读书励志故事:关于名人读书的小故事

关于名人读书的小故事

求关于学习的励志故事

1.贝多芬的故事大作曲家贝多芬由于贫穷没能上大学，不幸失去了听觉，在爱情上也屡受挫折。贝多芬发誓"要扼住生命的咽喉。在与命运的顽强搏斗中，在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。逆境不但没有吓倒他，反而成了他获得强大生命力的磁场。2.华罗庚的故事我国著名数学家华罗庚，从小就替父亲担起全家的生活重任。就借几本数学书来看，他用5年时间自学了高中三年和大学初年级的全部数学课程。18岁那年染上了伤寒病，家里的东西全部当光，幸好有家人的精心照顾，总算保住了生命，后来在原就学的中学老师的关怀下，到这所中学里当勤杂工。伤残的左腿时常疼痛得钻心，他仍一心在数学王国的海洋里劈波斩浪，将身躯的疼痛、生活的艰辛和世道的不公统统抛在脑后……3.孙康的故事晋孙康家贫，冬夜映雪光读书；借萤火虫的微光读书。事见《初学记》卷二引《宋齐语》、《晋书·车胤传》。4.霍金的故事科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强。他很晚才学会阅读，上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名，而且因为作业总是，老师们觉得他已经”同学们也把他当成了嘲弄的对象”他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌。说他永远不能成材，同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫，当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大师级人物。小霍金对万事万物如何运行开始感兴趣起来？他经常把东西拆散以追根究底，但在把它们恢复组装回去时，他的父母并没有因此而责罚他，他的父亲甚至给他担任起数学和物理学，霍金发现自己对物理学方面的研究非常有兴趣“虽然中学物理学太容易太浅显”显得特别枯燥。但他认为这是最基础的科学。

现代名人读书的励志故事是什么？

1.马克思 经常有针对性地阅读。每逢书中他自认为重要和有参考价值的地方，并做笔记。马克思的一生虽然颠沛流离，经济经常陷入困境，坚持读书和科研。2.毛泽东 他总是挤出时间看书。简直是书天书地，到处都是书，床上除躺卧的位置外，也全都被书占领了。毛泽东把一切可以利用的时间都用上了。外出开会或视察工作，常常带一箱子书。一有空闲就看起来。仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。他反对只图快、不讲效果的读书方法。重点书他总是一篇篇仔细研磨，从词汇、句读、章节到全文意义，对一些马列、哲学方面的书籍，毛主席反复读的遍数就更多了。《共产党宣言》、《资本论》等，他都反复读过。许多章节和段落还作了批注和勾划。毛主席每阅读一本书，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会。毛主席动笔读书，还纠正原书中的错别字和改正原书中不妥当的标点符号。非常重视历史经验，在他的著作、讲话中。常常引用中外史书上的历史典故来生动地阐明深刻的道理，他也常常借助历史的经验和教训来指导和对待今天的革命事业 3.鲁迅 非常讲究读书方法，他提倡博采众家。书在手头：总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几页内容，增长知识等好处。对于较难懂的必读书”他的看法是硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。泛览，选择自己喜爱的书深入研究“在研究中”注意观察与实践相结合。自己的眼睛去读世间这一部活书，使所读的书活起来，对看不懂的地方“若是碰到疑问而只看到那个地方，那无论看到多久都不会懂“于是连以前的地方也明白了，鲁迅十分重视运用“如果陆续收集资料”总可成一学者“这个方法意味者他注重知识的全面性和开拓性：与他从小就有刻苦自学的习惯是分不开的，他就读完了一套通俗科学读物，并对科学开始发生兴趣。他又自学了欧几里得几何“和现代的孩子们相比。他特别重视哲学的阅读。他还根据自身的特点、志向和兴趣。把精力集中在物理学的学习上，结果他在物理学方面果然取得了重大的成就，爱因斯坦在读书学习时不搞不必要的死记硬背。经常爱和同学在一起讨论，使他感受到互补的乐趣。6.著名数学家华罗庚有一种奇特的读书方法，他拿起一本书，不是从头至尾一句一字地读，而是先对着书名思考片刻。设想这样一个题目。如果要让自己来写应该怎样写……想完后再打开书。如果作者写的和他的思路一样，他就不再读了。

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