目前美国硕士必要就业情况:去美国读研究生预科有必要吗？

1.去美国读研究生预科有必要吗？

首先你要知道美国的预科是什么，还有很多人为什么放着研究生不读要从预科开始读起。美国硕士预科与中国的教育体制有所不同，申请美国研究生留学预科的同学也不在少数。那么申请留学硕士预科的你了解美国硕士预科课程吗?下面可以具体问题具体说一下1、 学生在国内院校修读韩语专业本科生想要换美国传媒或相关专业，想毕业就走还没来的及考语言及GRE/那有人会问了难道类似的情况就不能去美国研究生留学读书了，不能申请一些自己喜欢的专业，美国研究生留学预科课程适合的人群：GMAT成绩 OR成绩没有达到名校录取要求4、想转换专业的学生美国研究生留学预科的核心课程：传媒、工程类专业英语修读)2、学习技巧 (研究生阶段学习技巧的掌握，为更快适应研究生课程做好准备)3、专业选修课 (研究生专业课的课程选修来提升GPA分数，毕业提供成绩单)美国研究生留学预科课程预科优势：

2.美国金融硕士msf有必要读吗

是否有必要到美国留学读金融专业，金融学科现在是个很热门的学科，相对于其他文科、工科等学科而言，金融专业的资金汇报率会远远高于其他的专业。

3.去美国读研究生预科有必要吗

首先你要知道美国的预科是什么，还有很多人为什么放着研究生不读要从预科开始读起。美国硕士预科与中国的教育体制有所不同，申请美国研究生留学预科的同学也不在少数。那么申请留学硕士预科的你了解美国硕士预科课程吗?下面可以具体问题具体说一下1、 学生在国内院校修读韩语专业本科生想要换美国传媒或相关专业，想毕业就走还没来的及考语言及GRE/那有人会问了难道类似的情况就不能去美国研究生留学读书了，不能申请一些自己喜欢的专业，美国研究生留学预科课程适合的人群：GMAT成绩 OR成绩没有达到名校录取要求4、想转换专业的学生美国研究生留学预科的核心课程：传媒、工程类专业英语修读)2、学习技巧 (研究生阶段学习技巧的掌握，为更快适应研究生课程做好准备)3、专业选修课 (研究生专业课的课程选修来提升GPA分数，毕业提供成绩单)美国研究生留学预科课程预科优势：1、学生毕业后可以拿着美国硕士预科+本科的成绩单来申请美国大学，提升学术背景和弥补GPA过低的劣势。

4.去美国读计算机研究生有必要吗

研究生分为两种，学士、硕士、博士。本科往上，研究生是总的名称。研究生分为两种，一种叫硕士研究生，另一种叫博士研究生，两种都叫研究生。学位分为三种，学士、硕士、博士。大学本科可以获学士学位。本科往上，一般是再念三年，可以取得硕士研究生学位。硕士再往上念，一般是3--5年，可以取得博士研究生学位。

5.美国工程学硕士真的有必要去吗

研究生是总的名称。研究生分为两种，一种叫硕士研究生，另一种叫博士研究生，两种都叫研究生。学位分为三种，学士、硕士、博士。大学本科可以获学士学位。本科往上，一般是再念三年，可以取得硕士研究生学位。硕士再往上念，一般是3--5年，可以取得博士研究生学位。研究生是总的名称。研究生分为两种，一种叫硕士研究生，另一种叫博士研究生，两种都叫研究生。学位分为三种，学士、硕士、博士。大学本科可以获学士学位。本科往上，一般是再念三年，可以取得硕士研究生学位。硕士再往上念，一般是3--5年，可以取得博士研究生学位。

6.美国硕士在读申请phd还有必要再考一次gre吗

要看你是申请什么专业。法律要考LLM或者LSAT，其他专业申请读研究生基本都要考GRE。PHD基本GRE是必考的，MS有的学校或者专业不需要，但是GRE是申请奖学金的重要条件。

7.如何申请美国教育学硕士和博士

1．专业背景（工作经验）很重要对于本科不是教育学又没有实际教育经验的申请者来说，申请教育学硕士或者博士几乎是mission impossible的。一定要突出你和教育专业有渊源，不能光说你有兴趣，这种经验也一定要和你申请的专业方向有关。例如哥伦比亚大学的教育管理领导学专业要求申请者具有3年或以上的教学管理经验。你一定要认真阅读每个学校的规定，如果没有变通就不用申请了。(因为有些学校甚至还要教师执照)。即使那些没有明确规定的学校，他们也会优先录取有经验的申请者。也许细心的申请者会发现，都有一篇关于职业中专的学生成功申请到美国教育学硕士的帖子。但是只要我们仔细分析他的申请过程，就知道其实他的申请材料中突出了他与教育事业的渊源和深造的决心。专业背景和工作经验对于申请教育学专业来说是非常重要的，没有相关背景和经验的申请者要慎重。就只有尽量把托福和GRE考好，不要盲目申请在各大论坛上，我们可以找到的成功申请美国教育学的案例很少，这也从一个侧面反映出美国大学录取的教育学专业硕士和博士数量有限。可能受到几个成功案例的激励，大量英专的学生转投教育学申请。但是我们需要清楚的认识到，每年教育学录取的人真的很少。不要盲目的去申请教育学专业。3．获得奖学金机会不多相对于理工科而言，教育学的奖学金是少得可怜的，如果一定要奖学金才能出去的同学务必一定要申请PHD，根据美国各个大学的资料显示，如果你申请的是MASTER，没有人会同情你。因为MASTER本来就没有什么钱。4．和教授套磁很必要套磁对于很多专业来说都是很有必要的，对于录取人数偏少的教育学来说就显得尤其重要。在申请之前到各大学的教育学院网页的faculty&staff那里多逛逛，你可以得到那些教授们的联系方式，做了什么研究之类的。之后你就可以找到敲门砖，这样也许你就比别的申请者更加接近录取官。下面就是一个比较成功的套磁例子：我首先花了大量的时间写我的ps以及resume，我用英文写了两篇关于中国高校教育管理问题的文章，并征求了不少人对这些问题的看法。我注意没有写得很cynical而是critical，同时提出自己的看法和可能的解决途径。我其实对于教育专业知识了解不多，但由于在高校的工作经历，使我有不少关于这方面的ideas，其实我的论文严格上说不是真正的专业论文，但美国教授们可能看重的就是我的这些不太成熟的ideas，美国学术界最欣赏的也是有ideas的人。我还把我发表的一篇关于教学法的论文翻译成为英文，ps及resume等email给我申请学校的几个教授。他只是非常简短地说他对我的文章很有兴趣，其他大多数教授们我估计是直接把我的材料送进垃圾箱了（太多中国学生想跟他们套磁了）。后来当收到purdue的admission后。ducation（比较教育学）主要研究世界各国的教育政策，对比研究政治、经济、宗教、语言、地理环境等等对于教育政策的影响，发现教育中存在的问题，借以找出适合某一个国家或地区的教育政策。但是最好有教育学、国际关系、国际政治、经济学、宗教学等相关背景。相关工作经验是preferable。3.Economics of Education（教育经济学）主要研究教育学中的经济问题，例如社会个体在教育中的投入与产出，教育投入对社会的效应，以及建立模型测量教育政策对于发达国家以及发展中国家的影响，申请者需要有经济学相关背景，需要有较强的数学及统计学能力，若没有相关学术背景，需要有相关工作经验。4.History of Education（教育史学）主要研究教育学发展的历史，以及从历史学的角度考察教育学，比较适合喜欢历史的学生。现在的教育史学更加趋向于研究全球化以及移民对教育学的影响。申请者专业不限，5.Education Policy Studies (教育政策研究)主要研究教育政策与社会、政治、经济的互动关系，熟悉教育部门、地区、国内、以及国际现行的教育政策，申请者需要有社会学、经济学等相关学科背景，或者有教育行业相关工作经验。以上是宏观研究方面的总结，属于教育人类学；属于教育政策或比较教育学。宏观研究方面的教育学专业，反而社会科学、经济系以及管理系的毕业生更占优势。学校管理方向：1.Educational Administration and Leadership （教育管理及领导学）主要研究学校、教育类型机构以及非盈利组织的管理，认识教育系统及其政策，提升管理者的认识水平以及管理能力。申请者需要有学士学位，至少三年管理层的工作经验（不包括教学经验），还要求申请者具有教师资格。2.Curriculum Studies （课程设置研究）主要研究课程论以及课程设置中的问题，一般大多数学生将这一专业与其他专业结合，这些专业需要教育管理工作经验。教学方向：1.Learning and Teaching (学习与教学)主要研究教学过程中出现的问题及现象，例如课程发展、教育哲学、教师角色、人类发展、教育科技以及不同种族、宗教信仰、社会阶级的学生在学习中遇到的问题等等。申请者需要具有教学经验。2.学科教育（如数学、美术、音乐、体育、历史、地理等等学科）除了学习相关知识以及学科背景，还需要学习如教育心理学、课程设置、以及性别、种族、宗教等因素对于教学的影响等等。申请者除了具备相关学术背景，还需要具有相关学科教学经验。3.Special Education （特殊教育）主要研究智力或身体残疾学生的教育，需要学习包括认知论、语言学、社会发展、手语、教学手势与符号、个体差异与社会的关系等内容。针对教学方向的大多要求申请者已经具有教学相关经验，1.Language and Literacy （语言与识字）主要研究阅读与识字的过程、中间出现的问题、其原因以及治疗方法。申请者需要具有相关学术背景以及相关工作经验。TEFL （英语教学）主要学习语言学、英语作为外语/第二语言教学的经典著作以及课堂实习等等。修读本课程的大多是外国学生，这个课程也是很多英语系毕业生的选择。课程将发展论与多元化习俗、性别平等问题、双语教学、识字发展、边缘人群的学业成绩、移民教育、多种族融合、儿童保护、儿童情绪发展以及人际关系等方面的知识结合。申请者需要有相关学科学术背景。2.Childhood Studies （儿童研究）主要研究有关儿童成长的理论、儿童权益维护中所遇到的问题以及儿童成长所面对的社会问题。申请者需要有相关社会学背景，最好有与儿童相关的工作经验。3.Educational Psychology （教育心理学）主要研究教育中的心理学问题，包括知识的习得、认知与情绪发展等等。申请者需要有心理学相关背景，最好具有教育相关工作经验。教育学方向的专业很多，基本都需要相关学术背景以及一定的工作经验。教育技术方向：Technology in Education （教育技术）主要注重教与学。