小学生历史调查报告600:小学生调查报告范文

1.小学生调查报告范文

weeeekyamap小学教育调查报告范文党的“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。促进义务教育均衡发展。更新教育观念，深化教学内容方式、减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质。加强教师队伍建设，重点提高农村教师素质。教育在我国现代化建设中有着不可动摇的重要地位，而小学阶段是培养良好的习惯和思维能力、创新能力的黄金时期，因此打好小学教育的基础，对今后中学、大学的学习将起到极大的作用，而农村的教育条件、教学水平等在总体上都低于城镇小学。农村的义务教育尤其是小学教育显得很重要，政府对义务教育较为重视，农村小学的整体面貌也发生了巨大的变化，首先是在教学的硬件设施上。图书、文体器材、各种教学仪器也有相应的配备。

2.小学生调查报告范文

小学生调查报告身边的水：河流污染的调查研究报告蓝天白云,倒映在波光粼粼的河面上.活泼的鱼,蟹欢快地在河里闲适地游泳,健康的小鸭在河上自由地活动````,乱丢生活垃圾,乱排放生活废水,工业用品.为了了解家乡河流污染情况,我们作了一次沿河考察.内容具体如下:而混浊.2 水面有生活垃圾,大量枯叶.3 河床淤垫的情况严重,水深大约2米左右.4 河边有大量植被,水土流失不严重.5 沿河没有多少工厂企业,有向河涌倾倒工业生活垃圾现象.6 沿河有多个排污口,河岸附近田菜地农药化肥的污水流入小河.7 水里不能养殖,灌溉等.河涌被污染后,会给群众和大自然带来许多的不便和危害:(1) 群众给牲畜喝污染了的河水会使牲畜死亡;(2) 水灌溉农业会大大减少农业生产;(3) 影响群众生活;就对生体有害;(5) 对水资源造成极大影响;

3.小学生调查报告500字

调查报告作文500字以前的龙山河非常清澈，可是现在却污水满河而且河里都是垃圾。我和付某去河边进行了调查报告。调查我们到了河边，我们发现有两个污水排放管道，而且有一些像鱼虫的不明生物。我们又观察了周围的环境，可水中的死鱼非常多，分析1.这条河常年清澈见底，鱼死的也很少，又没有那么臭，应该不会那么臭，2.我从调查中发现，小河的一段在公路下面，小河附近有许多做买卖的，这条河离着这他们非常近。结论小河非正常受到污染的原因有：1.有的人随便往河里扔垃圾、吐痰、抖烟抹。小河里的水被弄脏，所以就被污染了。2.有些工厂因用过的污水没地方排放，通到河里。因废水排放，3.由于河里有污水，有的鱼是直接喝了污水被毒死，还有的是吃了被污染的红色不明生物致死。死鱼身上发出的臭气污染了河水。

4.小学生最喜欢的电视节目调查报告500字-600字

365时事政治网调查报告应怎么写及范文市场调查报告怎么写调查报告一般由标题和正文两部分组成。（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，发文主题”另一种是自由式标题。包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种，正文一般分前言、主体、结尾三部分。第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法：以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来，第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况；进而提出中心问题或主要观点来，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等，这是调查报告最主要的部分。

5.小学生的调查报告怎么写?（范文）

原发布者:365时事政治网调查报告应怎么写及范文市场调查报告怎么写调查报告一般由标题和正文两部分组成。（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。1、前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。2、主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。3、结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。市场调查报告（一）在放寒假期间我参加了xx乡xx村的几项调查活动，在调查期间让我真切感受到耕耘的

6.小学生的调查报告怎么写?（范文）

我们与周围的环境 在今天的作文课上，老师给我们布置了这样一篇作文——我们与周围的环境，我想着文章的内容，不知不觉陷入了深深的沉思…… 那是一个星期天，我和妈妈一起到小区里散步，当入过演武池时，一股刺鼻的臭喂迎面扑来，生活垃圾、死鱼全漂在池面上；水里的鱼正吃着那些生活垃圾；有人把脏水往池子里倒……“我捏着鼻子、板着一张脸对妈妈说”这种‘大肚子’鱼卖到市场上“会让多少人生病，妈妈意味深长地说，我想起在去外婆家路上看到的情景”那儿的工厂不断地大量排放着废气、废水，路上随处可见生活垃圾。工地不断地发出些噪音，都使得这里的环境变差，我们周围环境的污染，是人类在物质文明发展过程中，追求更高层次的生活时所产生的问题。我们做过的问卷调查中，许多厦门市民认为厦门市区的环保工作做好了，还提出垃圾分类没做好，应对市民加强宣传力度，对市民乱丢垃圾的现象引起重视等意见。任何消极退避都于事无补。只要人人都为环保献出一份力。总有一天我们与周围环境又会和谐起来。我们与周围环境的调查报告 岑村小学 6 （1）梁家明 别名黑哥 我们周围环境与我们的生活有着十分密切的关系，就像是鱼和水那样，珠海是一座美丽的海滨城市，但是美丽中隐藏着一种，给美丽的珠海添上了不和谐的，对我们的周围环境进行了调查。纸张的发明使到人类的发明迅速地发展”一张张洁白无暇的纸张让人类的周围环境遭到了极大的污染，浪费纸张。在我们班级里和学校的垃圾池里，每天都有一大堆的纸张在垃圾池里！一张张色彩艳丽的作业纸揉成一团，纸张回收。发现有95%的人是把可回收垃圾和不可回收垃圾混在一块，原来这就是纸张污染的主要原因。如果人们把垃圾分开来。分门别类进行回收：那白色污染对自然环境就会大大减少，并且我们生活环境也就大大不同。现代生活中”一次性用品使用方便，一次性用品浪费资源，又对环境造成了污染，在我们的日常生活中。喝水的杯子是必不可少的：可是喝水的杯子应该怎样选择呢，市民为了贪图方便，几乎家家户户都用上了一次性纸杯。人们说既方便，可正是因为一次性纸杯的产生：使到我们周围的环境受到了极度的破坏，市民们使用了一次性纸杯。就随地乱扔？造成了严重的白色污染，水是生命之源。没有水，地球的什么生物都会无法生存。水受到了严重的污染。也许你会说，不是有桶装饮用水吗！但喝桶装水不是解决水污染的最好办法，喝桶装水一样要用到水资源，而且喝桶装饮用水对人们的身体不是很健康。我曾经到前山河进行调查”发现前山河的水受到了严重的污染。电话厅到处贴满了广告纸，我在活动中”我们的周围环境就更美好。珠海星乐网 我们与周围环境的调查报告 我们周围环境与我们的生活有着十分密切的关系！就像是鱼和水那样：珠海是一座美丽的海滨城市，珠海是美丽的，但是美丽中隐藏着一种”奇特的色彩。因为个别市民不注意卫生，给美丽的珠海添上了不和谐的“对我们的周围环境进行了调查，白色污染“纸张的发明使到人类的发明迅速地发展。但是现实生活中，一张张洁白无暇的纸张让人类的周围环境遭到了极大的污染。浪费纸张，在我们班级里和学校的垃圾池里！每天都有一大堆的纸张在垃圾池里。一张张色彩艳丽的作业纸揉成一团。纸张回收：我在调查中，发现有95%的人是把可回收垃圾和不可回收垃圾混在一块。原来这就是纸张污染的主要原因。如果人们把垃圾分开来：分门别类进行回收，那白色污染对自然环境就会大大减少。并且我们生活环境也就大大不同“一次性纸杯”现代生活中，一次性用品使用方便！一次性用品浪费资源，又对环境造成了污染，在我们的日常生活中：喝水的杯子是必不可少的，可是喝水的杯子应该怎样选择呢，市民为了贪图方便。几乎家家户户都用上了一次性纸杯，人们说既方便。可正是因为一次性纸杯的产生，使到我们周围的环境受到了极度的破坏。市民们使用了一次性纸杯？就随地乱扔，造成了严重的白色污染。健康当心。水是生命之源，没有水。地球的什么生物都会无法生存，水受到了严重的污染，也许你会说！不是有桶装饮用水吗，但喝桶装水不是解决水污染的最好办法，喝桶装水一样要用到水资源。而且喝桶装饮用水对人们的身体不是很健康“我曾经到前山河进行调查，发现前山河的水受到了严重的污染。河水混浊，水面上漂浮着许多塑料垃圾？并且时不时会传来一阵难闻的味道，原来在昌盛大桥下。他们的行为给前山河留下了很大的创伤。随地大小便……任由他们这样持久的持续下去。就算是再清澈的河水也会被他们给糟蹋，虽然前山河得到了整理”但前山河泥沙含量多。再加上水土流失。河水还是浑浊的，我还痛心地看到前山河的旁边还有一座座工业废料堆成小山，我们受到大自然的惩罚。我们的饮用水不是总会觉得有一股咸味吗，这是珠海的咸潮，在调查中，我们应该从现在做起。我们组织了环保小分队，开展环保在行动的活动，争做环保小卫士？黄金周里，我们向全校同学发出倡议。过一个环保的长假，我们走进社会，用镜头去展现。世界中的;我们在使用数码相机有一定的难度，一般的相机都会有开关键：关是OFF，把键移到ON处”我们要调好焦距”手不要颤抖,这样拍出的效果才会好，拍摄好以后。发送照片也有难度，首先要进入免费邮箱，点击写信，在框内打上主题。由于是发送相片，所以要点击添加附件，粘贴照片。在爸爸妈妈的帮助下，我终于掌握了现代的通信技巧。我们拍摄的照片刊登在10月14日的《珠海特区报》的《生活周刊》上，首页的相片是我们学校的朱晨纬同学的作品，编辑还特地放大了呢，是一个塑料罐做成的。电话厅到处贴满了广告纸。我们的目光又被一张照片吸引住了！这是一张人们破坏环境的照片。又不造成白色污染的塑料替代品,其特点是在达到一定使用寿命废弃后，由于其化学结构发生明显变化，引起某些性能损失及外观变化而发生降解，首先其所含淀粉在短时间内被土壤中的微生物分泌的淀粉酶迅速分解而生成空洞，导致薄膜力学性能下降，同时配方中添加的自氧化剂与土壤中的金属盐反应生成过氧化物，使聚乙烯的链断裂而降解成易被微生物吞噬的小碎片，同时起到改良土壤的作用。危害农作物生长及人体健康的现象，叫做垃圾污染。垃圾包括工业废渣和生活垃圾两部分。工业废渣是指工业生产、加工过程中产生的废弃物，主要包括煤研石、粉煤灰、钢渣、高炉渣、赤泥、塑料和石油废渣等。生活垃圾主要是厨房垃圾、废塑料、废纸张、碎玻璃、金属制品等等。生活垃圾正以每年10％的速度增加，垃圾的严重危害，二是污染农田。三是污染地下水。工业废渣中的有些有机物质，能在一定温度下通过生物分解产生恶臭，从而污染大气。生活垃圾中含有病菌、寄生虫，人吃了施用过这种肥料的蔬菜、瓜果，垃圾处理已成为城市环境综合整治中的紧迫问题。食品污染 食品是构成人类生命和健康的三大要素之一。食品一旦受污染，就要危害人类的健康。食品污染是指人们吃的各种食品，在生产、运输、包装、贮存、销售、烹调过程中，混进了有害有毒物质或者病菌。食品污染可分为生物性污染和化学性污染两大类。生物性污染是指有害的病毒、细菌、真菌以及寄生虫污染食品。属于微生物的细菌、真菌是人的肉眼看不见的。主要是细菌、真菌在起作用。有些细菌如变形杆菌、黄色杆菌、肠杆菌可以直接污染动物性食品，也能通过工具、容器、洗涤水等途径污染动物性食品，使食品腐败变质。最早为人类服务的霉菌，人们吃的腐乳、酱制品都离不开霉菌。但其中百余种菌株会产生毒素，毒性最强的是黄曲霉毒素。食品被这种毒素污染以后，会引起动物原发性肝癌。食物中黄曲霉素较高的地区，乳腺癌可能与黄曲霉毒素有关。黄曲霉毒素的污染比较普遍，主要污染在花生、玉米上，污染食品的寄生虫主要有蛔虫、绦虫、旋毛虫等，这些寄生虫一般都是通过病人、病畜的粪便污染水源、土壤，然后再使鱼类、水果、蔬菜受到污染，人吃了以后会引起寄生虫病。化学性污染是由有害有毒的化学物质污染食品引起的。各种农药是造成食品化学性污染的一大来源，还有含铅、镉、铬、汞、硝基化合物等有害物质的工业废水、废气及废渣；食用色素、防腐剂、发色剂、甜味剂、固化剂、抗氧化剂食品添加剂；作食品包装用的塑料、纸张、金属容器等。这些纸张中含有的多氯联苯就会通过食物进入人体，在河水、海水、水生物、土壤、大气、野生动植物以及人乳、脂肪，加入一些食用色素可保持鲜艳色泽。但是有些人工合成色素具有毒性。防止食品污染。致使硝酸盐、硫酸盐、氯化物等无机物大量残留在土壤中。它们破坏土壤的理化性质，使土壤板结和盐渍化，从而使农作物减产。使用农药则使多环芳烃、多氯联苯等有机物沉降在土壤中，毒害动植物和人。大气中的烟尘和二氧化硫、氮氧化合物以及放射性尘埃等有害物质会自然地或随雨雪沉降在土壤中。冶炼厂和汽车排放的废气中的镉、铅等有害物也会被土壤吸附，造成污染。因此在工厂周围和公路两侧的土壤最容易受污染。在土壤污染中重金属污染造成的危害最大。铬、锰、镍等还能在人体不同部位引起癌症。土壤中金属含量过高也会使植物受害。每公斤土壤含铜20毫克时，小麦就会枯死，水稻也会枯死。每公斤土壤含锌超过50毫克，就会影响作物的生长。土壤一旦被污染，其影响很难被消除。有机农药分解很慢，重金属根本不分解，污染的土地即使在不再继续污染的情况下，三五年内仍含较高的有害物质，并可通过食物链富集危害人类。受到严重污染的土地上的植物不但不能食用，也不能作饲料或肥料。保护大自然不受污染，已影响到了人类的生存和经济的发展。加强环境保护，保护大自然不受是促进和推动环森林，覆盖地球陆地面积曾达三分之二的森林，依靠森林发展了人类文明。而且森林面积仍然在减少中。人类终因对森林的掠夺性利用尝到了苦果：土地荒漠化日趋严重，全球有12亿多人受到荒漠化的直接威胁，其中1.35亿人在短期内有失去土地的危险；到2025年将有50个国家遭遇严重的缺水问题；大气质量恶化，其中二氧化碳的剧增使全球变暖，冰川的融化将使全球海平面升高144至217厘米，许多沿海地区遭受灭顶之灾；大量野生动、植物绝灭，全球每小时至少有一种生物灭绝。大力开展植树造林活动，能够有效地延缓、阻止以上灾难的发生。森林由于具有高大的形体、复杂的多层次结构、盘结交错的庞大根系，生产力高和寿命长等特点，使得森林在自身的生长和繁衍过程中对周围环境产生巨大的影响，改变着一系列的物理条件和生物条件，具有强大而持久的生态环境效应和、调节气候、涵养水源、保持水土；防风固沙、防止和减少自然灾害、净化环境、消除噪声等多种生态功能。森林由于有对二氧化碳的分解并释放大量氧气的巨大功能，人类的肺部”40米宽的林带可以减低噪声10至15分贝。绿化的街道可减少噪声8至10分贝，森林能防止水灾的功能更是人所共知…… 植树造林不仅能有效改善生态环境。使我们的居住地变得更加美好，同时还有巨大的生态效益，日本全国森林覆盖率为65％，森林土壤年贮水量达23O0亿吨，森林防止泥沙流失57亿立方米，提供氧气5200万吨，吸收二氧化碳6900万吨，仅这几项森林生态效益的价值能相当于日本全年国民生产总值的13.8％。而为同年农业渔业产值的2.6倍，是木材产值的8.5倍，是人类在面临巨大自然灾害面前的最有效的自我拯救措施之一，为了让地球上多一片绿色。多一决生命的屏障，人人都为祖国奉献一点绿，那将会创造出世界造林史上的一个奇迹。5亿人在短期内有失去土地的危险；到2O25年将有50个国家遭遇严重的缺水问题；大气质量恶化，其中二氧化碳的剧增使全球变暖，冰川的融化将使全球海平面升高144—217厘米，许多沿海地区遭受灭顶之灾；大量野生动、植物绝灭，全球每小时至少有一种生物灭绝。大力开展植树造林活动，能够有效地延缓、阻止以上灾难的发生。森林由于具有高大的形体、复杂的多层次结构、盘结交错的庞大根系，以及分布广、面积大；生产力高和寿命长等特点，使得森林在自身的生长和繁衍过程中对周围环境产生巨大的影响，改变着一系列的物理条件和生物条件，具有强大而持久的生态环境效应和、调节气候、涵养水源、保持水土；防风固沙、防止和减少自然灾害、净化环境、消除噪声等多种生态功能。绿色水库”森林由于有对二氧化碳的分解并释放大量氧气的巨大功能，人类的肺部”40米宽的林带可以减低噪声10-15分贝。绿化的街道可减少噪声8—10分贝，森林又有，森林能防止水灾的功能更是人所共知…… 植树造林不仅能有效改善生态环境。

7.关于中小学生消费调查报告 600字

小学生消费情况调查报告 我国正全面实施素质教育，孩子生活在当今社会主义市场经济社会，生产、交换、分配、消费是社会生活的基本内容。孩子要学会生存，就是要学会在市场经济社会中生存。对孩子进行消费教育是不言而喻的。现在的小学生的消费观念、消费方式、消费行为究竟出现了哪些变化呢？我们于2007年10月14日------2007年11月23日对新昌实验小学部分学生进行了问卷调查，共发放问卷300份，一、 调查内容和结果 (一) 小学生消费额及消费来源的情况首先，调查了小学生月零花钱的拥有情况，表1 小学生月零花钱的拥有情况选项 百分比50元以下 50%50-100元 29%100-150元 10%150元以上 11%其次，调查了小学生对于现有零用钱拥有的态度，表2 小学生对于现有零用钱拥有的态度选项 百分比有剩余 59%不够 5%刚好 36%针对小学生消费额的调查情况，小学生理想的月平均消费额”的调查问题，以更好的反映小学生的消费意识。表3 小学生理想月平均消费额选项 百分比0-50元 49%50-100元 18%100-200元 15%200元以上 16%为了更清楚了解现在小学生消费来源的情况，小学生零花钱来源”表4 小学生零花钱来源情况选项 百分比爸爸妈妈给的 65%做事而得到的奖励 14%自己打工获得的 11%其他 10%(二) 小学生消费内容的情况调查显示，大部分小学生的主要消费内容是食品、书籍和文具，其次是娱乐、体育用品、音乐磁带影视光盘、报刊杂志。表5 小学生零花钱主要内容选项 食品 书籍 报刊 杂志 音乐磁带、影视光盘 文具 娱乐 体育用品 其他百分比 25% 24% 5% 4% 23% 9% 3% 7%调查显示，小学生主要的消费场所主要是在餐厅或小卖部、超市大卖场和书店，其次是在电子游戏厅或网吧和音像商店或电影院和其他地方，具体情况可以见表6。49%偶尔说起 27%经常口头教育 17%会带着您并指导您 7%那么学校对于小学生的消费教育又是如何的呢？我们调查了教师对于小学生消费教育的情况，表10 教师对于小学生消费教育选项 百分比经常教育 15%搞过相关班会课 0%偶尔教育 66%从来没说过 19%（四）小学生消费倾向及品牌意识的情况从调查反映，小学生对于商品购买的主要倾向是在商品的质量与功能和价格，其次才是品牌、美观度和新潮。回答见表11. 表11 购买商品主要注重的方面选项 百分比质量与功能 55%品牌 10%美观别致 9%价格 17%新潮时兴 9%小学生对于品牌的追求倾向，表12 您追求的品牌或者名牌选项 服装 自行车 手表 文具 随身听 体育用品 食品 其他百分比 21% 8% 21% 26% 4% 4% 13% 3%对于名牌对小学生所产生的感受，表13 使用名牌所产生的感受选项 百分比这样我才漂亮 11%名牌就是和其他不一样 8%没有什么感觉 30%真有点贵浪费钱啊 41%二、 调查结果的分析与讨论 通过对接受这次调查的小学生调查结果的分析,我认为现在的小学生在对消费的决策以及行为上都受到了很多方面的影响,有来自家长方面的,有学校和老师方面的,还有很多社会化的影响.在这一系列的影响因素中,父母和孩子之间的影响占了主要原因.结合理论知识,在当今社会的消费潮流中,儿童的消费占有相当的比例。从表1中可以看出，小学生对于月零花钱的拥有程度虽然不一，有50%的学生拥有50元以下的月零花钱，有10%的学生拥有100-150元的月零花钱，另外有11%的学生拥有150元以上的零花钱。由于社会经济的发展，现在的小学生所拥有的零花钱已经大大超出了小学生零花钱所应该拥有的量，因为从表2中反映出有59%的小学生认为他们的零花钱有剩余。所以他们就拥有了一定的经济支配权。造成这一现象的主要原因是独生子女的地位决定其消费愿望能够得到充分满足,我们调查的这所学校的学生家庭状况普遍比较好.父母大多不愿子女受委屈,现代家庭观念的转变,家长更尊重子女的意愿,鼓励子女发展自立能力,但由于小学生花钱的不节制产生了相当大的负作用。(二) 小学生在消费过程中表现出较强的独立性，并且与自己的学习生活有关的占主要部分。有54%的小学生是自己决定的，这个数据可以看出小学生在消费过程中表现出较强的独立性。并且小学生年级越高具有的独立消费行为越强。自己支配资金的意愿也比较强.这种消费独立性的形式主要受三个因素的影响,对于购买某种商品的原因的调查中显示。调查数据中反映出来的是合理的，尤其是消费场所的调查中42%是在书店是可喜的现象，说明小学生是热爱书籍，2) 不合理的消费问题的暴露。有2%小学生说消费场所是在电子游戏厅或网吧，国家是禁止未成年人进入电子游戏厅或网吧的，说明小学生自己的控制能力低，在这方面我们的文化管理部门没有做好工作。有13%的小学生说经常有，这种消费误区在小学生中还是比较常见的。说明小学生的消费结构中有一部分不能得到有效的利用，(三) 小学生消费教育严重缺失。消费是经济活动的目的。消费的目的是为了满足消费者为满足物质需要和精神需要而使用财货与劳务的经济行为,小学生消费教育是学校对小学生进行有计划。有目的消费态度，消费知识，消费技能的教育，使学生形成科学理性的消费观念，掌握基本的消费常识，初步养成良好的消费习惯，1、学校消费教育的缺陷（1）忽视消费教育。尤其是处于教育第一线的教师对于小学生的消费教育没有做得很好，我国的教育方针一直定位于培养全面发展的生产者、劳动者、建设者，如何培养健康合格的消费者、享用者则很少提及，大多数学生的生活能力的培养。尤其是消费能力、交际能力的培养尚未引起足够的重视，尽管在有些课程中涉及到有关生产、消费、价值规律等知识，对学生消费观念和消费行为影响不大，（2）把消费教育等同于节约教育。常听有的教师讲课中举例。可就是没告诉学生节约下来的这些钱，小学生对于平时（3）把消费教育等同于花钱教育，经常能够听到老师教育学生要少花钱。但消费不仅仅意味着花钱。消费观念和消费行为应属于人的思想品德的一部分。消费教育切忌就事论事，又容易引起学生的反感，怎么花最终还是学生本人说了算，再说仅仅教育学生不花钱或少花钱。要通过消费教育使学生树立科学健康的世界观。培养懂消费、会消费，利国利民的消费者，2、家庭对消费教育错位调查显示有49%的家长是只有给钱。没有教过孩子消费教育,而只有7%的家长是会带着孩子并指导孩子如何消费，这说明家庭对消费教育存在着错位。家庭是小学生成长的最重要的场所。家庭教育可以影响小学生的一生。