初中英语时态:初中英语八大时态

1.初中英语八大时态

初中英语中的八个基本时态，一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时。时态是一种动词形式，表示经常、反复发生的动作或行为，不同的时态用以表示不同的时间与方式。时或时态表示行为发生的时间和说话时的关系。通常也有与表示动作进行或终止的进行式和完成式等体貌一起相连用的情况。扩展资料一般过去时与现在完成时的转换：在现在完成时中，延续性动词能与表示一段时间的状语连用，瞬间动词却不能。①瞬间动词用于“的一般过去时的句型中；②瞬间动词可改成与之相对应的延续性动词及短语，一般现在时与现在进行时的转换在一般现在时中。

2.初中英语九种时态

一、一般现在时1、概念：经常、反复发生的动作或行为某种状况。usually，动词上要改为第三人称单数形式）4、否定形式：此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，同时还原行为动词。用助动词do提问，如主语为第三人称单数，还原行为动词。二、现在进行时1、概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。days，etc. look . listen3、基本结构：be+doing4、否定形式：be+not+doing.5、一般疑问句：把be动词放于句首。三、现在完成时1、完成时的这种用法通常与由since或for引导的时间状语连用。The old man has lived here for more than twenty years.老人已在此住了20多年了。完成时的这种用法有时不带时间状语，lately，recently，yet等一些所指时间不具体的时间状语连用。你去过澳大利亚吗？today，this year等的时间状语连用。I haven't seen him today. 我今天没见过他。I have seen him only once this year. 我只见过他一次。3、完成时在时间和条件状语从句中表示将来完成的动作I'll go to the party as soon as (or when) I have finished my homework我完成作业后就去参加聚会。4、完成时和until now，up to the present等表示从某时到这段时间的状语连用I have not heard from her so far. 到目前为止，我没有收到过她的信。We have learned five hundred words up to the present.到目前为止，我们已学了五百个生词。但要注意：当意义明确时，适用完成时的句子可以不用时间状语。He has done a lot of work. 他干了许多工作。She has told me about her story. 她跟我讲过她的故事。四、完成进行时1、概念：表示从过去某一时间开始一直延续到的动作。这一动作可能刚刚开始，也可能仍在继续，并可能延续到将来。2、基本结构：have/has +been+doing3、时间状语：since+时间点，for+时间段等。五、一般过去时1、概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。ago，last(year，night，etc.3、基本结构：be动词；行为动词的过去式4、否定形式：was/were+not;主语+had+过去分词(done)①肯定句：主语+had+过去分词+其他②否定句：主语+had+not+过去分词+其他③一般疑问句：Had+主语+过去分词+其他④特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句4、否定形式：八、一般将来时1、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。2、时间状语：tomorrow，next day(week，month，year…)，soon，etc.3、基本结构：主语+am/is/are+going to + do；will/shall + do.4、否定形式：will/shall提到句首。九、将来进行时将来进行时表示将来某一时间正在进行的动作。常表示已安排好之事，十、将来完成时1、将来完成时表示在将来某一时间之前完成的动作，往往对将来某一时间产生影响。I shall have finished reading the book by the end of this week.我将在本周末前读完这本书。他很快就会把这件事全然忘记。2、将来完成时表示持续到将来某时的动作或状态。we will have waited here for three hours.到皮尔斯开会回来的时候，十一、过去将来时1、过去将来时表示过去某时之后将出现的情况，通常用于宾语从句中。Jenny never imagined that she would become a doctor.詹妮从没想到自己会当医生。2、 表示从过去某时看将要发生的事情。The old lady was fifty-eight then. In two years she would be sixty.老太太当时五十八岁，I didn’t think they would have any objection to it.我想他们不会有什么反对意见。3、 表示过去习惯性动作（不管什么人称都用would）。

3.初中英语共有几种时态

经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。动词用原形(单三人称动词加s /过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。或在过去某动作之前完成的行为，过去的过去”立足于过去某一时刻：从过去看将来，常用于宾语从句中，过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果：或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态，以过去某个时间为标准：在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，had +过去分词 十六种时态 一般现在时”一般过去时。一般将来时，一般过去将来时，现在进行时，过去进行时；将来进行时，过去将来进行时，现在完成时，过去完成时；将来完成时，过去将来完成时，现在完成进行时，过去完成进行时；将来完成进行时，过去将来完成进行时．1.以现在为基准，此时此刻所发生的事——现在进行时（确定时间点）我，一直到现在都是如此——一般现在时（不确定时间点，最近）车（这阵）停在门口，3.之前的某种状态。或者过去的客观存在。但现在已经不是了——一般过去时（不确定时间点，之前）我，喜欢逛商场（现在不了）“停在门口（现在不在了）“4.过去某点正在做什么——过去进行时（确定时间点）警察录口供”昨晚×点你在做什么（过去的那个时间点）。5.过去开始，现在完成了——现在完成时（开始与过去某点结束于现在的时间段）终于把活干完了6.过去开始？到稍早前过去完成——过去完成时（开始于过去某点结束于过去的时间段）我昨天到晚上才把活干完7.未来的状态或者客观存在——一般将来时（未来不确定时间点）我晚上8点回来（8点我会在这）明天会有一场比赛8.从过去角度描述以后的状态或存在——过去将来时（基准点挪至过去某点，表述该点之后的不确定时间点）年初他说五一要来北京，（现在是年底，五一对于过去的年初来说是未来）9.从现在角度预测即将完成的事件——将来完成时（从过去或现在的某时间点到未来确定时间点的时间段）明天中午这项工作就会完成10.一直在做某件事。到现在——现在完成进行时（从过去某时间点到当前的时间点。

4.初中英语八大时态基本结构

分别是一般现在时、一般过去时、一般将来时、一般过去将来时、现在进行时、现在完成时、过去完成时。1、一般现在时：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。year,过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。ago、yesterday、the day before yesterday、last week(year,night,month…)、in 1989、just now、at the age of 5、one day、long long ago、once upon a time。3、现在进行时：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。4、过去进行时：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。也可以表示一个动作正在进行时，另一个动作突然发生了。at that time（在那一刻）或以when、while引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。5、现在完成时：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，持续到现在的动作或状态。recently、lately、since(自从)…、for（长达）…、in the past few years。6、过去完成时：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事：tomorrow、next day(week：month,

5.初中主要学哪几种英语时态

初中英语一共有八个时态。分别是一般现在时、一般过去时、一般将来时、一般过去将来时、现在进行时、现在完成时、过去完成时。具体如下：1、一般现在时：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。时间状语：Always(总是),、usually(通常)、often(经常)、sometimes(有时候)、every week (day, year, month…)、once a week、on Sundays。2、一般过去时：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。时间状语：ago、yesterday、the day before yesterday、last week(year, night, month…)、in 1989、just now、at the age of 5、one day、long long ago、once upon a time。3、现在进行时：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。时间状语：now、at this time(在这一刻)、these days。4、过去进行时：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。也可以表示一个动作正在进行时，另一个动作突然发生了。时间状语：at this time yesterday, at that time（在那一刻）或以when、while引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。5、现在完成时：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。时间状语：recently、lately、since(自从)…、for（长达）…、in the past few years。6、过去完成时：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。时间状语：after、when、as soon as(一...就...)、until、before、by the end of（到…为止）、 last year(term, month…)。7、一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。时间状语：tomorrow、next day(week, month, year…)、soon、in a few minutes、by…、the day after tomorrow。8、过去将来时：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。时间状语：the next day(morning, year…)、the following month(week…)。

6.初中英语所有要学习的时态！（要详细）

主语+am/are/动词原形1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。2.　1) 经常性或习惯性的动作，常和时间状语连用。　时间状语：　The earth moves around the sun.　Shanghai lies in the east of China. 3) 表示格言或警句中。此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。Columbus proved that the earth is round.） 　 　4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。t want so much./Ann Wang writes good English but does not speak well.比较：Now I put the sugar in the cup./I am doing my homework now.第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。I switch on the current and stand back. 第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。当主语是第三人称单数时：肯定句 主语+动词的第三人称单数+其他 　 　否定句 主语+doesn'主语+does 否定回答 No，主语+doesn't 特殊疑问句 特殊疑问词+一般疑问句 当主语不是第三人称单数时：肯定句 主语+动词原形+其他 否定句 主语+don't+动词原形+其他 一般疑问句 Do+主语+动词原形+其他 要注意，句式结构错则全局都错。表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格。基本结构：主语+动词过去式+其他；否定形式①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词；一般疑问句Did+主语+do+其他时间状语：　Ago（two hours ago（一段时间+ago），yesterday(句子开头或结尾），last(year,night,month…),具体时间（如Jan.fourth),this morning.long long ago.动词变化规则3.动词规则变化：1．直接加ed：work—— workedlook——lookedplay——played,　 2．以e结尾的单词。主语+动词过去式+其他 　 　否定形式①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词 一般疑问句Did+主语+do+其他？三、 现在进行时：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。现在进行时表示动作发生的时间是“动作目前的状态是，正在进行中“主语+be+v.ing〔现在分词〕形式 第一人称单数 I+am+ing. 第一人称复数 We+are+ing. 第二人称单(复)数 You+are+ing 第三人称单数 He（She：it）+is+ing 　 第三人称复数 They+are+ing 肯定句，主语+be（is/:are）+现在分词 否定句;主语+be（is/：are）+not+现在分词 　一般疑问句;are）+主语+现在分词 　特殊疑问句;特殊疑问词+相应be动词+主语+现在分词+Sth：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作：1.过去进行时由：were + 现在分词;We were having supper when the phone rang. 我们正在吃晚饭时电话响了:2. 过去进行时的否定式由。杰克不是在看电视，而是在修理自行车,3. 过去进行时的疑问式由?were + 主语+ 现在分词;Were you playing basketball at four yesterday afternoon:昨天下午四点你们在打篮球吗?六、 过去完成时?1.概念：)①表示发生在过去的动作对过去晚些时候造成的影响或结果②过去某一动作一直持续到过去晚些时候将来可能还要延续：句中的动作发生在过去之前（过去的过去）。即过去完成时动作发生在过去的过去，2.句式结构。主语+had+过去分词vpp.(done) 　 　①肯定句：主语+had+过去分词. ②否定句：主语+had+not+过去分词. ③一般疑问句：Had+主语+过去分词：肯定回答?Yes：主语+had. 否定回答,No：主语+had not . ④特殊疑问句,特殊疑问词或词组+一般疑问句（Had+主语+过去分词）：　　 ⑤被动语态？主语+had（hadn'：t)+been+过去分词七、 一般将来时;1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事：常常和表示将来的时间状语连用。tomorrow（明天）：from now on（从现在开始），in the future（将来）等；一般将来时由助动词shall（第一人称）。will（第二、三人称） 动词原形构成，肯定句：I/：will not go. You/Shall I/：　　 简略回答?（肯）Yes：will (否) No;主语 shall/,will not 八、 过去将来时;1.概念：立足于过去某一时刻：从过去看将来，常用于宾语从句中，2.时间状语。the next day(morning：year…),the following month(week…),etc. 3.基本结构,was/：going to;not + going to + do;was或were放于句首；would/should 提到句首。肯定句：主语+be（was，were）not going to+动词原形+其它　 疑问句：Be（Was，Were）+主语+going to+动词原形+其它 肯定句：主语+would（should）+动词原形+其它 　　否定句：

7.初中英语一共有几个时态

初中英语一共有8个时态。一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时。扩展资料一、一般现在时1、概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。usually,②行为动词（主语是第三人称单数时谓语动词要加s或es外）否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don'则用doesn'①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，还原行为动词。二、一般过去时1、概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。ago,last week(year,night,month),①be动词的过去式（was/were）；②行为动词的过去式（即在动词原形后加ed，不规则变化的动词除外）否定形式：②用助动词do的过去式did 提问，一般过去时用谓语动词的过去式构成，即在动词原形后加ed，不规则变化的特殊动词除外。三、一般将来时1、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。tomorrow,next day(week,soon,3、基本结构：①was/were + not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。一般疑问句：②will/shall提到句首。四、过去将来时1、概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。the next day(morning,year),the following month(week),etc.3、 基本结构：②would/should + do;②would/should 提到句首。五、现在进行时1、概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。2、常搭配的时间状语：am/is/are+动词的现在分词（V-ing）.否定形式：am/is/are+not+doing.一般疑问句：把be动词放于句首。六、过去进行时1、概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。2、时间状语：at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。was/were+动词的现在分词（doing）.否定形式：把was或were放于句首。七、现在完成时1、概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。2、现在完成时用法之常用词语：能与现在完成时连用词语很多，如副词just,3、基本结构：have/has + done否定形式：have/has + not +d one.一般疑问句：+ not + 动词的过去分词done.一般疑问句：had放于句首。参考资料来源：百度百科-时态

8.初中英语需要学习的八个是时态是什么

英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的进行时、完成时和完成进行时 一、 一般现在时：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。t know you were so busy. 三、 现在进行时：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。例句：He is doing well in his lessons. 四、 过去进行时：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。ve written an article. The countryside has changed a lot in the past few years. 六、 过去完成时：1.概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，过去的过去”例句。表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事：例句。They are going to have a competition with us in studies. It is going to rain. 八、 过去将来时：1.概念：立足于过去某一时刻：从过去看将来，常用于宾语从句中，2.时间状语。the next day(morning：year…),the following month(week…),etc. 3.基本结构,should + do. 4.否定形式;not + going to + do;would/should + not + do. 5.一般疑问句;was或were放于句首：would/；should 提到句首;He said he would go to Beijing the next day. I asked who was going there . ．：