我最什么的一节课600字作文五年级:作文《我最喜欢的一节_____课》 600字

1.作文《我最喜欢的一节_____课》 600字

我最喜欢的一堂音乐课在人生的字典里，那整个世界将会变成一个枯燥无味的苦海，那整个世界将会失去色彩，将会失去欢乐，让我铭刻在我心中的一堂音乐课：老师教我们中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》那激动人心的时刻。娴熟的手指演奏了国歌。激动人心的乐感唤起了我们对老一辈革命家的缅怀。更唤起了我们对中华名族的勇往直前的大无畏精神的崇敬。更唤起了我们这一代的重任。老师她那激昂的声调唱出了中华民族不屈不挠的不怕死的毫不畏惧的气概，同时又生动的描述了丘少云、黄继光用自己的生命掩护了大部队进攻的英雄故事。我们今天的幸福生活就是这些无数的英雄用血肉为我们换来的。唱得更响亮。

2.我最喜欢的一堂什么课600字作文初中作文

我最喜欢的语文课上了初中以后，学了这么多门功课，还是喜欢上语文课　　初中的语文，我觉得要比小学的难懂，不过学着特别有意思，因为有老师的独特教学方法和她的幽默，我也喜欢她的这种方法。老师上课时，总是面带笑容地走进教室这就可以给我们的精神提高；讲课时总是把自己置身于课文中，同时也带着我们一起走到课文中去，这能使我们更好得体会文章的思想和所要表达的内在的东西。上课老师提问题，她都不是挑人起来回答，而是让同学们自己把手举起来，这正是她独特教学方法中的一个绝妙之处，希望我们在学习中各个都是勇敢者。在讲课文时，老师还会让我们来个朗读比赛，或是讲故事什么的，这也是她的教学法宝，她想使我们富有丰富的想象力。每当上语文课老师正讲的高潮时，同学们就会很失望，同学们渴望老师能够继续讲。如果说书上一篇篇短小精美的课文是美丽的花苞，那么老师的教导就是养料，养料使花苞渐渐开放，只能用心去感觉。现在的语文。

3.我最喜欢的一堂课五年级作文 500字以上

其中我最喜欢的一堂课，是王老师给我们上的一堂妙趣横生的数学课。我们学习混合简算。那天第一节是数学，王老师进来后，在黑板上出了几道题，然后让我们分组展开竞赛，看看哪个小组率先做完。前几道题，因为题很简单。但是到了中间的一道题时，有的同学愣住了。这道题是这样写的：结果简算变成了复杂算，之后的几道题，由于掌握了简算的窍门，大家不费吹灰之力全做对了。这堂数学课我们每个小组都争先恐后。

4.我最喜欢的一堂什么课五年级作文

其中我最喜欢的一堂课，是王老师给我们上的一堂妙趣横生的数学课。四年级的时候，我们学习混合简算。那天第一节是数学，王老师进来后，在黑板上出了几道题，然后让我们分组展开竞赛，看看哪个小组率先做完。前几道题，大家都是一路绿灯，因为题很简单。但是到了中间的一道题时，有的同学愣住了。这道题是这样写的：（25+12）×4。很多人都用二十五加十二，得数三十七直接乘以四。结果简算变成了复杂算，所以大家抓耳挠腮，急得像热锅上的蚂蚁。之后的几道题，由于掌握了简算的窍门，大家不费吹灰之力全做对了。这堂数学课我们每个小组都争先恐后，最主要的是王老师教我们掌握了一个有趣的方法，让我们领略到了数学课巧算的魅力。所以，我最喜欢这一堂课。

5.我最喜欢的一堂课 作文六百字

老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师，因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。我最喜欢的老师是王老师。一双眼睛炯炯有神。王老师从五年级就教我们语文，她教我们读书、写作文……我们是柔嫩的花朵，老师就是园丁，我们在园丁的培育下成长；老师就是海水，我们在辽阔的海中游畅。我喜欢王老师的教学方法，喜欢她独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。她每天都是笑容满面的跟同学们讲话，虽然她批评同学十分严格，但她脾气非常得好。对质量和书写严格要求。我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字，王老师还教我们怎样概括段意，教我们怎样理解词句，教我们读唐诗宋词。老师就给我们解释得清清楚楚。王老师是多么的负责。有时候她还给我们讲古代的故事，大家都听得津津有味。那故事就想一桌丰富的晚餐，一点一点的成为我们健康成长的营养。老师您是黑暗中的一点光，照亮我们的心灵，带给我们希望和力量；老师您是大海中的一艘大船，带我们畅游知识的海洋，教给我们生存的本领；老师您是大路上的一颗石子，默默铺筑历史的跑道……老师，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，没有自信。虽然在写作发面有很大的优势，但也没曾想过要参加学校里的作文比赛。是王老师给了我极大的鼓舞，耐心的开导我。想回报老师的这份付出。我站在了那象征光荣的领奖台上。老师欣慰的、开心的笑。是老师给了我这份信心，我更爱我的老师了。花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空，高山要感谢大地，大地要感谢小草，因为小草让它美丽…… 我要感谢我的老师，有许多老师是值得我尊敬的，但最值得我尊敬的还是我们以前学校的班主任——刘老师，那写满岁月沧桑的脸上布满了终日操劳过度的皱纹，高高的鼻梁上架着一副既厚又重的近视眼睛，更显得她那一双慈祥和蔼的大眼睛无时不在的向我们传送着坚强和自信，紧张的心“直跳，害怕的东张西望，我看到了老师那双充满希望的眼睛向我投来，比赛场面激烈！铁环开始不听使唤了。

6.我最喜欢的一堂语文课作文600字

在我的学校生活中，上过无数节各种各样课，载着我在知识的海洋里遨游：有的让我学到了新知识，有的教会了我写作文，还有的让我了解了许多课本上学不到的知识，令我大开了眼界……总之，这些课都给我带来了无限的乐趣。不过要说我最喜欢的，就属三年级时的那节语文课了，一般在语文课上，我们一直保持着紧张的气氛，老师布置我们写一篇题为《画鼻子》的作文，这必须是游戏后才能写的作文，但我们没玩过，老师竟然破例让我们在语文课上玩起了这一游戏。老师在黑板上画了一个“可我们怎么看都觉得怪怪的，原来还没画鼻子呢！语文老师说，谁先来画？同学们争先恐后地举起手”我因为怕自己会画不好而丢人“所以没吱声！老师觉得沁沁最遵守纪律了！所以请她先来画，老师帮沁沁用红领巾蒙住眼！

7.什么的一课初一作文600字

1、街头的一课晚饭过后，爸爸又带着我和妈妈去街头散步。吸引着人们驻足留连夜晚的街心，霓虹灯闪烁着光彩汽车的尾灯想一条条隐隐约约的丝带一闪而过。我拉着爸爸妈妈的手，唱着歌，夜色美极了，我的心也很愉悦。一只脏兮兮的松树皮似的手伸到我的面前。妈呀“转过头”恼怒地瞪了他一眼，接着又有一只缺了大口的破碗，蹭了蹭我的手臂。他操着浓重的北方口音，我瞅了瞅，蓬乱的头发露在乌黑油亮的羊肚巾外面，长满皱纹的脸上深陷着一双暗黄的眼睛！目光呆滞而有满含希翼”一身满是补丁的衣裤缠着一条破腰带鞋子的顶端开了个大口，脏兮兮的手竟蹭了我的手臂。打扰了我闲暇的好心情，我边想边拍打着刚才被蹭过的地方，我很扫兴“老乞丐失望的走了，继续向行人伸出无助的手，或悠闲的踱着方步。或鄙夷的瞟他一眼，看不到行人向他伸手。也听不到钢币落入碗中的叮当声，没有人怜悯他；活该，我暗自幸灾乐祸；爸爸追上来。拉着我的手，你怎么能这样对待一个孱弱的老人。满脸疑惑。爸爸，别人都说这些人是骗子，爸爸叹了口气“小小年纪就这么世故”充满偏见，中间是良心，他毕竟是在向我们乞讨啊“在弱者面前，我们只要付出自己的一份同情，我们就问心无愧了！即使受骗也值得，我只得小声嘟囔，真扫兴，一出来就碰到这么脏的人。看着就恶心，爸爸凝视着远处。眼中流露着悲苦，孩子，爸爸不是常对你说。以前爸爸兄弟姐妹多！爷爷奶奶身体又不好”总是连稀饭都吃不上“多亏了邻里帮忙。我们怎能不帮忙”听着爸爸的话，我心里真不是个味儿，我知道自己错了“又忘了爸爸的教诲，我后悔极了，我后悔自己的想法，痛恨自己缺少同情，冷漠对我岂不是要饿死，街上似乎温馨了许多。霓虹灯不再闪烁，喧嚷的人群也安静下来？凝视着这位衣衫褴褛”脚步蹒跚的老人，我向爸爸要了拾元钱。向着这位老人的背影追去……2、有趣的一课在科学课上，老师教我们做过许多实验。但最让我喜欢的还是做。上课的铃声响了，教科学的黄老师走进了教室，今天我们来做‘土电话’？老师发给我们每一个小组2个一次性杯子和一条长线，然后把线伸到里面打个结，各组同学纷纷动手了，我们小组想“用什么东西在杯底钻个洞”弄到手就麻烦了，最后决定用牙签，我拿出牙签“接下来要把线伸进杯底了”这件事特简单“我们组的张文怡不费一点劲儿”就把这事干好了，在看到别的组同学因为把洞弄得太大。为下面的打结活动增加了许多麻烦，打了好几个结也没用后：我们想到了一个办法“用透明胶在里面外面都贴上，我们按照这个办法做起来！我想，难道这就是，给老师看，并把想法也告诉了老师，老师说。不信就自己试一试，黄老师把方法告诉了我们，一个人听：试试能不能听到。听到了吗”没想到我真的听到了。让我大吃一惊：我越说越带劲”有的练着练着都满头大汗了，有的练的小脸都变成了红苹果，我们不管唱哪个声部都唱的音非常准，简直能和钢琴一样。后来我们又学习了新课，老师在上面讲得有声有色。先用粉笔写出歌谱，然后讲述歌的重点部分。他一边讲还一边把重点部分给画出来。讲完了之后，老师又弹着钢琴，一步一个脚印的教唱了起来。生怕我们不会。老师就唱少点，我们都听老师的指挥。老师讲的时候，我们就马上停下手里的笔头，仔细地倾听其中的精妙。老师要我们唱的时候，我们就以最嘹亮的声音，我们很快就学会了这首歌，并能够唱好了它。快到下课的时间了，我们要做后演唱了。同学们都打起了精神，随着老师的音乐响起，只听歌声在整个教室里飞舞，在整个教室里飘荡。在场的所有老师，都仿佛陶醉在其中。有的老师，闭上了眼睛，有的老师手里还打着拍子。还有的老师甚至还情不自禁的和我们一起唱了起来。歌声响了很久才停了下来，随之而来是一阵如同潮水般的掌声，它让我们懂得了合作是成功的保证。4.难忘的一课说到生动的课，也许我会想起那一次次有声有色的语文小说讲解；说到有趣的课，也许我会想起那一个个各式各样的化学试验；说到快乐的课，也许我会想起那一次次物理课上的学术争论……而说到难忘的课，我会毫不犹豫地想起小学时课外班的那堂语文课。因为那是我最难忘的一堂课。上课铃声响了”同学们便安静地坐到自己的座位上，语文张老师笑眯眯地走了进来。神秘地对我们说，我们一起来看一下未来的科学家的照片“同学们便议论纷纷。未来的科学家我们怎么会看见呢”老师怎么会有未来科学家的照片，现在怎么会知道呢？老师等我们安静下来后”讲了一下看照片的顺序“一个同学先上讲台去看”看完后回到自己的座位：然后下一个同学再上去，回来的同学不许说话，第一个同学走上讲台“他向讲台桌下看了看，然后便笑眯眯地走回了座位，他为什么那么高兴呢，第二个、第三个同学都走了回来，也都是笑眯眯地看着后边的人。我越来越感到疑惑，未来科学家到底是谁呢。终于轮到我了，我迫不及待地走上讲台。好奇地向讲台桌下看了看？里边有一个足球，足球旁边有一面镜子，正准备走回去时：耳边传来老师的声音？我看看老师，又蹲下看了看讲台桌，里边还是只有那几样东西，惊奇地发现，那镜子里的，脸上充满好奇的人：原来未来的科学家就是我呀？我高兴地站了起来”老师也微笑地对我说，可不要说出去呀：我点点头。走下讲台。