探究杠杆的平衡条件:小明在探究杠杆的平衡条件的实验中，以杠杆中点为支点．（1）在调节杠杆平衡时，小明发现杠杆右端低左端

1.小明在探究杠杆的平衡条件的实验中，以杠杆中点为支点．（1）在调节杠杆平衡时，小明发现杠杆右端低左端

（1）右端低左端高，应将平衡螺母向较高的一端调节，应将杠杆右端的平衡螺母向左端调节，使杠杆在水平位置平衡；（2）只有一次实验总结实验结论是不合理的，一次实验很具有偶然性，力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来，因此第一种实验方案更方便，此时弹簧测力计的拉力与杠杆垂直，能从杠杆上直接读力臂；因为第一方案的动力臂要大于第二种方案的动力臂，根据杠杆的平衡条件，在阻力和阻力臂都相同的情况下，动力臂越大的越省力，（4）杠杆处于静止状态或匀速转动状态都叫杠杆平衡，力臂等于支点到力的作用线的距离，在小红的实验方案中，当杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来．而小海实验方案中的力臂不便于测量，小红的实验方案好．（5）图丙中，杠杆的重心不在支点上，杠杆的重力对杠杆产生了影响，导致测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．（6）步骤一：我们可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心．当直尺平放在刀口（支点）上，平衡后，由于原来处于平衡，将质量为M1的物体挂在刻度尺左边某一位置。

2.在“探究杠杆的平衡条件”的实验中： （1）在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图（甲）所示。为使杠杆在

（1） 水平,

3.如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细

（1）杠杆右端下沉，为了使它在水平位置平衡，应将杠杆两端的平衡螺母向左调节；一是避免杠杆重力对杠杆转动的影响；二是便于测量力臂的长度；（2）设杠杆每一个小格代表L，一个钩码的重力为G，则根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得，因此需在B处悬挂6个相同钩码．（3）“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”

4.探究杠杆的平衡条件：（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把

（1）杠杆右端下沉，为了使它在水平位置平衡，应将杠杆两端的平衡螺母向左调节；使杠杆平衡的目的有两个：一是避免杠杆重力对杠杆转动的影响；二是便于测量力臂的长度；（2）设杠杆每一个小格代表L，一个钩码的重力为G，则根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得，4G×3L=G′×2L，则G′=6G，因此需在B处悬挂6个相同钩码．（3）“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，是在杠杆在水平位置平衡且动力和阻力的方向都是竖直向下的条件下得出的，此时的力臂正是支点到力作用点的距离．为得出普遍结论，应改变力的方向使力臂不等于支点到力作用点的距离，多做几次实验，得出实验结论，故正确的实验操作应该是B、去掉一侧钩码，换用弹簧测力计斜向下拉；故选B．故答案为：（1）左：水平；力臂；（2）6：（3）B．

5.（2014?常州）小明探究杠杆的平衡条件，挂钩码前，调节杠杆在水平位置平衡，杠杆上每格距离相等，杆上A、

设每个钩码重力为F，每个小格长度为L，则O点左侧力与力臂的积为：A、B点挂5个钩码时，杠杆右侧力与力臂的积为：5F×2L=10FL＜12FL，故A错误；B、C点挂4个钩码时，故B错误；C、D点挂1个钩码时，杠杆不能平衡，故C错误；D、D点挂2个钩码时。

6.在探究杠杆平衡条件的实验中为什么要将弹簧测力计斜向下拉

在探究杠杆平衡条件的实验中要将弹簧测力计斜向下拉。便于从横梁上直接读出力臂的大小。只有当拉力竖直向下，横梁在水平位置平衡时，力臂正好是弹簧秤悬挂位置到支点的距离。在探究杠杆平衡条件时，为了消除杠杆自重对实验结果的影响，同时了为了便于测量力臂，实验时使杠杆在水平位置平衡，用钩码对杠杆的拉力作为动力和阻力，动力臂和阻力臂都在杠杆上，但也容易使产生力臂就是支点到力的作用点的距离的错误结论，可以用弹簧测力计取代一侧的钩码进行实验，扩展资料杠杆平衡条件1、在无重量的杆的两端离支点相等的距离处挂上相等的重量，3、在无重量的杆的两端离支点不相等距离处挂上相等重量，距离远的一端将下倾。

7.在探究杠杆的平衡条件的实验中，要使杠杆在水平位置平衡，其中一个原因是消除重力对杠杆平衡的影响，为什

如果支点没有正好在杠杆的重心上，而是水平时在支点正上方或正下方的话，当杠杆没在水平方向平衡时。