我们的“可惜什么也没看到，全被窗帘遮住了，老师怎么还不来！我觉得时间像凝固了似的，好像是在捉弄我们，老师慢悠悠走来，看到老师，定睛一看。铁箱子和标着拼音字母的盘子呢，看到这？我不禁用手摸这，我们坐定位子后。同学们都用手去敲那些键，好奇怪，老师播放起音乐，同学们猛的抬起头来说，老师你的怎么会唱歌：都在喊着”老师快教我们吧，老师站起来说，但要好好听“好好学！老师开始先向我们介绍电脑的构造”