那次老师笑了作文600字:难忘那个微笑作文600字左右

1.难忘那个微笑作文600字左右

难忘的微笑 生活中有许许多多的微笑：早上醒来，上学路上，是行人愉快的微笑；校园里，让这个世界变得多彩。在众多的微笑中，老师的微笑无处不在。鼓励着同学们一个个高高地举起了手，让准备放弃的同学信心大增，老师的微笑让我灵感突现，老师的微笑让同学们忘记了所有的不快，从遗憾中领略到了圆满。是期待，老师的微笑是纯净的甘露，为我照亮前方的路…… （加油吧~给你翻出来了） 老师的微笑 生活中有许许多多的微笑：早上醒来，是母亲慈爱的微笑；上学路上，是行人愉快的微笑；校园里，是同学清纯的微笑；微笑让这个世界变得美丽，让这个世界变得多彩。在众多的微笑中，最让我难忘的是老师的微笑。老师的微笑无处不在。书声朗朗的教室里，鼓励着同学们一个个高高地举起了手，争相回答；激烈的田径场上，让准备放弃的同学信心大增，学校的走廊中，让没有勇气提问的同学说出了心中的疑惑；期末考试时，老师的微笑让我灵感突现，多棱镜上折射出老师的微笑，美工刀下映幻出老师的微笑，老师的微笑流淌在琴键上，倘徉在试管里…… 老师的微笑，宛如秋，比夏添了几丝沉稳，比冬增了几屡温馨。老师的微笑让同学们忘记了所有的不快，从遗憾中领略到了圆满。是期待，是希望，在老师的微笑中，我就像一棵小草，老师的微笑是纯净的甘露，播洒在我心田；老师的微笑，是我生命中变幻的明灯，在茫茫人海中，为我照亮前方的路…… （加油吧~给你翻出来了） 老师的微笑 秋风送爽，蜡炬成灰泪始干”五彩的花儿簇拥着辛勤的园丁。沐浴着教师节的暖阳，观漫漫百花齐放，花儿盛绽了笑脸，园丁展露了微笑。泛起阵阵微波…… 夜阑人静，静静的晚修中，脑海里荡涤的只有一个园大的字样——教师节。茁壮成长的我，怎能离得开广大老师默默无闻的奉献呢？随风潜入夜，润物细无声”的恩情下，几载年华，明天就是教师节了……，正纳闷”手足无措，心中波澜起伏。只能快快地完成了作业，主意方定？马上备纸挥笔”酣畅淋漓地写下了短短的感恩诗，昂首仰天，心中盼着黎明的曙光。晨色迷茫，早早地回到了学校。班长说，不如全班签名吧。让每个人都献出心意。连成祝福的小舟，在我们默默的等待下。耳里终于传来了清脆的脚步声，才踏进门槛，我们不约而同地齐声高喊。老师教师节快乐，老师听罢：脸露微笑“泛起了红晕！原本满载信心的我”忽然不知所措，强弓使不出劲来，胆小和害怕迅速占据了我的大脑。就该递上诗了，老师神圣无污。

2.作文老师笑了600字的

是那样的温柔；我们班的班主任是一位非常严厉的一个人。在他的眼里似乎一切的事物都是冷漠的，大家也很少见到他笑一次。让我们的邢老师笑一次？够呛”在大家的眼里80%的人都是这样回答的“我时刻等待着他的笑容？我看到了......他的笑是那样的与众不同“昨天！是我们这个学期的最后一天”老师为大家精心地准备了礼品。每当一个个同学上去领奖时，老师总是用双手递给他。突然间，老师的笑容就像冬天里开放的花朵——短暂而又值得我们去珍惜，就像云雾中若隐若现的灯光——由深到浅。就行雪地里的一缕阳光——普照大地。因为大地需要他的阳光，也许全班只有我关注到了。我的嘴角也微微地动了一下。我也笑了......老师的笑让我感受到以往不同的感受，老师的笑是慈祥的。老师的笑也是让我成功的动力，临近期末的前两个星期。邢老师连续地让我们做试卷，让时不时让我们做试卷，我也深深地记得那一次，我独自面对老师的那一刻，我让老师失望了，我本以为老师从而会对我失去信心，我面对着试卷一个个红叉，就像烙在心中的伤疤一般。我带着沉重的心，勉强地去面对老师和同学。

3.以“老师笑了”或“老师，您还记得吗？”为题写一篇600字以上的作文。 内容设定:本人初三，老师名字

老师还记得吗幼时，少年时一个个透明的日子，永远像一块块湛蓝的宝石，凝缩着每一滴欢笑的泪水，洁白的纸上涂上了梦想的色彩，也记录着我们在一起时的许多欢乐，谢谢你，你还记得吗”我又哭又闹？非要找妈妈，又是给我买棒棒糖，又是给我买冰激凌急得团团转，我还是在那里又哭又闹，结果把你的衣服的一大块地方弄得脏兮兮的，可是你也没有生气，那天你还给我讲了《丑小鸭》的故事，我感觉到你很美丽，你还记得吗。从小我就是一个很胆小的小女孩，在课堂上我总不敢举手回答老师的问题？害怕回答错了让同学们嘲笑我，在学习《捞铁牛》时，全班同学没有一个感于举手的，可是那道问题我恰巧复习到了，万一回答错了怎么办，我心中打起了鼓？是你向我投来了鼓励的目光，我越来越活泼了，同学们都说我从丑小鸭变成了白天鹅，风筝飞满天。你好记得吗。你带我们全班同学来到操场上放风筝？

4.我的老师 有神态动作心理的作文600字

我们班是出了名的“说班”无论是主科老师还是副科老师都对我们班上课时的废话连篇气的，第一节课的铃声刚响”我们就纷纷进入了睡眠状态，只听老师一声怒吼。怎么都没精神：难道你们也像青蛙一样冬眠了么“一边还自己嘟囔着？老师的脸上突然露出一缕微笑“我们从心底深深明白，那是奸笑。老师扶了扶她那巨大无比的老式眼镜，不怀好意的说，为了我们班在期中考试中取得好成绩。为了了解大家掌握所学东西的情况：今天听写一单元的生字生词，默写古诗，外加写一写中心思想，我相信以我班同学的优异成绩。这点东西简直是小菜一碟，老师暗笑，这招真绝。外加一顿冷讥热讽就把我们绕进去了。什么小菜一碟”只好埋头苦，我大笔一挥就写完了，相信老师是不会对我河东。小孙同志正在整理答案。花椒小朋友正在埋头苦练，小曹先生正在摆弄指头“同桌正在翻书察看。老师投了个目光过来，幸好我透过玻璃看到眼镜的反光；才没被抓去被，听说被老师抓去的人，在一段时间有耳鸣、老师恐惧症等症状；只听一声喜气的下课铃，同学们就不约而同的冲出了教室。只见几个身影从我身旁划过，什么课这么激动，我问到“同桌兴奋得说。我三两步冲出教室，一时没抑制住自己的情绪一下子跑到了操场尽头。回头一看，大家已经站好队了，赶忙又跑了回去。还好没有被老师K“今天我们来练跑步”整队一圈。一看就知道语文老师和他连起伙来欺负我们！还有没有天理”我们老百姓是用来被欺负的吗。不过我们也只能忍气吞声，同学们几乎同样的步伐、同样的动作向前移动。似乎都进入了冬眠状态，弯腰、伸出舌头、眼神黯淡、手自然下垂，迈着的步子也是半走半跑型。就是说腿抬高了走路。我们的队像一只蠕动的虫子“迷迷糊糊集体走完了一圈！谁知老师大怒，老师的吐沫 向大雪一般在天空中飘落”而我们也发出了杀猪般的叫声。

5.我的老师的两三件事（作文）600字

我们班是出了名的“说班”，无论是主科老师还是副科老师都对我们班上课时的废话连篇气的“七壳出血、五孔升烟” 第一节课的铃声刚响，我们就纷纷进入了睡眠状态。只听老师一声怒吼：“怎么都没精神？难道你们也像青蛙一样冬眠了么？”一边还自己嘟囔着“过分，过分。”老师的脸上突然露出一缕微笑，我们从心底深深明白，那是奸笑，我们的麻烦不小了。老师扶了扶她那巨大无比的老式眼镜，不怀好意的说：“同学们，为了我们班在期中考试中取得好成绩，为了巩固大家的知识，为了了解大家掌握所学东西的情况。所以我决定，今天听写一单元的生字生词，默写古诗，外加写一写中心思想。我相信以我班同学的优异成绩，这点东西简直是小菜一碟。”老师暗笑。哎，这招真绝，一个排比句，外加一顿冷讥热讽就把我们绕进去了。什么小菜一碟，对我们来说简直是“满汉全席”。 有什么办法呢，只好埋头苦“写”。我大笔一挥就写完了，只是内容有些简练，不过也只剩了几道工序嘛，相信老师是不会对我河东“师”吼的。前看，小孙同志正在整理答案；后看，花椒小朋友正在埋头苦练；左看，小曹先生正在摆弄指头；右看，同桌正在翻书察看。老师投了个目光过来，幸好我透过玻璃看到眼镜的反光，才没被抓去被“杀”。听说被老师抓去的人，在一段时间有耳鸣、老师恐惧症等症状。只听一声喜气的下课铃，同学们就不约而同的冲出了教室，只见几个身影从我身旁划过。“什么课这么激动？”我问到。“体育！”同桌兴奋得说。 我三两步冲出教室，一时没抑制住自己的情绪一下子跑到了操场尽头。回头一看，大家已经站好队了，赶忙又跑了回去。 还好没有被老师K。“同志们！今天我们来练跑步，整队一圈，散队九圈。”一看就知道语文老师和他连起伙来欺负我们，还有没有天理，我们老百姓是用来被欺负的吗？不过我们也只能忍气吞声。同学们几乎同样的步伐、同样的动作向前移动。似乎都进入了冬眠状态。弯腰、伸出舌头、眼神黯淡、手自然下垂。迈着的步子也是半走半跑型，就是说腿抬高了走路。我们的队像一只蠕动的虫子。迷迷糊糊集体走完了一圈。谁知老师大怒：“就你们这样，重跑！”老师的吐沫 向大雪一般在天空中飘落。而我们也发出了杀猪般的叫声：“啊！”我们班同学虽然学习不行，但是智商还是很高的(尤其在耍小聪明方面)。由于我们离体育老师比较远，所以看不大清，只能听步伐判断走得好坏。所以我们齐刷刷的把脚用力的砸向地面，犹如千斤巨石。发出的整齐的“噔、噔”的声音。不过样子还是那样，只是改为挪动了。 “很好，跑得很好。”老师满意地说，完全不知道自己被骗了。“好了，完成下面的九圈吧！”呵呵，散队跑步对我们来说简直是小菜一碟，因为那会更容易蒙混过关。我们正暗喜，谁知这时一个可怕的声音响了：“铃~”体育老师笑了笑。“啊！我们被骗了。” 不过我们和老师的战争还没完。看吧！老师。

6.我的第一次弹吉他600字作文

我们的生活中，印在我们成长的路上，就让我来向大家讲述我的，记得在去年的暑假里！除了上写补习班就是写作业，真是无聊啊，直到有一天。当我百无聊赖地在家中看电视时，突然发现有几位大哥哥正在用吉他弹唱，我不禁眼前一亮，我的脑中蹦出了两个声音，你千万别认为酷就去学“这吉他肯定很难学，另一个声音说，瞎说。不是是怎么知道呢”听我的绝对不会错“先前那个声音又说，那两个声音竟在我脑中你一言我一语的吵起来？我被那两个声音吵的头疼欲裂”我忍不住了，大声叫道！反正我要学，我鼓起勇气想妈妈诉说了这个乞求，妈妈也很支持我。很快便帮我报了一个吉他班，可算是熬到学吉他的那天了，我迫不及待地与妈妈来到琴行：开始我梦寐以求的吉他学习“因为我当时还没有吉他所以就只能先借用一下琴行的吉他，我一眼就看中了一把黑色吉他！当老师把那把吉他给我时”我只有两个感觉。和我想象中的吉他大不相同。不过摆摆POSS还是挺帅的啦，首先老师对我讲了许多有关吉他的知识，并告诉了我抱吉他的坐姿，接下来就是学习最重要的七音符了：从这里开始我才觉得吉他可不是这么容易学的。每一根手指都要按准琴弦，要不然就会五音不全，我可是费了好大的劲儿才学会的呢，受伤也多出了一道道印痕，老师便开始教我弹曲子了。

7.老师,感谢您那叮咛作文600字

感谢您那叮咛微风轻轻地吹，吹走了片片黄叶，却吹不走心中老师美好的身影，淌走了心中一道道烦恼，却淌不走老师最深刻的恩情。慢慢欣赏，每当我们遇到不会做的题，不会做的事，总有老师在身旁细细的讲解，直到我们听明白为止。那清脆的如风铃般的叮咛，停留在了树叶中。总能听到老师觉悟的鼓励的叮咛，轻轻的淌入了我们的心中，也停泊在了另一片青翠的树叶上。每当我们肚子疼了，同学们大多都会躲的远远的，而老师虽然也怕，却还是体贴入微地帮忙给倒水，关心地体贴着自己亲爱的儿女一般，千叮咛万嘱咐地将她送回家。我们都不敢举手回答问题，课堂只有几个人热情万丈地回答问题，老师皱皱眉头，用期盼的眼神看着我们，鼓励我们举手回答问题，当我们怯怯地举起了手，老师笑了，的声音在教室中久久回荡”