鼓神阅读答案:鼓神 王雁 阅读题答案

1.鼓神 王雁 阅读题答案

1.“我”事业无成，境况甚是凄惶可怜，自以为无脸回家见父老乡亲。但看了鼓神的精彩表演，我心灵受到震撼，感悟到“生命中原本就没有卑微和可怜”，因此决定回家过年。 2. 参考示例：(1)张伯开始给人的感觉是一个很不起眼的“既瘦弱又邋遢”的蔫耷汉，神情羞惑，穿着破旧，像个“落魄人”。可一握起鼓槌，他就成了鼓神。这是先抑后扬。 (2)文章前面对中青年汉子们威风表演的描写，从正面衬托了鼓神。 (3)姑娘媳妇们口嚷“鼓神”往前推搡张伯，打鼓汉子“一脸虔诚”送鼓槌给张伯，后生们“满脸殷殷”望着张伯。这是用众人近乎崇拜的举动正面衬托鼓神。 (4)“我”开始时以为张伯“也是像我一样的怕过年的落魄人”，“真不相信这样的蔫老头能敲击出什么花样来”，可“我”后来却为之震撼了。这是侧面烘托鼓神。 3.A．“卖”是卖弄，“逞”是炫耀，“不可一世”是形容极其狂妄自大，这三个词语原是贬义，这里贬词褒用，表现出汉子们打鼓时的精神抖擞、气势非凡。 B．一连串的排比，将鼓神击鼓的姿势、动作描绘得栩栩如生，气势磅礴。又借助比喻和对比，表现出鼓声的变化多端，使读者如临其境、如闻其声。 4.是“神”在技艺：鼓神貌不惊人，却身怀绝技，双槌挥舞，出神入化，惊天动地，极具艺术感染力；二是“神”在精神：鼓神身上蕴藏着的黄土高原的豪气，随鼓声而进发，展示着人类进取的力量和立地顶天的精神，震人魂魄，使人受到极大的鼓舞。

2.鼓神阅读答案

参考答案：1．他去乡下接爷爷进城住时发现爷爷为“帮”瞒着爷爷借钱买了房子。爷爷瞒着“去工厂做工。3.反衬出了爷爷的善良、慈爱和无私。外貌描写。他穿一件洗得发白的蓝色工装，因为瘦，衣服像大了一码，风很大，爷爷的白发被吹得乱蓬蓬的。刻画了爷爷节俭、辛劳的特点”的角度”

3.鼓神 阅读答案

山高坡陡民穷，是李白为之嗟吁的蜀道第一关。贩点山货倒点野味，甚是凄惶可怜，甚至到了春节年关还不敢作归乡的打算。春节的气氛越来越浓，鞭炮声鼓锣声从街巷小院传来，听得人心烦意乱，我裹掖着衣服离开县城走向一个熟悉的小山村。这里也在操练鼓锣作春节上街游行的准备。既然躲不掉就留下来听听吧。于是我就混在一帮老头婆姨姑娘小孩子中间看着坝中十来个中青年汉子把鼓锣敲得震天价响。敲打锣鼓的汉子们敦实威风，这些平时在山中辛苦刨食的人此时一个个精神抖擞，红光满面，(A)卖着狂傲，逞着威风，显得不可一世。这气氛使我这个异乡人感到更加的凄惶悲考，孤独孑孑。我准备悄悄地离开。敲打大鼓的壮汉把双槌一收，抹一下额上的汗水，用眼光把人群扫了一遍，最后目光定在我身边的一个瘦老头身上，这个叫张伯的老头既瘦弱又邋遢“穿着一件破旧的黑布棉袄，双手操在袖筒中甚是羞惑地直往后退”我感到他也是像我一样的怕过年的落魄人，但姑娘媳妇们却揪住他往前推搡，打鼓的汉子一脸虔诚地把有如婴儿手臂粗的双槌直往他面前送，那些打小鼓腰鼓铜锣铜钹的后生们也满脸殷殷地望着他：我真不相信这样的蔫老头能敲击出什么花样来“他感到是再也推辞不掉了！布满皱纹和胡茬的脸上突然焕发出一股豪气”只见他把棉袄脱下来扔到一旁，走到大鼓前。一个我不敢相信的奇迹出现了。一个在黄土中长大的像黄土一般平凡的汉子忽然间像天神似的项天立地般站在了大家面前。他的眼睛充满光辉，脸上透出神圣，手臂像钢棍一样坚强起来。在轻轻地敲打了鼓沿几下后，双臂猛一挥。一声石破天惊的巨响倏地刺进了我的耳膜和心脏。接着小鼓铜锣一起轰鸣，一股原始混沌的神秘冲动和古老意念的混乱音符猛地从地底蹿出来通过双脚直抵进了我的心中，使我有了一种脱胎换骨般的剧痛的快感． 我像被魔语诅咒了似的，双目紧盯着他，(B) 只见他急敲慢敲，重敲轻敲，时而敲打鼓沿时而肘杵鼓面，时而跃腾猛捶，时而贴鼓轻抚，柔时如丝绸无骨，乱时如乌云压顶，齐时如布兵排阵，铁马金戈乱箭飞，细雨轻风荷塘清，劈山开路是男儿，再闻堂前纺织声…… 就在敲击出的声声鼓鸣中，我似乎听到了天庭的意志，大地的精神；男人的粗犷，婴儿落地开始的生命，老人撒手西去的生命……这些奇妙的幻象在锣鼓声交织而成的音韵的罗网中不断地冲突，呼啸，狂乱……它们似在演绎着生命，似在点拨着生命，似在操纵着人类奔向精神将要达及的终点…… 我站在这群肃立的山民之间，观看眼前出现的不可思议的奇迹，大鼓在响，小鼓在响，铜锣铜钹铿铿锵锵，而指挥这支创造奇迹的鼓队的老人他已不再是一个蔫耷汉，而是一个飘逸的精灵，这个人中的英杰此时就代表着人类在立地项天！世上竞有着这样的声音，我从人群中慢慢地退了出来，充满敬意地望着他们！我想我该回家过年了，(选自《首届老舍散文奖获奖作品》) 15．从。不敢作归乡的打算，该回家过年，为什么改变了主意。现出鼓声的变化多端，使读者如临其境、如闻其声。在技艺：鼓神貌不惊人，却身怀绝技，双槌挥舞，出神入化，惊天动地，极具艺术感染力；神”在精神：鼓神身上蕴藏着的黄土高原的豪气。

4.鼓神阅读答案 文中画直线的句子主要运用什么描写方法

境况甚是凄惶可怜，自以为无脸回家见父老乡亲。我心灵受到震撼，感悟到“生命中原本就没有卑微和可怜”因此决定回家过年，(1)张伯开始给人的感觉是一个很不起眼的：既瘦弱又邋遢“神情羞惑，穿着破旧，落魄人“这是先抑后扬，(2)文章前面对中青年汉子们威风表演的描写。从正面衬托了鼓神。(3)姑娘媳妇们口嚷，往前推搡张伯“打鼓汉子”一脸虔诚，送鼓槌给张伯“满脸殷殷，这是用众人近乎崇拜的举动正面衬托鼓神”开始时以为张伯“也是像我一样的怕过年的落魄人”真不相信这样的蔫老头能敲击出什么花样来“后来却为之震撼了“这是侧面烘托鼓神”是卖弄”是形容极其狂妄自大”这三个词语原是贬义，这里贬词褒用“

5.《鼓神》王雁阅读答案

事业无成，境况甚是凄惶可怜，自以为无脸回家见父老乡亲。我心灵受到震撼，感悟到“生命中原本就没有卑微和可怜”因此决定回家过年，(1)张伯开始给人的感觉是一个很不起眼的：既瘦弱又邋遢“神情羞惑，穿着破旧，落魄人“这是先抑后扬，(2)文章前面对中青年汉子们威风表演的描写。从正面衬托了鼓神。(3)姑娘媳妇们口嚷，往前推搡张伯“打鼓汉子”一脸虔诚，送鼓槌给张伯“满脸殷殷，这是用众人近乎崇拜的举动正面衬托鼓神”开始时以为张伯“也是像我一样的怕过年的落魄人”真不相信这样的蔫老头能敲击出什么花样来“后来却为之震撼了“这是侧面烘托鼓神”是卖弄”是炫耀。不可一世“是形容极其狂妄自大”这三个词语原是贬义，这里贬词褒用“表现出汉子们打鼓时的精神抖擞、气势非凡”B．一连串的排比。

6.鼓神 阅读答案 写含义：生命中原本就没有卑微和可怜，卑贱者豪迈，低微者挺拔，全在于自己。

从外貌描写 语言描写 动作描写 写出了张伯的颓唐 为下文张伯的精彩表演做铺垫，这是欲扬先抑的写法2 着力表现张伯击鼓技艺的娴熟，达到了出神入化的地步3大海时而平和宁静，时而波澜起伏，时而海天一色，时而黑云压顶，静时如婴孩沉睡，动时如雷霆万钧，4 1 表达了作者在看到张伯充满激情和生命力的表演之后。

7.苏教版小学语文试卷六年级上册第一，二单元试卷及答案

中国》《郑成功》《把我的心脏带回祖国》《古诗两首》1、牢记生字字音：银妆素裹 盎然 伟岸 巍峨 飘渺 （缥缈） 恢宏 （恢弘） 负隅顽抗 载歌载舞 喜出望外 惊恐万状 慷慨激昂 横行霸道 弥留之际悲愤欲绝 与世长辞3、文章分析：中国》的诗歌中心：这首诗通过饱含激情的笔墨，细致的对祖国壮丽的山河、丰富的物产、光辉的历史、伟大的成就等多方面的描写，抒发了对祖国的无比热爱之情。语言铿锵有力，感情真挚而热烈，这首诗从哪些方面抒发了对祖国无比热爱的感情，桂林山水的清奇俊秀“江南丝绸的光洁绚丽，战国编钟奏出的古曲”奋斗书写的史册，（2）《郑成功》的文章中心：这篇课文讲述了一个历史故事“记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾，建设台湾的史事”歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节：说明台湾自古就是我国的领土，①这篇文章的结构段落该如何划分，课文一共九个自然段，第二至第六段主要记叙了郑成功收复台湾的经过？第七至第八自然段简要的介绍了郑成功建设台湾的两件事，第九段概括全文，②郑成功的军队为什么能够战胜侵略者；严格刻苦的训练是取胜的基础。英勇顽强的作风是取胜的保证。（3）《把我的心脏带回祖国》的文章中心：课文讲述了波兰音乐家肖邦身在异国他乡仍然不忘记亡国之恨，弥留之际请求把自己的心脏带回祖国，表达了对祖国强烈的热爱。①文章中最能表现肖邦爱国之心的是哪句话：这是肖邦在弥留之际的请求？是他爱国热情的充分体现“是贯穿全文的情感主线”（4）《古诗两首》①作者介绍。唐代著名的诗人，和唐朝的另一位著名的诗人李白齐名，是目前为止流传诗作最广的诗人，内容非常的丰富”②作品评析。这两首诗都是经典的爱国诗篇：《闻官军收河南河北》被前人称为杜甫，表达出一种喜悦的心情，诗人由于战火流落他乡多年后终于可以返回故乡。以轻松活泼、爽朗奔放的语言“写下了这首脍炙人口的名作”《示儿》是南宋爱国诗人陆游的绝笔诗。诗中作者以遗嘱的形式和口吻。表达了对收复失地，重新统一祖国的无比渴望，全诗字句发自肺腑，真挚感人。《负荆请罪》、《船长》、《爱之链》1、牢记生字字音，府邸 上卿 门客 针锋相对 唇枪舌剑 宽容大度 负荆请罪 踱步 调遣 履行 井然有序 镇定 大副 荒无人烟 天经地义 喃喃潸然泪下 寒战（寒颤）3、文章分析，（1）《负荆请罪》的文章中心。本课是个历史小话剧，剧本通过人物的对话，讲述了春秋战国时期。讲述了战国时代，赵国的大将军廉颇向上卿蔺相如请罪的故事。第一幕主要讲了蔺相如劝韩勃别为廉颇的挡道而生气。并讲明自己避让三分的原因。第二幕主要讲了廉颇向蔺相如请求原谅的故事。②廉颇为什么要向蔺相如请罪？从这篇课文中可以看出廉颇和蔺相如怎样的性格？答：廉颇知错就改，蔺相如顾全大局。廉颇曾经有一些言行得罪过蔺相如，而蔺相如出于国家的考虑，并没有和廉颇计较，③文章主要用了哪些描写方法？主要通过语言动作描写，刻画了廉颇勇于改过的直爽性格，也刻画了蔺相如的深明大义，宽容大度。（2）《船长》的文章中心：这篇课文选自法国著名作家雨果的短篇小说。课文讲述了哈威尔船长在“号客轮遭到“号猛烈撞击即将沉没的时候，镇定自若的指挥60名乘客和船员有秩序的乘救生艇脱险，自己却坚持在船长的岗位上，随客轮一起沉入深渊的故事。歌颂哈威尔船长忠于职守，舍己为人的崇高精神。号是在什么情况下被撞的？碰撞后的情况是怎样的？是像平常一样走自己的预定航线”是引发事故的原因“身子下面被剖开了一个大口子“海水猛烈地涌进了船舱”可见情况是万分危急的，文中有一句话。面对死亡？他又一次运用了成为一名英雄的权利？这句话是对哈威尔船长忠于职守、舍己救人的崇高品格的赞美与讴歌：面对死亡的威胁哈威尔船长作出了以身殉船的选择：他不愧为船长“（3）《爱之链》的文章中心，这篇文章是一首爱的赞歌。文章极其细腻的描写了发生在严冬深夜中的爱的故事”失去工作的乔伊无偿的帮助老妇人修好汽车，老妇人在用餐的时候又受到了乔伊妻子的精心照顾，也受到了爱的感染。留下来一些钱悄悄的走了：文章赞扬了人与人之间的互助互爱。告诉人们：当别人需要帮助的时候，应该伸出热情的手，①说说为什么文章中用，爱之链。作为题目，答，这篇文章歌颂了人间的风尚，真情互助。人人都需要别人的帮助“乔伊也曾经受过他人的真情帮助”因此在别人需要帮助的情况下也无私的帮助了别人？做题目。②文章的最后一段我们应该如何理解，答，这是文章的点睛之笔，首先说明他们是互敬互爱的好夫妻“这既是对乔伊找不到工作的宽慰”又是对人间真情的赞扬。【典型例题】1、给下列加点字注音？（ ）A. 洋溢 飘渺 巍峨 清奇俊秀 B. 跳望 簇拥 绵延 载歌载舞 C. 气魄 把握 呐喊 摧人奋进 D. 免厉 浇灌 强盗 一腔热血 参考答案。1、残酷（kù）眺望（tiào）慷慨（kāng kǎi）聚集（jù）簇拥（cù） 了望（liào）酋长（qiú）耙（bà）徭役（yáo）湍急（tuān）猝然（cù）肇祸（zhào）荆条（jīng）廉颇（lián pō）酣睡（hān）干瘪（biě）嘈杂（cáo）脸颊（jiá）上卿（qīng）潸然泪下（shān）府邸（dǐ）载歌载舞（zài）负隅顽抗（yú）2、A 【模拟试题】一、积累与运用，1、给下列加点字注音。（一）阅读《鼓神》回答问题：山高坡陡民穷，是李白为之嗟吁的蜀道第一关。贩点山货倒点野味，甚是凄惶可怜，春节的气氛越来越浓，鞭炮声鼓锣声从街巷小院传来，听得人心烦意乱，我裹掖着衣服离开县城走向一个熟悉的小山村。这里也在操练鼓锣作春节上街游行的准备。既然躲不掉就留下来听听吧。于是我就混在一帮老头婆姨姑娘小孩子中间看着坝中十来个中青年汉子把鼓锣敲得震天价响。敲打锣鼓的汉子们敦实威风，这些平时在山中辛苦刨食的人此时一个个精神抖擞，红光满面，卖着狂傲，显得不可一世。这气氛使我这个异乡人感到更加的凄惶悲哀，我准备悄悄地离开。敲打大鼓的壮汉把双槌一收，用眼光把人群扫了一遍，最后目光定在我身边的一个瘦老头身上，这个叫张伯的老头既瘦弱又邋遢“穿着一件破旧的黑布棉袄，双手操在袖筒中甚是羞惑地直往后退”我感到他也是像我一样的怕过年的落魄人，但姑娘媳妇们却揪住他往前推搡，打鼓的汉子一脸虔诚地把有如婴儿手臂粗的双槌直往他面前送：那些打小鼓腰鼓铜锣铜钹的后生们也满脸殷殷地望着他“我真不相信这样的蔫老头能敲击出什么花样来，他感到是再也推辞不掉了”布满皱纹和胡茬的脸上突然焕发出一股豪气，只见他把棉袄脱下来扔到一旁。走到大鼓前。一个我不敢相信的奇迹出现了，一个在黄土中长大的像黄土一般平凡的汉子忽然间像天神似的顶天立地般站在了大家面前，他的眼睛充满光辉，脸上透出神圣。手臂像钢棍一样坚强起来，在轻轻地敲打了鼓沿几下后。双臂猛一挥。一声石破天惊的巨响倏地刺进了我的耳膜和心脏，接着小鼓铜锣一起轰鸣，使我有了一种脱胎换骨般的剧痛的快感，双目紧盯着他，只见他急敲慢敲，重敲轻敲，时而敲打鼓沿。时而肘杵鼓面，时而跃腾猛捶，时而贴鼓轻抚，柔时如丝绸无骨，乱时乌云横压，齐如布兵排阵，铁马金戈乱箭飞，细雨轻风荷塘清，劈山开路是男儿，再闻堂前纺织声…… 就在敲击出的声声鼓鸣中，我似乎听到了天庭的意志；男人的粗犷，婴儿落地开始的生命，老人撒手西去的生命……这些奇妙的幻象在锣鼓声交织而成的音韵的罗网中不断地冲突，呼啸，狂乱……它们似在演绎着生命，似在点拨着生命，似在操纵着人类奔向精神将要达及的终点…… 我站在这群肃立的山民之间，观看眼前出现的不可思议的奇迹，大鼓在响，小鼓在响，而指挥这支创造奇迹的鼓队的老人他已不再是一个蔫耷汉，而是一个飘逸的精灵，这个人中的英杰此时就代表着人类在立地顶天!世上竟有着这样的声音，我从人群中慢慢地退了出来!充满敬意地望着他们，到了春节年关还不敢作归乡的打算”是要像《白毛女》中的杨白劳那样在外面躲债？我想我该回家过年了：既与前边首尾照应又突出了：的鼓声对我精神的振奋作用”在壮汉要他打鼓时“甚是羞惑地直往后退”说明了他性格中的软弱、猥琐、卑微的一面。怎样自然而然的实现这一“联想”11、后两节写了牛郎织女的幸福生活，哪些地方集中体现了牛郎织女的生活的幸福？