评价唐诗的诗句:对唐诗的评价

1.对唐诗的评价

唐代是我国古时的诗歌盛世，唐诗，宣示着我们民族历史的悠久、文明的发达和艺术的精美。今天我们能够读到的唐诗大约是5万首，如此数量众多的诗词形成了它独具一格的特点。数量众多通常我们接触到的唐诗为300首，能够统计到的数量约5万首，任何一种文化形式上都是可观的。形成这种庞大的数量是依据唐朝繁华包容开放的政治局面，唐代的太平盛世，为诗歌繁荣提供了广阔的平台和创作的“思想解放唐帝国是空前大一统的国家，中国同西域、中亚、印度、日本等国的文化交流也有较大的发展，唐代思想开放。人际环境宽松、洒脱、大度，所以诗人写起诗来较为自由、随意，透过唐诗。特别是初唐与盛唐时期的诗词，我们可以强烈地体现到诗词当中透露出的这层意境，内容丰富重大题材，忧国忧民，个人胸怀抱负，咏物颂人言情，在唐诗中均有体现，语言精美唐代诗人十分追求诗歌的语言艺术，语不惊人死不休“意匠惨淡经营中“(杜甫)”务必使诗歌语言准确、鲜明、生动，具美感，读唐诗。脑海中时常有一种画面感，形式多样唐诗从字数看，有三言诗、四言诗、五言诗、六言诗、七言诗、杂言诗，从体裁看。有古体诗(歌行体、古风诗)、近体诗(格律诗)、乐府诗等等，中国古代诗歌的各种体制，在唐代已经全部形成、确立或得到进一步完善了，唐代是诗的盛世：

2.评价古诗词

《苏幕遮》唐玄宗时教坊曲名，上下片各四仄韵。全词最合适的风格是低徊婉转而又不失沉雄清刚之气。只中间用词有个别矛盾之处，月上西窗与落日萧索在时间过渡上欠妥当，整体情感上没矛盾，上下阙词意都能投合，有意境。

3.有哪些评价李白的古诗？

《春日忆李白》（唐）杜甫白也诗无敌，飘然思不群。首句称赞他的诗冠绝当代。诗无敌”出尘拔俗，接着赞美李白的诗象庾信那样清新。象鲍照那样俊逸，《梦李白其二》（唐）杜甫浮云终日行。游子久不至，这句诗中的游子指的是李白：浮云游子意“人们拿浮云比游子”是说他们的行踪都是飘浮不定的，这句诗的意思是，浮云整日飘来飘去。远去的朋友已好久没有相见了：可以看出诗人心中充满思念和惆怅，《寻李白》（当代）余光中酒入豪肠。七分酿成了月光。表现出李白空有一腔豪情却倍感寂寞无人意气相投。月亮自古就是寂寞的象征：所以七分酿成了月光可谓形象，《饮中八仙歌》（唐）杜甫李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙，李白饮酒十斗。就能写出一百篇诗来：喝了酒就醉卧在长安市的酒铺里。天子召见他，他因酒醉不肯上船，说自己是酒中之仙，《调张籍》（唐）韩愈李杜文章在，说李白和杜甫的文章写得好。光焰万丈：灿烂的光辉射向远方，《赠李白》（唐）杜甫痛饮狂歌空度日，每天痛快地饮酒狂歌白白消磨日子。像你这样意气豪迈的人：《不见》（唐）杜甫世人皆欲杀，皆欲杀：独怜才”突出表现了杜甫与“吾意独怜才"。可见杜甫对李白的偏爱和相知“《寄李十二白二十韵》（唐）杜甫昔年有狂客”

4.评价古诗词常用的典故

道一尧孔,迹又灵奇.塞关内镜,永合元气,契长两仪.阴阳不测,

5.对老子的评价古诗词

李老无为,而无不为；道一尧孔,迹又灵奇.塞关内镜,冥神绝涯；永合元气,契长两仪.阴阳不测,变化无伦,飘飖太素,归虚反真.

6.求一个古诗的评价

一、文言文阅读《考试大纲》对以往连续沿用几年的文言文阅读题的题型进行了细微的调整，即第一卷的选择题减少了1小题，文言文翻译增加了1题，这一调整体现了命题改革的方向，符合提高汉语学习水平的规律，也顺应了语文教育需求发展的潮流。文言试题越来越强调对文章内容的整体把握和对文章理解能力的考查。在文言文复习备考中，要进一步注重夯实基础。是指要扎扎实实地抓好常规实词和虚词的过关，如果没有一定数量的词汇积累，要想取得好成绩是不可能的，要根据新修订大纲及考纲所给出的范围，对教材中的文言实词、虚词所在的典型例句进行分类整理，对传统名篇进行反复诵读，来培养学生阅读文言文的语感。高考试题中考查的实词和虚词，绝大多数是课文中所见过的，超出120个实词和18个虚词范围的极少。因此加强对文言实虚词的积累就显得十分重要。文言文的解词释句以解通为原则，有些稍嫌陌生的词语要指导学生将其放入到具体的语境（即上下文）中，许多的词语题，结合上下文就可大致排除错误选项，若再结合识记的字词义项，找出正确答案就不应是件难事。对文言虚词的考查近年来一直采取比较的方式，并且用来和选文进行比较的多是出自课内的名篇，因此加强对课内诸如《劝学》、《过秦论》、《鸿门宴》、《师说》等讲读名篇的复习显得尤为重要。解决实词虚词题时，还要指导学生善于联想自己知识储备中已有的成语或其它现代汉语语素，从中找出对准确答题有帮助的信息。对需掌握的实词中的一词多义、词类活用、古今异义等也应予以关注。文言文的翻译本来对考生来说就是得分不易的题型，今年又增加了分值，最后一段时间的复习中当然应予以特别的关注，首先应强调培养“其次要加强实战的训练，需要提醒学生的是”虽然考纲中对文言句式、文化常识等不做要求。做好翻译题、鉴赏评析文章又从何谈起，解答信息筛选，要点归纳。作者观点分析、评价等题时要注重培养学生的整体感知能力，要从正确理解字词意义入手，由微观到宏观来理解文意，再重视根据整体文意来进行微观猜测，进而达到对文意的准确理解，二、古代诗歌鉴赏人们普遍认为今年的诗歌鉴赏题的难度可能会稍有增加，但随之而来的是答案的开放性也将有所加大。高考命题时一般是选择诗句中一两个关键的意象切入，从形象、语言、技巧及思想内容等角度进行鉴赏。题目的设计一般开口较小，既能考查学生对诗文鉴赏感悟的能力。诗歌鉴赏是一种高层次的智力活动，没有一定的常识。不掌握基本的鉴赏方法，学生就很难找到登堂入室的门径，因而我们有必要向学生介绍诗词鉴赏的一些基本知识，（1）古典诗歌内容常见类别及其所表达的思想内容特点。咏物诗的托物言志、借物（景）抒情：咏史诗的借古讽今、吊古伤今。（2）文化意象常识；古典诗歌中常出现的一些意象积淀了丰富的文化内涵和特有的审美情趣。不了解这些意象。对诗歌整个情感的把握就会产生一定的困难或差失。必背古诗文40篇应不折不扣完成，勿存在侥幸心理。有些同学仍然习惯于以名句的上下句配对方式来解决背诵问题，要多关注名篇。3、重视理解性背诵。只要坚持以《考试大纲》的精神为指导，用心参悟教育部考试中心余闻先生的《2004年高考语文科〈考试说明〉的说明》，同时密切关注2004年江苏省自主命题的动态，有意识地加强学生的能力培养，我们就完全有可能在有限的时间里获得最好的收益。元日 宋 王安石 爆竹声中一岁除，东风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，争插新桃换旧符。[注释]（1）元日：（2）屠苏：美酒名。（3）曈曈[音“形容太阳刚出的样子。桃符。古时习俗，元旦用桃木写神茶、郁垒二神名。

7.对唐宋诗的评价

宋诗得理！唐诗的发展大致经历了初唐、盛唐、中唐、晚唐等4个阶段。唐诗的形式多种多样。但古体诗却不外呼两种五言和七言.近体诗也有两种绝句和律诗。绝句和律诗也不会超出五言和七言。古体诗对音韵格律要求较宽.近体诗对音韵格律要要确严。一首诗句数有限定。每句中用字平厌声有规律，律诗还要求中间四句成为对仗。唐诗代表中国古典诗的黄金时代。唐代书籍主要靠手抄，八个世纪后尚有近五万首作品传世，其中有个人专集传世的便有691家（明人统计）。政治、经济、战争、宗教、宫廷、吏治、科举、婚姻、亲情、友谊、羁旅、怀古、山水、田园、动植物等社会与自然现象的各个方面唐诗都写到了。他们一律用诗的形式来写，达到任何事物无不可以入诗的程度，乐府、古诗（包括五言、七言和杂言、四言）、绝句、律诗等在唐朝都已发展成熟”楚辞体也有人写作，有些诗孕育着。唐诗创造了很多完美的艺术手法。中国是一个诗的国度。一类是非格律诗或古体诗。如《诗经》、《楚词》等：另一类是格律诗，每句用字的平仄和韵脚，三、四两句和五、六两句应该分别对仗，唐帝国的经济的发展必然导致文化的繁荣，为诗词创作提供了多种多机关报养料和素材，唐帝国制定和执行的科举选拔人才的制度以诗赋主要内容，这种机制也直接促进了诗歌的创作。唐诗的特点，唐诗从形式上讲究调声、隶事和内容上沿袭宫体。不同时期有着不同的旋律：（二）宋词，是诗经及魏乐府之蜕变和唐代近体诗不断发展的结果。词和诗的最大区别就是：诗为整齐的五、七言（齐言）。而词则长短句（杂言）。

8.跪求：古诗词对辛弃疾的评价！！！

南宋词人。号稼轩，别号稼轩居士。与苏轼齐名，并称苏辛。刘辰翁《辛稼轩词序》说：词至东坡“如诗，历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。山东已为金兵所占。二十一岁参加抗金义军，山东一带即已为金兵侵占。绍兴三十一年（1161）率两千民众参加北方抗金义军，次年奉表归南宋。一生坚决主张抗击金兵，提出强兵复国的具体规划，又上宰相《九议》，进一步阐发《十论》的思想；在各地任上他认真革除积弊；积极整军备战。又累遭投降派掣肘，曾在江西上饶一带长期闲居，光复故国的大志雄才得不到施展，一腔忠愤发而为词。由此造就了南宋词坛一代大家，今存词629首，数量为宋人词之冠。词作题材广泛，而以慷慨悲壮的爱国词为其主调，这类词中历来为人传诵之作有（永遇乐）《京口北固亭怀古》、（水龙吟）《登建康赏心亭》、（破阵子）《为陈同甫赋壮词以寄之》、（菩萨蛮）《书江西造口壁》等，写闲适生活的词数量最大。这类词往往于闲适中流露出莫可奈何的情绪。其精神仍与其爱国词一脉相通，如（沁园春）《带湖新居将成》、（水调歌头）《盟鸥》等许多词中都带有这种情绪，一部分写农村生活的词清新淳朴。如（清平乐）《村居》、（鹧鸪天）《戏题村舍》、（西江月）《夜行黄沙道中》、（浣溪沙）《常山道中即事》等都是生动的农村风情画，辛词中也有写爱情的词，春宵睡重，就写得缠绵婉转“颇能动人”内容和风格大体上亦如其词。多为奏议启札等应用文字。颇能见出辛弃疾的见解和谋略，辛弃疾词在宋代即已有多种版本，4卷本名《稼轩词》，今有汲古阁影宋钞本及《唐宋名贤百家词》本，12卷本名《稼轩长短句》，今传本通行者有四印斋刻本，1962年中华书局上海编辑所出版今人邓广铭《稼轩词编年笺注》，1975年上海人民出版社出版点校本《稼轩长短句》。辛弃疾任职期间。奖励耕战，一生坚决主张抗金，在《美芹十论》、《九议》等奏疏中。具体分析当时的政治军事形势。对夸大金兵力量、鼓吹妥协投降的谬论，作了有力的驳斥，并遭到主和派的打击，曾长期落职闲居江西上饶、铅山一带，其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。对南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判，也有不少吟咏祖国河山的作品，而以豪放为主。慷慨悲壮。笔力雄厚，与苏轼并称为，苏辛，辛词继承了苏轼豪放词风和南宋初期爱国词人的战斗传统“进一步开拓了词的境界”扩大了词的题材。几乎达到无事无意不可入词的地步，又创造性地融汇了诗歌、散文、辞赋等各种文学形式的优点，丰富了词的表现手法，形成了辛词的独特风格，辛词以豪放为主，沈郁、明快、激励、妩媚。他善于运用比兴手法和奇特想象，对自然界的山、水、风、月、草、木都赋予情感和性格，并有所寄托。他还善于吸收民间口语入词，尤其善于用典、用事和引用前人诗句、文句，往往稍加改造而别出新意。但也有些作品因用典、议论过多而显得晦涩、呆滞，《四库全书总目提要》说，其词慷慨纵横。有不可一世之概。于倚声家为变调：吴衡照《莲子居词话》说，横绝古今。《鹧鸪天》）说明他不但重视文学作品的感情作用，而且强调文学应反映重大的社会内容。又说：诗在经营惨淡中“诗句得活法，（《水调歌头》）说明他提倡严肃的写作态度，又说。无意巧玲珑。（《临江仙》）说明他特别推崇豪放风格：