宾语从句的用法:if引导的宾语从句的用法

1.if引导的宾语从句的用法

whether和if都可以引导宾语从句，表示“是否”在口语或间接引语中两者可以互换使用，whether I can get some advice from you.Ask him whether /if he can come.但在有些情况下;whether和if的用法有一定区别，1. whether引导的从句常可以与连词or或or not直接连用。Let me know if you can come or not.2. 当宾语从句提到句首时：只能用whether引导，I can’t tell.3. whether可以引导带to的不定式,if则不能，I don’t know if to accept or refuse.4. whether及其引导的成分可放于介词之后：作介词的宾语，正：I worry about if I hurt her feelings.5. whether可以引导从句：作主语、表语或同位语，而if不能，正：It was uncertain if he would come.正：His first question was whether Tom had arrived yet.误：

2.宾语从句的时态 用法 ？

宾语从句的时态问题1）当主句的谓语动词是一般现在时时，其宾语从句的时态可以是任何适当的时态。宾语从句的时态应根据实际情况而定。（从句是一般现在时） She says (that) she will leave a message on his desk. 她说她要在他桌子上留个便条。（从句是一般将来时） She says (that) she has never been to Mount Emei. 她说她从来没有去过峨嵋山。（从句是现在完成时）2）当主句的谓语动词的时态是一般过去时的时候，其宾语从句的时态一般要用任一适当的过去时态。eg.He said there were no classes yesterday afternoon. 他说昨天下午没有课。从句是一般过去时） He said (that) he was going to take care of the baby. 他说他会去照看这个婴儿。（从句是过去将来时） He said (that) they were having a meeting at that time. 他说他们那时正在开会。（从句是过去进行时） 但是当宾语从句是表达客观真理和规律的句子时，其时态仍旧用一般现在时。eg. The teacher told us(that) nothing is difficult if we put our hearts into it. 老师告诉我们世上无难事,He told me that I must go to school on time every day. 他告诉我我必须每天按时上学。当主句的谓语动词是think或believe，宾语从句要表达否定时，要把从句的否定转移到主句上。eg. 我认为他不会帮你学英语的。t think he is going to help you with your English.不可以翻译成：t going to help you with your English. 如果宾语从句有它的补语时，宾语从句用it代替，从句后置。其句型为：主语+谓语 + it +补语+宾语从句。eg. I think it necessary that we learn English grammar. 我认为我们学习英语语法是必要的。A. that B. how C. when D. why9. Could you tell me ______?1-5 C B B A D 6-11BCBCDA

3.what＋宾语从句用法

tell（sb) 后面可以跟 that(if,whoever等）引导的宾语从句。注意事项：1、当that 引导宾语从句时,He said （that） hewasleavingforJapan. 他说他要去日本。2、引导宾语从句的that在下列情况下一般不省略：（1）宾语从句前有插入语。我们希望他和我们呆在家里。（2）有间接宾语时。He told me that he was leaving for Japan.他告诉我他要去日本。（3）有两个或两个以上that引导的宾语从句时，第一个that可省略，其余的不能省略。He said (that) the book was very interesting and that(不省略) all the children like to read it.他说那本书很有趣，所有小孩都喜欢读。it(形式宾语)+补语”之后时。I think it necessary that he should stay here.我们认为他有必要留在这里。（5）that从句单独回答问题时。他听说了什么事？扩展资料：tell的单词用法：v.(动词)1、tell的基本意思是用语言或文字“告知”告诉“讲述”强调思想的表达”而不强调表达的方式,引申可表示,嘱托“命令”确定“区分”辨别“泄露秘密”猜测“产生效果”等“2、tell可用作不及物动词,也可用作及物动词”用作及物动词时“接名词、代词、带疑问词的动词不定式或wh-从句作宾语”也可接双宾语“其直接宾语可以是名词或代词”

4.求助关于TELL 后宾语从句的用法

tell（sb) 后面可以跟 that(if, whether, what, when , where, which, why, who, whom, whose, how, whatever, whichever, whenever, however, whoever等）引导的宾语从句。注意事项：1、当that 引导宾语从句时, that可以省略。例如：He said （that） hewasleavingforJapan. 他说他要去日本。2、引导宾语从句的that在下列情况下一般不省略：（1）宾语从句前有插入语。例如：We hope, on the contrary, that he will stay at home with us.恰恰相反，我们希望他和我们呆在家里。（2）有间接宾语时。例如：He told me that he was leaving for Japan.他告诉我他要去日本。（3）有两个或两个以上that引导的宾语从句时， 第一个that可省略，其余的不能省略。例如：He said (that) the book was very interesting and that(不省略) all the children like to read it.他说那本书很有趣，所有小孩都喜欢读。（4）在“it(形式宾语)+补语”之后时。例如：I think it necessary that he should stay here.我们认为他有必要留在这里。（5）that从句单独回答问题时。例如：What did he hear?他听说了什么事？扩展资料：tell的单词用法：v.(动词)1、tell的基本意思是用语言或文字“告知”“告诉”“讲述”某事,强调思想的表达,而不强调表达的方式。引申可表示“吩咐”“嘱托”“命令”“确定”“区分,辨别”“泄露秘密”“猜测”“产生效果”等。2、tell可用作不及物动词,也可用作及物动词。用作及物动词时,接名词、代词、带疑问词的动词不定式或wh-从句作宾语。也可接双宾语,其直接宾语可以是名词或代词,也可以是带疑问词的动词不定式或that/wh-从句,其间接宾语可以转化为介词to的宾语。3、tell作“吩咐”解时,还可接以动词不定式充当补足语的复合宾语。4、tell可用于被动结构。5、tell在非正式语体中可以引出直接引语。

5.who引导的宾语从句用法

这个问题很好。who在引导宾语从句时可以在从句中做主语，也可以代替whom做宾语表语。因此会出现两种情况。当作主语时是who is当做宾语表语时是who he is.I don't know who loves him.I don'

6.if引导的宾语从句的用法是什么？

I will stay at home（主句）.=I will stay at home if it rains.2、一般现在时：you may have an accident.=You may have an accident if you drive too fast3、主句为祈使句,从句要用一般现在时态：

7.that在宾语从句中的用法

在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。宾语从句分为三类：动词的宾语从句，介词的宾语从句和形容词的宾语从句。一、宾语从句用法时态：从句可用任意时态。2.主句用过去时，从句用过去某个时态。3.主句用过去时，从句是客观真理时。