美国top30本科:我国985毕业生与美国本科top30毕业生有多大差距?

1.我国985毕业生与美国本科top30毕业生有多大差距?

即将去美国读研，对美国本科情况也有一定了解，答的不全面或不对，本科是一个学生形成世界人生价值观的重要阶段，一个好的平台对养成好的思维方式和视野(先不谈人脉人际关系什么的，因为自己得有价值才能谈人与人之间的关系)非常重要，我认为清北和华东五校不输于大部分top30(因为HYSPM这些个学校确实是聚集全世界优秀的教育资源和得到全世界的认可)，是有中国最优秀的教育资源以及从心底里散发出来的无与伦比自信力，而这种资源和自信，是促使他们改变自己从而改变世界的基底。再来谈学业方面，从三线城市高中毕业，什么也不懂稀里糊涂选了个学校选了个专业，选的学校还是不太后悔的，但是选的专业就自己不那么喜欢了，虽然大一有换专业的机会(也怪我自己没有好好把握)，大学这几年对我是某种程度上的浪费，这个沉没的时间成本太贵了。我觉得美国的选课制度就比较人性化了，虽然有可能会抢不到自己喜欢的老师喜欢的课程，至少不会去选择自己讨厌的课程，而且全美大学生平均换3.2个专业(数据从自己的记忆里得来，忘了从哪看到的) 说到具体的学科，题主可能看到过美国XX大学凌晨图书馆爆满的新闻，其实那不是爱学习，很push的生活节奏，以期末考试那张卷子为重心的导向，从project学来的东西会比一张卷子多的多。我们学校毕业一部分是考研保研，少部分出国，如果假设中国的BAT等于美国的FLAG。

2.我国985毕业生与美国本科top30毕业生有多大差距?

生源来说国内985甚至不比美国20以后的学校差。但是大学四年的严格程度还是美国top30要强一些的。985里面好一些的学校，比如北大、清华、南大、浙大、上交、复旦、中科大等等，毕业生的质量还是不错的，最少可以和康奈尔、伯克利、密歇根、NYU这些学校的毕业生相比。不否认也有很好的学生，肯定不及美国的top30了。特别是本科就能去top30的国际学生，所以每一节课都必须认真学，才能拿到3.5+的gpa。但本科top50以后大学的国际学生。

3.美国TOP30名校有哪些

2018美国大学综合排名sat或者act的成绩以这个为标准就可以，托福成绩的话我们曾经有87分的托福成绩申请到前50的大学的学生，所以托福还是要85+。

4.申请美国TOP30-50大学的条件？

先上张图吧，2018美国大学综合排名sat或者act的成绩以这个为标准就可以，当然是越高越好的，托福成绩的话我们曾经有87分的托福成绩申请到前50的大学的学生，所以托福还是要85+，越高越好。申请还是要看学生的综合条件的。文书也是其中很重要的加分项，你的艺体特长还有各类获奖通过海外学长体现在特色文书中会对申请很有帮助。

5.美国大学top30有哪些

Princeton University (NJ) 普林斯顿大学Harvard University (MA) 哈佛大学Yale University (CT) 耶鲁大学Columbia University (NY) 哥伦比亚大学Massachusetts Institute of Technology (MA) 麻省理工学院University of Pennsylvania (PA) 宾夕法尼亚大学California Institute of Technology (CA) 加州理工学院Dartmouth College (NH) 达特茅斯学院Johns Hopkins University (MD) 约翰霍普金斯大学Northwestern University (IL) 西北大学

6.美国大学top100相当于国内大学的哪个水平

美国60-80约等于清华北大，甚至高于北大清华。美国顶尖大学的本科为什么比中国好那么多：1、美国顶尖大学的教学是一个典型的哑铃型结构，高度重视两头的本科和博士，但对处于二者之间的硕士阶段看得相对较轻。所以大量读了一年制硕士的海归回国后表现平平其实是很正常的现象——本来含金量就有限。在本科和博士之间，天平又向本科倾斜。越是顶尖的私立大学越重视本科教育，直到现在我也没有搞清楚为什么美国顶尖大学如此看重本科教育，而是真心实意地把真金白银大把大把地往里投入。在资源分配上，当研究生的发展和利益与本科生发生冲突时，毫无疑问研究生要为本科生让位；当科研与本科生教学发生冲突时，毫无疑问科研要为本科生教学让位。在大学的发展历程中也曾经历了激烈的争论和反复，今天绝大多数人都认同这种格局和文化，并且在实际中心甘情愿地遵循和履行。从招生阶段开始，严把入门关。几乎每一所顶尖大学都对招生极为重视。招生办公室主任地位很高，有时候就是仅次于校长和教务长的第三号人物，对是否录取每一个学生具有最终决定权。他们往往会在这个岗位上工作很长时间，从而积累了极为丰富的识别学生的经验——哈佛大学的招办主任威廉姆·菲兹西蒙斯（William Fitzsimmons）就一口气干了40年。他每天的工作内容只有一个。

7.考到美国top30的本科在高中阶段需要具备哪些条件

TOP30美国本科申请条件 1.高中平均成绩：GPA达到3.7以上(大概是87分)2.托福成绩：不同学校不同4.TOP 30以上的大学，对个人综合素质等也有要求，你需要向申请学校证明你是这样的一个人：①具有清晰的职业目标与规划②用具体事例来表现自己的领导力(变革领导力、创新领导力、创业领导力、包容领导力、激励领导力、教练领导力、支持型领导力、协作领导力、跨文化领导力、整合领导力)③展现具备团队协作能力④具备较强的学术能力(快速学习能力、分析能力、创新能力、思辨能力、系统思维能力、撰写论文能力 ⑤具有社区服务的经历，对社会有使命感⑥道德规范良好⑦能接受多元化的文化素质申请要求----标准化考试 包括了SAT考试和TOEFL考试，SAT逻辑推理考试”只是一个测试学生基本的数学、写作和阅读能力的考试。一个非常好的SAT成绩会大大提高成功机会。这两项考试的成绩，美国的大学是要求直接由考试机构(College Board和ETS)直接给学校寄送成绩单的。这就要求同学们要填写送分的学校，这样考试机构才会在收到你送分请求之后给学校送分。如果已经有了明确想要申请的学校以及已经考到理想的分数，考试成绩单需要3-4个星期(甚至更多)才能够送到学校，申请要求----班级排名 同高中成绩相比，美国高校招生办的人员更关注学生在班级的排名、一段时间内名次的上升趋势，以及就读学校是否为国内一些主要城市比较著名的高中。申请要求----学术能力 美国高校比较认可中国的国家级竞赛及主要城市的市级竞赛，申请美国本科如果有参加自然科学竞赛，艺术体育比赛的经历，或者曾经入选过国际比赛(比如数理化奥林匹克)的国家集训队)，证明申请人在此领域有高人一等的能力。