记叙文初中600字风波:风波作文(记叙文)550字数

1.风波作文(记叙文)550字数

有的写在沙子上，风会负责抹去它；雨水会冲平它；还有的则铭在心里，都无法使它淡去。至今我也不能忘却那似乎走不到头的“和那轮永远也释放不完的烈日，更忘不了罗教官的面庞。没有必要说动作的枯燥，没有必要说早起晚睡的规矩，没有必要说说话死板地去服从，没有必要说一天14个小时的训练，就说那个临别之夜。我们的教官姓罗，有着一腔外地口音，身体单薄、个子不高，声音却很响，有点像高尔基《童年》里的那位外公。刚开始我们认为他很幽默，说话口音很有意思，可后来我们才发现他是如此令人厌恶。他不会带兵，有一点走不齐，就让我们停下来，人家都午休了，我们才刚从饭堂回来，当然令我们发笑乃至认为他！反正我今天晚上有泡妹（面）吃，你们要不饿就站着吧：把你的无名子（指）贴在你的裤线上（其实他伸的是中指）“很令我们讨厌“大家正在写军训感受，并计划怎样背着，买棒棒糖、点心和饮料以及举行，宿舍联欢，哭了”羊倌“正是罗教官，因为他老说“大家听说他哭了“都惊奇乃至诧异”这位严厉的教官也会哭，这时有位同学把刚刚偷买来的方便面送给教官“教官虽然收了起来”但是我们并不感到轻松。没有一个同学再指望着买东西或提起联欢的事了，毕竟二宝同学已经跟着哭过一回了？晚上？其他教官告诉我们，罗教官其实很关心我们的，天天晚上都给我们关空调、盖被子。有时一夜要来盖好几次，为此还挨过连长批，其实他对我们感情很深的。舍不得与我们分开，大家听后都很吃惊、懊悔，懊悔以前暗地里给他起外号、骂他，虽然大家都很困，但是都睡不着。这时隔壁宿舍在联欢，我们哭成一片。但我怎么也哭不出来。也许我是恨他最深的一个吧。也许我心里还惦记着幻想着我们班也会按部就班地举行联欢，虽然外面的雨刚停。大家的哭声也感染着我，我内心的心冰开始融化。

2.以“风波”为话题的作文(记叙文)

踹门风波出事了！星期一上午最后一节课！校长见了我们”板着脸问。六（7）班的教室门是不是你俩踹破的，我心里一惊：校长怎么知道“我和板栗踹门时？明明没有人在旁边呀”难不成是板栗当了叛徒，到底是不是，我低下头，默默不语！板栗居然承认了？校长喝道“你俩能不能让我省省心呀！打破校长室玻璃的是你们，把二年级小同学推到垃圾堆里的们。拔掉花坛里花是你的也是你们俩！你们下午叫家长来学校“六（7）班的一个人把我们班的玻璃打碎了“那小子还满嘴脏话！我和板栗在班上属于多管闲事的人，星期五放学；我俩见四周没人；为了解恨。把六（7）班的教室门踹破了，为这件事挨批评。我俩没意见”校长说的打破玻璃的事，我和板栗在综合楼前面扔土块玩，没瞄准，一下子把土块扔向了一楼的校长室。还有那推人和拔花的事也不能怨我俩，谁让那个孩子那么脏。我和板栗都想看他掉进垃圾堆的样子，那花太漂亮了。我俩就没忍住……不过，可校长从没有像今天一样叫我们叫家长。我和板栗都没有缺点给他挑，可这一回校长发那么大的火。大概被我俩气急了，话是这么说，可我俩回家就要挨板子了，以前不管在学校闯多大的祸，我们都没敢告诉家长。我老妈要是知道我闯了那么多祸，还不得鸡毛掸子伺候，决定下午称病不上学了，反正能躲一天是一天。说不定明天早上，校长就把这茬事忘了。贵人多忘事。你问我怎么那么机灵？实话告诉你！挨批评挨多了，你想不机灵都不成，班里的同学就告诉我，昨儿。校长亲自来班里找我和板栗：见我俩没来“窝着一肚子火走了”恐怕是在劫难逃喽？死定了？我和板栗为了躲避校长，决定跑到厕所去藏一个课间。我俩一出教室门就与特地来抓我俩的校长撞了个满怀，校长笑了笑，你们昨天下午一起生病是吗，没关系，今天没生病吧，下午家长再不来，你们也就甭来了，我和板栗扶住墙才没倒！

3.以“风波”为话题写一篇800字记叙文。跪求！！

只听厨房里传来妈妈的一声尖叫，原来又发现蟑螂了。我和爸爸都用手堵住了耳朵。妈妈的尖叫声总是在家里回荡，楼上楼下的邻居都4次“登门拜访”难道又要来，全家总动员“再不消灭这，四害之一“蟑螂，能发出臭味，在我们家曾咬坏了我的杂志、报纸、书本等，于是我们家发出，消灭蟑螂“我们自己也不掉以轻心，侦查在消灭蟑螂的时候“在家里左看右看“我还拿一块面包，放在厨房，拿着望远镜观察厨房里的动静，可待了好久还是没有发现蟑螂的踪迹，只见它鬼鬼崇崇地跑到了厨房，东张西望了一阵，就来到了那块面包前。大口大口地吃了起来，当我看它快要走了的时候，我站了起来，准备接近时，蟑螂一溜烟地跑回了厕所，不好了，目标消失了，我连忙追进去，可是狡猾的蟑螂早已逃之夭夭、不知去向，虽然没有精确的位置。但大概的范围已经确定“我又检查了其它房间！但结果让我大吃一惊”每个房间都有蟑螂洞，打游击因为每个房间都有蟑螂，所以打游击可是重头戏，由爸爸妈妈协同作战，他们埋伏在厕所、阳台，了解敌情！据初步统计约有40只蟑螂出没：爸爸妈妈觉得时机已成熟，于是冲进房间开始四处乱抓，逮住一个是一个。爸爸妈妈就各拿了一个袋子出来了。也就是说消灭了四分一左右，收获不小呀，爸爸一边用手擦着汗。一边说道，妈妈也累得喘不过气来，三个人的目光对在了一起“说道！地毯式：

4.写1篇风波或巧遇的记叙文 800字

【风波】 高二某班的自习课，班主任总是在教室里坐镇，他担心自己不在教室里会乱成一锅粥。又是一节自习课，王老师照常在教室里坐镇，班上很安静。不一会儿有人来找王老师，王老师不得不离开教室。临走时对同学们说：我有点事要出去一下“王老师刚走一会。就有人开始小声说话”慢慢地说话声变大了，值日班委于是站起来对大家说，谁再讲话。报告王老师“可是说话声仍然没有停止，值日班委涨红着脸。突然向讲台走去”使劲地甩向后面的声源处。盖过了班上所有的声音，黑板擦不偏不倚正好落在了张翔的课桌上，谁再吵“就别坐在这影响别的同学”班委气急败坏地走回座位，从教室后面传来张翔的声音，班委向后瞥了一眼。便回过头“没有理会，张翔的口气很是强硬。班委在班上可是个人物“眼下这个不知好歹的专门拉全班后腿的人正用这种口气对自己说话。简直是对自己天大的侮辱”就凭你把它摔在我的桌子上，我说不拿就不拿“刚才一定是你在吵闹！简直就是班级的败类。班委并不让步，怒火烧遍了张翔的全身“班委感到这颗定时炸弹随时都会爆炸”便不再做声“同学们似乎也闻到了这股火药味。不敢做声”突然张翔把桌上所有的书连着那块黑板擦“一齐摔到了地上，班委的脸上荡起了一丝微笑，班主任一回来，班委便向班主任汇报。班主任听后“脸上顿时布满乌云！我就知道张翔这人不老实”迟到、旷课、早退，太不像话，班主任指向张翔的同桌王明。告诉他别再来上课了，王明涨红了脸。但最终他还是叫住了班主任，老师。

5.风波 高一作文 800字以上。记叙文 如果写的好悬赏能提到1000

【风波】 高二某班的自习课，班主任总是在教室里坐镇，他担心自己不在教室里会乱成一锅粥。又是一节自习课，王老师照常在教室里坐镇，班上很安静。不一会儿有人来找王老师，王老师不得不离开教室。临走时对同学们说：“我有点事要出去一下，请大家保持安静。”王老师刚走一会，就有人开始小声说话，慢慢地说话声变大了。值日班委于是站起来对大家说：“谁再讲话，我就记下谁的名字，报告王老师。”可是说话声仍然没有停止，还传来几句嬉笑声。值日班委涨红着脸，突然向讲台走去，拿起黑板擦，使劲地甩向后面的声源处，“啪――”，传来一声巨响，盖过了班上所有的声音，黑板擦不偏不倚正好落在了张翔的课桌上。 “谁再吵，就别坐在这影响别的同学。”班委气急败坏地走回座位。“把这东西拿走。”从教室后面传来张翔的声音。班委向后瞥了一眼，便回过头，没有理会。“我再说一遍，把它拿走！”张翔的口气很是强硬。班委在班上可是个人物，眼下这个不知好歹的专门拉全班后腿的人正用这种口气对自己说话，简直是对自己天大的侮辱，她毫不示弱：“你凭什么命令我。”“就凭你把它摔在我的桌子上。”“那又怎么样，我说不拿就不拿！哼，刚才一定是你在吵闹，你这种差生，简直就是班级的败类。”班委并不让步，一副得理不饶人的样子，态度极其傲慢。“有本事再说一遍！”怒火烧遍了张翔的全身，脖上一根根青筋。班委感到这颗定时炸弹随时都会爆炸，便不再做声。同学们似乎也闻到了这股火药味，不敢做声。突然张翔把桌上所有的书连着那块黑板擦，一齐摔到了地上，然后夺门而去。此时，班委的脸上荡起了一丝微笑：“哼，呆会儿班主任回来，有你好看。” 果然，班主任一回来，班委便向班主任汇报。班主任听后，脸上顿时布满乌云：“我就知道张翔这人不老实，迟到、旷课、早退，他哪一样没有份，太不像话！” 班主任指向张翔的同桌王明，“告诉他别再来上课了。”王明涨红了脸，欲言又止，但最终他还是叫住了班主任，“老师，其实……其实刚才张翔并没有说话，说话的人是我。刚才他在写您布置的作文。”听到这话，班主任顿时停下了脚步，转身回到张翔的课桌旁，捡起掉在地上的作文本，拍了拍落在作业本上的粉笔灰，只见上面写着：“我总是无法让人理解，但从今天起，我一定会是个好学生……” 此时，张翔一个人漫无目的地走在街上，夕阳把他的影子拉得好长，好长……

6.教室风波作文500字记叙文 抢橘子

我们在教室里谱写快乐，王老师幽默风趣的讲课风格把同学们逗得捧腹大笑，我也没忍住，抿着嘴笑起来。同桌轻轻推了我一把，小声提醒道：我仰起头！周围的同学也好奇地仰起头”紧接着更多的同学也把目光投向天花板，我眯着眼，只见一个黄黑相间的小点在右边的窗帘上方飞来飞去——马蜂。一些胆小的同学缩起了头！马蜂开始不安分了。在教室的天花板上警惕地巡逻着，勾着尾巴上的尖刺。开始往低处飞下来了，马蜂飞……飞过来了。马蜂大哥别叮我……“同学们大呼小叫起来！有的厉声尖叫”还有的甚至躲到了课桌底下！教室里一片嘈杂”马蜂飞了一阵子“同学们渐渐放松了”个别勇敢的男生还举起了尺子与马蜂宣战，前排、后排和靠窗的同学配合地锁门、关窗，封上了马蜂最后的退路，同学们只是装腔作势地挥挥尺子。马蜂一飞过来就吓得吱吱乱叫，一些同学还往空中扔了几本书，一两个士气高昴的假小子开始站在桌子上，手里紧握着三角板、尺子、量角器和水笔，与马蜂斗智斗勇。在一旁呐喊助威“体力不支的马蜂落在了多媒体上。

7.《风波》一记叙文,800字，它的结构是起承转合

起承转合是诗文写作结构章法方面的术语。是起因”即文章的开头，是事件的过程“是转折“是对该事件的议论，是结尾；我们一般写作文“也应该做到这样的起承转合”起承转合。实际上是诗词谋篇时对全诗结构层次安排的理论概括，这一点好比建筑房屋。在备齐了各种所需的建筑材料和选择了怎样的房屋式样以后“必须安排房屋的结构层次”在占有了素材、确定了主题、选定了诗体以后。