高二物理知识点总结:高二物理知识点总结

1.高二物理知识点总结

(e＝1.60×10-19C）；带电体电荷量等于元电荷的整数倍2.库仑定律：F＝kQ1Q2/r2（在真空中）｛F:点电荷间的作用力(N)，k:静电力常量k＝9.0×109N?两点电荷的电量(C)，两点电荷间的距离(m)，E＝F/q（定义式、计算式)｛E:检验电荷的电量(C)｝4.真空点（源）电荷形成的电场E＝kQ/源电荷到该位置的距离（m），源电荷的电量｝5.匀强电场的场强E＝UAB/AB两点间的电压(V)，AB两点在场强方向的距离(m)｝6.电场力：F＝qE｛F:电场力(N)，受到电场力的电荷的电量(C)，电场强度(N/C)｝7.电势与电势差：UAB＝φA-φB，UAB＝WAB/q＝-ΔEAB/WAB＝qUAB＝Eqd｛WAB:带电体由A到B时电场力所做的功(J)，UAB:电场中A、B两点间的电势差(V)(电场力做功与路径无关),两点沿场强方向的距离(m)｝9.电势能：EA＝qφA｛EA:带电体在A点的电势能(J)，φA:A点的电势(V)｝10.电势能的变化ΔEAB＝EB-EA｛带电体在电场中从A位置到B位置时电势能的差值｝11.电场力做功与电势能变化ΔEAB＝-WAB＝-qUAB(电势能的增量等于电场力做功的负值)12.电容C＝Q/计算式)｛C:电容(F)，电量(C)，U:电压(两极板电势差)(V)｝13.平行板电容器的电容C＝εS/4πkd（S:d:介电常数）常见电容器14.带电粒子在电场中的加速(Vo＝0)：W＝ΔEK或qU＝mVt2/Vt＝(2qU/215.带电粒子沿垂直电场方向以速度Vo进入匀强电场时的偏转(不考虑重力作用的情况下)类平垂直电场方向:匀速直线运动L＝Vot(在带等量异种电荷的平行极板中：E＝U/d)抛运动平行电场方向:初速度为零的匀加速直线运动d＝at2/a＝F/m＝qE/电量分配规律:(2)电场线从正电荷出发终止于负电荷,(4)电场强度（矢量）与电势（标量）均由电场本身决定,而电场力与电势能还与带电体带的电量多少和电荷正负有关；(7）电子伏(eV)是能量的单位,1eV＝1.60×10-19J；七、恒定电流1.电流强度：I＝q/t｛I:电流强度(A），q:在时间t内通过导体横载面的电量(C），时间(s）｝2.欧姆定律：R｛I:导体电流强度(A)，U:导体两端电压(V)。R2+1/R3+电流关系I总＝I1＝I2＝I3I并＝I1+I2+I3+电压关系U总＝U1+U2+U3+U总＝U1＝U2＝U3功率分配P总＝P1+P2+P3+P总＝P1+P2+P3+10.欧姆表测电阻(1)电路组成(2)测量原理两表笔短接后,调节Ro使电表指针满偏，得Ig＝E/(r+Rg+Ro)接入被测电阻Rx后通过电表的电流为Ix＝E/(r+Rg+Ro+Rx)＝E/(R中+Rx)由于Ix与Rx对应，因此可指示被测电阻大小(3)使用方法:机械调零、选择量程、欧姆调零、测量读数｛注意挡位(倍率)｝、拨off挡。测量电阻时，11.伏安法测电阻电流表内接法：电流表外接法：U＝UR+UA电流表示数：I＝IR+IVRx的测量值＝U/I＝(UA+UR)/IR＝RA+Rx>R真Rx的测量值＝U/I＝UR/(IR+IV)＝RVRx/(RV+R)<RA[或Rx>2]选用电路条件Rx<RV[或Rx<2]12.滑动变阻器在电路中的限流接法与分压接法限流接法电压调节范围小,功耗小电压调节范围大,功耗较大便于调节电压的选择条件Rp>Rx便于调节电压的选择条件Rp<1A＝103mA＝106μA；1MΩ＝103kΩ＝106Ω(2)各种材料的电阻率都随温度的变化而变化,金属电阻率随温度升高而增大；(3)串联总电阻大于任何一个分电阻,并联总电阻小于任何一个分电阻；外电路电阻增大时,总电流减小,(5)当外电路电阻等于电源电阻时,电源输出功率最大,此时的输出功率为E2/电阻率与温度的关系半导体及其应用超导及其应用〔见第二册P127〕。八、磁场1.磁感应强度是用来表示磁场的强弱和方向的物理量,1T＝1N/m2.安培力F＝BIL；磁感应强度(T),安培力(F),电流强度(A),导线长度(m)}3.洛仑兹力f＝qVB(注V⊥B);质谱仪｛f:带电粒子电量(C)，带电粒子速度(m/s)｝4.在重力忽略不计(不考虑重力)的情况下,（1）带电粒子沿平行磁场方向进入磁场:做匀速直线运动V＝V0(2)带电粒子沿垂直磁场方向进入磁场:规律如下a)F向＝f洛＝mV2/r＝mω2r＝mr(2π/r＝mV/T＝2πm/(b)运动周期与圆周运动的半径和线速度无关,画轨迹、找圆心、定半径、圆心角（＝二倍弦切角）。地磁场/磁电式电表原理/回旋加速器/磁性材料九、电磁感应1.[感应电动势的大小计算公式]1)E＝nΔΦ/Δt（普适公式）｛法拉第电磁感应定律，感应电动势(V)，感应线圈匝数，ΔΦ/Δt:

2.高中物理知识点归纳

有哪些好的学习方法?都说对于高中物理这是难度比较大的学科,这就让物理成了很多的高中生成了心里的一种痛处,其实吧学习高中物理也是很简单的,只要你掌握好思路,培养好自己的学习习惯,让自己喜欢上这个学科,其实这还是比较简单的.高中物理课本一、多学习、多观察、多思考其实高中物理讲的就是一些自然界当中事物的定理,这些在我们身边还有很多事物都蕴含这这些真理,我们看外面的世界就可以看见这些车子外面的东西都在向后走,这就是我们高中物理当中的参照物,生活到处都存在知识,你要用心去体会.只要我们长一颗发现的眼睛,你一定要多看看你的生活当中会有很多的现象,看看他的变化,你还会发现物理当中发光、发热以及一些定律问题.这些知识在我们的生活当中还是处处存在的.一、学会从定理入手对于一些定理还有就是一些死概念还有的一些规律你们都要高度重视,但是你不光时要记住这些知识,你要学会该怎样利用起来,聪明的孩子是利用这些公式然后应用到自己的错题当中,从中找到问题的所在,你还要做到从一个小小的错题,就可以复习到很多知识,这也是学生学习高中物理能不能开窍的关键.二、把不理解改成很熟练因为在高中物理当中还有很多新的概念,你们不要看见这些没有见过的词,细心去看看,

3.高中物理知识点总结

变得有理物理一、静力学：1．几个力平衡，则一个力是与其它力合力平衡的力。2．两个力的合力：F大+F小F合F大－F小。三个大小相等的共面共点力平衡，力之间的夹角为1200。3．力的合成和分解是一种等效代换，分力与合力都不是真实的力，求合力和分力是处理力学问题时的一种方法、手段。4．三力共点且平衡，则（拉密定理）。5．物体沿斜面匀速下滑，6．两个一起运动的物体“刚好脱离”时：弹力为零。此时速度、加速度相等，此后不等。7．轻绳不可伸长，其两端拉力大小相等，线上各点张力大小相等。因其形变被忽略，其拉力可以发生突变，8．轻弹簧两端弹力大小相等”弹簧的弹力不能发生突变。9．轻杆能承受纵向拉力、压力，还能承受横向力。力可以发生突变，没有记忆力。10、轻杆一端连绞链，另一端受合力方向“沿杆方向”二、运动学。1．在描述运动时，在纯运动学问题中：可以任意选取参照物。在处理动力学问题时：只能以地为参照物。

4.高中物理知识点总结

小草H天使高中物理知识点总结一、力物体的平衡1.力是物体对物体的作用，是物体发生形变和改变物体的运动状态（即产生加速度）的原因.力是矢量。2.重力（1）重力是由于地球对物体的吸引而产生的.［注意］重力是由于地球的吸引而产生，但不能说重力就是地球的吸引力，重力是万有引力的一个分力.但在地球表面附近，可以认为重力近似等于万有引力（2）重力的大小:地球表面G=mg，离地面高h处G/（R+h）]2g（3）重力的方向;竖直向下（不一定指向地心）:物体的各部分所受重力合力的作用点:物体的重心不一定在物体上.3.弹力（1）产生原因，由于发生弹性形变的物体有恢复形变的趋势而产生的.（2）产生条件:②有弹性形变.（3）弹力的方向;与物体形变的方向相反:弹力的受力物体是引起形变的物体，施力物体是发生形变的物体.在点面接触的情况下，在两个曲面接触（相当于点接触）的情况下;垂直于过接触点的公切面.①绳的拉力方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向。

5.高中物理知识点归纳总结

原发布者:小草H天使高中物理知识点总结一、力物体的平衡1.力是物体对物体的作用，是物体发生形变和改变物体的运动状态（即产生加速度）的原因.力是矢量。2.重力（1）重力是由于地球对物体的吸引而产生的.［注意］重力是由于地球的吸引而产生，但不能说重力就是地球的吸引力，重力是万有引力的一个分力.但在地球表面附近，可以认为重力近似等于万有引力（2）重力的大小:地球表面G=mg，离地面高h处G/=mg/，其中g/=[R/（R+h）]2g（3）重力的方向:竖直向下（不一定指向地心）。（4）重心:物体的各部分所受重力合力的作用点，物体的重心不一定在物体上.3.弹力（1）产生原因:由于发生弹性形变的物体有恢复形变的趋势而产生的.（2）产生条件:①直接接触;②有弹性形变.（3）弹力的方向:与物体形变的方向相反，弹力的受力物体是引起形变的物体，施力物体是发生形变的物体.在点面接触的情况下，垂直于面;在两个曲面接触（相当于点接触）的情况下，垂直于过接触点的公切面.①绳的拉力方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向，且一根轻绳上的张力大小处处相等.②轻杆既可产生压力，又可产生拉力，且方向不一定沿杆.（4）弹力的大小:一般情况下应根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解.弹簧弹力可由胡克定律来求解.★胡克定律:在弹性限度内，弹簧弹力的大小和弹簧的形变量成正比，即F=kx.k为弹簧的劲度系数，它只与弹簧本身因素有关，单位是N/m.

6.高中物理知识点总结

力、合力、分力、力的平行四边形法则、三种常见类型的力、力的三要素、时间、时刻、位移、路程、速度、速率、瞬时速度、平均速度、平均速率、加速度、共点力平衡（平衡条件）、线速度、角速度、周期、频率、向心加速度、向心力、动量、冲量、动量变化、功、功率、能、动能、重力势能、弹性势能、机械能、简谐运动的位移、回复力、受迫振动、共振、机械波、振幅、波长、波速2、基本规律：匀变速直线运动的基本规律（12个方程）；天体运动的基本规律（行星、人造地球卫星、万有引力完全充当向心力、近地极地同步三颗特殊卫星、变轨问题）；动量定理与动能定理（力与物体速度变化的关系 — 冲量与动量变化的关系 — 功与能量变化的关系）；动量守恒定律（四类守恒条件、方程、应用过程）；功能基本关系（功是能量转化的量度）重力做功与重力势能变化的关系（重力、分子力、电场力、引力做功的特点）；功能原理（非重力做功与物体机械能变化之间的关系）；机械能守恒定律（守恒条件、方程、应用步骤）；简谐运动的基本规律（两个理想化模型一次全振动四个过程五个物理量、简谐运动的对称性、单摆的振动周期公式）；简谐运动的图像应用；运动类型 受力特点 备注直线运动 所受合外力与物体速度方向在一条直线上 一般变速直线运动的受力分析匀变速直线运动 同上且所受合外力为恒力 1. 匀加速直线运动2. 匀减速直线运动曲线运动 所受合外力与物体速度方向不在一条直线上 速度方向沿轨迹的切线方向合外力指向轨迹内侧（类）平抛运动 所受合外力为恒力且与物体初速度方向垂直 运动的合成与分解匀速圆周运动 所受合外力大小恒定、方向始终沿半径指向圆心（合外力充当向心力） 一般圆周运动的受力特点向心力的受力分析简谐运动 所受合外力大小与位移大小成正比，方向始终指向平衡位置 回复力的受力分析4、基本方法：三力平衡问题的处理方法（封闭三角形法、相似三角形法、多力平衡问题—正交分解法）；对物体的受力分析（隔离体法、依据：力的产生条件、物体的运动状态、注意静摩擦力的分析方法—假设法）；处理匀变速直线运动的解析法(解方程或方程组)、图像法（匀变速直线运动的s-t图像、v-t图像）；解决动力学问题的三大类方法：牛顿运动定律结合运动学方程（恒力作用下的宏观低速运动问题）、动量、能量（可处理变力作用的问题、不需考虑中间过程、注意运用守恒观点）；针对简谐运动的对称法、针对简谐波图像的描点法、平移法5、常见题型：（1）斜面上静止物体的受力分析；频率、瞬时值、最大值、有效值、感抗、容抗、电磁场、电磁波的周期、频率、波长、波速2、 基本规律：电量平分原理（电荷守恒）库伦定律（注意条件、比较－两个近距离的带电球体间的电场力）电场强度的三个表达式及其适用条件（定义式、点电荷电场、匀强电场）电场力做功的特点及与电势能变化的关系电容的定义式及平行板电容器的决定式部分电路欧姆定律（适用条件）电阻定律串并联电路的基本特点（总电阻；电流、电压、电功率及其分配关系）焦耳定律、电功（电功率）三个表达式的适用范围闭合电路欧姆定律基本电路的动态分析（串反并同）电场线（磁感线）的特点等量同种（异种）电荷连线及中垂线上的场强和电势的分布特点常见电场（磁场）的电场线（磁感线）形状（点电荷电场、等量同种电荷电场、等量异种电荷电场、点电荷与带电金属板间的电场、匀强电场、条形磁铁、蹄形磁铁、通电直导线、环形电流、通电螺线管）电源的三个功率（总功率、损耗功率、输出功率；电源输出功率的最大值、效率）电动机的三个功率（输入功率、损耗功率、输出功率）电阻的伏安特性曲线、电源的伏安特性曲线（图像及其应用；注意点、线、面、斜率、截距的物理意义）安培定则、左手定则、楞次定律（三条表述）、右手定则电磁感应想象的判定条件感应电动势大小的计算：法拉第电磁感应定律、导线垂直切割磁感线通电自感现象和断电自感现象正弦交流电的产生原理电阻、感抗、容抗对交变电流的作用变压器原理（变压比、变流比、功率关系、多股线圈问题、原线圈串、并联用电器问题）3、 常见仪器：示波器、示波管、电流计、电流表（磁电式电流表的工作原理）、电压表、定值电阻、电阻箱、滑动变阻器、电动机、电解槽、多用电表、速度选择器、质普仪、回旋加速器、磁流体发电机、电磁流量计、日光灯、变压器、自耦变压器。（2）电阻的测量：定值电阻的测量；电源电动势和内电阻的测量；电表内阻的测量；伏安法（电流表的内接、外接；欧姆表测电阻（欧姆表的使用方法、操作步骤、读数）；半偏法（并联半偏、串联半偏、误差分析）；*电桥法（桥为电阻、灵敏电流计、电容器的情况分析）；（3）测定金属的电阻率（电流表外接、滑动变阻器限流式接法、螺旋测微器、游标卡尺的读数）；（4）小灯泡伏安特性曲线的测定（电流表外接、滑动变阻器分压式接法、注意曲线的变化）；（5）测定电源电动势和内电阻（电流表内接、数据处理：（6）电流表和电压表的改装（分流电阻、分压电阻阻值的计算、刻度的修改）；（7）用多用电表测电阻及黑箱问题；（8）练习使用示波器；①电流表、电压表：主要看量程（电路中可能提供的最大电流和最大电压）；②滑动变阻器：没特殊要求按限流式接法，要求测量范围大、多测几组数据、滑动变阻器总阻值太小、测伏安特性曲线；（10）传感器的应用（光敏电阻：阻值随光照而减小、热敏电阻：阻值随温度升高而减小）5、 常见题型：电场中移动电荷时的功能关系；

7.高中物理知识点总结

变得有理物理一、静力学：1．几个力平衡，则一个力是与其它力合力平衡的力。2．两个力的合力：F大+F小F合F大－F小。三个大小相等的共面共点力平衡，力之间的夹角为1200。3．力的合成和分解是一种等效代换，分力与合力都不是真实的力，求合力和分力是处理力学问题时的一种方法、手段。4．三力共点且平衡，则（拉密定理）。5．物体沿斜面匀速下滑，6．两个一起运动的物体“刚好脱离”时：弹力为零。此时速度、加速度相等，此后不等。7．轻绳不可伸长，其两端拉力大小相等，线上各点张力大小相等。因其形变被忽略，其拉力可以发生突变，8．轻弹簧两端弹力大小相等”弹簧的弹力不能发生突变。9．轻杆能承受纵向拉力、压力，还能承受横向力。力可以发生突变，没有记忆力。10、轻杆一端连绞链，另一端受合力方向“沿杆方向”二、运动学。1．在描述运动时，在纯运动学问题中：可以任意选取参照物。在处理动力学问题时：只能以地为参照物。

8.求高二物理选修3-2知识点总结（归纳）

xnxs123高中物理选修3-2知识点总结第一章电磁感应1．两个人物：磁生电b.奥期特：电生磁2．产生条件：a.闭合电路b.磁通量发生变化注意：①产生感应电动势的条件是只具备b②产生感应电动势的那部分导体相当于电源。③电源内部的电流从负极流向正极。3．感应电流方向的叛定：右手定则(2).方法二：楞次定律：（理解四种阻碍）①阻碍原磁通量的变化（增反减同）②阻碍导体间的相对运动（来拒去留）③阻碍原电流的变化（增反减同）④面积有扩大与缩小的趋势（增缩减扩）4.感应电动势大小的计算：(1).法拉第电磁感应定律：a.内容：(2).计算感应电动势的公式①求平均值：②求瞬时值：E=BLV(导线切割类)③法拉第电机：④闭合电路殴姆定律：5．感应电流的计算：平均电流：瞬时电流：(2).瞬时值：7．通过的电荷量：求电荷量只能用平均值，而不能用瞬时值。8．互感：由于线圈A中电流的变化，它产生的磁通量发生变化，磁通量的变化在线圈B中激发了感应电动势。