美国研究生课程难度:去美国读硕士和博士一般要读几年？

1.去美国读硕士和博士一般要读几年？

1、硕士研究生中专业硕士一般是读俩年，而学术硕士是读三年；2、博士学制各个学校不一样，3、硕士和博士都分为脱产和在职俩种教育，脱产是指在高等学校和科研机构进行全日制学习的；

2.美国研究生申请为什么越来越难

1 出身学校一个比较悲惨的事实是，对于大陆背景的申请者来说，本科学校非常重要。一个是学校一般会让比较了解中国国情的中国教授审材料，这些教授出自大陆名校的比较多，会更青睐自己的校友。另外一个原因是北大清华中科大这些学校的学生每年出国的人很多，因此样本量足够大，所以学校在看材料的时候对于申请者的定位比较确定。最重要的是看前两年学长们出国的情形，再看看自己在这一届的位置，大概申请什么学校就有数了。2 推荐信其实推荐信在申请中的分量最重，前提是推荐信不是自己写的，所以这条规律对于大陆的大部分申请者并不适用。有用的推荐信必须1，申请对象的熟人推荐。牛人的定义是，签了名别人就知道他是谁，和是不是院士/党委书记没有关系。3 GPA这个一般认为是申请美国研究生中最重要的部分了，大学本科GPA的高低和研究生生涯的成功与否有很大的相关性，研究生院对于申请者GPA有一个底线，这个底线要么是overall,具体可以看看学校网站。另外底线也不同，不过如果哪个学校的底线大于3.0，那这个学校比较变态，至少我好像还没看到过这样的学校。不过这绝不代表高于3.0申请任何学校都能十拿九稳。因为过了研究生院这一关，系里还会看材料，有很体恤中国国情把政治课去掉的，有只看自己感兴趣的课的。一个比较极端的例子是一个分析化学top5的学校只看成绩单中普通化学和四大化学以及化学实验课的成绩，至于哪个学校用哪种标准，而且可能随着招生委员会的组成和心情而改变。低GPA是很难弥补的。有些人会耍花招。比如南林的规定是选修课可以全部删掉，如果这样GPA可以提高，可以考虑这么做，不过也要考虑到学分减少的影响。与其重修提高0.01的GPA，还不如做点其他有意义的事情。注意美国学校心目中“关键课程”可能和中国学生心中的专业课，或者重要的课的有差别。如果所有学生成绩都不高，开一个rank是不错的选择，个人认为10/如果成绩每年提高，也可以做一个柱形图寄过去。虽然诚实从来就不是中华民族的传统美德，但是就算你自己愿意拿自己的前途开玩笑，也请为学弟学妹着想。美国对于失败的宽容度远比中国大，但是对于作弊的宽容度远比中国小。4 论文这个东西一向众说纷纭。我见过有的美国教授说只有top的英文杂志才有用，我也见过另一些美国教授说对于本科生，而要靠论文冲击top20之类的学校，那论文的要求就比较高了，比如JBC或者更好的。论文本身也是很重要的。我看过两个人为自己发文章杂志的影响因子是1.556还是1.557争吵不休，其实毫无必要。看申请材料的人都是这个领域的教授，他们根本不会在乎一些只能糊弄外行的量化标准，比如影响因子、SCI之类的，至于是不是什么中国核心期刊，更是无关紧要。一篇文章创新性不能由这些乱七八糟的东西衡量。在顶尖杂志上发第一作者的论文，往往不会有什么太大的好处，5 研究经历这年头完全没有进实验室的生物专业本科生还真不多了，但是什么样的研究经历采叫好是值得琢磨的。我发信问过一些教授，什么才是好的研究经历?一般的回答是要有足够长的时间(a couple ofyears),进实验室的另一个好处是可能会搞到一封不错的推荐信，如果有论文就更好了。研究经历在面试的时候肯定会被问到，而且往往会被问到很细节的问题，我的研究经历不是吹出来的。不过GT太高也没什么大用GVerbal超过600，T超过100足够了，再高也没啥用。很少有教授关心学生考了多少分。T的口语可能和做TA有关，但是很多学校决定TA是在学生来了一学期以后，而且生物专业的phd一般总是能拿到资助。所以也不用特别担心。GT满分也不能弥补GPA的缺陷。我不知道很多人为什么会这么想，不会拿英语考试当成所有专业的录取标准。另外申请理工科，Q最好要满分9 选校最后谈谈选校。有些人到现在竟然还在看USnews的本科排名(往往美名其曰综合排名)，一个去做生物研究的学生，关心这个大学橄榄球打得好不好实在很无厘头。

3.美国硕士一般读几年？

美国硕士一般读两年。申请美国硕士必须要参加美国研究生入学考试（GRE）。GRE提供了衡量来自众多不同水准院校学生水平的统一标准，也是能否授予奖学金的重要甄别标准之一,分为一般能力测试和专业测试两类。美国硕士课程分类：分别是修课式和研究式。修课式硕士只需要完成特定的课程，达到学院要求的毕业成绩，而哲学硕士课程大多不仅要求在学习过程中取得优异成绩，还要进行全日制学术研究和撰写硕士论文毕业。完成硕士课程所需时间为一年至两年，录取资格一般为学士学位。由于哲学硕士需要进行全日制研究，担任助教，对录取的要求会高很多。申请者需要有学士学位，并获得一等荣誉，完成哲学硕士课程通常需要两年到两年半的时间。由于研究的困难，研究的时间会延长，但通常不超过四年。

4.怎么查询美国大学研究生课程

在课程选择上，大家首先要清楚毕业需要完成的课程和学分，如有这类问题可去找Advisor。还可按照自己的需要来选择容易通过或者自己喜欢的选修课。很多人会选择容易通过的课程来提高平均分，但这些课可能在学术或兴趣方面都没有太大帮助；又或者选择自己喜欢的课，最后拉低了平均分，这些都需要同学们自己衡量做决定。美国大学体制设置和中国大学还是有区别的。不同系和专业都有各自的4年学科安排计划，一般修120-130个学分为毕业的标准，即平均每学期要修5门课，你可以到你想学的专业的学校网站里看相关的4年的课程安排样本，这样对自己4年内要学的课程有个宏观了解。而对于没有确定专业的学生，则要看那些基础课是不是所有专业几乎都需要去学，计算机应用等，可以在第一学期选择这样的课程，给自己足够的时间去适应大学生活并考虑自己今后的专业意向。尤其是国际生建议不要选太多和太难的课程。国际生必须全职上学，也就是说一个学期至少要修12个学分--4门课，所以对于语言基础一般，适应能力差的学生，第一学期建议只修4门课，为了不推迟毕业时间，当然春季和夏季放假期间也可以选择修学分来争取学分，甚至能提前毕业。大学生活的转变和课堂语言的转变还是需要一段时间来适应的。由于一些课如体育，是所有专业都必修的课程，还有一定学分的自由选修课程，所以第一学期方向广泛一点，尤其对没有确定专业的学生来说，第一学期课程选择广泛可发掘出自己潜在的能力和兴趣，超过70%的学生都有改专业的经历。而确定专业的学生要非常清楚自己专业课程的安排，比如学生必须修完一些拟定的专业基础课后才能修专业课，或进入商科学院前学生必须修2学期的经济课，每个学生都有指定的学业顾问DEAN，主要负责学生的选课，转专业，毕业评估等事物。一个顾问要负责近百名学生的事物，所以不要完全依靠顾问为自己选择课程，他们无法全面的了解你的能力和兴趣，而且要珍惜与DEAN交流的时间，尤其在开学时期，是很难预约到的，包括语言能力，学术能力及时和顾问沟通，这样顾问才会最准确的为你选择最适合自己的课程，当然如果开学一周内对课程有不满意或不适应，要及时通知顾问进行调整。选课时也要注意，有些课程的名称、内容虽然相当吸引人，但如果打听到该教授是学生们称的“就应当考虑另选，学生可以先通过试听来选择适合自己的课程，如果上课时发现某课程并不符合自己的需要、太难或者旁听时对另一课程产生了兴趣，都应当尽快办理加、退手续；

5.美国研究生新生怎样选课

在课程选择上，大家首先要清楚毕业需要完成的课程和学分，如有这类问题可去找Advisor。除必修课外，还可按照自己的需要来选择容易通过或者自己喜欢的选修课。很多人会选择容易通过的课程来提高平均分，但这些课可能在学术或兴趣方面都没有太大帮助；又或者选择自己喜欢的课，却碰巧难度很大，最后拉低了平均分，这些都需要同学们自己衡量做决定。美国大学体制设置和中国大学还是有区别的。不同系和专业都有各自的4年学科安排计划，一般修120-130个学分为毕业的标准，即平均每学期要修5门课，你可以到你想学的专业的学校网站里看相关的4年的课程安排样本，这样对自己4年内要学的课程有个宏观了解。而对于没有确定专业的学生，则要看那些基础课是不是所有专业几乎都需要去学，如体育，一门社会科学，一门自然科学，计算机应用等，可以在第一学期选择这样的课程，给自己足够的时间去适应大学生活并考虑自己今后的专业意向。新生第一年入学，尤其是国际生建议不要选太多和太难的课程。为了保持F-1的有效状态，国际生必须全职上学，也就是说一个学期至少要修12个学分--4门课，所以对于语言基础一般，适应能力差的学生，第一学期建议只修4门课，为了不推迟毕业时间，当然春季和夏季放假期间也可以选择修学分来争取学分，甚至能提前毕业。切记，无论对谁，大学生活的转变和课堂语言的转变还是需要一段时间来适应的。由于一些课如体育，英语，数学，历史，科学，计算机，人文，美术或音乐，是所有专业都必修的课程，还有一定学分的自由选修课程，所以第一学期方向广泛一点，尤其对没有确定专业的学生来说，第一学期课程选择广泛可发掘出自己潜在的能力和兴趣，在美国，超过70%的学生都有改专业的经历。而确定专业的学生要非常清楚自己专业课程的安排，比如学生必须修完一些拟定的专业基础课后才能修专业课，或进入商科学院前学生必须修2学期的经济课，1学期统计课等。在美国大学，每个学生都有指定的学业顾问DEAN，主要负责学生的选课，调课，转学，转专业，毕业评估等事物。一个顾问要负责近百名学生的事物，所以不要完全依靠顾问为自己选择课程，他们无法全面的了解你的能力和兴趣，而且要珍惜与DEAN交流的时间，因为他们，尤其在开学时期，是很难预约到的，要把自己的喜好和现状，包括语言能力，学术能力及时和顾问沟通，这样顾问才会最准确的为你选择最适合自己的课程，当然如果开学一周内对课程有不满意或不适应，要及时通知顾问进行调整。此外，选课时也要注意，有些课程的名称、内容虽然相当吸引人，但如果打听到该教授是学生们称的“杀手”--作业多，考试多，给的分数却不高，就应当考虑另选，一般情况下，学生可以先通过试听来选择适合自己的课程，如果上课时发现某课程并不符合自己的需要、太难或者旁听时对另一课程产生了兴趣，都应当尽快办理加、退手续；通常在开学前某一特定时间办理这些手续，是不收取费用的。充分利用图书馆资源在国外大学的学习和生活中，图书馆和学生是息息相关的，大学图书馆提供的最好资源其实是它的专业论文数据库。以美国的大学图书馆为例，大学图书馆网站网罗了全美几乎所有专业期刊和杂志，保证学生在需要利用资源时能够及时找到。找资料和书本时可以通过图书馆搜索系统把合适的书找好后，记下序列号和所在位置。遇到有任何问题，图书管理员永远是最好的帮手。大学图书馆资源一般分为实体书籍与网络电子书籍，使用这两种资源的方式有两种：一是可到学校的图书馆，通过电脑终端搜索你所想了解的资料的关键词；二是在宿舍使用图书馆搜索功能，就能使用学校的网上图书馆，只要和学校图书馆管理员联系便可了解其使用功能。

6.去美国读硕士或者博士在申请方面有什么区别？

去美国读硕士或者博士在申请方面是有差别的，首先硕士与博士存在的一些基本差异：学制方面：硕士通常就读的时间为1-3年不等，博士通常就读的时间是5-6年申请难度方面：博士要难度硕士申请课程设置方面：硕士阶段主要偏向于课程或者科研，而博士阶段则以科研为主培养方向：硕士方向：培养实际应用性的人才。读硕士的学生一般都是为了将来的工作做准备，读硕士完全是为了参加某些有专业学时规定的考试，博士方向：更加注重课题的深入研究，主要目的是为了培养科研型人才，一般博士毕业后会继续进行研究，或者从事研发型的工作，培养方向毕业要求方面：硕士阶段只要你修满学分，完成硕士论文就可以顺利毕业；但是博士阶段需要你参加博士资格考试、参加4年左右的科研活动、发表3篇论文期刊，参与顶级会议、完成博士阶段的报告/论文毕业率方面：硕士相对较为简单，毕业率相对较高硕士与博士在申请方面的相同之处：都需要提交自己的GPA、托福/雅思、GRE/GMAT成绩，需要准备留学文书，需要进行网申、面试、签证等。硕士与博士在申请方面的差异之处：硕士：主要的评判依据是学生的硬件条件（GPA,附加一些社会活动和领导能力等。硕士的申请人不需要有十分明确的研究方向，但要为自己设置一个继续学习的大致方向，直接通过学校的申请流程申请就可以。通常申请人需要在申请文书里表达的内容主要包括职业规划和读硕士的动机等。

7.去美国读研究生，课程很难吗？

首先 你要雅思或托福考过关当然不容易毕业 、美国的学校是进入容易出来难 与共产党的学校恰恰相反！毕业时如果学分修不满 无法毕业 要重读的！美国的研究生教育非常发达！素以水平高、要求严、竞争激烈而闻名于世！许多人都认为要进入美国的研究生院一定很难！美国研究生院的门槛并不高，美国大学可分为研究型、教学研究型、教学型和社区大学等几类。衡量大学办学水平的一项重要指标是研究生和本科生的比例，这成为驱动各大学扩大研究生招生规模的内在动因。如今在美国许多研究型大学中。研究生和本科生的比例已经达到1，一些名校的研究生数量甚至比本科生还要多，入学重视培养潜力研究生教育的目标是培养高水平的专业人才，许多国家在招收研究生时，都要专门考查考生对专业基础知识的掌握情况。只有那些在报考专业方面学有所长的考生才可能被录取。美国研究生院对专业基础知识似乎并不看重，美国在招收硕士研究生甚至博士研究生时均采取通用考试。重点考查学生的基础知识和培养潜力。研究生入学考试(GRE)主要考查的是学生运用英语语言、数学和逻辑的能力。即使是商学院要求的GMAT考试和法学院要求的LSAT 考试也都不涉及专业基础知识的考查，研究生换专业容易如果你本科学的是文科专业。研究生想不想换个理工科专业试试，由于研究生入学不用考专业，许多人本科时读的是一个专业，硕士阶段读的是另一个专业？博士阶段读的又是一个专业，从本科到博士都攻读同一专业的人并不多，有留学专家告诉记者，这样做的好处是使学生能够从不同专业的学习经历中发现自己真正的兴趣和专长，不同学科可以互相启发，宽厚的知识基础、跨学科知识的学习和不同学科专业研究的训练，有助于培养学生的创新思维，激发学生的创造潜能，他们在招收研究生时都十分强调专业背景的多元化，考虑到学生的专业背景各不相同，许多研究生课程都为零起点。研究生教材大都图文并茂，对于某些必需的专业基础知识，研究生院会安排一些补修课程供学生选修，后来去美国改学计算机，并最终获得了博士学位。另一方面也有赖于美国独具特色的研究生入学和教学体制，进门容易出门难进入研究生院不算太难，并非意味着入学后就可以高枕无忧。美国研究生院通常对学生要求很严，许多课程虽然是零起点，但教学进度很快。一个星期的教学内容往往相当于本科阶段同样课程一两个月的教学内容。