美国遗传学专业:，本科读生物，到美国读研哪些专业好找工作

1.，本科读生物，到美国读研哪些专业好找工作

微生物学，分子生物学，生物化学，细胞生物学，遗传学和生态学。分子生物学、细胞生物学、生物化学及神经生物学这几个传统大专业好找工作。生物科学专业包括了生物科学和生物技术两个专业方向，这些专业学科主要培养学生学习生物科学技术方面的基本理论、基本知识，其核心课程主要包括了动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、普通生态学等学科；

2.据美国遗传学专家Mckusick教授收集统计，目前已经知道的遗传病有四千多种．如图是某家族的遗传系谱图，下

A、在人群中调查该遗传病的发病率，在患者家系中调查该遗传病的遗传方式，A错误；B、若该病为伴X显性遗传病，其X显性致病基因来自母亲5号，B错误；C、若该病为血友病，5号的致病基因来自2号，C正确；D、若该病为白化病。

3.雅思7分gre323分写作3.5分均分90国内本科985生物技术去美国申遗传学博士生选什么学校？

萨顿假说内容：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的．也就是说，基因在染色体上．假说依据：基因和染色体存在着明显的平行关系．（1）基因在杂交过程中保持完整性和独立性．染色体在配子形成和受精过程中，（2）体细胞中基因、染色体成对存在。

4.1903年美国遗传学家萨顿关于“基因位于染色体上”的假说是如何提出的（　　）A．通过做实验研究得出的B．

萨顿假说内容：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的．也就是说，基因在染色体上．假说依据：基因和染色体存在着明显的平行关系．（1）基因在杂交过程中保持完整性和独立性．染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构；（2）体细胞中基因、染色体成对存在，配子中成对的基因只有成单存在，同样，也只有成对的染色体中的一条；（3）基因、染色体来源相同，均一个来自父方，一个来自母方；（4）减数分裂过程中基因和染色体行为相同．方法：类比推理法，得到结论正确与否，还必须进行实验验证．故选：C．

5.继孟德尔之后，美国遗传学家摩尔根利用果蝇进行遗传研究．一次他在野生型红眼果蝇原种培养瓶中偶然发现了

提出问题→作出假设→演绎推理→实验检验→得出结论”五个基本环节．分析实验一可知红眼是显性性状，1．但由于白眼性状只限于雄蝇，说明控制相关性状的基因在X染色体上，则亲本的基因型分别是 XWXW（红眼雌果蝇）、XwY（白眼雄果蝇）．解答：（1）红眼果蝇原种培养瓶中出现白眼雄蝇的根本原因是基因突变．（2）由于在实验一产生的F1个体全部都表现红眼性状，所以果蝇的眼色性状中显性性状为红色．（3）由于实验一中白眼性状只存在于雄蝇中。

6.美国著名的遗传学家摩尔根通过果蝇的遗传研究，创立了基因学说．下列是与果蝇有关的遗传学问题，请回答：

（1）图甲是雄性果蝇的基因型为AaXBY，产生的生殖细胞中XBXB是X染色体复制形成的，图B中上面四个基因所存在的染色体位置发生了颠倒，这种变异属于染色体结构变异中的倒位．（3）①用A、a和B、b两对基因表示．由表中后代表现型和比例可以看出亲本均为纯合子．就红眼和白眼而言，亲本基因型为XBXB和XbY，则F1基因型为XBXb和XBY，则F2基因型为：亲本基因型为AA和aa，F1基因型为Aa，因此F1中雌雄个体基因型分别为AaXBXb、AaXBY，F2基因型种类有3×4=12种．F2雄性中黑身白眼果蝇（aaXbY）出现的概率=14×12＝18．F2中灰身果蝇基因型为13AA、23Aa，F3中黑身果蝇（aa）比例=23×23×14＝19；又F2中红眼果蝇中雌果蝇的基因型为12XBXB、12XBXb。

7.《美国人类遗传学杂志》发表了上海交大医学院科学家成功定位多发性骨性连接综合征（SYNS）的发病基因的研

Ⅱ-1和Ⅱ-2患SYNS遗传病，说明SYNS的遗传方式是常染色体显性遗传；假设SYNS遗传病由A基因控制，色盲基因是b，分析遗传系谱图可知，Ⅲ-4患有SYNS遗传病，Ⅲ-4的基因型为Aa，其双亲不患色盲，但是有一个患色盲的弟弟，因此其母亲是色盲致病基因的携带者，Ⅲ-4的基因型为XBXB或XBXb，与一个正常男性（aaXBY）婚配，男孩的患两种病的概率是12×12×12＝18．（2）根据题意，基因转录、翻译过程形成蛋白质时基因中碱基数：mRNA中碱基数：蛋白质中的氨基酸数=6：因此FGF9基因至少含有的碱基数目为208×6=1248个．（3）由题意知，丝氨酸的遗传密码子与天冬氨酸的遗传密码子最少是2个碱基不同，FGF9的第99位氨基酸由正常的丝氨酸突变成了天冬氨酸，则FGF9基因中至少有2个碱基对发生替换．（4）由题意知，在自然人群中SYNS病发病率为19%，则人群中正常基因的基因频率为90%，A的基因频率为10%，自然人群中仅患SYNS病的女性是杂合子的概率是2×90%×10%÷19%=1819。