小学一年级 英语 读后感:一年级小屁孩日记英语读后感50词

1.一年级小屁孩日记英语读后感50词

他写的都是对生活中某种现象的批判、启示和教训。用大家最熟悉的几个寓言来举例吧。《狼和小羊》这一则寓言中讲的是：狼想把小羊吃掉，揭穿了当时社会的黑暗。《龟兔赛跑》这一则寓言，是乌龟赢了。总认为自己最厉害，但不能太过于自信，却很贪财，总想得到不劳而获的财物。他上山砍柴。背着柴下山回家去了。看见了一头金色的狮子，他不敢碰，心想：这到底是活的，那狮子一动不动，也不出声音，一定是雕像，想让我卖一个好价钱。拿不起来。他好像很聪明似的想：我回去把家人找来一起搬。他就跑回家去了。等他把家里的，男女老少都找来时，那个金狮子已经不见了。他告诉人们，做事一定要果断，什么事情都变的很糟糕的。有一句话说的好，做事要讲究效率”如果做事慢了。就什么事情也办不好了，《打破神像的人》是我觉的最有趣的故事“大家不妨来听一听吧”他穷的落花流水，给一个大户人家做马夫。他问自己的主人，怎样才能富裕起来呢，主人认为这个问题很复杂，像一道永远也解不开的数学题：但他好像很明白的样子说？只要买一座神像放在家里供着，就可以变得富裕起来了，富人就开始吃喝嫖堵，把钱财都花掉了。不过他死前却在神像里藏了很多金币”他要死了。把儿子叫到身边，说，你不要把神像卖掉。宁愿摔了也不要卖。他的儿子以为父亲在说胡话，就没当回事，可他穷的不行了：家里只有这个神像值钱“就把他卖给了马夫，这个马夫把他放在家里。他仍然没有富裕起来，马夫把神像摔了。他生气的说。你这时才知道来帮助我。想富裕。用自己的双手和大脑去挣钱“才能富裕起来，我还要给大家讲一个故事——《驴和马》，有一个国家总是发生战争”人们家里都要养一匹战马，准备在战争的时候骑，养了一匹非常好的战马和一头很普通的驴，而驴天天干重活不说，吃的也不如战马，驴不明白，就问马，你为什么吃的好，还不用干活。而我一天天却很累，我也不知道主人为什么要对我这么好，但我知道每一头驴都是要干重活的。驴不说什么了，战场离这个年轻人家很近：年轻人骑着战马去打仗了，驴跑去看？他看见所有人都在打仗？他的主人被别人砍死了“马在他身边很难过，敌人看不过去。把马也砍死了”驴回到家。伤心极了，知道主人为什么对马这么好了。安逸的生活的背后是时时刻刻都会发生危险的。代价实在是太高了，而忙碌的生活。看似艰苦但却可以平安无事，是不是这个故事太有趣了，还想再听一个吗。那我就再讲一个《牧人和驴》的故事吧，一个牧人在打猎的时候。发现了一只小狼，他见它可怜，就把它抱回家，和狗一起养着。就看护羊，有一天，一匹狼夜里来叼走了一只羊。狼就去追，可这羊已经被咬死了？它就和那一匹狼一起吃羊。羊肉是那么好吃，回家后，它什么都不想吃了，狼又来偷羊，家狼就假装去追那只狼。跑出去后，就和野狼又一起吃羊，野狼好几天都不来了，狼就把羊叼来和狗一起吃，这一切都被牧羊人尽收眼底，他就把狼给杀了。有一天，他上山砍柴。累极了，背着柴下山回家去了。看见了一头金色的狮子，他不敢碰，心想：这到底是活的，那狮子一动不动，也不出声音，一定是雕像，想让我卖一个好价钱。的前爪和后爪，拿不起来。他好像很聪明似的想：我回去把家人找来一起搬。他就跑回家去了。等他把家里的，男女老少都找来时，那个金狮子已经不见了。他告诉人们，做事一定要果断，什么事情都变的很糟糕的。有一句话说的好，做事要讲究效率”如果做事慢了。就什么事情也办不好了，《打破神像的人》是我觉的最有趣的故事“大家不妨来听一听吧”他穷的落花流水，给一个大户人家做马夫。他问自己的主人，怎样才能富裕起来呢，主人认为这个问题很复杂，像一道永远也解不开的数学题：但他好像很明白的样子说？只要买一座神像放在家里供着，就可以变得富裕起来了，富人就开始吃喝嫖堵，把钱财都花掉了。不过他死前却在神像里藏了很多金币”他要死了。把儿子叫到身边，说，你不要把神像卖掉。宁愿摔了也不要卖。他的儿子以为父亲在说胡话，就没当回事，可他穷的不行了：家里只有这个神像值钱“就把他卖给了马夫，这个马夫把他放在家里。他仍然没有富裕起来，马夫把神像摔了。他生气的说。你却装模作样。你这时才知道来帮助我。想富裕。用自己的双手和大脑去挣钱“才能富裕起来，我还要给大家讲一个故事——《驴和马》，有一个国家总是发生战争”人们家里都要养一匹战马，准备在战争的时候骑，养了一匹非常好的战马和一头很普通的驴，而驴天天干重活不说，吃的也不如战马，驴不明白，就问马，你为什么吃的好，还不用干活。而我一天天却很累，我也不知道主人为什么要对我这么好，但我知道每一头驴都是要干重活的。驴不说什么了，战场离这个年轻人家很近：年轻人骑着战马去打仗了，驴跑去看？他看见所有人都在打仗？他的主人被别人砍死了“马在他身边很难过，敌人看不过去。把马也砍死了”驴回到家。伤心极了，知道主人为什么对马这么好了。安逸的生活的背后是时时刻刻都会发生危险的。代价实在是太高了，而忙碌的生活。看似艰苦但却可以平安无事，是不是这个故事太有趣了，还想再听一个吗。那我就再讲一个《牧人和驴》的故事吧，一个牧人在打猎的时候。发现了一只小狼，他见它可怜，就把它抱回家，和狗一起养着。就看护羊，有一天，一匹狼夜里来叼走了一只羊。狼就去追。

2.一年级英语读后感20篇20字

1.《老人与海》我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》，十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。2.《童年》这本书是作者真实生活的写照，再现了黑暗统治下的孩子从觉醒到长大的苦难历程。阿廖沙是一个悲惨、可怜的小孩，他的童年是在外祖父家度过的，他的生活可不像我们现在这样幸福，充满阳光和爱。他的外祖父性情暴躁，贪婪、自私；两个舅舅也很自私、粗暴，这些都在年幼的阿 廖沙的心里留下了深深的烙印。这本书让我了解到了当时沙皇统治时期的困苦生活，让我知道了现在的美好生活的来之不易。我们要珍惜现在的幸福生活，热爱生活，用自己的能力和智慧把这个世界建设得更加美好。我被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了。在回来的路上，不幸被冰山困住，但他们用自己的智慧拯救了自己的生命。用智慧战胜了困难。我从小到大都很胆小，而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去战胜它。而《海底两万里》给了我一些勇气，我应该学习他们的那种不畏艰险的精神！《海底两万里》虽然只是一本冒险小说，但它却给了我许多的勇气，它让我勇敢地去面对现实，不能胆小怕事！4.《假如给我三天光明》《假如给我三天光明》这本书记录的是海伦.凯勒一生的事。书中感人心腑的故事，总是在我受到困难和挫折是鼓励我。

3.小学一年级读后感范文

妈妈给我讲了一个故事，故事的名字叫《高尔基的童年》，我听完这个故事后，被故事中高尔基读书时那种专心、认真的态度所吸引。我不由得想起了自己以前读书时的态度。每次爸爸妈妈给我买回什么新书或借到一本书，总是很快的就把它看完了。我虽然爱看书，只是看看书中的热闹，从来没有认真的思考过，所以看完后就都忘了。妈妈说，是与他认真专心读书的精神是分不开的。所以我觉得高尔基教育了我，不管做什么事情都要有认真的态度。粗心大意造成的失败我是深有体会的。

4.要求英语写读后感，一年级学生怎么写

读了《伊索寓言》这本书，使我爱不释手，有了许多感想，心里总是想着这本书的内容，里面的人物时时浮现在我的眼前。《伊索寓言》的作者是古希腊的伊索，他是传说中的人物，他写的都是对生活中某种现象的批判、启示和教训。用大家最熟悉的几个寓言来举例吧。《狼和小羊》这一则寓言中讲的是：狼想把小羊吃掉，用各种方法来和小羊狡辩。揭穿了当时社会的黑暗。《龟兔赛跑》这一则寓言，结果大家都知道，是乌龟赢了。因为他不懈的努力，换取了胜利。而兔子却高傲、自大。低估了别人，总认为自己最厉害，其实有自信心是好的，但不能太过于自信，因为那就不叫自信了，而叫骄傲。另我感触最深的是《胆小鬼》这个故事，他讲了一个人，胆子很小，生活条件不好，却很贪财，总想得到不劳而获的财物。有一天，他上山砍柴。累极了，背着柴下山回家去了。在山脚下的一条小路上，看见了一头金色的狮子，他不敢碰，心想：这到底是活的，还是雕像呢。那狮子一动不动，也不出声音，一定是雕像，这是神恩赐给我的，看我这样的穷，想让我卖一个好价钱。他向四周巡视了一遍，确定没有人，就抓起“狮子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起来。他好像很聪明似的想：人多力量大吗，我回去把家人找来一起搬。之后，他就跑回家去了。等他把家里的，男女老少都找来时，那个金狮子已经不见了。他告诉人们，做事一定要果断，不能拖拖拉拉的。否则，什么事情都变的很糟糕的。有一句话说的好，“效率就是金钱”。做事要讲究效率，如果做事慢了，就什么事情也办不好了。这就叫做“一事无成”。《打破神像的人》是我觉的最有趣的故事，大家不妨来听一听吧。有一人，他穷的落花流水，给一个大户人家做马夫，这个人家很富裕，他问自己的主人：怎样才能富裕起来呢？主人认为这个问题很复杂，像一道永远也解不开的数学题，但他好像很明白的样子说：“只要买一座神像放在家里供着，就可以变得富裕起来了。”马夫信了。过了几天，富人就开始吃喝嫖堵，把钱财都花掉了。不过他死前却在神像里藏了很多金币。他要死了，把儿子叫到身边，说：“你不要把神像卖掉，宁愿摔了也不要卖。”他的儿子以为父亲在说胡话，就没当回事。可他穷的不行了。家里只有这个神像值钱，就把他卖给了马夫。这个马夫把他放在家里。一年过去了，他仍然没有富裕起来。一气之下，马夫把神像摔了。这时，金币都出来了。他生气的说：“我尊敬你的时候，你却装模作样，我把你打碎了，你这时才知道来帮助我。”道理：想富裕，就要勤劳，用自己的双手和大脑去挣钱，才能富裕起来，不能靠别人。我还要给大家讲一个故事——《驴和马》，古时候，有一个国家总是发生战争，所以，人们家里都要养一匹战马，准备在战争的时候骑。一个年轻人，养了一匹非常好的战马和一头很普通的驴，战马每天都吃的很好。而驴天天干重活不说，吃的也不如战马。驴不明白，就问马：你为什么吃的好，还不用干活？而我一天天却很累？”“我也不知道主人为什么要对我这么好，但我知道每一头驴都是要干重活的。”驴不说什么了。不几天，又要发起战争了。战场离这个年轻人家很近，年轻人骑着战马去打仗了。驴跑去看，他看见所有人都在打仗。这时候，他的主人被别人砍死了，马在他身边很难过。敌人看不过去，把马也砍死了。驴回到家，伤心极了，知道主人为什么对马这么好了，它也不计较了。安逸的生活的背后是时时刻刻都会发生危险的，代价实在是太高了，而忙碌的生活，看似艰苦但却可以平安无事。是不是这个故事太有趣了，还想再听一个吗？那我就再讲一个《牧人和驴》的故事吧。一个牧人在打猎的时候，发现了一只小狼，他见它可怜，就把它抱回家，和狗一起养着，它们长大后，就看护羊。有一天，一匹狼夜里来叼走了一只羊，狼就去追，可这羊已经被咬死了，它就和那一匹狼一起吃羊，它这时候才发现，羊肉是那么好吃。回家后，它什么都不想吃了。又有一天，狼又来偷羊，家狼就假装去追那只狼，跑出去后，就和野狼又一起吃羊。野狼好几天都不来了，狼就把羊叼来和狗一起吃。这一切都被牧羊人尽收眼底，第二天，他就把狼给杀了。人不能相信恶的东西，有句话说：江山易改，本性难移。的确是这样。读了《伊索寓言》这本书，使我爱不释手，有了许多感想，心里总是想着这本书的内容，里面的人物时时浮现在我的眼前。《伊索寓言》的作者是古希腊的伊索，他是传说中的人物，他写的都是对生活中某种现象的批判、启示和教训。用大家最熟悉的几个寓言来举例吧。《狼和小羊》这一则寓言中讲的是：狼想把小羊吃掉，用各种方法来和小羊狡辩。揭穿了当时社会的黑暗。《龟兔赛跑》这一则寓言，结果大家都知道，是乌龟赢了。因为他不懈的努力，换取了胜利。而兔子却高傲、自大。低估了别人，总认为自己最厉害，其实有自信心是好的，但不能太过于自信，因为那就不叫自信了，而叫骄傲。另我感触最深的是《胆小鬼》这个故事，他讲了一个人，胆子很小，生活条件不好，却很贪财，总想得到不劳而获的财物。有一天，他上山砍柴。累极了，背着柴下山回家去了。在山脚下的一条小路上，看见了一头金色的狮子，他不敢碰，心想：这到底是活的，还是雕像呢。那狮子一动不动，也不出声音，一定是雕像，这是神恩赐给我的，看我这样的穷，想让我卖一个好价钱。他向四周巡视了一遍，确定没有人，就抓起“狮子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起来。他好像很聪明似的想：人多力量大吗，我回去把家人找来一起搬。之后，他就跑回家去了。等他把家里的，男女老少都找来时，那个金狮子已经不见了。他告诉人们，做事一定要果断，不能拖拖拉拉的。否则，什么事情都变的很糟糕的。有一句话说的好，“效率就是金钱”。做事要讲究效率，如果做事慢了，就什么事情也办不好了。这就叫做“一事无成”。《打破神像的人》是我觉的最有趣的故事，大家不妨来听一听吧。有一人，他穷的落花流水，给一个大户人家做马夫，这个人家很富裕，他问自己的主人：怎样才能富裕起来呢？主人认为这个问题很复杂，像一道永远也解不开的数学题，但他好像很明白的样子说：“只要买一座神像放在家里供着，就可以变得富裕起来了。”马夫信了。过了几天，富人就开始吃喝嫖堵，把钱财都花掉了。不过他死前却在神像里藏了很多金币。他要死了，把儿子叫到身边，说：“你不要把神像卖掉，宁愿摔了也不要卖。”他的儿子以为父亲在说胡话，就没当回事。可他穷的不行了。家里只有这个神像值钱，就把他卖给了马夫。这个马夫把他放在家里。一年过去了，他仍然没有富裕起来。一气之下，马夫把神像摔了。这时，金币都出来了。他生气的说：“我尊敬你的时候，你却装模作样，我把你打碎了，你这时才知道来帮助我。”道理：想富裕，就要勤劳，用自己的双手和大脑去挣钱，才能富裕起来，不能靠别人。我还要给大家讲一个故事——《驴和马》，古时候，有一个国家总是发生战争，所以，人们家里都要养一匹战马，准备在战争的时候骑。一个年轻人，养了一匹非常好的战马和一头很普通的驴，战马每天都吃的很好。而驴天天干重活不说，吃的也不如战马。驴不明白，就问马：你为什么吃的好，还不用干活？而我一天天却很累？”“我也不知道主人为什么要对我这么好，但我知道每一头驴都是要干重活的。”驴不说什么了。不几天，又要发起战争了。战场离这个年轻人家很近，年轻人骑着战马去打仗了。驴跑去看，他看见所有人都在打仗。这时候，他的主人被别人砍死了，马在他身边很难过。敌人看不过去，把马也砍死了。驴回到家，伤心极了，知道主人为什么对马这么好了，它也不计较了。安逸的生活的背后是时时刻刻都会发生危险的，代价实在是太高了，而忙碌的生活，看似艰苦但却可以平安无事。是不是这个故事太有趣了，还想再听一个吗？那我就再讲一个《牧人和驴》的故事吧。一个牧人在打猎的时候，发现了一只小狼，他见它可怜，就把它抱回家，和狗一起养着，它们长大后，就看护羊。有一天，一匹狼夜里来叼走了一只羊，狼就去追，可这羊已经被咬死了，它就和那一匹狼一起吃羊，它这时候才发现，羊肉是那么好吃。回家后，它什么都不想吃了。又有一天，狼又来偷羊，家狼就假装去追那只狼，跑出去后，就和野狼又一起吃羊。野狼好几天都不来了，狼就把羊叼来和狗一起吃。这一切都被牧羊人尽收眼底，第二天，他就把狼给杀了。人不能相信恶的东西，有句话说：江山易改，本性难移。的确是这样。

5.小学一年级的读书笔记怎么写？

《心平气和的一年级》《心平气和的一年级》读书心得这不是晦涩高深的专著，也不是简单空洞的实际案例，而是一位活生生的老师在我们面前展示着关于一年级学生学习的点点滴滴，读来感觉受益匪浅。回想这短短的一个月的教学时间，我每天都在急躁和不安中读过。急躁孩子们还不知道怎么做一年级的小学生，不安于日子一天天度过孩子们对拼音的掌握程度又如何。《心平气和的一年级》此时就成了我最想拜读的书。一、体中感悟点滴薛老师的日记我非常感兴趣，无论从哪一页翻开都能继续往下读去。读得轻松又能带来思考。其中她的不少观念、做法都是值得我借鉴的，至少利用半个学期的时间，不光老师讲课大家要安心听“也要安心听，不肯听别说话的人，老师是不会让他发言的。这些问题我常常在为这些问题而烦恼？如今看到薛老师的做法感觉茅塞顿开”

6.一年级读后感30字大全

《老人与海》一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的”《老人与海》是一首田园诗。好比荷马的手笔，行文又沉着又动人，犹如荷马的诗：真正的艺术家既不象征化，也不寓言化——海明威是一位真正的艺术家——但是任何一部真正的艺术品都能散发出象征和寓言的意味。这一部短小但并不渺小的杰作也是如此，美国艺术史家贝瑞孙是这么评价《老人与海》的，海明威为什么没有让老人最终胜利呢。用小说中老人的话来说”一个人并不是生来就要被打败的。但却不能被打败：这就是《老人与海》想揭示的哲理“当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候“无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架，这都已经无所谓了。因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了”曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过。

7.小学一年级学生画画后读后感怎么写，30字左右

我和妈妈去公园玩，玩了很多很有趣的游戏，还有许多花儿在我们身边，我很开心，它浑身墨绿，满身小刺，活像一只可爱的小刺猬。