文明礼仪从我做起初中征文600字:文明礼仪从我做起作文

1.文明礼仪从我做起作文

不学礼“没有文明礼仪”是不能在社会及家庭立足的：文明礼仪是人们在生活中养成的一种习惯，礼仪是思想道德水平、文化修养、知识水平的外表。礼仪却是生活习惯，品德的反映，礼仪之邦。礼貌待人是中华民族的传统美德”就要会用文明语。简单地来讲就是要懂得礼貌、明事理，就要讲文明话。不讲脏话、粗话，在课间活动中。总会听到一些刺耳的脏话从同学那里随口而出，他们自己可能没有什么感觉，可这却反映了一个人的教养和修养，别人会对这些同学投以鄙视的目光，这些同学的自我形象也会大打折扣，手有余香。请大家记住，都要文明用语”拒绝脏话，远离粗俗，就要学会尊重，尊重他人是文明人的一种基本素养，比如课堂上老师正在上课！或者同学在发言，而你却在下面开小差。做小动作而不认真听。这就是一种不尊重他人的行为，长大以后我们要去应聘求职，招聘人员在问你，你不用回答了，因为你不讲基本礼貌，动作不文明，就要有文明的举止？要拒绝暴力，远离野蛮。同学之间难免会发生一些小的误会、摩擦，有的同学会一笑了之，有的同学则采取极不理智的做法，以拳头论英雄。学校都要给予批评和处分，老师会批评你，家长要掏钱给人养伤不说。你家长还要给人赔礼道歉，你的尊严；你家长的脸面都会被你一时的不理智毁掉，这算哪门子的英雄，请同学们记住，用暴力是永远解决不了任何问题的？只会把事情弄得更糟糕：文明礼仪不是代表着一次性的行动，而是永久的习惯，让祖国变成一个文明的国家！让外国人更瞧得起我们，让文明礼仪一直留在我们心中。变成如同上班上学一样的平常，在生活中帮助我们，也要时刻提醒自己，也是个文明的小公民，让外国人把以前对我们的印象全部删除。

2.文明礼仪从我做起作文的开头白

不学礼“就没法在社会中立足“礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映，文明礼仪是人们共同遵守的一种行为规范和道德准则，它告诉我们讲究文明礼仪的人要从身边的待人接物做起，从身边的一点一滴的小事做起。我们学校随时可以听见脏话，同学们把人撞到了，也不道歉，反而还骂那位被撞倒的同学，吃饭排队时，同学们也是你卡一个位，即使有保安在旁边，无论校园的那个角落，当同学们辛辛苦苦将校园打扫干净时；一些同学马上搞，了……种种不文明的习惯”都出现在了我们校园，老师们想了很多办法”文明礼仪伴我成长，激发了我们的兴趣，我们改掉了许多坏习惯”一个男生把一个小妹妹撞到了，男生将小妹妹轻轻的扶起来“还连连道歉”到了吃饭的时候。同学们不再卡位了，而是自觉地排队，同学们会自觉地捡起来……这些，文明实小人“一个年轻人要去张村，可他不认识路，半途之中偶遇一位老者“年轻人喊道”老者脱口而出，年轻人听了：真的足足走了五里的路“一直没有见到张村，年轻人停下来仔细想了想，立刻恍然大悟？没错”文明礼仪对我们每个人来说：它就像阳光一样受到欢迎“因为它所到之处都带来了光明与快乐！则会与年轻人一样得到应有的惩罚，中国是礼仪之邦、文明古国，亲师友，习礼仪，的美德，我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统。

3.文明礼仪从我做起作文

没有文明礼仪，是不能在社会及家庭立足的：文明礼仪是人们在生活中养成的一种习惯,礼仪是思想道德水平、文化修养、知识水平的外表。礼仪却是一个国家文明的象征；人民品德的反映，文明礼仪是中国人传统的高尚品德，礼仪的高尚，孔融的父亲买了一些梨子。父亲特地选了一个最大的梨子给孔融，可孔融却摇摇头说，所以应该吃最小的梨，大的梨子应该给哥哥吃：父亲听到后感到十分惊讶“

4.文明礼仪从我做起

孔子曰：“不学礼，无以立”，意思是：没有文明礼仪,是不能在社会及家庭立足的。文明礼仪是人们在生活中养成的一种习惯。对一个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修养、知识水平的外表；可对祖国来说，礼仪却是一个国家文明的象征，人民品德的反映。 文明礼仪是中国人传统的高尚品德，古代也有很多故事讲述着文 明，礼仪的高尚。古代东汉末年的时候，孔融的父亲买了一些梨子，到家后，父亲特地选了一个最大的梨子给孔融，，可孔融却摇摇头说：“我是最小的，所以应该吃最小的梨,大的梨子应该给哥哥吃。”父亲听到后感到十分惊讶，小小年纪的孔融竟然懂得谦让。这个“孔融让梨”的故事告诉我们做人应该懂得谦让别人，文明礼仪应从小做起。尊重别人，等于尊重自己。 我们学生要学会在学校尊重老师、在家里尊重长辈，这些都是文明礼仪的基本礼仪。

5.文明从我做起作文

千百年来的文明礼仪之风传承至今，礼仪之邦”我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。文明礼仪处处可见，常常发生在我们身边的小事中，所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去。文明礼仪要注重平时，形成良好习惯。注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。从仪容仪表说，要求整洁干净：脸、脖颈、手都应洗得干干净净；头发按时理、经常洗；注意口腔卫生，经常洗澡、换衣服。从仪态举止说，要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己，古人对人体姿态曾有形象的概括：优美的站姿给人以挺拔、精神的感觉。坐姿要端正挺直、大方得体”走路要挺胸抬头；肩臂自然摆动；表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑；谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语；简洁得体，着装要干净、整洁、得体，符合学生身份。体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，注意公共场所礼仪。公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的礼仪，还有走路、问路、乘车、购物等方面。校园礼仪十分重要，要遵守公共秩序，不能大声喧哗，这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力。我们要谦恭礼让。谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度，尊重别人。懂得礼貌，谦恭礼让是中国人的传统美德，谦恭礼让能与别人友好相处，也能赢得别人的尊重、友谊和帮助。四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃“这正说明虽然年幼但礼仪却不短缺。还有同学之间也离不开礼仪，多互相理解、宽容待人……，都说明了礼貌原则”学习做人就是从讲文明礼仪开始的”时时处处都要求人们讲文明礼貌”文明礼仪不仅给他人、给社会带来愉快和谐“也能创造充满爱心的环境”而且在现代社会生活中。

6.征文《文明校园从我做起》

文明礼仪是无处不在的，它是体现的一个人的道德修养素质的高低，它也能促进人与人之间的友谊。首先介绍一个真实的故事：一个小男孩在吃着早餐，母亲在他耳边耳语了几句，只见他迅速跑下车，回来时手里吃完的早餐袋已经不见了，原来他是下车扔垃圾了。再转头看那对母子，他们手里的书竟然是韩文书！不由让我想起一句话：无论是这位母亲还是孩子，文明素质如何，在这细节中已经有了答案。有许多与素质不高对号入座的行为，都是人们在不经意间形成习惯后在举手投足中表现出来的。给我们留下了宝贵的历史文化遗产-------中华礼仪。而我们如何让文明礼仪在校园里源远流长呢？我们着装要得体，符合学生身份，体现新东方学子蓬勃向上、努力学习的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。课堂礼仪直接关系着一个班级的荣誉与风貌，也体现了我们对老师的尊重和肯定。我们应该认真听课，积极举手回答问题。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不乱丢烟头、不在非规定区域吸烟，见老师要主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切公共设施，爱护环境卫生，服从老师的管理，积极配合每位班委的工作。受到老师和同学的帮助时，应主动诚恳的说谢谢。同学之间的礼仪就像润滑剂悄悄滋润着我们的关系。在发生争执或矛盾时。

7.文明从我做起 作文

千百年来的文明礼仪之风传承至今，礼仪之邦”我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。文明礼仪处处可见，常常发生在我们身边的小事中，所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去。文明礼仪要注重平时，形成良好习惯。注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。从仪容仪表说，要求整洁干净：脸、脖颈、手都应洗得干干净净；头发按时理、经常洗；注意口腔卫生，经常洗澡、换衣服。从仪态举止说，要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己，古人对人体姿态曾有形象的概括：优美的站姿给人以挺拔、精神的感觉。坐姿要端正挺直、大方得体”走路要挺胸抬头；肩臂自然摆动；表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑；谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语；简洁得体，着装要干净、整洁、得体，符合学生身份。体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，注意公共场所礼仪。公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的礼仪，还有走路、问路、乘车、购物等方面。校园礼仪十分重要，要遵守公共秩序，不能大声喧哗，这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力。体现这个班的班风班貌，我们要谦恭礼让。谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度，尊重别人。对人恭敬，懂得礼貌，谦恭礼让是中国人的传统美德，谦恭礼让能与别人友好相处，也能赢得别人的尊重、友谊和帮助。四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃“这正说明虽然年幼但礼仪却不短缺。还有同学之间也离不开礼仪，多互相理解、宽容待人……，都说明了礼貌原则”学习做人就是从讲文明礼仪开始的”时时处处都要求人们讲文明礼貌”文明礼仪不仅给他人、给社会带来愉快和谐“也能创造充满爱心的环境”而且在现代社会生活中。