诗经读后感600初三:6oo字巜诗经"读后感

1.6oo字巜诗经"读后感

《诗经》读后感600字“诗经如彼岸花，也一直存活于心”因为它不是从前那天真到可耻的誓言，而是我们心里曾响过的声音，我们在一起曾唱过的歌谣。唯美中带有一点凄凉，轻轻地翻开《诗经》那本冰封的古书里，蕴藏着厚重的感悟。静静地读着悠扬的诗词，饱含着的是哀婉与凄艳。细读这本书，忧伤才是灵魂。思无邪只不过是在陶冶上次未完成的梦。我总会做笔记，因为这本书浓缩了太多太多世人的智慧与思潮。我总会悄然落泪，因为它给予我的不仅仅是书本上的知识，更重要的是人世间的悲欢离合，让我懂得了真谛，如果说诗三百是前人要我们明白得到，那么后人也应该懂得珍惜。这本书里记录着许许多多地寂寞和不舍之情，总演绎着悲剧，但它叙述的令人惊叹不已。也许是这样的……“桃之夭夭，瞧这动人的描写，艳的让我想起了一位绝代佳人--息妫。桃花夫人”因为她长得犹如桃花般娇艳欲滴，可她的命运却不堪回首，他的艳美而亡三国，她的薄命如花，她的倾国容貌，都使后人无法忘记，桃花夫人又何止息妫一个，红颜薄命的佳人数不胜数？诗经里的，绿衣黄里，很短的一首诗”但却情意深长，悼亡之音沸腾在诗中蔓延，起初还不能理解透彻思无邪这种一点点的玩世不恭。又有一点点的心花摇曳的感觉，我总说黛玉太悲切了。看人生如此的悲观绝决。

2.谁能帮忙写一篇《诗经 静女》读后感？600字以上

(男青年)写一次恋人的约会。全诗三章。一章重在写场景，两章重在写心理。写姑娘约“在城墙角落相见，抓耳挠腮，写男青年在等待中想起姑娘那么漂亮，令自己陶醉。写男青年又想起姑娘送给他的“既好看又奇异，因为其中蕴含姑娘相赠的情意——，美人之贻“第一章写青年之急”第二章写青年之恋。第三章写青年之诚，作者由静女而彤管，由荑而静女之情。把人、物、情巧妙地融合起来，表现了男青年热烈而纯朴的恋情，男青年的形象活灵活现，他的恋情也真实感人，诗歌采用重章复唱。巧妙选用细节，风格朴实，也增添了艺术魅力，俟于城隅不见人-- 贻我彤管思情人-- 爱物及乌重归荑 ① 首章。静女其姝：来写那位女子“表示男子对女子的赞美”同时也流露出一种十分倾慕的感情，俟我於城隅。就生动地写出了那个男子在赴约会时的那种欢欣、愉快、幸福”以至于不无得意的心情，但紧接下面却突然一转，写那个女子见到男子来了。却故意找个地方把自己隐藏起来了——原来她是为天真、活泼、调皮的姑娘，可真的急坏了那个满怀欣喜而兴冲冲赶来约会的男子。禁不住，这姑娘是因为遇到了什么意外的事情没有来呢。还是阴晴不定少女心，对自己变了卦而故意失约不来呢？搔首踟蹰？既十分穷形尽相地写出了那男子焦灼万分的情态“也借此写出了对所爱的少女的迷恋之深”诗，总是浓缩的。第二章写那位调皮的姑娘（看到践约而来的所爱急成那个样子，终于露面了，并）郑重的把一支小草作为见面礼物送到男子面前。并不是什么贵重的礼物，送草是为了传情。同时也是这位调皮的姑娘有意要试他、逗他的意思，这是男子接过小草后的心理活动。也是一句风趣的答辩“说怿女美，既赞美女子所赠的小草，又赞美赠草的人。这男子摸准了姑娘的心思“通过凑趣来表达自己的深情”③ 第三章是说女子又从牧场上带回一支荑草赠给男子，男子的赞美比，最后一句似乎是对荑草说的。又似乎是男子的自言自语。美人之贻”并不是这支小草本身有什么美“而是因为它是美人赠送的”也就觉得他愈加美丽了，④ 如何理解《邶风·静女》中男子所接受的两件礼物：但男主人公对受赠的彤管只是说了句。欣赏的是它鲜艳的色泽，而对受赠的普通荑草却由衷地大赞，显然欣赏的不是其外观而别有所感。荑草是她跋涉远处郊野亲手采来的，物微而意深，一如后世南朝宋陆凯《赠范晔》诗之“聊赠一枝春，重的是情感的寄托、表达，接受彤管“想到的是它鲜艳的色泽”说(悦)怿。只是对外在美的欣赏，感受到普通的小草也洵美且异，则是对她所传送的那种有着特定内容的异乎寻常的真情的深切体验“那已经超越了对外表的迷恋而进入了追求内心世界的谐合的高层次的爱情境界”也含有爱情将更加发展的象征意义。《氓》是《诗经》中一首带有叙事性质的抒情长诗，作品通过一位被损害、被遗弃的妇女的自述，描写了她不幸的婚姻生活“痴情地登上围墙，她焦灼不安地盼望着与男子见面，等待着婚期的到来。犹言重关(用王先谦说，见《诗三家义集疏》)，这里诗句以地名代指人，女子欢天喜地地迎接他”既然卜龟算卦都是吉兆。女子就带着她的财物，坐上男子的车和他一起去了”敷陈其事而直言之。诗人是采用了直接铺陈的叙事手法：而同时我们又在女主人公的叙说中明显地感到她深深的懊悔之情“她懊悔自己的沉溺于爱情”懊悔婚事的简单而仓促，她以追悔的口吻发出悲伤的感叹”桑之未落。其叶沃若，无食桑葚，比喻男女未成婚时情意的浓厚，以斑鸠贪食桑葚比喻自己的自陷情网。她在婚后不幸的境遇中“痛切地感到男女在爱情生活上的不平等，她向广大的姐妹们发出呼喊。告诫她们千万不要重蹈自己的覆辙，于嗟女兮!士之耽兮，犹可说也，不可说也，第四章首句仍以桑树作比，桑之落矣，其黄而陨：女子以桑树的日渐凋零比喻夫妻情意的淡漠“三岁食贫!二三其德，婚后多年的生活是贫困的“但女子并未因贫穷而有丝毫动摇和改变，她禁不住大声斥责。士也罔极“二三其德，淇水汤汤。渐车帷裳，《毛诗正义》据郑笺释为”言己虽知汝贫，明己专心于汝“另一说认为此指女子被休弃后渡淇水而归的情形”根据前后诗句语气的连贯，我们以为用第一说较为妥当：女子自诉婚后的贫苦生活“想到当初毅然渡淇水而来，至今自己没有做过一件对不起男子的事!而他却三心二意”因此好不怨恨“至于女子是否已被休弃归家”无论是女主人公从切身的沉痛教训中发出的带有哲理的慨叹。还是她对丈夫的怨恨和斥责“都充分地反映出封建社会中妇女所处的卑下地位和普遍遭受到的不平等境遇，靡室劳矣：夙兴夜寐“第五章开头四句简要地概括了她多年来的劳苦生活，她任劳任怨地承受着家庭给予她的重担”可是丈夫不但不体谅她；言既遂矣，成家立业、占有女人的目的都达到了，他就开始粗暴地虐待她，回娘家只有遭到弟兄们的嘲笑。

3.求“关雎 《诗经·国风·周南》”的读后感。600字以上。 谢啦！

妈妈说，推荐我读一本好书，可以让我感受古代的真实生活，《诗经》？带着疑问，我踏着春秋之风，走进《诗经》的田野，感受到了别样的乐趣。《诗经》是由孔丘等整理的一部诗歌总集，是中华五千年的文化精粹。诞生于先秦时期，收录了自西周到春秋中叶大约五百年间的诗歌，有《风》、《雅》、《颂》三部分。读《诗经》，我仿佛看到了那个时代丰富多彩的现实生活，走进了那个时期人们的心灵世界，感受他们的喜怒哀乐。这本书有描写当时社会底层人民的困苦生活，如《国风·唐风》中，有表达对亲人、家乡的深深思念？如《国风·魏风》中”瞻望父兮，如《雅·小雅》中，忧心且伤，淑人君子，有表达对爱情的美好祝愿，如《国风·邶风》中，死生契阔，执子之手。与子偕老”……妈妈告诉我，她曾听人说，阅读《诗经》的最高境界“可以清晰地感受到古代那种朴实而真切的意境美，春日之燕燕于飞，夏日之习习谷风，秋日之蒹葭（坚加）苍苍。冬日之杲（搞）杲出日”可以感受到十五国风轻漫过身边，可以倾听到先秦诗人的感叹之声拂过耳边，为中华五千年文化而自豪：《诗经》正是这灿烂文化中的瑰宝，我还没有那样高的意境，我对《诗经》却真的迷上了；

4.走进诗经作文600字，，，，，，

寒假里，妈妈说，推荐我读一本好书，可以让我感受古代的真实生活，身临其境。我兴致勃勃地接过来，《诗经》？带着疑问，我踏着春秋之风，走进《诗经》的田野，感受到了别样的乐趣。《诗经》是由孔丘等整理的一部诗歌总集，是中华五千年的文化精粹。诞生于先秦时期，收录了自西周到春秋中叶大约五百年间的诗歌，计有305篇之多，以抒情为主，有《风》、《雅》、《颂》三部分。读《诗经》，我仿佛看到了那个时代丰富多彩的现实生活，走进了那个时期人们的心灵世界，感受他们的喜怒哀乐。这本书有描写当时社会底层人民的困苦生活，如《国风·唐风》中，“王事靡弊，不能?稷黍，父母何怙，悠悠苍天，曷其有所？”有表达对亲人、家乡的深深思念，如《国风·魏风》中，“陡彼岵兮，瞻望父兮。”有借古讽今的，如《雅·小雅》中，“鼓钟将将，淮水汤汤，忧心且伤，淑人君子，怀允不忘。”有表达对爱情的美好祝愿，如《国风·邶风》中，“死生契阔，与子成说，执子之手，与子偕老。”……妈妈告诉我，她曾听人说，阅读《诗经》的最高境界，可以清晰地感受到古代那种朴实而真切的意境美：春日之燕燕于飞，夏日之习习谷风，秋日之蒹葭（坚加）苍苍，冬日之杲（搞）杲出日；可以感受到十五国风轻漫过身边，可以倾听到先秦诗人的感叹之声拂过耳边。我为自己是个中国人而骄傲，为中华五千年文化而自豪，《诗经》正是这灿烂文化中的瑰宝。我还没有那样高的意境，可是，我对《诗经》却真的迷上了。每当翻开它的时候，总会被它古朴的辞章、丰富的想象、奔放的情感所深深吸引。当我们身处快节奏的现代生活中，偶尔也可以回过头去，穿越历史长河，感受西周春秋年代的岁月往事，一起去领略圣贤的千年智慧——《诗经》的无穷魅力。

5.诗经子衿的鉴赏不少于600字

你好楼楼，这首诗写一个男子在城楼上等候他的恋人。全诗三章，采用倒叙手法。的口气自述怀人。青青子衿“是以恋人的衣饰借代恋人，由于子衿是当时学子的服装“可见他和他是同学关系”对方的衣饰给他留下这么深刻的印象，可想见其相思萦怀之情，如今因受阻不能前去赴约。只好等恋人过来相会，不见影儿。浓浓的爱意不由转化为惆怅与幽怨，你为何就不能捎个音信，纵然我没有去找你，你为何就不能主动前来：第三章点明地点，写他在城楼上因久候恋人不至而心烦意乱？来来回回地走个不停，觉得虽然只有一天不见面？却好像分别了三个月那么漫长，前二章回环入妙，缠绵婉曲。末章变调：(《诗义会通》)虽道出此诗章法之妙“却还未得个中三昧：全诗五十字不到，但主人公等待恋人时的焦灼万分的情状宛然如在目前。这种艺术效果的获得。在于诗人在创作中运用了大量的心理描写”诗中主人公的动作行为仅用，主要笔墨都用在刻划他的心理活动上。如前两章对恋人既全无音问、又不见影儿的埋怨“一日不见“的独白，两段埋怨之辞，急盼之情中不无矜持之态，令人生出无限想像“可谓字少而意多”末尾的内心独白“

6.作文 为诗经点赞 600字

我总会因别人的一句赞美而兴高采烈，因别人一句指责而心灰意冷。记得读四年级的时候，爸爸当时告诫我：不要让他人左右你的情绪，你要时常赞美自己，觉得自己是最美的，爸爸的话，一直让我难以忘记，我便把它视为格言。看见自己的学习成绩不如同学就会感到无地自容，便在心里默默地念着：难道你就真的这么笨吗，总是这样自责？从而对自己失去信心”换个角度想想，在学校里举行写字比赛、作文比赛，我还会打篮球、打乒乓球等等，什么技不如人，做人还得谦虚点才行。让自己自信最好的方法就是要不断地赞美自己”就像人们常说的一句话。爱是不需要理由的，赞美自己也不需要理由”随时随地你都可以对自己说。我今天做得真是太棒了，有人说，但你要不断用赞美自己的能力、爱自己的能力来挑战所有自我感觉：你就越自信，越快乐？每天都发自内心地、真诚地对自己说上一声，你会发现自己变得很自信：烦恼、痛苦、忧愁将会离你而去，多多赞美自己，如果生活中没有赞美？那生命的舞台就会缺少激情，平淡的人生缺少对自身价值的肯定！生命的花朵就难以绽放。精彩的生命是需要你不断地打造的，关键是看你在漫漫人生旅途中能否给自己一个自信的理由，范文二为网络点赞比尔盖茨曾这样说，网络正在改变人类的生存方式。互联网正飞速的向前发展。它不仅出现我们的生活中，而且更是很好的融入了进去。都能享受网络带来的便利，上一次去爷爷家吃饭时。谈论起时事政治的问题，爷爷笑眯眯的提问我。我抿抿嘴莞尔一笑达到，我一边暗自窃喜一边告诉爷爷这是我在玩电脑时无意间看到的新闻：爷爷一听“后又质疑这电脑真有这么牛”耸耸肩“以前多次向爷爷推荐电脑他都不予理睬！我急忙把爷爷拉到电脑前。百度了一下各种时政问题，爷爷一边对这些问题发表着感慨，一边嘀咕着说他也要学学？我自当乐意奉陪，爷爷用电脑也算是得心应手了，只不过不会拼音，常需用手写打字，现在一去爷爷家，常听他说起各种有关网络上热点新闻的，我一边拍着胸脯说。您得感谢我教您是由网络看新闻吧。爷爷对我表示了感谢后，还调侃道。没想到老了老了还做了回秀才。便知天下事，而立之年用网络来到舅舅家。早了解他的工作特别忙，我心里十分好奇这到底是份什么工作，我盛情难却跑到舅舅家陪她玩耍：实际上是去探寻一下舅舅到底是怎么工作的，可是只见舅舅坐在电脑前!回家时，我不禁感叹道。原来这就是老妈口中的程序编写员，还真是个用电脑挣钱的工作。豆蔻年华爱网络作为众多步履匆忙的青少年中的一个。我对网络也有着不一样的见解，许多青少年在父辈眼里都属于年幼无知或乳臭未干的被教育对象，但在网络世界中我们寻到了自己的一片天地。我们可以在网上了解各种新闻时事，学习自己渴望了解而又无法从课堂中学到的课外知识。遇到不会的问题在电脑上就可以寻到适合自己的老师一对一讲解。真所谓达到了学生不出门。好心人，为了保护女儿，请不要告诉她。女孩十分可爱”在父亲身边跑来跑去，无聊的她在父亲的鼓励下把，她在空无一人的步梯上起舞”尽管没有美妙的音乐，没有华丽的舞裙，但只要有这曼妙的舞姿就足够让人称赞，足够如诗如画，不知不觉中女孩成了整个火车站的焦点。身旁已不是质疑，一个乞丐样子的老年男人，拉住女孩！把50元塞到她手中说，孩子，你会成功的“告诉爸爸，老舅来过了，女孩点点头！向爸爸飞奔而去，她的眼睛中含有泪花……故事结束了。而我的思绪却还没有停止”女孩用自己的行动证明，外界的一切声音都不足以改变自己的行动，有爸爸关怀的目光。别人会为你点一个大大的赞”这篇文章很好的诠释了人间的真善美“我们不仅仅要为可爱的女孩点赞”为慈祥的爸爸点赞，为好心的男人点赞。更要为这篇成功的文章点赞，为这个憧憬人间美好情感的作者点赞，这篇文章的出现。

7.中学生是否该学习《诗经》中有关于爱情的诗 写一篇600字议论文

（一）论文名称论文名称就是课题的名字第一，名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。不管是论文或者课题，（二）论文研究的目的、意义研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，本论文的研究有什么实际作用，再写论文的理论和学术价值。⑴研究的有关背景(课题的提出)：⑵通过分析本地（校）的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，（三）本论文国内外研究的历史和现状（文献综述）规范些应该有，如果是小课题可以省略。掌握其研究的广度、深度、已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。（四）论文研究的指导思想指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是有关研究问题的指导性意见等。（五）论文写作的目标论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，也就是本论文研究要达到的预定目标：即本论文写作的目标定位，确定目标时要紧扣课题,不写研究目标；目标用词不准确；对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。（六）论文的基本内容研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把写作的目的、意义当作研究内容。