小学六年级书香伴我行作文400字【11篇】

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王华老师
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王华老师

【第1篇】

“书籍是人类进步的阶梯。”苏联作家高尔基的名言大家一定熟悉吧,对我来说,书籍就像一位既友好又博学的老师,它使我眼界更宽,使我的情操得到陶冶。

小时候,我爱看带有图画的书。虽然字不认识,但我看着精美的插图便能知道个大概,觉得是非有趣。在我的印象中,书是一幅幅美妙的画。

到了一二年级,我认识了一些字,便开始读一些简单易懂、插图多的书。虽说简单易懂,但不认识的字还真不少,有的字我只认识一半变只读一半,也不影响我继续往下读的兴趣。在我的映像中,书是用认识的字铺出的小路。

现在,我认识的字多了,读书时也基本没有“拦路虎”了。除了字典,我每次重新看一本书时,都既有“如逢故知”的感觉,又有新的体会。从《西游记》中,我读出了孙悟空的神通广大,从《水浒传》中,我读出了武松的正义勇敢,从《三国演义》中,我读出了诸葛亮的神机妙算......《海底两万里》带我领略科学的奥秘,《伊索寓言》告诉我生活的智慧,《爱丽莎梦游仙境》带我去了一个神奇的国度......在我的印象中,书是英雄人物汇聚的殿堂。

在绵绵的灯光下,在完成作业后,我愉快的“旅行”便开始了,格林兄弟给我讲述了一个个故事,我跟着白雪公主穿越森林,跟着勇敢的小裁缝去战胜巨人。翻开《小鹿斑比》,与天真无邪的小班比一起,奔跑在平坦的大草原,我们唱着欢乐的歌儿,那歌声随着耳边的清风传得很远,很远,我与窗边的小豆豆一起,擦亮“列车教室”窗户......夜已深了,我沉浸在愉快之中。对,有香味!似玫瑰如茉莉,不比这些都要香!是,这是书本的香气,它陪着我感受世界的真、善、美。我感到书籍给我带来的“静”,这种任我思考的“静”是读书给我的。在我的印象中,书是一片宁静而美丽的大草原。

书中有香,这书香陪伴着我,与我共同成长。

【第2篇】

书,伴我一路同行。当我打开看一本书的时候,浓浓的书香迎面飘来。泡上一壶热茶,伴着古典音乐,细细地品味着书中的奥秘。——题记

高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”我,是一个从小就爱读书的女孩儿。幼儿园的时候,我就开始看附有漫画和简单文字的《格林童话》和《安徒生童话》,那一个个故事有的一次又一次地打动我,有的令我转忧为喜,帮我化解烦恼。

渐渐地,我长大了,书架上再也不是那些幼稚的漫画书,而是增添了一些余韵悠长的精品——中国四大名著、《史记》、《聊斋志异》……还有一些校园小 说、诗文集,并且我还订阅了多种杂志《读者》、《儿童文学》、《意林》等。每当我感到郁闷时,就会随手在书架上拿起一本书,津津有味地读起来。

在这些书中,使我受益匪浅的就是《钢铁是怎样炼成的》。主人公保尔·柯察金忍受病痛,奋斗抗争,自强不息,百折不饶,这些精神,这种形象,让我感受 到一个倔强好斗的小红军的性格。当我读到保尔与病魔作斗争时,他忍受痛苦坚持活下去时,我的泪珠豆大般打在了书页上;当我读到保尔的眼睛从此以后再也看不 到东西,还坚持写作时,让我觉得保尔是一个积极向上的人;当我读到保尔在战争过程上还坚持读书时,这让我想到:一个在战争中的小红军,还坚持学习,还坚持 读书,何况是一个学生呢?

读好书,好读书,读书好。读一本好书,能让无知的少年重新找回出发点,能使人们懂得道理、知识,能化解人们的烦恼。《鲁宾孙漂流记》让我明白做人要 坚强;《骆驼祥子》让我懂得:对待理想,要赤手一种良好的心里素质,在奋斗中体现人格魅力;《繁星·春水》令我感受到母爱的伟大,让我学会怎样感谢母亲。

书里含着淡淡的香气,它虽然看起来朴素,却带领着多少人一路成长。书香伴我行,书香伴我一路成长。正所谓:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”“书读百遍,其义自见。”

这时,书香已经包围了整个书房,正带领着我向前走去!

【第3篇】

书是人类知识的源泉,书是人类进步的阶梯,书是传播知识的工具,书是一位无声无息的老师,默默无闻地传送知识。

我简陋的书柜里面整整齐齐地放着许多我非常喜爱的书籍,有科学幻想方面的,也有文学百科类的。每当我拿起一本书时,书就像一块强力磁铁一样,把我牢牢地吸住,拉也拉不开。不管我走到哪里,我都会带上一本喜爱的书。

有一次。我在灯光下享受“美味夜宵”,突然,妈妈说:“儿子,这么晚了,要看书,就明天再看吧!”我死活都不让书本离开我的双手。我还想继续看书,可是看见妈妈那严肃的表情,我只好带着书本乖乖地去睡觉了,睡觉时,我把书本端端正正地放在枕头边。

当我看见一本新书时,我就会要求爸爸妈妈把它买回家。当我拥有一本新书时,其他美味的零食,就像空气一样,视而不见。我就会集中精神开始我的书中之旅。

书是我的精神食粮,山珍海味跟他它比起来,可真是九牛一毛啊。

我抵挡不住书的魅力。书如同一座坚实的桥梁,让我踩着它走向成功的彼岸,书如同一叶小舟,载着我在知识的海洋里尽情的遨游,书如同一把金钥匙,开启我智慧的大门,让我妙笔生花,书如同一朵诱人的花朵,混合着油墨的书香,永远伴我成长。

【第4篇】

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,一本好书就像一个“聚宝盆”,你吸收的知识越多,你就能把越多的“宝物”据为己有,当你真正地把整本书的知识掌握后,你就会拥有堆积如山的财富。我也是如此,但我差点就要被“逮着了”。

“呜呜——,哈哈——……”

暗夜渐渐织上了天空,我仰躺在床上,捧着书,津津有味地看着。书中的是非曲折使我如痴如醉,书中的悲欢离合使我魂牵梦萦。“呜呜——,哈哈——……”原来我是为书中的主人公的悲惨命运而感到同情、悲伤,当事情圆满解决时我替主人公而感到开心……

“嗯!?”

我正陶醉其中,妈妈突然闯了进来,看到我还在依依不舍地看书,妈妈说道:“嗯!?别看了,你看都几点了,再说你房间的灯光太暗,赶快睡觉!”妈妈盯着我把书放回书架,便走出去了。等妈妈一走,我立刻捧起书,回到房间,轻手轻脚地把房门关上,有又如痴如醉地看起来。

“嘘——”

忽然,听到房门外响起“吱嘎 、吱嘎”的脚步声,知道妈妈又要玩“玩警察捉小偷的游戏”。我赶紧把书放到被窝里,小心翼翼、蹑手蹑脚地把灯关上,深怕让妈妈[]听到半点声响,被发现。妈妈果然推开房门进来了,我假装闭眼睡着了。妈妈扫视了四周,发现一切“安然无恙”,便放心地走了。我总算松了口气。

书是知识的海洋,我们要坐船长风破浪;书是智慧的天空,我们要做雄鹰展翅翱翔;书是生命的摇篮,我们要快乐的少年茁壮成长。让好书伴随我们一生吧!

点评:

本文的小作者从生活实际出发来选择材料,选自己亲身经历的事情作为写作对象,因而文章写得真实具体。文章结构独特,小作者用“呜呜——,哈哈——……”、“嗯!?”、 “嘘——”三个有趣的小标题把自己与书的故事写得生动精彩。

文章的首尾小作者引用了名人名言、诗歌,这些句子虽然精彩,但在其他文章中出现的频率也非常高,建议小作者能用自己的语言来写,相信文章会更精彩。

【第5篇】

自从我识字以来,书便成了我最亲密的朋友,每当徜徉在书的海洋里,我觉得自己就像是一条自由自在的小鱼,在书海中欢畅的觅食。书本还为我插上了飞翔的翅膀,让我的心灵开出绚丽的花朵。

记得我刚认字的时候,特别爱看的是《安徒生童话》、《格林童话》等,书中善良的美人鱼、漂亮的白雪公主和七个小矮人、悲惨的卖火柴的小女孩、可爱的灰姑娘,是它们充实了我的童年,让我的世界变得丰富多彩,也是它们让我懂得了生活中的邪恶与善良。

随着我渐渐长大,我爱看的书也多了起来,比如《恐龙奥秘大发现》、《世界最伟大的发明发现100》、《冒险小虎队》、《伟人的故事》等等。我从这些书本上学到了生活中没有的知识,认识了许多为人类作出杰出贡献的伟人。比如读《恐龙奥秘大发现》让我知道了恐龙的各个种类及恐龙生活的年代。读《伟人的故事》让我知道了从小就要志存高远,不要轻易被困难打倒,坚持就是胜利。读《冒险小虎队》让我知道了看任何事都要心细,反复探索才能得到答案,取得成功。

看书犹如和作家进行一次深切的交谈,犹如与伟人进行一场你我的对话。接受古今中外伟人的熏陶,让你变得高雅、谈吐不凡。看书更是灵魂的洗礼,让你我的灵魂变得更充实,洗净思维的垃圾,从而成为一个感情丰富、行为正直的人。

来吧,朋友们,就让这缕缕书香,永远伴你我同行……

书香伴我行作文400字 书香伴我行作文

【第6篇】

书,你是我心烦意乱时给我排忧解难的知心朋友;书,你是在我快乐时和我一起分享喜悦的患难姐妹;书,你是带()给我智慧与知识的好老师……总之,一路上,有你相伴的感觉真好。

从小到大,我都是在书的海洋中长大的。家中有四个大书橱,我一个人就占据了两个书橱,两个书橱里什么书都有:童话书、笑话

莎士比亚曾经说过,书是全世界的营养品,但我不仅要把它变成我的营养品,还要把它变成我生活中不可或缺的一部分!

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