规则与自由:自由与规则的辩论稿（正方，反方）

1.自由与规则的辩论稿（正方，反方）

自由是我们追寻的目标更是理想，一个失去了自由的人，鲁迅曾今说过自由不是用金钱买来的，这不正是说明了我们自由的重要性吗，但是我们人类至始至终需要的还是自由，没了自由就算纪律再好，制度再好的国家也会崩溃！自由的目的是为他人创造自由。——马拉默德 正义和自由互为表里，——加 缪 道德是自由的保卫者。——斯米茨 思想的自由就是最高的独立。——费斯克 自由就是做法律所许可的一切事情的权力。——孟德斯鸠 一个公民的自由是以另一个公民的自由为界限的。——《法国国民公会宣言》 为了享有自由，——任尔夫 没有自由的秩序和没有秩序的自由，——西奥多·罗斯福 一个人只要宣称自己是自由的，就会同时感到他是受限制的。如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。——歌 德 自由不仅为滥用权力而失去，也为滥用自由而失去。

2.求有关规则与自由的格言

自由的目的是为他人创造自由。——马拉默德 正义和自由互为表里，——加 缪 道德是自由的保卫者。——斯米茨 思想的自由就是最高的独立。——费斯克 自由就是做法律所许可的一切事情的权力。——孟德斯鸠 一个公民的自由是以另一个公民的自由为界限的。——《法国国民公会宣言》 为了享有自由，——任尔夫 没有自由的秩序和没有秩序的自由，——西奥多·罗斯福 一个人只要宣称自己是自由的，如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。也为滥用自由而失去。——麦奇生 如果自由流于放纵，不是自由的生活。不知道自由的力量。

3.自由与规则之间的关系是什么

规则的制定是为了保障自由，自由是规则的基础。

4.规则与自由的关系

规则是人因长期的生活实践而拟定的无害的一种生存模式。将人引领到正确的生活路线。自由必须在规则所允许的范围内“违反了规则。

5.规则与自由的关系是什么

规则是人因长期的生活实践而拟定的无害的一种生存模式。它限制于人，约束于人，将人引领到正确的生活路线。自由必须在规则所允许的范围内“活动”，违反了规则，也就脱离了人的生活路线。不受规则约束的自由，你将不知道对于错，也就无所谓什么生活价值了。

6.规则与自由作文450字

我想和大家交流一下“自由“好比是方向盘”方向盘虽然限制了车轮。但却保证了车轮正确的前进方向，规则对我们也是如此，训练了一匹十分温顺的好马，给这样的好马加上缰绳是多余的，于是有一天骑马外出，就解掉了缰绳，马儿在原野上自由自在地奔跑。当它知道没有缰绳的束缚后，就越发大胆起来，跑得越来越快，骑师无法控制。也不能重新给马儿拴上缰绳，马儿一个劲儿地狂奔着。竟把骑师摔下了马背，马儿继续往前冲。最后冲下了深深的山谷，骑师后悔不已。他伤心地说，可怜的好马呀：是我一手造成了你的空难“如果我不冒失地解掉缰绳，你就不会落得这样凄惨的下场了。这则寓言向我们道出了自由和规则的关系，自由是我们的向往和需要。但规则保障和保护了我们的自由”在现实的学习生活中，我们都渴望得到自由。希望无拘无束的生活学习，我们大家只要自由、不要规则，那么我们会不会变成脱缰的野马，我们的许多同学都觉得我们学校的规矩太多？从早到晚都让人没有，自由”这些问题同学们有没有认真思考过？任何规则或者说规矩都不是单纯地为了限制谁的自由“则是为了维护每一个人的利益”我们学校的规矩也是这样“每天有值日老师辛苦地在校门口值勤检查同学的校徽？校徽是学生的名片和身份证？检查校徽是为了防止一些别有用心的人混进我们的校园，从而确保校园和你的安全。佩戴校徽也是提醒你是一个学生，言行举止都应与学生的身份相吻合，我们所处的外在世界是一个通过界限来界定的世界，房子的墙是你与其他人家的界限，当你在你自己的房子里时。你是可以行驶你自己的权力的，一旦你离开自己的房子，你就离开了自己的界限。

7.自由与规则关系是什么

1)自由与规则是相辅而行的，不受任何约束和限制的自由是不存在 的，个人的自由只能是在规定的范围内的自由；3)规则是用来保证人们获的得真正的自由。