读名著后的心得体会600字作文:一篇名著读后感600字 初中作文

1.一篇名著读后感600字 初中作文

读了《三国演义》一书，中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》刻划了近200个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。其中有庸主献帝刘禅，气量狭隘的周瑜，忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，重义的关羽，纳贤的刘备等等，这些人物给了我很深的教育。但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，便不知千里万里往投。而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单：卧蚕眉,青龙偃月刀，赤兔马，刮骨疗毒不怕疼“几乎变得天下无敌，再说曹操，曹操在《三国演义》中被称为奸雄，他说刘备与他是并世英雄。说得刘备都不敢听。但是他没有杀刘备。虽刘备正是他的瓮中之鳖，这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的，周瑜眼中只有诸葛亮。只要把诸葛亮杀了。

2.名著阅读经验交流作文600字

的诗歌声中长大，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。我们家里开展成语比赛，妈妈说意思，爸爸、妈妈都哄堂大笑”我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，到底读什么：爸爸严肃的对我说”以后要注意多读书“我便暗暗下决心”一定要多读书。懂得好多好多的知识：我真的喜欢上了读书，当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时”我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷，当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪，当我读到《三国演义》时。我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已，我深深地陶醉在书的海洋中，曾经在一本书上看到这样一段话。读书能治穷；读书能疗病，读书能砺志；读书能致远，读书能练达。读书能聪慧，读书能知道怎样交友“怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾，读书得好处无穷无尽，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，坚强的毅志和顽强的精神！我对今后的学习、生活充满了希望，我更爱读书了，读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解。

3.名著引读600字的作文

圣母院里的钟次第地敲响，凄婉地，好像在陈述着一个故事。那是些浓烈得化不去，深刻得褪不了的形象：独眼的敲钟人伽西莫多，美丽善良的爱斯梅拉达，还有渊博却邪恶的克洛德副主教。伽西莫多的出场仿佛给我投射了一个丑恶的影象。他的巨大和丑陋都让我先入为主地把他当作了大反派。他是一个人人见了都想把他烧死的丑小鸭；他是一个表面风光但人人唾弃的“他的脸仿佛注定了他就是恶魔的化身。我才看清他那清澈、崇高的灵魂，他对像使唤奴隶一样。他对曾经对他有恩的爱斯梅拉达？用尽全部生命的悉心照料和赴汤蹈火，是怎样的一种如火一般刚烈的爱情，他受尽了人世间的歧视和欺凌？勤劳的当着他的敲钟人，如此可敬的人性难道在他那丑陋的外表下就一文不值了吗，如果说伽西莫多的外表丑陋，那么克洛德的心灵便更加令人鄙视，良好的背景让我觉得他是个学识渊博的善良人——他收养了丑陋的伽西莫多，他是人人敬畏的副主教……，但是当故事的情节愈演愈烈时。我读懂了他精神世界中的畸形，让他卑鄙地”变态地劫持爱斯梅拉达，这是一种自私的”霸道的，充满了病态的“爱”那不算是爱，那书中最美的笔墨都倾注在了爱斯梅拉达身上”她美丽，因为她有一张天真清纯的脸孔，她善良，因为她的内心充满了同情和爱心：她可以为了保存甘果瓦的生命而嫁给他。

4.阅读名著的读后感700字作文

圣母院里的钟次第地敲响，咚咚，咚咚……沉重地，凄婉地，好像在陈述着一个故事。 那是些浓烈得化不去，深刻得褪不了的形象：独眼的敲钟人伽西莫多，美丽善良的爱斯梅拉达，还有渊博却邪恶的克洛德副主教。 初始，伽西莫多的出场仿佛给我投射了一个丑恶的影象。他的独眼，他的聋哑，他的驼背，他的巨大和丑陋都让我先入为主地把他当作了大反派。婴儿时，他是一个人人见了都想把他烧死的丑小鸭；青年时，他是一个表面风光但人人唾弃的“愚人王”。他的脸仿佛注定了他就是恶魔的化身。到后来，我才看清他那清澈、崇高的灵魂。他对像使唤奴隶一样，役使他的克洛德忠心耿耿，这是怎样的一种单纯？他对曾经对他有恩的爱斯梅拉达，用尽全部生命的悉心照料和赴汤蹈火，是怎样的一种如火一般刚烈的爱情？他受尽了人世间的歧视和欺凌，却又满足的，勤劳的当着他的敲钟人。如此美丽，如此可敬的人性难道在他那丑陋的外表下就一文不值了吗？ 相比而言，如果说伽西莫多的外表丑陋，那么克洛德的心灵便更加令人鄙视。一开始，良好的背景让我觉得他是个学识渊博的善良人——他收养了丑陋的伽西莫多，他是人人敬畏的副主教……。但是当故事的情节愈演愈烈时，我读懂了他精神世界中的畸形。他不择手段地“爱”，让他卑鄙地，变态地劫持爱斯梅拉达，并且因“爱”成恨地要置她于死地。这是一种自私的，低微的，霸道的“爱”，充满了病态的“爱”，那不算是爱，只是伤害…… 然而，那书中最美的笔墨都倾注在了爱斯梅拉达身上：她美丽，因为她有一张天真清纯的脸孔；她善良，因为她的内心充满了同情和爱心。她可以为了保存甘果瓦的生命而嫁给他，她给饥渴难堪却无人理睬的敲钟人送水……她有菩萨一般无人能及的心肠，她有倾国倾城的美貌，她是善与美的化身！ 怎么能不引起我的思考？人性的层层面面是多么复杂却简单：尽管人的精神世界是双面的，没有完全的丑，也没有绝对的美。但是，美就是进步的方向，美就是最原始的目的。就像书中说得那样： “美就是完整，美就是全能，美就是唯一有生命力的东西。” 当灭灯钟响彻在巴黎圣母院里，所有故事都结束了……但那古老的故事将永恒地被传诵

5.读名著,谈体会作文400字

西游记读后感读了《西游记》我深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心，致使此书成为了我国古代的四大名著之一。《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧－诚心向佛、顽固执着，孙悟空－正义大胆、本领高超是妖怪们的克星，沙僧－心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。其中我最喜欢的便是孙悟空，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢？也许这就是我所缺少的，只要我尽力去做了，是每个自诩热爱中国古代文化的人必须修读的。我自然不能免俗，于是再次翻开了《西游记》，进入了光怪陆离色彩斑斓的神话世界。这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感受和启示。有人喜欢它鲜明的人物个性；有人喜欢它瑰丽的整体形象；有人喜欢它活泼诙谐的语言；有人干脆把它当作道德修养小说或政治寓言。是一个单纯的神话世界，我在读这本小说时常常有一种共鸣感。想必这是我内心深处对于自由的欲望在呼喊吧，一、自由 在经历了又一个个性受制约的学期后！孙悟空这个形象完全激发了我内心潜在的，但根深蒂固的向往——对彻底的自由的向往，孙悟空破土而出。又不优人间王位所拘束，可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态，孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的特点就是向往自由，他始终在追求自由。他的一切斗争也都是为了自由，这样一个鲜活的形象给予了我一种寻找自由、追逐自由的力量和勇气，我觉得现代人对于自己的生存状态。尤其是精神方面较为安于现状。缺乏一种开拓进取，寻找更大自由的精神，二、神话 如今也是一个远离神话的时代，日常生活过于现实，使充满幻想的事物遭到排斥。神话绝非幼稚的产物。它有深邃的哲学意义和丰富的文化内涵，谢林在他的名著《艺术哲学》中说。

6.名著读后感作文600字左右的

我们有幸拜读了朱自清先生的《匆匆》。它告诉我们应该珍惜时间，不要虚度年华。为什么偏要白白走这一遭啊，又再来的时候。有再开的时候，我们应该有所作为，才不会留下遗憾。现在的我们都娇生惯养，不会注意这些。早上的太阳公公上班时，我们都喜欢赖在床上。一日之计在于晨，无比美好的早晨又过去了。一下子便没了影子——从床边过去了，匆匆吃完午饭。我们从不放过一个精彩的节目，一手拿着遥控器？坐在电视机前全神贯注，饭碗一粒未动——中午又过去了，从饭碗前过去，下午应该要写作业，今天我和同学约好要去‘爬山’，今天我又很‘重要’的事情要出去。……一个下午便又在玩耍时过去？晚上呢，明天再做吧“明天比较有空。今天晚上玩会儿电脑……”你做了哪些有意义的事。有做作业吗。没有，而明天却又将是如此”明日何其多？万事成蹉跎？时间过得飞快？是何等的匆忙，年少时无所事事，老来自当后悔万分。细腻是刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情. 时间是物质存在的一种客观形式。是由过去，将来构成的连绵不断的系统.是物质的运动，变化的持续性的表现.时间没有声音。没有影子，没有踪迹.每个人都拥有时间？有些人却无法合理支配时间,只能让时间从他们的身边悄悄溜走. 我记得有这么一句话,时间也最偏私,给任何人一天都不是二十四小时.",你是否觉得这句话自相矛盾呢,不矛盾.我们都知道一天有二十四小时,这是时间的公平之处.那为什么时间又是偏私的呢:因为这些人随意浪费时间;任凭时间飞快地流逝,一天一事无成.他抛弃了时间;时间也抛弃了他.因此,他的二十四小时是短暂的.而有些人合理安排时间;不虚度时光,利用时间做一些有意义的事情,并且达到事半功倍的效率?他们用二十四小时做了平常人需要二十五小时,甚至更多的时间才能完成的事情.他们的二十四小时是漫长的. ",就赢得了一切.",列宁的这句话彻底地反映了时间的珍贵.",就说明了一个人年青时不珍惜大好时光,

7.中学生要不要读名著作文600字

读名著,对于我们中学生有很大帮助.首先在文学语言上得到品味;其次在精神上受到启发.读《骆驼祥子》,你可以品味到老舍先生的语言具有很强的表现力.在描写天气的时候,也感到天气的恶劣.不断品味中,会提高你的写作能力,应该读名著!读《钢铁是怎样炼成的》一书,你所体会到的不仅仅再是语言上的优美,而是精神上的洗涤.保尔的坚强与伟大,一定会深深的打动着你,高大的形象亦会深深的刻在你大脑海里.当你遇到困难,你会想象保尔一样坚强的活着!我们需要读名著.教材中设置了读名著的任务,但有些学生和家长不同意.有些学生,认为名著枯燥、乏味,读名著浪费时间,还不如看几篇作文.其实,他们错了.读名著提高了学生的写作能力,也在精神方面影响着学生,让你认识到人生路上多坎坷,认识到正义永远能战胜邪恶.当你经济困难,