美国考核:美国的公立学校是如何考核教师的？

1.美国的公立学校是如何考核教师的？

以出版推动教育进步！美国很多学校从小学二年级开始就要参加全州的统考了。小学和初中主要考英语和数学，高中还要考生物、物理、化学、天文、地理、地质、气象、世界历史、美国历史、代数、几何、高等代数、三角函数、微积分、解析几何、经济学、美国民主政治等科目。全州的学生每年都要参加一次统考，再按照统考的成绩全州排名次，然后在社会上的媒体，公布出来。加州还根据排名给名次靠前的学校或者进步大的学校发奖金。目前在加州，校长每两年到老师教室听一堂课，按照对那堂课的印象给出优、良、中、差、不及格几个等级。假如教师连续两次拿到不及格，校长就会要求教育局派人来连续听那位老师十天的课；如果仍然是不及格，校长就会要求州教育厅的专家来听十天课；就要在法院召开公听会，由法官判决是否让那位老师继续教书。我认识一个教书教得非常非常差的老师，已经到了要州教育厅的专家来听她的课的地步。结果专家听了她的课以后说，这辈子从来没有听过这么优秀的课。这个老师就从“不及格”美国教师的待遇差别很大。因为教师的工资是由各州、各地方的教育董事会跟教师工会协商制定出来的，旧金山地区的教师起薪是年薪五万多美元。每年会涨一级工资，旧金山地区的电脑工程师起薪是年薪十七万美元。每天工作八个小时以上，假如不买房子的话。五万多美元的年薪算不错的收入了，但是要买房子就不行了。旧金山一栋房子的平均价格是一百一十万美元，美国的公立学校教师不评职称，也没有任何奖金，教师的权利是通过什么制度来保证呢，教师工会跟校区教育董事会签署的教师合同可以保证教师的权利？教师合同规定了教师每天工作的时间、工资等。出现任何问题都交法院解决，绝对不会出现校长要求教师利用晚上的时间给学生补课、在假期无偿辅导学生之类的现象，学校更加不会克扣教师的工资。因为美国的公立教育系统是用纳税人的钱来养学校，学校的一切，从人事到财政，都是由社会大众共同监管的，不是由校长或者教育局局长说了算，教师工会是一个完全代表教师的、非常强大的政治组织，它代表教师跟资方（教育局或教育董事会）谈判。争取教师的合理工资、福利和工作条件等，双方要是谈不拢，要么交法院处理，要么教师会组织罢工，学校如果要开除一位教师，一定得经过工会和校区的协商，最后还要经过法院的听证会等一系列程序，教师入行、转行与换单位都是自由的，做教师跟做医生、律师、会计师、药剂师一样，需要取得专业执照，具有专业执照的教师。只要出示执照就可以申请执照规定可以教的科目的教职，如果教师要转行。辞职就行了，换单位理论上也是自由的。换单位要看想去的学校是否有空缺，林肯高中是全旧金山的高中老师都想去的单位，假如林肯高中没有职位空缺，假如只有一个职位空缺。却有十个老师想来工作，谁的年资长，一般是谁跟校长有私人关系，或者在教育局有关系、有后门，大家可能会问。走后门的现象工会难道不管吗，走后门都是很隐秘的，工会管不了，职位空缺根本不公开，私底下就完成调职了。

2.美国有公务员考核制度吗？

你是问考公务员还是考上了之后每年有考核？应聘政府雇员是要考试的考上之后每年你的领导给你一个评语，关于你工作的各个方面有很多部分，所有的部分都是份优秀，差五个等级你所有的部分都过了等级。

3.美国大学生成绩考核怎么进行

上边是各种栏目的程度分四个档次。

4.美国企业如何对员工年终考评

有表格，上边是各种栏目的程度分四个档次，就像中国的好中差一样每一项你都得到一个档次而且每一个栏目都有对你工作的评语和需要改进的建议最后根据这些栏目给你一个最终的评价也是四个档次你只要不是第四个档次那么你的工资就涨上去了（当然不多啦，但是也很好啊） 这是美国政府部门的年终考评

5.为什么美国签证考核这么严格

美国每年发放给不同国家的签证数量是不一样的。自然他们会卡的比较严。每年给印度的签证比中国的还少，川普上台后本来就是严卡移民，旅游签证就更难了。规定只要认为有移民倾向的就必须拒签，以前签证官可以凭自己心情给你签证。

6.美国高中到底考核学生哪些方面

美国高中主要考核学生的四大方面：（1）学生语言成绩不管是在哪个阶段申请留学(微博)，成绩永远是一个绕不过去的话题，高中阶段美国的成绩要求虽说比本科阶段低了不少，但是对于中国的初中阶段的孩子来说，美国高中在几年前对于托福(微博)成绩并没有明确的要求，但随着这些年海外留学生申请人数的不断增加，众多美国的顶级高中都开始注意托福成绩 了，不少学校甚至已经提出了需要托福100分的条件，这几乎已经达到了一些美国顶尖本科院校的要求，为何申请高中都要那么高的语言成绩呢？其实这主要就是 针对外籍申请人群中基数最大的中国和韩国，这两个国家的学生往往语言基础比较薄弱，因此需要更高的语言成绩要求。对于外国学生的语言成绩要求来说，各个部分占总分的百分比最好是越平均越好，招生官更喜欢一个全能的学生而不是一个瘸子。SSAT也是如此，SSAT的写作部分并没有分数，但是招生官特别喜欢阅读学生的写作，一篇几百字的作文要比一堆数字来得更具体、形象，能够更直观地判断孩子的语言能力、性格、思想成熟度等。（2）学生日常成绩成绩单是最重要的。招生官看成绩单不仅仅是看各科分数，还会细看学生选课的难易程度，以此来判断学生学业的准备程度。但是美国学校在对待来自中国大陆 的学生时，其实并不能在成绩单里获得多少信息，最大的原因是中国的成绩单过于简单。中国的成绩单没有课程细分类。成绩单上并不会分代数 和几何，这些往往会对美国的招生官产生一定的误导，而学生提交的成绩单普遍都是90分以上，否则就会很难达到学校的最低申请条件，因此美国寄宿学校会淡化来自中国大陆的成绩单的份量，如果学生在美国或者其他国家有过短期或长期的学习经历，（3）面试美国高中面试分为2种类型，而美国高中校方往往更加青睐校园面试，因为美国人知道中国会有很多学生提 前一年或半年就开始准备语言考试，所以他们对中国学生的成绩单不够信任，而且由于面试更多需要的是临场的发挥，校园面试在招生官的心目中比重比成绩单重要的多。留学面试考核的指标主要有4个，语言能力、性格特征和对学校的兴趣，前三样和学生自己相关的大家都应该明白，这就要感谢美国高中对每一位学生的心理干预了，因为寄宿制高中往往是一个非常大的集体，每一个成员的个人心理状态都会对整个群体产生或大或小的影 响。

7.美国苹果公司员工的绩效考核是怎样的形式?

有些领导人仍然认为，相对于成本削减来说，激励员工应该放在次要位置。持这种观点的人应该学学苹果公司。该公司共同创始人兼首席执行官史蒂夫-乔布斯休完病假恢复工作的消息成为媒体头条新闻令华尔街激动不已，乔布斯是无价之宝，他善于激励员工，能让他们像乔布斯对待自己的工作一样，为细节倾注同等的创新力度和专注度。苹果之所以能成为一家伟大的公司，不仅仅是得益于乔布斯的创新愿景，还因为他能够在整个公司内潜移默化地分享这种愿景，从而将自己的创意转化为消费者钟爱的产品。如果没有乔布斯那富有感染力的天才创意为公司掌舵，投资者恐怕就要为苹果的未来担心了。没有人能单枪匹马取得成功，所有的领导人都必须找到一种方法，将自己的价值观、创意和激情传递给员工。有的领导人用充满豪言壮语的激情演说来激励广大员工，CEO杰弗里-比克斯会下到基层，与10-12名业绩突出的员工共进午餐，这些人几乎没有机会与他接触。谈谈自己的愿景，并回答他们的问题。参加过比克斯午餐会的员工都说，在公司中更加自信了”而且和老板之间的关系也更加亲近。