大卫不可以读后感简短:大卫不可以家长站在孩子的角度为中心的读后感怎么写？

大卫不可以家长站在孩子的角度为中心的读后感怎么写？

作者及绘者大卫·香农（DavidShannon）以自己小时候的图画书为蓝本，造型既像是用几何形体拼接的玩偶，刻画出一个调皮捣蛋的小男孩儿形象。画面中的场景都颇具真实感，画家把柜子上的瓷器、布面的沙发、浴缸、玻璃桌等等的质感都描绘出来了，书中大卫的妈妈总是说：大卫伸着舌头！站在椅子上颤颤巍巍去够糖罐”大卫一身污泥回家，客厅的地毯上留下了一串黑脚印；大卫在浴缸里闹翻了天，大卫光着跑到了大街上……每一幅页面里都有妈妈说的话，大卫在屋子里打棒球”大卫被罚坐在墙角的小圆凳上，妈妈对他说，妈妈给了他一个温暖的拥抱：大卫乖，一个童年恶作剧的故事就收场于这样一个爱的动作，不管孩子有多调皮：母亲的怀抱永远是他温情的港湾，调皮是孩子的天性。不能把孩子成大人想象的”孩子。对调皮孩子还是要以赏识为主，再调皮的孩子也有闪光点，有时候一句欣赏的话，一次轻轻地抚摸“会显得很有风度和艺术。像大卫一样调皮孩子，逆反心理特别强，当他做错事时，如果只是一味的训斥和责骂，效果只能是适得其反，不去责骂训斥他，孩子的心理反而会紧张起来，自己会把犯错的地方重新再思考一遍“给孩子一段时间冷静一下自己的头脑，过些时候再与他交谈，因为孩子已经检讨过自己的过失，所以就能坦然接受老师和家长的意见。

车市下行，从容向上——灿谷财报解读