小学友情诗句 古诗:小学李白古诗50首

1.小学李白古诗50首

小学李白古诗50首有静夜思、黄鹤楼送孟浩然之广陵、赠汪伦、望天门山、夜宿山寺等。一、静夜思唐朝：李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。二、黄鹤楼送孟浩然之广陵唐朝：友人在黄鹤楼与我辞别，在柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。孤船帆影渐渐消失在碧空尽头，只看见滚滚长江向天际奔流。三、 赠汪伦李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。不及汪伦送我情。李白乘舟将要远行离去，忽听岸上传来踏歌之声。即使桃花潭水深至千尺，也比不上汪伦送我之情。孤帆一片日边来。长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此回旋澎湃。

2.小学语文里关于“友谊”的古诗有哪些？

1、《赠刘景文》（宋·苏轼）荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。此诗是苏轼于宋哲宗元佑五年（1090年）任杭州太守时所作。苏轼在杭州见刘时，经苏轼向朝廷竭力保举，刘才得到小小升迁。景文就死去了。苏轼感刘人生坎坷遭遇，应当时景色作此诗作2、《诗经·采薇》（节选）采薇采薇，薇亦作止。岁亦莫止。靡室靡家，心亦忧止。我戍未定，靡使归聘。采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，王事靡盬，忧心孔疚，君子之车。戎车既驾，岂敢定居？驾彼四牡，君子所依，小人所腓。岂不日戒？杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！当初离家出征时，杨柳低垂枝依依。如今战罢回家来，雨雪纷纷漫天下。行路艰难走得慢，饥渴交加真难熬。我的心中多伤悲，没人知道我悲哀。3、《七步诗》（三国魏·曹植）煮豆持作羮，萁在釜下燃，锅里煮着豆子，是想把豆子的残渣过滤出去，留下豆汁来作羹。豆秸在锅底下燃烧，豆子在锅里面哭泣。豆子和豆秸本来是同一条根上生长出来的，豆秸怎能这样急迫地煎熬豆子呢！4、《送杜少府之任蜀州》作者：唐城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。无为在歧路，儿女共沾巾。赏析：该诗是送别诗的名作，诗意慰勉勿在离别之时悲哀。起句严整对仗，以实转虚，文情跌宕。海内存知己，天涯若比邻”奇峰突起，友情深厚“江山难阻，的情景”千古传诵，尾联点出。他乡遇故知，洞房花烛夜;金榜题名时，在远里家乡的地方碰到了老朋友：指使人高兴的事。清·李汝珍《镜花缘》第十回：果然有志竟成：上月被他打死一个“今日又去打虎，谁知恰好遇见贤侄，邂逅相逢，真是‘万里他乡遇故知’可谓三生有幸。6、《赠花卿》（杜甫）锦城丝管日纷纷。

3.小学生必备70首古诗中描写友情的诗句有哪些

海内存知己,天涯若比邻。勃《送杜少府之任蜀州》 劝君更进一杯酒，惟见长江天际流 李白《送孟浩然之广陵》 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 李白《赠汪伦》 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 高适《别董大》 思君若汶水,浩荡寄南征。骨肉何必亲 汉乐府民歌<箜篌谣>丈夫志四海,万里犹比邻 三国.魏.曹植<赠白马王彪>万里尚为邻 唐.张九龄<送韦城李少府>少年乐新知,衰暮思故友 唐.韩愈<除官赴阙至江州寄鄂岳李大夫>唯德自成邻 唐.祖咏<清明宴司勋刘郎中别业>人生结交在终结,莫为升沉中路分 唐.贺兰进明<行路难五首>人生交契无老少,论交何必先同调 唐.杜甫<<徒步归行>友如作画须求淡,

4.小学一至六年级学过的关于友情的古诗.

诗词十一首爱莲说水龙吟竹曹刿论战八年级下册 酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡 唐） 巴山楚水凄凉地，怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。东风不与周郎便，过零丁洋（文天祥 南宋） 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无？留取丹心照汗青。水调歌头（苏轼 宋） 丙辰中秋，欢饮达旦大醉，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间？何事长向别时圆？月有阴晴圆缺，古诗词专项复习一、直接默写填空：2、恨不抗日，5、巴东三峡巫峡长，6、绿树村边合。8、日暮苍山远。9、过桥分野色，要愁那得功夫。闻歌始觉有人来。13、叶上初阳干宿雨，14、蝉则前传不穷。15、瓤肉莹白冰雪，16、接天莲叶无穷碧。17、春色三分，夏熟，23、《曹刿论战》中曹刿认为可以取信于民的措施是。二、理解默写填空，1、《与朱元思书》中统领全文的中心句是，作者抒发感慨卒章显旨的句子是。2、郦道元的《三峡》中，总写三峡地貌特征的句子；侧面描写山高的句子；写夏水之急的句子，概括春冬之景的句子。表现三峡秋季凄婉之美的句子，3、陶渊明身居闹市，诗中表现作者在俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是，描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是，4、《过故人庄》中描写山村优美风光的诗句。写朋友欢聚的生活场景1、的句子，写朋友友谊深厚不舍分离的句子；5、杜甫的《望岳》中虚写泰山神奇秀丽的诗句，写泰山高大的诗句；抒发作者理想抱负，富含哲理的诗句。这首诗中与：山气日夕佳“意境相似的句子是，6、《滁州西涧》中。衬托诗人悠闲宁静心境的句子”7、《江雪》中柳宗元通过形象反映自己在厄运中不屈不挠：坚强不屈的诗句，8、李白在《独坐敬亭山》以动衬静，烘托怀才不遇。孤独寂寞心灵的诗句：二字的典故源于贾岛《题李凝幽居》一诗中的：11、《西江月 遣兴》中表现词人倔强性格的细节描写是；12《采莲曲》中。把采莲女和自然美景融为一体的诗句是，菱歌唱不彻。意境相似的诗句是。13、《晓出净慈寺送林子方》中描写莲叶荷花红绿相映：接天连地壮观美景的诗句是。14、周邦彦的《苏幕遮》被王国维赞为：的诗句是：15、吴均的《与朱元思书》中借。鱼跃石显，写江水清澈的句子是“16、郦道元《三峡》中表达。17、《爱莲说》的主旨句是，意思相反的句子是。18、《芙蕖》中运用对偶句式：突出芙蕖的清凉和清芳的句子是，19、《望岳》一诗与。有异曲同工之妙语句是，三、根据意境要求默写古诗。1、 阅读古诗仿佛漫步艺术的殿堂：在欣赏一幅幅壮美的画卷，王维的《使至塞上》中的。写出了边塞地区特有的风光：同样写边塞美景；（《白雪歌送武判官归京》）则展示出一副壮美的北国雪景图。周敦颐咏物抒情，实则表达的是自己的人生追求，陶渊明的《饮酒》中的。他追求和谐、淳朴、悠闲、宁静的生活志趣，吴均的《与朱元思书》中的”八个字就概括了富春江的山水之美：阴阳割昏晓。采莲女的美好形象。而莲花更是圣洁的象征。

5.小学三年级下册表现深厚友谊的诗句

诗词十一首爱莲说水龙吟竹曹刿论战八年级下册 酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡 唐） 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 赤壁（杜牧 唐） 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 过零丁洋（文天祥 南宋） 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无？留取丹心照汗青。 水调歌头（苏轼 宋） 丙辰中秋，欢饮达旦大醉，作此篇，兼怀子由 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 古诗词专项复习一、直接默写填空：1、我希望有一天，地下的烈火， ， ！2、恨不抗日， 。 3、对着亡我放声大笑， 。4、 ，天山共色。 5、巴东三峡巫峡长， ！6、绿树村边合， 。 7、相看两不厌， 。8、日暮苍山远， 。 9、过桥分野色， 。10、荡胸生层云， 。 11、 ，要愁那得功夫。12、 ，闻歌始觉有人来。13、叶上初阳干宿雨， ， 。 14、蝉则前传不穷， 。 15、瓤肉莹白冰雪， 。16、接天莲叶无穷碧， 。 17、春色三分， ， 。18、叶如桂，冬青； ；实如丹，夏熟。19、齐之临淄三百闾， ， ， 而在，何为无人!20、橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳， ， 。21、吾妻之美我者，私我也； ， ； ， 。22、秦王曰：“天子之怒， ， 。”23、《曹刿论战》中曹刿认为可以取信于民的措施是： ， ， 。二、理解默写填空：1、《与朱元思书》中统领全文的中心句是： 。作者抒发感慨卒章显旨的句子是： ； 。2、郦道元的《三峡》中，总写三峡地貌特征的句子： 。侧面描写山高的句子： 。写夏水之急的句子： 。概括春冬之景的句子： 。表现三峡秋季凄婉之美的句子： 。3、陶渊明身居闹市，耳边心中却“无车马喧”的原因是： 。诗中表现作者在俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是： ， 。描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是： ， 。4、《过故人庄》中描写山村优美风光的诗句： ， 。写朋友欢聚的生活场景1、的句子： ， 。写朋友友谊深厚不舍分离的句子： ， 。5、杜甫的《望岳》中虚写泰山神奇秀丽的诗句： ；写泰山高大的诗句： 。 抒发作者理想抱负，富含哲理的诗句： ， 。这首诗中与“山气日夕佳，飞鸟相与还”意境相似的句子是： ， 。6、《滁州西涧》中，衬托诗人悠闲宁静心境的句子： ， 。7、《江雪》中柳宗元通过形象反映自己在厄运中不屈不挠，坚强不屈的诗句： ， 。8、李白在《独坐敬亭山》以动衬静，烘托怀才不遇，孤独寂寞心灵的诗句： ， 。10、“推敲”二字的典故源于贾岛《题李凝幽居》一诗中的“ ， 。”11、《西江月 遣兴》中表现词人倔强性格的细节描写是： 。12《采莲曲》中，把采莲女和自然美景融为一体的诗句是： ， 。与“菱歌唱不彻，知在此塘中”意境相似的诗句是： ， 。13、《晓出净慈寺送林子方》中描写莲叶荷花红绿相映，接天连地壮观美景的诗句是： ， 。14、周邦彦的《苏幕遮》被王国维赞为“能得荷花之神理者”的诗句是： ， 。15、吴均的《与朱元思书》中借“鱼跃石显”写江水清澈的句子是；水皆缥碧，千丈见底。 ， 。16、郦道元《三峡》中表达“朝发夕至”这一意向的文句是： ， ， ， ， 。17、《爱莲说》的主旨句是： ， 。与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的句子是： ， 。18、《芙蕖》中运用对偶句式，突出芙蕖的清凉和清芳的句子是： ， 。19、《望岳》一诗与“登泰山而小天下”有异曲同工之妙语句是： ， 。三、根据意境要求默写古诗。 1、 阅读古诗仿佛漫步艺术的殿堂，在欣赏一幅幅壮美的画卷。王维的《使至塞上》中的“ ， 。”写出了边塞地区特有的风光；同样写边塞美景，岑参用“ ， 。”（《白雪歌送武判官归京》）则展示出一副壮美的北国雪景图；周敦颐咏物抒情，写莲的“ ， 。”实则表达的是自己的人生追求；陶渊明的《饮酒》中的“ ， 。”也不例外，他追求和谐、淳朴、悠闲、宁静的生活志趣；吴均的《与朱元思书》中的“ ， 。”八个字就概括了富春江的山水之美；“ ，阴阳割昏晓”则表现了青年杜甫为大自然的神奇所倾倒而心向往之的真实情感。 2、中国的古诗文中，描写荷花的简直是太多太多了。周敦颐在《爱莲说》中写荷花的香气是“ ”。李渔《芙蕖》中的荷叶是“有风既作飘飖之态， 。”杨万里面对夏日荷塘，挥笔抒写“ ， 。”王昌龄则用“ ， 。”借荷花莲叶衬托采莲女的美好形象。而莲花更是圣洁的象征，所以许多文人雅士都把它“ ， 。”高尚品质作为自己洁身自好的座右铭。

6.写友情的诗句古诗

关于友情的古诗1、《九月九日忆山东兄弟》唐·王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。2、《渭城曲》又名《送元二使安西》唐·王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。3、《送梓州李使君》唐·王维万壑树参天，山中一夜雨，汉女输幢布，巴人讼芋田。文翁翻教授，4、《送綦毋潜落第还乡》唐·王维圣代无隐者，英灵尽来归。既至金门远，江淮度寒食，京洛缝春衣。置酒长安道，同心与我违。行当浮桂棹，未几拂荆扉。远树带行客，孤城当落晖。5、《送友人》唐·李白青山横北郭，白水绕东城。孤蓬万里征。浮云游子意，挥手自兹去，萧萧班马鸣。6、《送孟浩然之广陵》唐·李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。7、《渡荆门送别》唐·李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。9、《送魏万之京》唐·李颀朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初度河。

7.小学关于语文的友谊古诗

赠汪伦李白李白乘舟将欲行，不及汪伦送我情。《送孟浩然之广陵》【唐】李白 故人西辞黄鹤楼,北风吹雁雪纷纷. 莫愁前路无知己,天下谁人不识君.《晓出净慈寺送林子方》【宋】杨万里 毕竟西湖六月中,