我心目中最好的好老师的作文600字作文:作文我心目中的好老师600字

1.作文我心目中的好老师600字

我心中的好老师作文在板粉笔的共同飞舞中，在老师声声叮咛、无微不至的呵护中，多少位良师深深地印在莘莘学子的心中啊！——题记 一个人静静地坐在书桌前，望着相片上老师那和蔼可亲的脸，我打开记忆的抽屉，往昔那一幕幕又清晰的浮现在眼前...... 朱老师，我小学的老师。朱老师虽然没有光鲜亮丽的外表，对待学生和蔼可亲和风趣幽默的讲课风格让我们敬佩。朱老师对待学生似姐姐，但比姐姐更关心我们；似妈妈，但比妈妈更慈爱；似奶奶，我们班上有一位同学过生日，朱老师知道了，就让我们全班同学准备一个生日惊喜。等到那位同学看见后，眼泪已经不由得在眼眶里打滚了。老师说出了对他的生日祝福，最后我们一起唱生日歌。我们之间已经没有了老师与学生之间的代沟了，只是一起玩的忠实同伴，共同为我们的好友庆生而已。朱老师最大的特点就是上课语言幽默，同学们都知道作文课，对于大部分同学来说是最头疼的课。但是朱老师却不像其他老师那样死板，而是想方设法让我们喜欢上作文课，爱上作文课。有一次上作文课，朱老师走上讲台没告诉我们是作文课，同学们喜欢做游戏吗“同学们异口同声地说？我们一起来做个小游戏“朱老师面带微笑地说并在黑板上画了一幅画!一个非常漂亮的小女孩儿不小心把鼻子给弄丢了”我们班的学生都是有爱心的学生，我们帮小女孩儿的鼻子找回来。看看我们谁最能干”把鼻子贴在最合适的地方“老师的话音刚落，同学们都高高举起手，同学们有的贴歪了”

2.我心目中的好老师 作文600字

渡酒巴狼献我心目中的好老师600字老师，您辛苦了老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。每当我想起这些赞扬老师的诗句，我都会想到我们的班主任覃老师。覃老师中等身材，她有一头乌黑光亮的头发，飘逸的头发被风吹开就像青烟般轻舞飞扬。两颗大大的眼睛，那双眼睛都能引领着我正确前行。还有一张能说会道的嘴巴，覃老师是一个很有耐心的人，我有一题阅读题不会写，一个身影走了过来，原来是覃老师。覃老师走到我的桌子前，我心想：覃老师会不会批评我啊，我的心里十分焦急。老师微微俯下身，点着这一题，亲切地对我说：我低下头不好意思地对老师说：这一题我不会写。老师帮我指导这题目的主题，读完以后，写段意。概括阅读的主题，说了一件什么事情？我看见老师总是咳嗽，头上那个还时不时冒了几滴汗水。我心想：就算我听不懂，我也要和老师说我会了。我小声地跟老师说：老师。

3.我心目中的好老师600字作文

我心目中的老师 老师像一根蜡烛，却照亮着别人…… 在我身边，在学校里，到处都是好老师，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任李老师，常常鼓舞着我们，李老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一清二楚，李老师非常着急和生气，好像对我很失望。她严肃地对我说：你应该发现你最近有些反常“听到了李老师的批评？我真不理解”觉得她太不给情面了，我的成绩又有了进一步的提高。最终弄明白了李老师的苦心，她对学生的关心和负责感得了我的敬佩，这使我发现了李老师的又一个特点，关心学生，关心班里的每一件小事，比如同学的东西丢了，同学之间发生争执。或者遇到困难解决不了，李老师都会帮助我们认真地处理好，后来在一些联欢会等活动上，李老师参于到我们的活动中来。她带领同学跳起舞来，高兴到极点，仿佛是我们的好朋友，原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老师在学习上对我们要求很严，我们通常会不愿意。但只要我们理解李老师的用意，她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事。还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子，幽默地逗得我们哈哈大笑，课堂气氛也变得活跃了，李老师，永远不会忘怀的一个重要篇章，李老师付出的汗水和辛劳，我为曾是李老师的学生而骄傲，李老师会永远留在我的记忆里。老师是土壤！把知识化作养分，传授给祖国的花朵，老师是一座知识的桥梁。把我们带进奇妙的科学世界，可我认为老师是一束烛光，但在黑暗中为我们照亮了前方的道路，让我们不必害怕，不必慌张，当我们不开心时，老师也是一把钥匙。帮我们打开心灵的枷锁，让我们的心灵重新获得释放，老师就像春蚕“多少个日日夜夜里，为我们批改作业直到天亮，他们也在忙碌地为我们准备课程计划，无论老师走到哪儿。永远是我们这些学生。当地球偷偷绕着太阳跑了一圈，老师也带领着我们在人生的道路上前进了一段，都留在了心里，班主任武老师。带着我们更进了一个台阶，武老师在课堂上严厉无比，在期末考试前的那段时间。每天都有两三张试卷让我们做，也许你觉得，老师每天总讲述着各种道理。传授着深奥的知识，每天布置做不完的作业。每天对学生唠叨个不停，总是批评学生，可是身为学生的我们谁又曾真正地用心想过老师所做的这一切都是为了我们的将来，若不是老师的认真努力，怎么会有我们今天的成绩。再说语文老师潘老师吧，潘老师对于教学有自己的一套？她对我们说过的最多的就是重点的文段一定要背下来，如果在考试时把古诗词？文言文给写错了。同学们还不太愿意，潘老师就说，中考的时候一定会考古诗词，你把这些分都丢了那就是太不应该了“若你们现在不锻炼如何承受一个小挫折。面临大挫折时，必定会一碰就倒的。不顺心的事也会讲给我们听。还记得一次班会课上，付老师——也是我们的副班主任——对于我们班近来的学习情况不是很满意，于是就让大家“说说真心话”我还依稀记得付老师的一句话。……奋斗的过程中；常会遭受挫折“唯有坚持到底，才能获得最后的成功……，一席话，燃起了我们全班同学的斗志”付老师，你已经完全取得了同学们的信赖和爱戴。老师们就像我们的亲生父母一样“无时无刻地关心着我们的生活”关注着我们的学习，是老师的精神与品格，是老师的信念与追求，用语言播种；用粉笔耕耘，用汗水滋润。用心血浇灌，这就是老师的劳动，讲台，是老师的舞台，老师是台上的舞者。纵然青丝化为白雪，皱纹爬满额头，是老师的花园，老师是园丁。用美的阳光普照，善的雨露滋润，真的春风和和，才使我们心田绿草如茵，亲爱的老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天。播种力量，播种希望……如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花，我们将迎来一个日子，迎来了一个神圣的日子，一个属于老师的节日——教师节，在这美好的日子里，我们手捧美丽的鲜花，连同一份美好祝福一起献给您——亲爱的老师。我爱您，当上课的音乐铃声再次响起的时候，我们的数学老师第 n次的走进我们的教室，手里拿着上课时所需的工具或是与数学有关的书籍，一边微笑着走到讲台。然后大声地说道，上课，班长应答，从他响亮的声音中！我们就可以意识到新的一节课已经开始了”他从未向我们提起过他的年龄：但是从他那黑夹白的头发中“我们已经猜到。在每一节数学课上”他都会充满激情地为我们讲述每一个问题，直到我们弄清楚。明白为止，看他聚精会神地讲说，我们哪儿还有理由上课不专心听讲呢，他要求我们做好课前预习和课后复习的工作“我们都知道这是为了自己的学习成绩有所提高”为了不辜负老师的含辛茹苦的教诲。也为了对得起自己，我们没有理由不那么做的，指出一条明路，这条大道上继续走下去，他不仅仅是我们的老师，更是我们学习的榜样，原来一直是教初二和初三的。那么这本新教材呢，我也是第一次看到。现学现卖，也许会有错误，如果大家知道，我原以为像他这样的高龄教师，不可能还会需要学习的，最多是学电脑吗，因为现在是信息时代吗“这太让人匪夷所思了呀，有时我们会遇到课外的难题，学到老”活到老的精神，在他的身上体现的淋漓尽致，你说他是不是我们学习的榜样呢，言传不如身教？正是用自己的行动向我们每一个学生做出了最好的，你已经猜到我心目中的好老师究竟是谁了吧，没错，我们班的数学老师，我心目中的老师 老师像一根蜡烛。却照亮着别人…… 在我身边，在学校里，到处都是好老师？像辛勤的园丁，精心地浇灌着花朵”老师是我们的引路人。让我们知道天有多高，一双明亮的大眼睛。显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任李老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，于我们相处近三年了，李老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃；这是班里的每个同学都很清楚的，她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育，因此几乎每个同学都有些害怕李老师，记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在李老师上语文课的时候画起来了，我的一举一动被李老师看的一清二楚。原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老师在学习上对我们要求很严，我们通常会不愿意，但只要我们理解李老师的用意。她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事，还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子，幽默地逗得我们哈哈大笑，课堂气氛也变得活跃了。李老师。

4.我心中的好老师作文，600字以上

我心中的好老师作文在板粉笔的共同飞舞中，在老师声声叮咛、无微不至的呵护中，多少位良师深深地印在莘莘学子的心中啊！ ——题记 一个人静静地坐在书桌前，望着相片上老师那和蔼可亲的脸，心中泛起阵阵涟漪。我打开记忆的抽屉，往昔那一幕幕又清晰的浮现在眼前...... 朱老师，我小学的老师。朱老师虽然没有光鲜亮丽的外表，但是朴素大方，对待学生和蔼可亲和风趣幽默的讲课风格让我们敬佩。朱老师对待学生似姐姐，但比姐姐更关心我们；似妈妈，但比妈妈更慈爱；似奶奶，但她的关爱却不是溺爱我们。 有一次，我们班上有一位同学过生日，朱老师知道了，就让我们全班同学准备一个生日惊喜。等到那位同学看见后，很是感动，眼泪已经不由得在眼眶里打滚了。老师说出了对他的生日祝福，最后我们一起唱生日歌。在那时，我们之间已经没有了老师与学生之间的代沟了，只是一起玩的忠实同伴，共同为我们的好友庆生而已。 朱老师最大的特点就是上课语言幽默，形式多样灵活。同学们都知道作文课，对于大部分同学来说是最头疼的课。但是朱老师却不像其他老师那样死板，而是想方设法让我们喜欢上作文课，爱上作文课。有一次上作文课，朱老师走上讲台没告诉我们是作文课，而是问我们：“同学们喜欢做游戏吗？”同学们异口同声地说：“喜欢!”“那好，我们一起来做个小游戏。”朱老师面带微笑地说并在黑板上画了一幅画，“一个非常漂亮的小女孩儿不小心把鼻子给弄丢了，她急得哇哇大哭，我们班的学生都是有爱心的学生，我们帮小女孩儿的鼻子找回来，看看我们谁最能干，能把眼睛蒙上，把鼻子贴在最合适的地方。”老师的话音刚落，同学们都高高举起手，如同小树林一般，个个都争先恐后地说：“我来！我先!”看呐，同学们有的贴歪了，有的贴到了嘴上，有的根本没贴到脸上......其他看着的同学也笑得前仰后合。不知不觉中，一堂课已经过了一大半。同学们还犹意未尽，但老师打住了学生，说：“由于时间关系，不能让每个学生都这样来玩，不如这样，我们先把这次活动写下来，可以写已发生的场面，同学们的表现、心情，也可以设想场面和你们自己的表现、心情。”“行！”同学们都拿起笔来，刷刷地写起来，令人头痛的作文课，却变得简单而开心！ 老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师像园丁，细心培育我们这些祖国的花朵；老师像一颗闪烁的繁星，照亮了我们的锦绣前程......慢慢关上记忆的抽屉，将记忆永远的锁住

5.作文“我心目中的好老师”600字左右 要初一水平的

我心目中的好老师她,她便是我们的班主任李老师，李老师与我们相处近三年了。李老师像辛勤的园丁，老师是我们的引路人，教给我们知识和做人。李老师虽然对 我们严格要求，但是从来没有严厉地批评过我们。她对每个同学犯的错误总是耐心教育。所以班里的每一位学生都很喜欢她，愿意和她说心里话，她是我们的老师,更是我们的朋友，也是我们的好妈妈。我们为有这样一位好老师感到自豪。那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师发现了，她悄悄地来到我身边，抚摸着我的头说：老师讲课你不爱听吗，我红着脸低声说？爱听”孩子“谢谢你对老师的鼓励。接着又开始绘声绘色地讲起课来”她的课像磁铁一样吸引着我们：老师把我叫到办公室。送我一本卡通漫画“像妈妈一样教育我，说我喜欢卡通漫画很好。但是不能耽误学习，要求我在课下认真画，上课时。

6.我心中的好老师作文600字

无数次凝望，时光如静静的河水，静静地、悄悄地从身边溜走，当我蓦然回首，心中又多了一层涌动，忽然明白三尺讲台，无一不是汗水浇灌，岁月凝注，刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的功名也未必流芳百世；这样一个普通的名字刻在我们心灵上，师恩如山，师恩似海，老师，一个人类灵魂的工程师，一个希望与幸福的播种人。用日日的讲台，夜夜的灯光描绘一个生活的蓝图，他们欢笑，长大……直到岁月为你染上白霜，春蚕吐尽柔丝，你的笑容点燃了九月的阳光，你的眼眸倒映出金秋的硕果，美丽光明，点点温暖人心。也创造了人类最美好的感情，作为老师的学生，爱与美，一切在这种教与学的环境中渐渐升华，父母之爱，朋友之情，像悄然绽放的百合花，经过时光的砥砺，那份独特的恬静和淡雅的醇香沁入我们心脾，历久弥坚。唯我师恩日月长”一个真诚的、善良的、美好的名称，有如空谷幽兰，一点一滴浇润曾经年轻稚嫩的心扉，把五彩的贝壳留在沙滩上，把诚挚的祝愿献给老师，无数颗心被牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲，让精神的乐园花开繁茂；蕴满诗意的话语。充溢哲理的思想，它们曾激起过多少美妙的涟漪，寸草春晖！你以言传以身教，用平凡的画笔勾勒出不平凡的人生，人生旅途上我们风雨兼程。踏遍心田的每一角！踩透心灵的每一寸。

7.我心目中的好老师六百字以上作文初一

是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，在我周围有形形色色的教师，待人和蔼。她像我人生中的阳光。温暖了我的内心。一双明亮的大眼睛，显得格外知识渊博。她的声音有爱抚，却没有索取的气球，她的声音会抚平我们的伤口，在我们做错事时，她的声音会让我们明晓是非，在我们成绩落后时，她的声音会让我们重整旗鼓。人生低谷”由于父母在外打工，认识了不正当的朋友。每天回家不是熬夜玩电脑就是出去鬼混，第二天在学校便是呼呼大睡。当您知道我的状况时，显得非常生气着急，语重心长的对我说“人生的路长而短暂，那么将来在社会上便是一个游手好闲的“我用极度轻蔑的眼神看着您”后来我看到有许多毕业后无所事事的学生走上了不归路“想到了此时的我是不是也朝着这个方向前进”我顿时明白了您的良苦用心。为学生设身处地的着想。关爱学生，在我们看来微不足道的小事，总是即使恰当的帮我们处理好，比父爱更严峻，比母爱更细腻。比友爱更纯洁，您在上课时是调控气氛的高手，谈吐优雅体现出您的学识渊博，体现出不知不觉的亲和力。潜移默化得贯穿教学中。